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啟示的作文

時(shí)間:2024-02-01 10:09:11 啟示 我要投稿

啟示的作文優(yōu)選4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的啟示的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文優(yōu)選4篇

啟示的作文 篇1

  以前我家門(mén)前的路是泥路,一下雨就全是爛泥,騎車(chē)的人路過(guò),鞋子和褲角上都會(huì )濺上泥土,所以左鄰右舍都抱怨這條路。終于,暑假的一天,修路隊來(lái)了,在村民們的強烈響應之下,他們用很短的時(shí)間修好了水泥路,并在村頭的十字路口處立了兩個(gè)墩子。

  我家有一輛送貨的卡車(chē),體型不大,但剛剛能過(guò)那兩個(gè)墩子,爸爸每次經(jīng)過(guò)那時(shí),都會(huì )格外小心,生怕會(huì )擦掉車(chē)身上的漆。雖然爸爸技術(shù)很好,從沒(méi)碰到過(guò)一次,但我總想弄走那兩個(gè)石墩,好讓爸爸開(kāi)車(chē)輕松些。好像有人知道我的想法似的,沒(méi)過(guò)多久,我一次上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)村頭,看到一個(gè)人頭戴安全帽,手拿沖擊鉆正在鉆著(zhù)西邊的墩子,只見(jiàn)那墩子已剩下了一半,露出了里面的鋼筋。放學(xué)回來(lái)后,那墩子果然已經(jīng)被拔除掉了,只剩下東邊的墩子孤零零地立在那兒。我心里很高興,想著(zhù)爸爸以后回來(lái)可以輕松點(diǎn)啦。

  有一次周六晚上,我們一家人從姑姑家吃完晚飯,爸爸開(kāi)卡車(chē)帶我們回家。我們是向北行駛的`,要在村頭轉彎向東。西邊的墩子沒(méi)有了,所以爸爸一直靠著(zhù)西邊路邊行駛。到了十字路口前,爸爸和往常一樣放慢了速度,然后在十字路口處轉彎,可誰(shuí)知方向沒(méi)打得過(guò)來(lái),我“啊”了一聲,就聽(tīng)到“嘭”,車(chē)子沖到了溝里。我拍了拍胸口道:“嚇死我了!眿寢屢猜裨拱职郑骸翱茨汩_(kāi)的什么車(chē)!卑职謩t面帶慍色的說(shuō):“也不知道哪個(gè)人把西邊的墩子弄掉了!蔽也唤獾赝(zhù)爸爸,心想墩子沒(méi)了他不是應該高興嗎,怎么會(huì )生氣?“你們先走回去,反正不遠了,我找人來(lái)幫忙!痹谲(chē)子倒不上去的情況下,爸爸對我們說(shuō)。于是我們先走回了家,爸爸半小時(shí)后才回來(lái)。

  后來(lái),我終于想明白了:其實(shí),那兩個(gè)墩子放在村頭是有用處的,開(kāi)車(chē)的人看到墩子就會(huì )覺(jué)得要小心,不然會(huì )刮掉漆,其實(shí)在小心中也減小了事故的發(fā)生率。不光是行車(chē)轉彎時(shí)要小心,在我們人生道路的每個(gè)轉彎處也要小心,我們也可以用兩個(gè)墩子來(lái)警示自己。

啟示的作文 篇2

  這是一件發(fā)生在我5歲的事情。

  我的爺爺也許已經(jīng)把它忘記了,然而,這件事卻對我印象非常深。

  有一次,我們全家被海林大爺叫去吃飯了,我們吃完飯,就回家了,我們下樓走樓梯時(shí),我抓著(zhù)爺爺的手,趕緊跑下樓去,還沒(méi)走到三樓呢,我拽了一下?tīng)敔數氖,爺爺一下就摔倒了,看?zhù)爺爺那痛苦的樣子,爺爺疼得直喊,我號啕大哭起來(lái),奶奶和大爺都跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么領(lǐng)爺爺往樓下跑,爺爺疼的動(dòng)也動(dòng)不了,爺爺把手揚起來(lái),想打我耳光,但是,不知怎么的,又忽然放下。

  大爺一責怪的口氣對我說(shuō)道:“你怎么把爺爺往樓梯下拉呢!你難道不知道你爺爺受傷剛好嗎?”

