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生活啟示作文

時(shí)間:2022-04-04 17:50:09 啟示 我要投稿

生活啟示作文六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的生活啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活啟示作文六篇

生活啟示作文 篇1

  “驕傲使人進(jìn)步,虛心使人進(jìn)步!边@句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個(gè)六年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書(shū),讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程,至今還清楚地烙在我的腦海中。

  一天,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災難”,然而,對于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快;丶液,我看見(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

  在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來(lái),耶!我考了100分,這才證明了我實(shí)力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

  從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這名話(huà)的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jì)好,但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學(xué)習,但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當我想不努力復習,每當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,我總會(huì )回憶起這件事,這時(shí),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)始終回響在我耳旁,這句話(huà)我會(huì )一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示,就等著(zhù)你去發(fā)現。

生活啟示作文 篇2

  公園里有許多的話(huà)如桃花、牽;、小白花……而我最喜歡的卻是爆米花。

  今天我們要向老師學(xué)藝——學(xué)做爆米花。一進(jìn)門(mén),我就看到了幾個(gè)盆和一個(gè)鍋,老師先給我們做示范,只見(jiàn)老師先拿起油倒進(jìn)鍋里,然后抓了幾把玉米粒。過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的聲音,鍋里的玉米粒就像蝴蝶一樣翩翩起舞。老師拿著(zhù)過(guò)晃了幾下,爆米花就新鮮出爐啦!老師拿起鍋蓋,頓時(shí)教室里充滿(mǎn)了爆米花的香味。

  同學(xué)們激動(dòng)地沖到鍋旁,鍋里的爆米花像一個(gè)個(gè)乖寶寶躺在里面。爆米花的顏色有白的、玉米黃的,有的'像白色的小球,有的像蝴蝶,還有的像小黃花。第一鍋,大家都迫不及待里抓了幾個(gè)放進(jìn)嘴里,脆脆的,甜甜的。

  下面就有我們自己來(lái)了,老師先幫我們倒了油,放了玉米粒,然后我們一個(gè)個(gè)排隊做。才開(kāi)始,那些玉米粒在里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音之后,我們按住鍋,因為那些玉米粒正在變成爆米花,在鍋里上蹦下跳的,像個(gè)小皮球一樣。過(guò)了一會(huì )兒越來(lái)越多玉米粒開(kāi)始蹦跳了,不一會(huì )兒爆米花就弄好了。許多同學(xué)都在品味自己的爆米花,我們也迫不及待里端到自己桌上,開(kāi)始放糖,一下放了許多,然后晃動(dòng)盆,我們就急忙拿一個(gè)放在嘴里,“咔嚓咔嚓”特別脆。

  從制作爆米花的過(guò)程,我想到了我們的學(xué)習不就像爆米花一樣嗎?遇到挫折,不屈不撓地前進(jìn),最后才能取得成功。

生活啟示作文 篇3

  生活是一個(gè)多姿多彩的大課堂,可以教會(huì )我們很多,也可以給我們許多啟示。而我們需要的,是一雙善于發(fā)現的眼睛。

  聚光與散光

  做過(guò)物理光學(xué)實(shí)驗的人都知道這樣一個(gè)事實(shí):凸透鏡聚光,凹透鏡散光。當一束光線(xiàn)穿過(guò)凸透鏡時(shí),會(huì )聚成一個(gè)點(diǎn),放在下面的紙很快就被點(diǎn)燃了。而凹透鏡卻恰恰相反,把光線(xiàn)朝四面八方發(fā)散了。這不由得讓我想到了我們的學(xué)習。每個(gè)人的精力就好比這光線(xiàn),是有限的。于是要想在有限的時(shí)間和精力的情況下提高學(xué)習效率,就像凸透鏡一樣把精力集中在一點(diǎn)上。相信這樣會(huì )達到事半功倍的效果。

  苦與甜

  媽媽買(mǎi)回了荔枝。它們一個(gè)個(gè)都長(cháng)得那么的惹人喜愛(ài),圓圓的臉蛋,紅紅的皮膚,還襯著(zhù)幾片嫩綠的葉子。我饞得直流口水,于是連忙摘了一個(gè)隨隨便便剝了皮就往嘴里送!鞍!怎么這么苦呀?”我驚訝地大聲嚷嚷起來(lái)。聞聲而來(lái)得媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你是吃到荔枝皮了!蔽翌D時(shí)恍然大悟,原來(lái)這般竟然包著(zhù)一層這么苦的皮。我似乎懂得了這樣一個(gè)道理:原來(lái)甜蜜是孕育在苦澀之中的。這猶如我們的成長(cháng)歷程,現在這么辛苦是為了將來(lái)能夠過(guò)上幸福的生活。有苦才有樂(lè ),正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。因此我們現在學(xué)習再苦再累都是勞有所獲的。一分耕耘,一分收獲。只要現在我們多刻苦些,努力學(xué)習,勇敢迎接挑戰,在收獲的季節里,就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。

