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考試的啟示作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的考試的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示作文 1
在學(xué)習生涯中，一次的坎坷，使我明白了一個(gè)道理。成績(jì)揮之而去了，它留給我的啟示卻抹不去，永遠刻在心中。
一次，老師在講臺是報考試成績(jì)。我走上臺去，一眼看到了成績(jì)。心都涼了，臉漲得通紅，周?chē)腵空氣像凝固了一樣。那個(gè)不理想的成績(jì)使我不敢直視，那滋味就像冬天吃冰棍——涼到心底了。在回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在嘲笑我。天空似乎灰暗了許多，云也失去了色彩。
我不由得坐在了路邊的公共長(cháng)椅上，靜靜凝望著(zhù)試卷。
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他親切地叫我小姑娘。老爺爺問(wèn)：“小姑娘你這是怎么啦?”我把試卷拿給老爺爺看。老爺爺說(shuō)：“別傷心了，孩子。這次考得不好，別氣餒，下次再努力。你一定要明白每個(gè)人的人生都有坎坷，被它絆倒了，就應該爬起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺接著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)人盡管有很多的不如意，但是必須去面對它，并戰勝它，你要是屈服于它，成功就不會(huì )有了�！�
我茅塞頓開(kāi)，不再沉浸在難過(guò)中了。我回頭望去，那位老爺爺已慢慢走遠了，消失在那條街的盡頭。剎那間，我似乎明白了些什么。
是的，我明白了：成功只是一扇虛掩著(zhù)的門(mén)，在門(mén)外，會(huì )布滿(mǎn)荊棘，會(huì )有暴風(fēng)雨，但我們應該迎著(zhù)困難，向著(zhù)那個(gè)令人憧憬的未來(lái)進(jìn)發(fā)。這次經(jīng)歷，使我不再知難而退了。頓時(shí)，天空變藍了，云也有了色彩。
考試的啟示作文 2
在生活中，有不少小事給我啟示。閑著(zhù)無(wú)事，站在窗前，隔窗而望，每當看到天上的星星調皮地朝我眨著(zhù)眼，記憶的大門(mén)就悄然打開(kāi)了。
記得那是一次數學(xué)小測驗�？荚嚽�，我心里高興極了，因為據同學(xué)們說(shuō)，這次小測驗非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始發(fā)卷子了。領(lǐng)到試卷后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：“這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(cháng)的表?yè)P�！比缓笪乙簿劬珪�(huì )神地做了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，卷子做完了，我望了望，四周同學(xué)們正在認真地檢查。我一看心想：時(shí)間還早不如仔細的檢查一下吧!正在我準備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì )考好的'，還不如玩會(huì )呢!
下午第一節課就是數學(xué)課，只見(jiàn)老師報著(zhù)一摞卷子。我心里激動(dòng)極了，心想這一次一定能考滿(mǎn)分�！跋旅�，開(kāi)始報分1一個(gè)個(gè)名字從老師口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹教室，分數高的同學(xué)高興不已，手舞足蹈;歡天喜地地跑到講臺前領(lǐng)試卷，成績(jì)不好的同學(xué)則垂頭喪氣，連聲叫苦，無(wú)奈地蹭到講臺前，多希望老師念錯了分數，少說(shuō)了十分……念到我時(shí)，老師瞥了我一眼，說(shuō)：“全班最低分，你90分……1“啊?不會(huì )吧1頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里從心底冰到了腳尖。我瞪大了眼睛，眉頭緊鎖，心如刀割，嘴張得仿佛可以塞下一個(gè)拳頭。心情沮喪到了極點(diǎn)。
這一節課我勉強聽(tīng)了下去。終于下課了，我悶悶不樂(lè )地坐在位上。這時(shí)同桌向我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’下次只要認真些就行了�！庇谑�，我暗自下決心今后一定要克服自滿(mǎn)驕傲的壞習慣。
從此，每次我回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始認真地檢查起來(lái)，有時(shí)可以檢查出許多錯來(lái)。每次要偷點(diǎn)懶的時(shí)候，就想起上次考試的教訓。功夫不負有心人呀!終于在期末考試中取得了好成績(jì)。
后來(lái)我仔細想想，何止是考試，就連平時(shí)看待事情也是一樣的。同樣的一件事，如果你用一種世俗的眼光去看待它，你的看法就會(huì )很平庸;如果你用一種全新的視角去看待它，你的看法就會(huì )不同凡響，就會(huì )有所領(lǐng)悟。是呀!同桌說(shuō)得對，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我要永遠記住這個(gè)教訓。
考試的啟示作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習習的一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。
剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)再說(shuō)今天要考試的事情，我說(shuō)：“考試有什么可怕的，不是都復習了嗎�！闭f(shuō)完，我就坐在自己的.位置上，等待著(zhù)老師來(lái)。
七點(diǎn)半了，劉老師抱著(zhù)幾十張卷子進(jìn)來(lái)了。七點(diǎn)三十五分，正式開(kāi)始考試，一開(kāi)始我就拿到卷子埋頭開(kāi)始做了起來(lái)。前面幾道題做的都很順利，到了后面，突然有一道應用題難住了我，我左思右想，終于會(huì )做了。我很相信我自己的成績(jì)，從頭到尾看了一遍我就交上去了，回到位上一看，同桌還在那里買(mǎi)著(zhù)頭做卷子呢，原來(lái)是被一道應用題難住了，我不覺(jué)一陣好笑!