  我偷偷地看了看爺爺,他雙手抱住胳膊,沒(méi)有看我。

  爺爺此刻劇烈的痛楚,我當然知道,但是,那是我畢竟還小,我關(guān)心的是爺爺會(huì )不會(huì )在揚起手來(lái)打我。

  爺爺不會(huì )。

  當天晚上,爺爺的四肢全都腫的`很大,奶奶在為爺爺擦藥。我無(wú)意聽(tīng)到爺爺對奶奶說(shuō):“我實(shí)在痛得太慘,原本想打她,可又想,是我讓她拉著(zhù)下樓梯的,他還小,不懂事呢!錯誤在我!

  爺爺這幾句話(huà),給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的啟示:犯了錯誤,要勇于承擔,不能推卸責任

啟示的作文 篇3

  坐在記憶的長(cháng)河兩岸,那天的記憶還閃著(zhù)粼粼波光。時(shí)至今日,那位同齡人給我的啟示仍歷歷在目,念念不忘……

  周末難得作業(yè)很少,可以好好放松放松。本來(lái)心情愉悅得很,可是下午媽媽卻給我潑了盆冷水——要我把我的“狗窩”打掃干凈。我看著(zhù)我的房間唉聲嘆氣,但又要服從命令,便萬(wàn)般無(wú)奈地打掃起來(lái),掃地擦墻鋪床,各種任務(wù)如洶涌的洪水源源不斷地向我涌來(lái)。我一邊抱怨,一邊打掃,心情瞬間跌入谷底。好一會(huì )兒,我終于把地掃完了,正當我精疲力盡地趴在床上一動(dòng)不動(dòng)時(shí),媽媽突然闖進(jìn)房間,叫我去倒垃圾。

  盡管心中不愿,但又不得不做,我匆匆跑下樓,找了個(gè)垃圾桶把垃圾扔掉。正準備回家時(shí),我聽(tīng)到了車(chē)輪滾動(dòng)聲;仡^一看,是一對父子開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)過(guò)來(lái)。我打量了他們,確定他們是清洗垃圾桶的,因為那位父親多次來(lái)我們小區清洗,但是他兒子我卻第一次見(jiàn)。我第一次認真觀(guān)察這對父子,那位父親看起來(lái)年事已高,約60來(lái)歲,許多白發(fā)夾雜在他的發(fā)間,額頭上也滿(mǎn)是雕刻師——時(shí)間留下的匆匆痕跡,是一條條充滿(mǎn)滄桑的皺紋。他兒子卻和我差不多年紀,我想,可以稱(chēng)之為我的同齡人。

  他們做的有點(diǎn)出乎我的意料。一開(kāi)始,他們伸手去翻垃圾桶,旁邊的人見(jiàn)了紛紛露出嫌棄的目光,一個(gè)個(gè)都跑開(kāi)了。而我的那位同齡人卻依舊樂(lè )呵呵的,多少的嫌棄聲他都置之不理。我的臉漸漸地紅了。我想,如果那是我,早在嫌棄聲中嚎啕大哭了。

  那臭氣熏天的垃圾桶,于那對父子而言卻仿佛是金子。隨著(zhù)行人增多,嫌棄聲也如潮水一般向他們涌來(lái),而那我的同齡人,他卻若無(wú)其事,但畢竟是小孩,他漸漸扛不住了,晶瑩的淚水滾落而下,可他嘴上卻還堅強的`掛著(zhù)笑容。

  這種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度深深打動(dòng)了我,跟這位同齡人比,我的生活好多了,可我掃個(gè)地還埋怨媽媽?zhuān)迫杷,想到這我羞愧不已…

  時(shí)間如匆匆的流水,沖刷著(zhù)一切改變這一切?晌ㄒ徊蛔兊氖悄俏煌g人露出的堅強的微笑,它教導著(zhù)我樂(lè )觀(guān)向上,它在記憶中永遠磨滅不去……

