螞蟻啟示作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻啟示作文 篇1
把大象搬進(jìn)螞蟻窩是根本不可能的事，但是，這個(gè)不平凡的蟻后——安特兒卻讓自己的臣民戰勝了大象。
酷蟻安特兒一路流浪，在路上受盡了折磨：被蜘蛛追殺，差點(diǎn)上了蟻蜘蛛的當……一路的艱辛讓她留下了眼淚。在蜣螂黑牛兒的幫助下，她終于找到了自己的家。而臨死前的老蟻后卻吩咐讓她做新蟻后。螞蟻們原以為這個(gè)新蟻后可以救她們于水火之中，可是新蟻后卻下了個(gè)破命令——將大象搬進(jìn)螞蟻窩！在螞蟻們的努力下，大象真的被制服了，螞蟻們也得到了安寧。
仔細分析一下，小小的螞蟻身上就有四個(gè)品質(zhì)——永不言敗、團結一心、精誠合作、無(wú)私奉獻。這四個(gè)品質(zhì)難道不也是人類(lèi)最需要的嗎？
永不言敗教會(huì )我們要有信心。大到出國留學(xué)，小到舉手發(fā)言，都缺少不了信心。信心是我們成功的根源，是自己給別人留下好印象的本錢(qián)！有信心的人，往往會(huì )被認為是有實(shí)力的人，而實(shí)力再高的人，沒(méi)有信心也是惘然。
團結一心在于群體，從小到大，每個(gè)人都會(huì )活在幾個(gè)群體中。人與人之間要和睦相處，要同舟共濟，眾志成城，這樣一個(gè)群體才會(huì )受益。安氏螞蟻家族就是這么一個(gè)團結心強的群體，沒(méi)有了團結心，無(wú)論是螞蟻群體還是人類(lèi)群體都是沒(méi)有辦法生存的。
精誠合作是在團結一心的基礎上。一個(gè)群體和睦了，但是每個(gè)人都不盡自己的義務(wù)，都在那里等著(zhù)別人幫自己干活，這個(gè)群體依然無(wú)法長(cháng)久。精誠合作就需要每個(gè)隊員的責任感和對群體的熱愛(ài)，每個(gè)人都盡到自己的義務(wù)了，這個(gè)群體就會(huì )越來(lái)越昌盛，越來(lái)越強大。
無(wú)私奉獻不論對單獨的一個(gè)人還是一個(gè)群體都有益處。在生活中，為我們無(wú)私奉獻的人有很多。所以我們也要學(xué)會(huì )為別人無(wú)私奉獻。幫助別人，就和別人搞好了關(guān)系，而自己又在幫助別人的時(shí)候得到了快樂(lè )，真是一舉兩得！
安特兒的生活告訴了我很多道理，讓我受益匪淺。
螞蟻啟示作文 篇2
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉來(lái)轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因為大青蟲(chóng)對它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。我目不轉睛地盯著(zhù)它們，看看事情會(huì )怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì )兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì )兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會(huì )無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的.兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數小小的螞蟻?lái)樌剡\回了巢穴。啊!
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。 記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著(zhù)一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。
所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
螞蟻啟示作文 篇3
今天中午，我閑著(zhù)沒(méi)事干在外面蹓跶。走著(zhù)走著(zhù)無(wú)意間發(fā)現了一窩螞蟻，我覺(jué)得很有趣，于是蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。正當我看的著(zhù)迷的時(shí)候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，這時(shí)一只螞蟻“偵察兵”從洞里出來(lái)了，它急匆匆走到米花旁，看樣子它想把將食物要搬走。我想，它身體那么小，就算使出全身的力氣也只能搬動(dòng)半粒米。正當這時(shí)，不知道從哪里跑出來(lái)一群螞蟻，我仍然輕蔑的想：這十幾個(gè)螞蟻能搬走這些米，簡(jiǎn)直是“吃”心忘想�？墒鞘虑椴幌裎蚁氲哪菢�，那十幾只螞蟻齊心協(xié)力一
