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(實(shí)用)《秋風(fēng)》作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文400字 篇1
落葉是秋天的一個(gè)象征，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路面上早已變得一片金黃。
秋風(fēng)緩緩拂過(guò)，樹(shù)葉順著(zhù)風(fēng)吹拂的方向緩緩墜落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞，
地上霎時(shí)變成了金色的海洋。
看，那邊樹(shù)上一片葉子即將落地，我連忙跑去接住了它。它那別樣的形狀像極了小船，不知承載著(zhù)多少人的夢(mèng)想與希望。
我正遐想著(zhù)，又一片淘氣的葉子落了下來(lái)，落在了我的腳上，我拾起一看，��！那葉子上還存留著(zhù)幾絲綠意呢。
我不由得猜想到：它大概是看見(jiàn)了它的兄弟姐妹們都落了下來(lái)，也想與它們一同玩耍，才忍不住從樹(shù)上跳下來(lái)的吧！
我邊走邊拾，當走到路盡頭時(shí)，雙手早已捧不完了，雖然重量很輕，但我卻有一種滿(mǎn)足感，像是在捧著(zhù)一大筆財富一般。
我仰望著(zhù)天空，總是有不少的.落葉在我頭頂徘徊，它們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中盡情地釋放著(zhù)它們的歡樂(lè )與悲傷，好像從不掛念著(zhù)什么。
平視四周，總是有許多落葉與我擦肩而過(guò)，借著(zhù)風(fēng)力，匆匆的來(lái)又匆匆的走，飄到那令人向往的地方。
俯視大地，總有無(wú)數葉子沉睡于我的腳底，似乎早已看穿什事一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……
《秋風(fēng)》作文400字 篇2
風(fēng)起兮云飛揚，威加海內歸故鄉――題記
秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著(zhù)綠水清山，消彌在海角
天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著(zhù)萬(wàn)物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿(mǎn)慈祥。
如詩(shī)如幻的秋色里掛滿(mǎn)了成熟和清涼，爬上秋天風(fēng)的肩頭，展開(kāi)我飛翔的翅膀。 河
水也像是來(lái)自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;
吹來(lái)的`是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹(shù)也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車(chē)的車(chē)輪
閃射著(zhù)朝氣;塔吊的長(cháng)臂在高空指向遠方。
秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命，秋風(fēng)在不屈中成長(cháng)。你堅毅的目光里，你堅定的步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里，揚起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無(wú)垠的田野里，收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里，清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著(zhù)你的節拍憂(yōu)郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著(zhù)一泓清波，清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟，滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭，繼續你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠方傳來(lái)，你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫，你消失在天與地的盡頭。
我們在秋風(fēng)中成長(cháng)，在秋風(fēng)中我們收獲，秋雨為我們洗禮，秋風(fēng)為我們吹開(kāi)心中的困惑，讓我們健康成長(cháng)，使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為祖國添彩。
《秋風(fēng)》作文400字 篇3
