【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇1
在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個(gè)。
我，留著(zhù)四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上，使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但，凡是認識我的人都知道，我是個(gè)只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì )開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書(shū)被我藏在書(shū)桌下，我卻告訴他，書(shū)被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因為這句話(huà)，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當然，是我這個(gè)“樂(lè )于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災樂(lè )禍的揚起手中的書(shū)，同桌立刻反應過(guò)來(lái)自己被耍了，但是我怎么可能會(huì )承認呢?
“看，你找了這么久都沒(méi)找到，是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!
當然，日常生活中的我還是會(huì )有些缺點(diǎn)，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但，這就是我，獨一無(wú)二的我!
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇2
小鎮上有位制瓷老人，姓王，人們敬稱(chēng)他王老，瓷好，人也好。
王家世代制瓷，王老也是從小學(xué)起，年紀輕輕手藝便不錯了，但時(shí)代變換，生意是日益慘淡。為了尋找銷(xiāo)路，王老年輕時(shí)去了大城市。沒(méi)過(guò)幾年，回來(lái)了。別人問(wèn)：“為啥回來(lái)了？”
王老長(cháng)嘆：“白白凈凈的瓷哪能去那么黑的地方！回來(lái)才好！城市不適合我�！�
王老從城市回來(lái)，便一心經(jīng)營(yíng)自家的店，但終究生活難過(guò)。王老反其道而行之，心下一橫，便把家里全部積蓄賭上去，弄了間廠(chǎng)。
制瓷廠(chǎng)早幾年確是風(fēng)生水起，可天不遂人愿��！王老生意好了便有許多人眼紅，在這些人的聯(lián)手打壓下，王老的日子愈發(fā)難過(guò)。
一場(chǎng)天災，更是將王老的心血幾乎毀于一旦。王老此時(shí)正值壯年，但背卻是有些駝了。
再后來(lái)，王老的子女長(cháng)大了，但新一代年輕人哪有人愿意留在小鎮學(xué)制瓷？王老的大兒子要去大城市打拼，兩人吵了一架。
大兒子說(shuō)：“現在時(shí)代變了！學(xué)制瓷還哪里養的活家人養的活自己��！”王老想了一夜。第二天，王老的頭發(fā)花白了許多，他同意了。大兒子興奮地出發(fā)了，他只能背地暗嘆：“罷了！這就是命！總是要斷在我這一代！”其余兒女他不再要求他們學(xué)制瓷，全部放去了城市。他自己，卻是沒(méi)第二次去過(guò)城市。
王老老了，手藝卻是愈發(fā)的高，成為了小鎮上人人尊敬的制瓷大師。小鎮發(fā)展起來(lái)了，也多外地人來(lái)，這些人倒是喜歡瓷器這些玩意兒。王老也不用兒女多操心了。兒女們多次說(shuō)要接他去城市里生活。王老只是搖搖頭：“城市那喧鬧的生活哪適合我。留在這鎮上做幾件瓷器，便是最適合我了�！�
人們說(shuō)王老就像這瓷。
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇3
名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類(lèi)做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類(lèi)，為人類(lèi)的生活增添無(wú)窮的樂(lè )趣。
作為名人，他們一定會(huì )有著(zhù)一些不同于常人的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)驚人的毅力、發(fā)達的頭腦�？偠灾�，名人是區別于凡人的，否則，就不是名人了。
陳景潤是我國的知名數學(xué)家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進(jìn)到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽(yù)全世界�？梢哉f(shuō)，陳景潤是靠著(zhù)他對數學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。
同樣的.，為科學(xué)做出巨大貢獻且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。
居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專(zhuān)利費。因為這些放射性元素會(huì )給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動(dòng)。
可以說(shuō)，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開(kāi)他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無(wú)數的名人不斷地涌現，他們給人類(lèi)樹(shù)立起了行的高標。忘我是至高境界，它不單指忘記了時(shí)間、他人的存在，更是不受金錢(qián)的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無(wú)私。正是因為他們的無(wú)私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！
作為常人，也許我們無(wú)法像他們那樣的無(wú)私與執著(zhù)，但面對這種忘我，這種義無(wú)返顧，我們是否也應該向他們借鑒，以來(lái)不斷地鞭策自己呢？
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇4
昨天下午放學(xué)后，我剛擠上了15路公共汽車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車(chē)的同志請做好準備�！焙檬煜さ穆曇粞�！我往售票臺一看，呀！原來(lái)是表姐。于是，我遍若無(wú)其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買(mǎi)票了，可以留著(zhù)一塊錢(qián)買(mǎi)零食吃了。
快到總站了，車(chē)里的人也漸漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來(lái)。這是，表姐又熱情的說(shuō)：“車(chē)就要到總站了。謝謝大家合作，現在查票了，請打開(kāi)車(chē)月票�！闭f(shuō)罷便走下售貨臺，挨個(gè)查了起來(lái)。我心想：表姐今天肯定不會(huì )查我的票。這時(shí)表姐走到我跟前，我故意對她笑，只見(jiàn)她小聲的對我說(shuō)：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著(zhù)說(shuō)：“我······我沒(méi)帶錢(qián)。于是，表姐聽(tīng)了我的話(huà)，便從自己的兜里掏出一元錢(qián)， 放進(jìn)票袋里，認真地給我撕了一張票。
我接過(guò)票，心里覺(jué)得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哪個(gè)售票員沒(méi)有親人，要是都像你一樣，上車(chē)不買(mǎi)票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我慚愧地底下了頭。
表姐做對了，她的不徇私，給我上了一堂生動(dòng)的教育課，這堂課我永遠也忘不了！
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇5