螞蟻啟示作文 篇4
螞蟻的家通常安置在土層中，樹(shù)洞中，石塊底下和植物的根部。在夏季當暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，螞蟻會(huì )精準地預測到即將來(lái)臨的風(fēng)雨對于它們而言會(huì )帶來(lái)多大的災難。于是它們便成群結隊地遷徙到安全的地方。眾所周知，螞蟻十分渺小，但成群結隊地扛著(zhù)比自己大了不知多少倍的東西行走著(zhù)，卻也是一番風(fēng)景，放眼望去，墻角，樹(shù)干，空地，螞蟻無(wú)處不在，眾多的螞蟻匯聚得密密麻麻，緩緩地向前移動(dòng)，彎彎區區伸向遠方，它們來(lái)來(lái)回回，不辭辛苦地搬運東西，拼盡全力地保護好它們的下一代，不一會(huì )兒，天空劃過(guò)刺眼的閃電，雷聲戛然而起，雨水瞬間浸潤了大地，而螞蟻原先的家早已被浸在了水中。
我不禁贊嘆，螞蟻雖然渺小，但團結起來(lái)可以力大無(wú)窮，它們憑借著(zhù)自身的智慧，拯救了后代。
螞蟻啟示作文 篇5
你相信嗎？有人說(shuō)螞蟻走到千里之外也能回到巢里。我上網(wǎng)一查，才知道是真的。那些螞蟻是靠記憶、氣味識路的。我們這些人還不如螞蟻呢！在街上，我常�？匆�(jiàn)一些尋人啟事的廣告，尋找走失的小孩、精神失常的老人。還有人出遠門(mén)旅游，因路途實(shí)在是太遙遠，所以常常迷路……于是，我覺(jué)得科學(xué)家如果研究螞蟻，制造出識路手表，就能幫助需要幫助的人。但手表內最好有芯片，這樣就能指揮你的大腦朝目的地走去。許多外國人來(lái)中國旅游，語(yǔ)言不通，很容易迷路，有識路手表就解決不少問(wèn)題了。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
螞蟻啟示作文 篇6
我今天回老家時(shí)，從螞蟻身上得到了啟示。
事情是這樣的，今天我回到老家時(shí)，表弟也在家，我們在院子里玩，玩了一會(huì )兒，我倆都餓了，我們回屋時(shí)，發(fā)現屋子里只剩一包干脆面了，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶了起來(lái)，當然我比他大，我搶過(guò)了他，他很生氣，不搭理我了，我也不搭理他了，他便去屋里看電視，我便在院子里繼續玩。
我一邊玩，一邊吃干脆面，由于不小心，把一塊小方便面掉到了地上，都臟了，我便不要了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只螞蟻在方便面旁邊轉了兩下，就走了，我想:“一定是螞蟻搬不動(dòng)，就放棄了�！�
不一會(huì )，那一只螞蟻又回來(lái)了，還帶了十幾只螞蟻，真是出乎我意料，這一群螞蟻圍著(zhù)方便面轉了一會(huì )兒，似乎搬不動(dòng)的樣子，便離開(kāi)了。
我這次想:“哈哈！他們這次肯定放棄了�！庇诌^(guò)了會(huì )兒，令我驚奇的是，這次來(lái)了一群螞蟻，他們搬啊搬，抬呀抬，但是方便面絲毫未動(dòng)。
我沒(méi)興趣看螞蟻搬方便面，我便去其他地方玩了，玩了一會(huì )兒，我回到了離剛才幾十米的地方，看到了那群螞蟻，搬著(zhù)方便面，我大吃一驚，他們把方便面運到了螞蟻窩，但是卻搬不進(jìn)去，他們又把方便面咬成小塊，運回了洞里，沒(méi)想到螞蟻這么團結。
我想了想和表弟爭東西，確實(shí)不對，應該像螞蟻一樣團結起來(lái)，我便找表弟道歉，表弟也原諒了我，我們又一起嘻嘻哈哈的玩了起來(lái)，我也明白一定要團結。
這就是我從螞蟻身上得到的啟示，螞蟻這么團結，我們人類(lèi)不應該一樣嗎？況且現在面臨著(zhù)病毒，我們全國人民必須齊心協(xié)力，同舟共濟，才能迎來(lái)最終的勝利。
【螞蟻啟示作文6篇】相關(guān)文章：
螞蟻啟示作文4篇04-02
螞蟻啟示作文五篇04-02
螞蟻啟示作文3篇03-25
螞蟻啟示作文四篇03-21
螞蟻的啟示小學(xué)作文【精】01-07
螞蟻搬家的啟示作文【熱門(mén)】02-14
【熱】螞蟻搬家的啟示作文02-14
螞蟻給我們的啟示作文03-28
螞蟻給我的啟示作文「匯總」11-21
有關(guān)螞蟻啟示作文9篇04-03