  竹節與總結

  我們宿舍樓前有幾棵竹子。一天,我在陽(yáng)臺上小憩,幾個(gè)綠綠的影子映入了我的眼簾。原來(lái)是幾枝新長(cháng)的竹筍。仔細瞧瞧,它們一節一節地向上生長(cháng)著(zhù),嫩綠嫩綠的,顯得是那么的生機勃勃,為校園增添了幾分生氣。我不禁想起了“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句。我想,竹子之所以能夠生長(cháng)得如此堅韌不拔,成為歷代詩(shī)人贊美和欽佩的對象,大概是因為它們每生長(cháng)一段就做一次“小結”吧。有了這樣的小結,就使它們長(cháng)得更直。更硬。人也不一樣嗎?要像竹子一樣,學(xué)會(huì )總結?偨Y對于人們來(lái)說(shuō)也同樣重要。每過(guò)一段時(shí)間都作一次小結,回頭看看自己前一段時(shí)間那些做的好,那些做的還不夠。這樣在一個(gè)旁觀(guān)者得角度看清自己,全面認識自己,就能揚長(cháng)避短。在以后的學(xué)習生活中吸取之前的經(jīng)驗教訓,做應該做的,不做不該做的,使自己更加完善。

  生活就是這樣充滿(mǎn)著(zhù)神奇的魔力,能在不知不覺(jué)中給予我們啟示。

  只有我們做生活中的有心人,留心觀(guān)察身邊的人和事,才能更好地理解生活,享受生活,品味生活。

生活啟示作文 篇4

  生活就像一本有趣的書(shū),這本書(shū)可以讓我學(xué)到本領(lǐng),也可以讓我得到啟示。

  事情是這樣的,有一天爸爸媽媽帶我去公園里玩,剛進(jìn)門(mén)我就看到有個(gè)人在騎自行車(chē),我看著(zhù)他一圈一圈的騎著(zhù),羨慕極了。于是,我對爸爸說(shuō):“爸爸,我也想要一輛自行車(chē)!卑职种皇菍ξ倚α诵。

  后來(lái)的某一天,爸爸拉著(zhù)我的手,讓我把地上那個(gè)大箱子打開(kāi)看看里面是什么東西。我很無(wú)賴(lài)的把箱子一點(diǎn)一點(diǎn)的拆了開(kāi)來(lái)。突然,我的心中仿佛涌現出了一股興奮的泉水。我大叫一聲:“!是自行車(chē)!

  從此以后,我每天都會(huì )騎自行車(chē)溜達幾圈。剛開(kāi)始時(shí),我的一只腳還沒(méi)踏上腳踏板時(shí)就摔倒了,有一次我還連續摔了好幾跤呢!而現在不會(huì )了,現在我騎車(chē)比猴子還靈活呢!但是,在這期間,我也曾差點(diǎn)放棄過(guò),因為摔跤的次數太多了,害得我身上有好多個(gè)上口刺痛著(zhù)我,讓我不得不忍著(zhù)痛。要不是爸爸一直鼓勵我,加油,你一定可以的……讓我堅持下去?隙ìF在還是那個(gè)不會(huì )騎車(chē)的我,還是那個(gè)一騎自行車(chē)就會(huì )摔個(gè)四腳朝天的我。

  之后,我每一次聽(tīng)到別人夸贊我自行車(chē)騎的好時(shí),就會(huì )興奮不已,但這也離不開(kāi)爸爸的那一句話(huà)——人總是會(huì )有遇到挫折的時(shí)候,只要堅持下去,你就一定會(huì )成功,你就是那個(gè)贏(yíng)家。

  所以,無(wú)論做什么事情,都要有持之以恒的決心,堅持到底就一定會(huì )有收獲。

生活啟示作文 篇5

  在國慶長(cháng)假期中,有一天,我的爸爸來(lái)了幾個(gè)朋友聊天,他們在一起呀,香煙是一支接一支,你來(lái)我往的,頓時(shí),整個(gè)屋子里是烏煙瘴氣的,讓人難聞死了。

  等到叔叔們一走,爸爸叫我也來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng),幫他打掃打掃衛生。他先說(shuō):“囡囡,把這只煙灰缸里的水倒了再洗一下!蔽乙豢,啊,好多的煙蒂頭,又臟又臭,又有好多的水。這時(shí)我問(wèn)爸爸,你為什么老是在煙灰缸里倒水呢?他說(shuō):“倒水是為了不讓煙灰亂飛,污染環(huán)境么!迸,是這樣的。接著(zhù)我拿著(zhù)煙灰缸想,把它倒在哪兒呢?這時(shí)我看見(jiàn)旁邊有一盆鳳仙花,就順手倒了下去。