世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來(lái)，現在只會(huì )原地轉圈；一只小貓抓老鼠，結果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買(mǎi)菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著(zhù)看著(zhù)就想，“家里好像有白糖，這應該很好吃，我就來(lái)吃一吃�！闭f(shuō)完我就去找了白糖，可找了好久沒(méi)有找到，我在洗衣機上看見(jiàn)了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說(shuō)吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺(jué)得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來(lái)了。沒(méi)有白糖吃，我就去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我馬上沖了上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)滋菫槭裁词敲纯�？”媽媽驚訝地說(shuō)：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說(shuō)：“在洗衣機上�！眿寢尦泽@地說(shuō)：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來(lái)媽媽馬上把我送到醫院去了。
把洗衣粉當作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事�？此葡嗤奈锲�，味道卻截然不同。通過(guò)這件小事，我明白了學(xué)習的重要性，生活中只有用心去學(xué)習，認真去探索，親自去體驗，才有可能避免出現類(lèi)似錯誤的，可笑的故事。
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇6
在中心小學(xué)三年十三班，有這么一個(gè)女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛長(cháng)長(cháng)的，眉毛細細的，頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常和同學(xué)一起幫老師抱作業(yè)本，這樣做她感到很快樂(lè )。記得她才剛上一年級時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)不小心把上音樂(lè )課的錄音機弄壞了。錄音機壞了，同學(xué)們怎么上課呀？而且，他犯了錯誤有可能回家會(huì )挨批評。她覺(jué)得她應該幫助他�；丶液�，她就跟媽媽說(shuō)了自己的想法。媽媽非常同意她的做法，便給了她50元錢(qián)。第二天她把錢(qián)交給了老師，并且告訴老師她要幫那同學(xué)一起來(lái)賠學(xué)校的錄音機。老師沒(méi)有收她的錢(qián)，而且還表?yè)P了她。
她的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。她曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)、兒童畫(huà)、線(xiàn)描……她現在在少年宮學(xué)習水墨畫(huà)，也就是中國畫(huà)。每次同學(xué)們都會(huì )找她畫(huà)一些小動(dòng)物，她都爽快地答應了，而且按時(shí)完成了。
她具有同情心，喜歡喂養小貓、小狗。她曾給小區里的野貓買(mǎi)貓糧，給鄰家的小狗“包子”喂水，還去動(dòng)物園給黑猩猩吃山楂片。
她喜歡探索，自己在姥姥家的小區里種些花花草草。她在小區的土地里種過(guò)薊縣的花椒籽，種過(guò)木瓜，還種過(guò)大蒜，但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……
這就是我，同學(xué)們，你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我呀，就是你們的“一姐”王若溪，哈哈。
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇7
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì )怕，因為它有家；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì )怕，因為它有家；天再冷，雪再大，小熊不會(huì )怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會(huì )怕，因為我有家。
家是什么？周?chē)秸f(shuō)過(guò)：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。
對��！家是一只船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠的岸�；氐侥前�，令人感到無(wú)比的舒適。
對��！有家的感覺(jué)很好！
那天，考試有考砸，心里和腦子都想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：回家，該怎么交代呀�；氐郊乙鎸λ麄兊哪抗�，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進(jìn)了門(mén)，我一直低著(zhù)頭，也許他們早就知道我的成績(jì)了，爸爸安慰我道：“別灰心，你應該知道成功的媽媽是失敗，有了失敗才會(huì )有成功呀，遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”，聽(tīng)到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展現的一面展現出來(lái)；回到家能跟父母說(shuō)心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺(jué)是何等美妙！
出航的船只，最終的歸宿是海灣；遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠是家。
雖然我們還是學(xué)生，各自擁有一個(gè)幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會(huì )上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運的多。
家，是每個(gè)人的歸宿，雖然家對于每個(gè)人的定義不同，但是不管不管怎么說(shuō)，因為有家，迷路的孩子會(huì )找到方向；因為有家，流淚的孩子會(huì )重拾自信；因為有家，失落的孩子會(huì )看到希望。
有家真好！
【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇8
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著(zhù)什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著(zhù)遠方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂(yōu)傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么？”她轉過(guò)身，用手拉起我的手，“可以�！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著(zhù)奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著(zhù)遠方的事情。
當小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中�！蔽毅蹲×�。這句話(huà)飄忽著(zhù)，在年末的九月卻實(shí)現了。
大家都去軍訓的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著(zhù)對我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了�！敝链�，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)�！�
也許沒(méi)有人會(huì )記得“她”，一個(gè)堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(cháng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。
期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。
【【精選】敘事寫(xiě)人作文8篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)人敘事初中作文02-21
寫(xiě)人敘事作文27篇02-25
寫(xiě)人敘事作文 15篇02-15
寫(xiě)人敘事作文2000字08-25
精選寫(xiě)人敘事作文300字三篇01-13
寫(xiě)人敘事初中作文 12篇02-21