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@首千古流傳的詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇澈的無(wú)限懷念。中秋節是我國的`傳統節日，擁有幾千年的歷史。在這一天，人們都會(huì )千里迢迢地趕回家，與家人團聚。
在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。
在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。明清以后，中秋節賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。直到現在，中秋節還延續著(zhù)當時(shí)古代的傳統習俗。
作為中國傳統節日，我們應該好好保護它，讓中國傳統文化傳承下去！
《秋風(fēng)》作文400字 篇4
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它從哪里來(lái)，又到哪里去？我跟著(zhù)風(fēng)的腳步，去看看風(fēng)的樣子。
風(fēng)吹著(zhù)大樹(shù)，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落。它們?yōu)榱硕虝旱淖杂�，用生命從枝干上跳了下�?lái)。雖然它們已經(jīng)逝去，可它們的靈魂會(huì )回到樹(shù)上，為自由不顧一切的精神代代相傳。
風(fēng)吹過(guò)小溪，在溪水上泛起層層波紋。溪邊的柳枝掉盡了葉子，讓人倍感凄涼。楓葉在溪水中翻滾，溪水帶著(zhù)對生命的嘆息，流向遠方。
風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)收割后剩下的一捆捆秸稈。一根根光禿禿的棍子，讓人怎么也聯(lián)想不到餐桌上的饅頭。本是豐收的.田野，到了深秋卻是一片荒涼。
風(fēng)吹過(guò)森林，吹過(guò)遍地的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小動(dòng)物們都忙著(zhù)儲存食物，沒(méi)有一個(gè)能停下來(lái)欣賞著(zhù)并不美好的季節。盛開(kāi)的菊花，因為無(wú)人觀(guān)賞也給深秋增添了幾分慘淡。
風(fēng)吹過(guò)遠方的小橋，吹過(guò)路上的行人。風(fēng)是實(shí)實(shí)在在的風(fēng)，可是沒(méi)人會(huì )停下來(lái)感受。雖然春分與秋分白晝相同，可兩個(gè)季節卻截然不同：春是大家喜歡的季節，秋卻是很少有人注意的季節�；蛟S秋就是這樣變得凄涼的吧。
秋沒(méi)有春的百花，沒(méi)有夏的熱情，沒(méi)有冬的冰雪，但正是因為有了秋，大自然才更加神奇。
《秋風(fēng)》作文400字 篇5
秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節；秋，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數荒涼的季節，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉之客的思鄉之情。
秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節。古人說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彪m說(shuō)春天是生命的象征，有著(zhù)無(wú)數生機勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的落葉為它施肥，哪里來(lái)的`生機盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無(wú)奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著(zhù)只可意會(huì )不可言傳的默契。到了秋天便會(huì )有無(wú)數的思念，或許是見(jiàn)到落葉對大地的思念吧！
秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風(fēng)》作文400字 篇6
春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，它帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了蟬鳴陣陣，帶來(lái)了蛙聲一片，帶來(lái)了紅花綠果，帶來(lái)了……
秋你如一位窈窕的少女，然后我們來(lái)到了那片我們熱愛(ài)而熟悉的操場(chǎng)。我們放飛童心，在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，也不管衣服臟還是干凈。一會(huì )，累了，躺在操場(chǎng)上看著(zhù)天空。突然發(fā)現秋天的天空真高真遠真美，可是平時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現那？也許是因為沒(méi)有仔細觀(guān)察的緣故吧……我們還在操場(chǎng)上跳兔子舞。整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。這就是秋的天空之魅。