啟示的作文 篇4

  在人生的道路上,無(wú)論做什么事都像扣紐扣一樣,如果第一?圩涌坼e的話(huà),那其它的扣子也都會(huì )扣錯。

  年幼的我步入了小學(xué)的大門(mén),而一切的未知都等待著(zhù)我去探索,小小的我內心充滿(mǎn)了喜悅以及不安。新的老師用一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )作為我們的第一節課,主題為“你對學(xué)習的態(tài)度”。年輕的老師清了清嗓子,對著(zhù)全班說(shuō)了一聲:“安靜!”頓時(shí),原本議論紛紛的教室變得鴉雀無(wú)聲。天真的我們睜大了眼睛注視著(zhù)老師,靜靜地等待著(zhù)老師接下的發(fā)言。"同學(xué)們,一年級是你們正式學(xué)習的地方......你們對學(xué)習的態(tài)度決定著(zhù)你們以后的成就,所以,你們只有熱愛(ài)學(xué)習并對學(xué)習抱著(zhù)一股高亢的'興趣,才能使自己以后在學(xué)習生涯中越走越遠!”剛接受啟蒙教育的我們對此似懂非懂的,只曉得愛(ài)學(xué)習是我們此時(shí)最重要的事。直到長(cháng)大以后,我們才懂得了老師當時(shí)教育的含義:就像衣服上的第一粒紐扣,而愛(ài)學(xué)習就是我們每一個(gè)中國學(xué)生該做的第一件事。

  稍長(cháng)大些,我便有了獨自做事情的能力。媽媽剛開(kāi)始時(shí),讓我跟她一起做家務(wù),初始感覺(jué)很新鮮,可逐漸有點(diǎn)厭煩之類(lèi)的壞情緒。媽媽沒(méi)有任何行動(dòng),只是說(shuō)了一句:“勞動(dòng)的好與壞只有你自己去體會(huì )!”便不再和我一起了,只是叫我獨自去做力所能及的事情。一天又一天過(guò)去,看著(zhù)每天整潔的床鋪,自己曬在衣桿上的干凈衣服,一股自豪蔓延心間。愛(ài)勞動(dòng)的感覺(jué)使我有了自立,自強的意識,并且鍛煉了我的毅力以及勤儉節約,珍愛(ài)勞動(dòng)成果的美德。就像衣服上的第一粒紐扣,而熱愛(ài)勞動(dòng)便是我們每個(gè)中國公民的第一個(gè)美好品質(zhì)。

  時(shí)光流逝,日月如梭,轉眼我已成為了一個(gè)初中生。學(xué)習的緊迫感,使我感覺(jué)非常充實(shí)。而這一時(shí)期,俄羅斯的索契冬季奧運會(huì )也逐漸拉開(kāi)了帷幕。對于我這個(gè)喜愛(ài)看賽事的學(xué)生以及全球人類(lèi)來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)巨大的盛事,因此我經(jīng)常趁著(zhù)放假或空余時(shí)間窩在電視機前觀(guān)看比賽盛宴。這一次,我依舊守在電視機前看著(zhù)百米速游比賽,我國派出的選手是孫揚,一位在巴黎奧運會(huì )上,一游成名的奧運兒,并在男子速游中創(chuàng )造了新的紀錄的年輕小伙。我緊盯著(zhù)電視屏幕:裁判手中的槍聲一響,一位位的奧運健兒們都扎入了水中,揮動(dòng)著(zhù)有力的臂膀,使勁地在水中翻涌。此時(shí)的我內心十分緊張,那些選手們也在時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)看臺上的觀(guān)眾的內心;不少的吶喊聲此起彼伏,各國的語(yǔ)言混在在一起,反而使人產(chǎn)生一種熱血沸騰的激情。我國的孫揚發(fā)揮著(zhù)最佳水平,將近終點(diǎn)時(shí),他一個(gè)猛游,成為了第一個(gè)到達終點(diǎn)的選手,而第二名距離孫揚只差了幾秒的間隙,險中奪冠。頒獎的時(shí)刻到了,看臺上的中國同胞們個(gè)個(gè)用吶喊聲及吹哨子的方式來(lái)表達他們心中的喜悅,而我的內心也如江水一般翻涌不停。當游泳館中響起了中國國歌時(shí),全場(chǎng)的人都站立了起來(lái),歡呼起來(lái),而此時(shí)我的內心也充滿(mǎn)了自豪感?粗(zhù)隨著(zhù)國歌冉冉上升的五星紅旗,心中似乎頓時(shí)明白了從前爺爺奶奶為什么希望去北京天安門(mén)看一次升國旗的心愿。熱愛(ài)祖國是我們每一個(gè)炎黃子孫的血液里所傳承的,所刻在我們每一個(gè)華夏兒女骨子里的。就像衣服上的第一粒紐扣,而熱愛(ài)祖國便是我們中國人所擁有的第一個(gè)傳承記憶。

  愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國,就像扣衣服上的第一個(gè)紐扣一樣,只有找對了位置,明白了其所蘊含的道理,才不會(huì )使我們迷失了人生的方向,才找到了我們自己的人生價(jià)值。

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