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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-06-02 15:13:16 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文[精華5篇]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文5篇,歡迎大家分享。

《秋風(fēng)》作文[精華5篇]

《秋風(fēng)》作文 篇1

  是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。

  秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),輕輕的在他們耳邊,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天來(lái)了!”當人們睜開(kāi)眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。

  秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著(zhù)銀齡般的'歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái),步伐是那樣的輕盈。

  看,稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著(zhù)的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會(huì )兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂(lè )開(kāi)了懷……

  這時(shí),她又越過(guò)田野,向遠處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說(shuō):“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了!睒(shù)林愉快地接過(guò)她送的禮物。

  很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來(lái)。

  秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你默默奉獻的精神。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  四季之變,秋甚多。秋之變。

  秋風(fēng)起,葉黃。

  又是一年秋風(fēng)起,同去年一樣或說(shuō)年年都是這樣,秋風(fēng)帶走了葉的綠,卻給葉換上了黃,從葉尖,葉面,葉根。如知了褪去了外殼,露出那反射著(zhù)陽(yáng)光的翅膀,也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的'蛻變,一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時(shí)間的變遷,還是葉的因果。

  秋風(fēng)起,葉枯。

  又是一年秋風(fēng)起,葉的黃在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋風(fēng)的洗禮,他再次蛻變的模樣?荨,古,木就是葉。說(shuō)葉古,對我們來(lái)說(shuō),葉古嗎?也就九、十個(gè)月的時(shí)間,但換位一想,對只有幾個(gè)月的昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)它確實(shí)挺古了。時(shí)光變遷物是人非,但對葉來(lái)說(shuō)就應是物非人是了。木得枯,我們并不在意,我們應在意其中的內涵:是時(shí)間過(guò)得快亦或是珍惜時(shí)光。不要丟失了大好年華。

  秋風(fēng)起,葉落。

  又是一年秋風(fēng)起那樹(shù)上的?萑~終也撐不住秋風(fēng)的摧殘,被秋風(fēng)吹落,如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動(dòng),無(wú)依無(wú)靠,漫無(wú)目的地在風(fēng)中飄著(zhù),在地上滾著(zhù),但最終都走向了泥土之中。腐爛,化為肥料。為新生命提供活力,這像是一個(gè)輪回,新生,再老去。葉是這樣,人也是這樣,事物亦這樣。百應必有果,珍惜、善待現在,終會(huì )有個(gè)正果。

  秋風(fēng)起,人涼。

  又是一年秋風(fēng)起,人走茶涼。人走了,還能再來(lái)。茶涼了,還能再泡。但人涼了,是怎么也回不來(lái)了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點(diǎn)什么。

  時(shí)間的變遷——無(wú)情。

  時(shí)間的利用——珍惜。

  事物的輪回——無(wú)后悔。

  又是一年秋風(fēng)起,葉黃,葉枯,葉落,人涼。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  “文杏裁為梁,香茅結為宇!边@是王維贊美銀杏的詩(shī)句,我也和王維一樣,深深地喜歡著(zhù)銀杏,尤其是秋風(fēng)中的銀杏。

  步入秋天,銀杏樹(shù)也漸漸被人們關(guān)注。銀杏樹(shù)的葉子仿佛在一夜之間全部變黃,遠遠望去,猶如齊天大圣的如意金箍棒一般。清風(fēng)拂過(guò),整棵樹(shù)的葉子都擺動(dòng)著(zhù),如同一只要迎著(zhù)風(fēng)準備飛行的老鷹。

  其中最值得看的還是那銀杏葉。走進(jìn)銀杏樹(shù)林,撿起一片銀杏葉,它的外表十分光滑,摸上去感覺(jué)不到任何的凸起,帶給人的是一種清涼舒服的感覺(jué),如同撫摸在絲綢上一般。銀杏葉像一把小扇子,扇子上分布著(zhù)許多紋路,就像整整整齊均勻地寫(xiě)在扇子上面的古詩(shī)句。銀杏葉的扇柄十分纖細,卻能輕輕松松地支撐起整片扇葉。你可別小瞧這些“小扇子”,它們還能扇去夏日的炎熱,帶來(lái)秋日的清涼呢!

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好似在歡迎秋姑娘的`到來(lái)。一些樹(shù)葉掙脫樹(shù)枝,在空中飛舞,仿佛一只只黃蝴蝶,輕盈又美麗,為秋姑娘表演著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。一片樹(shù)葉掉落我的手中,我趕緊合上手,害怕稍微遲一點(diǎn)的話(huà),美麗的“蝴蝶”就會(huì )從手中飛走了!

