有關(guān)螞蟻啟示作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻啟示作文 篇1
螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物。他們默默無(wú)聞，每一天都辛辛苦苦的工作。螞蟻雖然渺小，它們的力量雖然微不足道，但它們鍥而不舍，團結互助的精神感動(dòng)了我。 有一個(gè)夏天的中午，我拿著(zhù)扇子乘涼，看到一只螞蟻背著(zhù)一塊比它大的食物。我猛一扇，它的食物掉了，它一次次重復，我體會(huì )到了“堅持不懈”。 小螞蟻們勤勞，友愛(ài)互助的精神給我了一個(gè)啟示。
螞蟻啟示作文 篇2
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是我們的好老師，它像一本無(wú)字天書(shū)，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我就來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的一件事吧！
記得寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起到廈門(mén)老院子游玩�？赐炅死显鹤永锏拈}南文化展覽和閩南文化表演后，我們流連忘返于這座老院子，依依不舍地走出了大門(mén)——找公交車(chē)去了。當時(shí)我們正走在一條小路上，突然我發(fā)現路旁有一個(gè)個(gè)特別抽象的.小小的土坡。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這些小土坡有什么用呀！一座座整齊的排列著(zhù)，是不是哪個(gè)藝術(shù)家走過(guò)這里‘突發(fā)奇想’堆的呢！”“No！No！No！這一個(gè)個(gè)小土坡里呀！它可住著(zhù)許多小動(dòng)物呢！這一定就是那些小動(dòng)物們的巢穴�！�
我懷著(zhù)好奇而又忐忑的心，在地上撿起一根小樹(shù)枝，對著(zhù)小土坡正中間鉆了個(gè)洞，呀！是螞蟻，（我怕昆蟲(chóng)）頓時(shí)我被嚇得魂飛魄散。過(guò)了許久我才漸漸平靜了下來(lái)�！昂簟��！�
平靜以后，我開(kāi)始憤憤不平地說(shuō)：“哼！你們這些螞蟻，敢嚇本‘大爺’，看我怎么教訓你們�！闭f(shuō)著(zhù)，我對著(zhù)小土坡來(lái)了個(gè)重重的一腳、兩腳……�！肮�！嘗到苦頭了吧！看你們下次還敢欺負我�！蔽业靡獾啬钸吨�(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，“呀！”我又尖叫了一聲，你猜我看到了什么？那些螞蟻居然鍥而不舍地又開(kāi)始筑起了巢。一排排，一列列，整整齊齊，分工明確，不一會(huì )兒工夫，螞蟻的巢穴又重新被筑好了（巢穴美極了）——真是個(gè)了不起的“藝術(shù)家”。我被它們堅持不懈的精神打動(dòng)了——螞蟻們遇到困難從不灰心從不泄氣。想到我自己，遇到困難不是灰心就是泄氣。想到這里，我感到非常的內疚……。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，同學(xué)們，讓我們一起走出教室，去聆聽(tīng)大自然的聲音、感受大自然的魅力吧！它會(huì )像我們的好老師——林老師、莊老師一樣，相信它會(huì )給我們一些啟示，引領(lǐng)我們吸取大自然無(wú)窮無(wú)盡的力量。
螞蟻啟示作文 篇3
螞蟻的家通常安置在土層中，樹(shù)洞中，石塊底下和植物的根部。在夏季當暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，螞蟻會(huì )精準地預測到即將來(lái)臨的風(fēng)雨對于它們而言會(huì )帶來(lái)多大的災難。于是它們便成群結隊地遷徙到安全的地方。眾所周知，螞蟻十分渺小，但成群結隊地扛著(zhù)比自己大了不知多少倍的東西行走著(zhù)，卻也是一番風(fēng)景，放眼望去，墻角，樹(shù)干，空地，螞蟻無(wú)處不在，眾多的螞蟻匯聚得密密麻麻，緩緩地向前移動(dòng)，彎彎區區伸向遠方，它們來(lái)來(lái)回回，不辭辛苦地搬運東西，拼盡全力地保護好它們的下一代，不一會(huì )兒，天空劃過(guò)刺眼的閃電，雷聲戛然而起，雨水瞬間浸潤了大地，而螞蟻原先的家早已被浸在了水中。
我不禁贊嘆，螞蟻雖然渺小，但團結起來(lái)可以力大無(wú)窮，它們憑借著(zhù)自身的智慧，拯救了后代。
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