啟示作文錦集（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
“嘰嘰嘰……”一陣清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我立刻爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)一看，一對活潑可愛(ài)的小燕子正站在奶奶家晾衣服的鐵絲上，我顧不上穿鞋，光著(zhù)腳跑過(guò)去給它倆開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，兩只小燕子立刻飛進(jìn)屋里，不一會(huì )兒，又飛出去了，落在鐵絲上，面對面地叫了幾聲。我想：它們一定就是在商量要不要再我家做窩。
中午，我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)小燕子已經(jīng)在銜泥了。我可高興了，一吃完飯就去看它們壘窩。只見(jiàn)它們把銜來(lái)的泥沾在房梁上，就飛出去了，不一會(huì )兒，又銜來(lái)一個(gè)小泥球，繼續往上粘。這樣來(lái)回不知飛了多少趟，我只記得天天都能看到小燕子飛進(jìn)飛出的忙碌的身影。
一天下午，我放學(xué)回家，剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)燕子歡快的叫聲，我抬頭一看，燕子的.窩已經(jīng)做好了，像半個(gè)水瓢扣在房梁頂上。兩只燕子站在窩沿上直沖我叫，好像在說(shuō)：“看，我們的新房已經(jīng)蓋好了，多漂亮呀!”我高興
極了�？粗�(zhù)小燕子的成功，我想說(shuō)：謝謝你們，小燕子，我要向你們學(xué)習，我從你們身上學(xué)到了耐心和毅力。
啟示作文 篇2
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長(cháng)的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。當我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒(méi)了，趕忙讓老板稱(chēng)了5斤雞蛋。當時(shí)我和媽媽也沒(méi)覺(jué)出不對勁。付完錢(qián)，就到別的攤上去買(mǎi)菜了。當我和媽媽買(mǎi)完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來(lái)一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下�！蔽蚁乱庾R地回過(guò)頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認識我嗎？”“您不就是剛才賣(mài)雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說(shuō)道�！皼](méi)錯，是我�！笨粗�(zhù)老大伯跑得滿(mǎn)頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說(shuō)：“我們少給您錢(qián)了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯跤醯恼f(shuō)，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的`秤稱(chēng)的。當時(shí)沒(méi)看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了�！崩洗蟛贿呎f(shuō)，一邊把手里提著(zhù)的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽�？粗�(zhù)老大伯長(cháng)期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內心一下子被觸動(dòng)了：現在社會(huì )上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習，做一個(gè)有信用的人。
教師點(diǎn)評：
選材好，表達也好。
啟示作文 篇3
記憶的長(cháng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個(gè)星期天下午，我和媽媽從超市回來(lái)，在小區的門(mén)口看見(jiàn)一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱，但它怎么搬運也搬不動(dòng)，急的它團團轉，我看見(jiàn)這一幕笑了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子不許笑，不能嘲笑別人�！薄芭��！蔽胰套×诵�。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻走了，我看見(jiàn)了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的'小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來(lái)，心里卻很不服氣。不一會(huì )兒，那只小螞蟻回來(lái)了，這次不僅是它自己，它還帶來(lái)了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒(méi)有一個(gè)偷懶，不一會(huì )兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴肅地說(shuō)：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們去學(xué)習�！蔽彝现�(zhù)沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團結，堅持，面對就會(huì )成功的!
啟示作文 篇4
一個(gè)星期天晚上，在媽媽威逼的眼神下，我依依不舍地從電視機旁移到書(shū)桌前，及不情愿地拿起筆開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，電燈忽然不亮。
哎，怎么停電了呢？正當我為停電發(fā)愁的時(shí)候，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，走了進(jìn)來(lái)。那燭火靜靜的閃爍著(zhù)，紅紅的火苗左右搖晃，影子映在墻上，像一個(gè)翩翩起舞的.少女。我看呆了，在媽媽的催促下，我才回過(guò)神來(lái)，伴著(zhù)微弱的燭光繼續我的作業(yè)。燭光很暗，靠近了怕燒著(zhù)了頭發(fā)，離遠了又看不清，寫(xiě)起字來(lái)很是吃力。
也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，視線(xiàn)漸漸模糊了，正想放下手中的筆不寫(xiě)了。真巧，電燈亮了，“光明”一如既往。我長(cháng)長(cháng)的吸了一口氣，將正在燃燒的蠟燭吹熄了。
咦，剛才怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)燈光這么亮呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我：“孩子，燈光和先前是一樣亮的，只是你剛才經(jīng)過(guò)了黑暗，才覺(jué)得燈光特別亮�！�
是啊，失去的東西，當你重新?lián)碛兴鼤r(shí)，才會(huì )覺(jué)得它的可貴。時(shí)間不也是這樣的嗎？如果不珍惜時(shí)間到頭來(lái)兩手空空，一無(wú)所有，等到老的時(shí)候就后悔莫及了。
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