  這就是我最喜歡的銀杏樹(shù),它雖然沒(méi)有松樹(shù)那么蒼翠,沒(méi)有桂樹(shù)那么淡雅,沒(méi)有柳樹(shù)那么柔美,但每至深秋,我總喜歡漫步在銀杏樹(shù)林里,仰望藍天下的那片杏黃!

《秋風(fēng)》作文 篇4

  晚上,我百般無(wú)奈的獨自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里,也許是快要到了秋天,風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響,這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~,透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去……

  又是一年秋風(fēng)起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。

  爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的.,每當我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨特的嗓音說(shuō):“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時(shí),爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點(diǎn)病時(shí),奶奶都焦慮的不得了,當我想要什么時(shí)只要不過(guò)分,爺爺都會(huì )給我買(mǎi)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對話(huà),奶奶說(shuō):“看著(zhù)這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興!”

  又是一年秋風(fēng)起,它勾起我對那位老師無(wú)比的留戀。

  學(xué)鋼琴那年我五歲,正是一個(gè)天真無(wú)邪,對生活充滿(mǎn)好奇的年齡,可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界,聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當實(shí)習生的?赡苁蔷壏职,她一來(lái)對我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習生活就已經(jīng)結束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標本,標本的葉子發(fā)黃。當時(shí)因為我還小并不知道含義可現如今我知道了它象征著(zhù)什么,也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對我真正的愛(ài)。

  又是一年秋風(fēng)起……人們對我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的,想也想不完的,而他們卻不大會(huì )表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著(zhù)他們對我的愛(ài)!

《秋風(fēng)》作文 篇5

  八月,本應是一片“笑歌聲里輕雷動(dòng),一夜連枷響到明”的秋收之景,而如今卻是“老贏(yíng)饑餓轉溝壑,貧富徭役窮熬煎”的殘喘,沉重不堪的徭役令百姓苦不堪言,家徒四壁,食不果腹,衣不蔽體。

  我杜甫自棄官而去,顛沛流離至今,總算在這浣花溪才得一席棲身之所。而現在,這不公的風(fēng)雨卻卷走了我的茅屋頂,茅草在空中旋落,不料,高的竟掛在林梢上,還有些落在水中,拾不回來(lái)了,我只得將希望寄托于散落在對岸的茅草上。蹣跚向前間,一群南村的兒童欺我年老力衰,當我的面竟做起起了盜賊,抱著(zhù)我的茅草跑入了竹林中。奈何,我已經(jīng)早無(wú)當年“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄與精力去呼喊他們,只得唇焦口燥地望著(zhù)他們的背影慢慢消失。

  罷,罷,罷,隨他們去吧,如今徭役如比之重,他們也是情有可愿,“哎——”我長(cháng)嘆一聲,倚靠著(zhù)拐杖,沿著(zhù)舊路,一步一步地走回家去,此時(shí)的我已絲毫沒(méi)有望“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的安適之情了。

  透過(guò)屋上的漏洞,只見(jiàn)白云漸漸消失,取而代之的'則是一片片烏云籠罩大地,使整天空都暗了下來(lái),頓時(shí)只覺(jué)寒氣襲人,我不禁拉了拉那用了多年的布被子,可它此時(shí)卻也冷得像-塊冰冷的鐵錠,又因為孩子的睡相不好,而多幾個(gè)洞。此時(shí)這個(gè)屋子里已尋不到一絲干燥之處,而屋頂卻還在漏水,大有如黃河泛濫一發(fā)不可收拾的意味,雨水像一根根水做的麻線(xiàn)落入屋中終極不停息!叭f(wàn)國盡征成,烽火被山巒”安史之亂,有多少人妻離子散,又有多少人家破人亡。

  經(jīng)過(guò)這驚心動(dòng)魄的戰征,我睡眠的時(shí)間少了,長(cháng)夜難眠,望漫漫黑夜,我怎能熬到天明?想長(cháng)安那動(dòng)魄驚心的一點(diǎn)繁華,是盛世之后的余暉,但它卻不能給天下寒士分一絲光明。我希望能有千萬(wàn)間寬敞高大的房子,讓天下的有志之人不再為溫飽而愁苦,讓他們能開(kāi)顏歡笑,不受風(fēng)雨所驚擾穩如泰山。

  啊,我何時(shí)才能見(jiàn)到這樣的房子,讓天下寒士安歇,即使讓我一人的茅屋被破壞,受凍而死我也心滿(mǎn)意足了!

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