  隔了二天,我在無(wú)意中一看,啊,風(fēng)仙花里的蟲(chóng)子全死了?粗(zhù)這些死蟲(chóng)子,我有點(diǎn)納悶。我又想:這些蟲(chóng)子為什么會(huì )死呢?是爸爸打了藥水還是?我一問(wèn)才知道,是那缸煙灰起了作用。我有點(diǎn)不信。接著(zhù)我想證實(shí)一下,又用同樣的辦法,把爸爸煙灰缸里的水倒在了另一盆風(fēng)仙花上,就坐下來(lái)邊做作業(yè)邊觀(guān)察。時(shí)隔2個(gè)小時(shí),風(fēng)仙花上的小蟲(chóng)子開(kāi)始爬動(dòng)了,等我做好了作業(yè)過(guò)去一看,那些蟲(chóng)子好些已經(jīng)死了。喲!原來(lái)真的是煙灰缸里的水起了作用。

  從此以后,我家盆景里的蟲(chóng)子不用爸爸打藥水了,只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了!

  通過(guò)這個(gè)細小的事例,給了我一個(gè)深深的啟示:在生活中,只要我們肯動(dòng)腦筋,細心觀(guān)察周?chē)氖挛,勤于?shí)踐,有好多的廢物能為我們所用,為國家節省好多的資源。你說(shuō)對不?

生活啟示作文 篇6

  在生活中,總會(huì )有許許多多的小問(wèn)號,這些小問(wèn)號就會(huì )引出自己的發(fā)現,因發(fā)現才會(huì )有啟示!鞍!”爸爸長(cháng)嘆一聲,“這盆蘇鐵定是無(wú)藥可救了,就放在陽(yáng)臺上自生自滅吧!”我和媽媽相視苦笑,就猜到爸爸會(huì )這樣!

  上個(gè)月的一天,爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門(mén)外進(jìn)來(lái),手里還抱著(zhù)一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,問(wèn)道:“這是什么樹(shù)?”爸爸滿(mǎn)臉得意地說(shuō):“嘿嘿,不知道了吧,這是蘇鐵,又名鐵樹(shù)!

  青蔥的枝葉,煞是美麗。不過(guò)疑惑地打量起爸爸這個(gè)養花“磚家”來(lái),我問(wèn)道:“你能養得活嗎?”爸爸胸一挺,儼然一副得勝將軍的姿態(tài),充滿(mǎn)自信地說(shuō):“不僅能養活,還要讓它開(kāi)花呢!等著(zhù)吧!”媽媽從廚房中跑來(lái)湊熱鬧,就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著(zhù)爸爸。我們都等著(zhù)看爸爸的笑話(huà)呢!

  從那以后,爸爸像個(gè)保姆似的,對那棵蘇鐵百般照顧。每天回家,第一件事就是照顧蘇鐵,弟弟也不帶,只知道給它澆水施肥。不久,媽媽便提出了抗議,強行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務(wù)后,仍去照料他的寶貝——蘇鐵,真是癡心不改。

  然而,蘇鐵卻并不爭氣,原來(lái)青蔥綠葉全黃了,爸爸心急如焚,連忙用不知在哪兒打聽(tīng)道的偏方,調制出一種“特效”肥料,去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔,我也提出抗議,爸爸卻仍不“回頭是岸”。

  終于有一天,蘇鐵的枝葉枯萎了,蔫蔫地聳拉著(zhù)。爸爸親眼見(jiàn)到自己的苦心付之東流,對它徹底失望了,家中也無(wú)人理會(huì )它。

  雨后初晴的一天,一件事情讓我眼前一亮:我意外地發(fā)現陽(yáng)臺上的蘇鐵不可思議地由原來(lái)焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的,嫩綠的枝芽!我忙叫了父母來(lái)看,他們看見(jiàn)了這幾片新葉,也與我一般的驚喜。

  此時(shí),泰戈爾的詩(shī)清清楚楚地浮現在我眼前:為什么花謝了?我懷著(zhù)渴切的愛(ài)把花緊緊抱在胸頭,這就是花為什么謝的緣故。原來(lái),過(guò)分的愛(ài)反而會(huì )把你所愛(ài)地給害了。爸爸對蘇鐵的愛(ài)不是如此嗎?不要溺愛(ài)他人,也不要接受他人的溺愛(ài),學(xué)會(huì )并養成獨立的習慣,才不會(huì )被溺愛(ài)所害。這是蘇鐵告訴我的。

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