關(guān)于四年級啟示作文300字錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級啟示作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級啟示作文300字 篇1

　　一個(gè)傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題。我心煩意亂，于是丟下作業(yè)慢慢地走到陽(yáng)臺，靜靜地坐在那里，向四周看了看。

　　忽然，我看見(jiàn)一只蜘蛛出現在屋檐上，心想：他在干什么呢？于是我靜靜的仔細觀(guān)察起來(lái)。蜘蛛一邊吐絲一邊像小孩兒蕩秋千一樣蕩來(lái)蕩去，蕩到了一尺見(jiàn)方的`另一邊，接著(zhù)又蕩回來(lái)。就這樣，一個(gè)直徑大約20厘米的圓形網(wǎng)絡(luò )框架就織好了。讓后，蜘蛛又細心地織起框架內部。大約半個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)又細又密的網(wǎng)織好了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，立馬被蜘蛛織的網(wǎng)黏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，這只蒼蠅就變成了蜘蛛的美食。

　　就在這時(shí)，房前大樹(shù)上一根枯樹(shù)枝掉了下來(lái)，把蜘蛛網(wǎng)劃了一個(gè)大洞，真是竹籃打水一場(chǎng)空��！沒(méi)想到，蜘蛛怕了兩圈，又堅持不懈地織了起來(lái)。

　　我想：蜘蛛這種堅持不懈、孜孜不倦、遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習呀！蜘蛛給我的啟示真是讓我終身受益呀！

　　后來(lái)，我回到了房間里，認真寫(xiě)起了作業(yè)。

四年級啟示作文300字 篇2

　　大自然是人類(lèi)的老師，它給了我們許多啟示。比如：臘梅在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，告訴我們要堅強；小樹(shù)春天發(fā)芽，冬天樹(shù)葉落光了，告訴我們做事要有始有終……

　　松樹(shù)一年四季葉子都是綠的。春天，松樹(shù)的葉子就特別茂密，讓人很有安全感。夏天，松樹(shù)的葉子更加茂密，更加翠綠了。在陽(yáng)光下，松樹(shù)躺在草地上，享受陽(yáng)光給予它的溫暖，在雨中，松樹(shù)立在草地上，享受細雨給予它的滋潤。秋天，松樹(shù)的葉子依然那么綠，只不過(guò)與夏天的葉子比起來(lái)淡了一點(diǎn)兒，有時(shí)一些調皮的'孩子還會(huì )把松樹(shù)的葉子折下來(lái)，真不應該。松樹(shù)享受著(zhù)秋風(fēng)的撫摸。冬天，松樹(shù)的葉子還是那么綠，它在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。在厚厚的雪花覆蓋下，松樹(shù)仍站在草地上，享受著(zhù)雪花給予它的養分�？傊�，松樹(shù)在風(fēng)雨中都是非常堅強的。這讓我明白了一個(gè)道理：做事要堅持，在生活中要堅強。

　　大自然真是我們的好老師呀！讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)大自然！

四年級啟示作文300字 篇3

　　走在白皚的雪地中，欣賞著(zhù)雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著(zhù)雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著(zhù)美好的雪，一切都是如此令人享受！

　　俯視那一株株野草，傾聽(tīng)著(zhù)草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著(zhù)綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。

　　看到一旁?xún)鲎〉暮恿�，我不禁沿�?zhù)河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部?jì)鼋Y的.水，接受強風(fēng)的考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！

　　“一沙一世，一花一天堂�！边@世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢(mèng)想，不留遺憾的離開(kāi)！

四年級啟示作文300字 篇4

　　記得有一次上課間操的時(shí)候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫(xiě)作業(yè)。突然李永康挑釁王智超，說(shuō)：“王大笨蛋，過(guò)來(lái)��！”王智超就和他吵了起來(lái)。我看在眼里，我發(fā)現王智超無(wú)論怎么吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)李永康又對李思軒說(shuō)了同樣的話(huà)，李思軒先是和他講理，之后發(fā)現對方不講理，就和他打了起來(lái)。據說(shuō)李永康最后被打哭了！

　　我想：每個(gè)人都應該勇敢地面對問(wèn)題，不能只想著(zhù)退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點(diǎn)兒。

　　光有勇敢是不夠的`，還要用不同的方法解決問(wèn)題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發(fā)現大路上挖了個(gè)大溝，姥爺不慌不忙，把我帶進(jìn)了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵……不一會(huì )兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過(guò)去！

四年級啟示作文300字 篇5

　　一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠學(xué)會(huì )不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠方看一棵梨樹(shù)。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們三人的說(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因為每個(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節的風(fēng)景。

　　他告訴兒子們不可用一個(gè)季節的風(fēng)景來(lái)評判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè )、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì )錯過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的.收成。

　　不要讓一個(gè)季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂(lè )。不要因為一個(gè)痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。

四年級啟示作文300字 篇6

　　一天，我獨自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著(zhù)前方，好像在等待著(zhù)什么似的。

　　突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著(zhù)蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的'前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的拋物線(xiàn)，緊接著(zhù)用長(cháng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩穩地著(zhù)落了。

　　我驚奇地看著(zhù)這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠的成績(jì)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著(zhù)青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著(zhù)前方，接著(zhù)后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩穩落地。我回頭看了看格線(xiàn)。��！我跳到了1米5比原來(lái)更加遠了，很棒！

　　我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠的方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀(guān)察，善于發(fā)現，就會(huì )有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。

四年級啟示作文300字 篇7

　　七歲那年回老家，有一天外公說(shuō)帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學(xué)著(zhù)外公的樣子，在河邊找到一個(gè)小洞，用手使勁刨，刨了好半天，結果螃蟹沒(méi)捉住，我卻被泥化妝成了泥猴。于是，外公便細心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。

　　那一條小河并不寬，水也不深，小河兩邊長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草和一排排柳樹(shù)，柳條垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā)，那便是螃蟹美麗的家園，不一會(huì )兒，一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過(guò)去，只見(jiàn)螃蟹舉著(zhù)兩個(gè)大鉗子，嘴里還吐著(zhù)泡沫，好像在說(shuō)：“放開(kāi)我”

　　外公發(fā)現了一個(gè)好像有螃蟹的洞，便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，突然我一聲大叫，趕緊把手縮了回來(lái)，只見(jiàn)一只螃蟹夾著(zhù)我的手指頭，我用力的'甩手，想把它甩下來(lái)，可它就是死不松手。我一臉疑惑的樣子，把手伸進(jìn)水里，沒(méi)想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會(huì )被螃蟹夾。這一次我認真的聽(tīng)了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。

　　通過(guò)這次捉螃蟹，使我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認真學(xué)習，仔細觀(guān)察，才能有收獲。

【四年級啟示作文300字】相關(guān)文章：

啟示的啟示作文07-18

四年級作文大自然的啟示|大自然的啟示作文08-31

四年級的啟示作文01-26

四年級啟示作文02-24

四年級啟示作文02-16

啟示作文：秋葉的啟示08-09

啟示作文《樹(shù)根的啟示》08-09

關(guān)于啟示的啟示的作文08-07

啟示作文《爬山啟示》08-10

啟示作文《登山的啟示》08-08