然后我們來(lái)到了四海公園，秋天的水已經(jīng)微微開(kāi)始變涼了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中感到一絲涼爽，水面上也蕩起層層鱗波，但是夏天綻放的荷花已經(jīng)不再盛開(kāi)，只剩下了幾片孤零零的`荷葉。魚(yú)兒們也已經(jīng)潛入水中，很少能看到他們的身影，雖然有幾絲寒意，但秋天的水還是有一種獨特的美麗。這就是秋天的湖水之魅。
秋姑娘看著(zhù)這一切，覺(jué)得還不夠，于是，穿上一件金黃色的裙子跳起舞來(lái)，跳呀跳，玉米變成了金黃色，它為了感謝秋姑娘，咧開(kāi)嘴巴對著(zhù)秋姑娘笑：跳呀跳，田野里的稻子變成金黃色的了，它們像一片金黃色的海，它被風(fēng)兒吹的左搖右擺，就好像大海上的波濤，稻子為了感謝秋姑娘，羞澀的低下了頭，深情的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“秋天到，真美呀！秋姑娘送來(lái)陣陣涼爽……”
秋姑娘覺(jué)得還不夠，就捧著(zhù)棉花似的白云送給了藍天，把果園加上了晶瑩的龍眼，紫色的葡萄，黃色的梨……
《秋風(fēng)》作文400字 篇7
風(fēng)悄悄走來(lái)，帶來(lái)了如畫(huà)的美景。
瞧，那片片金黃的銀杏葉隨風(fēng)而動(dòng)，如膽大的孩子爭先恐后來(lái)到地面探索，又如只只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳岀美麗，跳出新生。此情此景，我情不自禁地伸開(kāi)雙臂，在金色葉雨中旋轉，感受風(fēng)中的寧靜，讓我躁動(dòng)的心，得到片刻安寧。
風(fēng)悄悄走來(lái)，帶來(lái)了陣陣沁人的芬芳。
風(fēng)中，團團金桂盡情散發(fā)那醉人的芳香；簇簇菊花也競相開(kāi)放，爭奇斗艷。迷人的花香，伴著(zhù)絲絲香甜，抬眼望去，竟在茂密的橘葉中，發(fā)現顆顆飽滿(mǎn)的紅桔。
風(fēng)悄悄走來(lái)，帶走了弟弟的風(fēng)箏。
我呆呆地望著(zhù)風(fēng)箏隨風(fēng)飛走，心中竟沒(méi)有絲毫的遺憾，有的只是無(wú)比的暢快�！帮L(fēng)箏！風(fēng)箏！”身旁的弟弟大聲叫喊著(zhù)，奔跑著(zhù)，盡力追逐著(zhù)那已遠去的風(fēng)箏。望著(zhù)漸行漸遠的風(fēng)箏，弟弟哇哇大哭……
風(fēng)悄悄走來(lái)，竟帶來(lái)了一只美麗的蝴蝶。
“好美的蝴蝶��！”弟弟追隨著(zhù)蝴蝶，在風(fēng)中嬉笑。柔和的.風(fēng)就如媽媽的手，輕輕撫摸著(zhù)他，替他擦干眼淚……忽然，蝴蝶躲進(jìn)了那片金色的麥田，弟弟無(wú)奈地回頭看看我，又扭頭看看麥田中那只若隱若現的蝴蝶：“哥哥，蝴蝶飛走了！”“它回家去了�！蔽逸p輕摟著(zhù)弟弟，安慰他。
風(fēng)似乎停住了腳步，靜靜享受著(zhù)這溫馨的一刻。
《秋風(fēng)》作文400字 篇8
秋天到了，夏天的炎熱剛剛離去，秋天的涼爽便接踵而至。走在大街上，隨處可以看見(jiàn)片片落葉從高大的樹(shù)上灑落下來(lái)，并隨著(zhù)陣陣微風(fēng)慢悠悠地飄向遠處。
我走在夕陽(yáng)西照的大街上，想趁著(zhù)天還沒(méi)完全被黑占領(lǐng)前享受著(zhù)一天最后的清涼（夜市很鬧），但不知剛好趕上了一場(chǎng)大風(fēng)和落葉的完美演出。
滿(mǎn)地的.落葉都被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷了起來(lái)，盤(pán)旋著(zhù)，飛舞著(zhù)離開(kāi)了地面，沖向了天空。如果說(shuō)風(fēng)就像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)，緊緊地抓住了樹(shù)葉，那么樹(shù)葉和風(fēng)的結合就如同把巨型的掃把，轉眼便清理了地面。它很快占據了我的視線(xiàn)，又沒(méi)一會(huì )我就陶醉在這少見(jiàn)的美麗風(fēng)景之中。
落葉就像一塊大屏幕，播放夏天的離去，秋天的到來(lái)。很快它便匆匆離去，飛向天光交界處，消失在我的視線(xiàn)里。這一定是秋天托落葉帶給人們的一句話(huà)：“夏天的離去，秋天的到來(lái)，豐收過(guò)后的喜悅，冬天的享受。冬天要來(lái)了！”
不過(guò)，它的意思可不止這一層，沒(méi)有春天的播種，夏天的澆灌，哪來(lái)的秋天豐收，冬天享受呢？
《秋風(fēng)》作文400字 篇9
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的`王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會(huì )我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
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