過(guò)了幾天，老師捧著(zhù)卷子走進(jìn)了教室，望著(zhù)老師那喜悅的神情，我情不自禁地為自己默默喝彩。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，發(fā)到我手里，我迫不及待地把卷子翻開(kāi)，一看到卷子，我傻了眼……我看見(jiàn)70多分的卷子，我后悔極了!
回家的路上，我仔細想了想，我不應該這么不細心。我悟出了一點(diǎn)道理：做人要虛心，不要驕傲自滿(mǎn)，俗話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的啟示作文 4
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了?不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的.是我錯了，果然是我錯了!我竟然會(huì )把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按三門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文 5
生活中許多事情都會(huì )給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè )……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細讀題。中午排隊吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕](méi)想到竟是錯了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應該是1.4的�！蔽一叵肓艘环�，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒(méi)有仔細讀題，這次真冤��！
考試給的.啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
考試的啟示作文 6
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽老是存在的。
考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)樸，題題順利，接著(zhù)又認當真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)但愿：數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的但愿離我越來(lái)越近。我斗膽勇敢地和同學(xué)對謎底，題題準確�？吹揭恍┩瑢W(xué)由于對謎底發(fā)現錯題而沒(méi)精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)當真做完標題問(wèn)題之后，又當真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的興奮。
但過(guò)了不久，這特殊的`興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭d奮的說(shuō)。
“不，還好，不大。
考試的啟示作文 7
在青春快樂(lè )的詞典里，住著(zhù)一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著(zhù)一位老奶奶，她的`名字叫“成功”。有一次，詞語(yǔ)們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問(wèn)她為什么，她就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做事，只要經(jīng)由努力爺爺那一關(guān)，才能到達我這一關(guān)�！�
有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見(jiàn)了，關(guān)心地對我說(shuō)：“計憶，你爸爸不是一直對你說(shuō)一定要相信自己的嗎？你沒(méi)關(guān)系張嘛！這只不外是一次考試罷了，你只要心中知道的謎底填出來(lái)就可以了！”
第二天，考試時(shí)，我的心又不由自主地跳了起來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的謎底寫(xiě)出來(lái)就可以了�！皩�，計憶，你一定能行的！”我試著(zhù)給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個(gè)好成績(jì)——99.5分。
通過(guò)這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在面前！
考試的啟示作文 8
期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個(gè)作文題目可難不倒我，我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是，我飛快地在題目的空白處填上了兩個(gè)字：難忘。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位我并不認識的阿姨在我心急如焚的時(shí)候幫助了我。我寫(xiě)這篇作文可謂得心應手。當我正寫(xiě)到精彩之處，卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫(xiě)了！我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時(shí)間，我無(wú)可奈何地寫(xiě)了一個(gè)拼音代替……
回到家里，我懊惱極了。哥哥聽(tīng)了我的感慨，說(shuō)我遇事不會(huì )變通。他說(shuō)，如果阿姨的“阿”字不會(huì )寫(xiě)，可以把故事的`主人公換掉，換成奶奶或者姐姐。寫(xiě)作文只要把主題寫(xiě)明確，有新意就行了。
這次考試讓我得到了很多啟示。以后，我在寫(xiě)作文時(shí)，一定要學(xué)會(huì )變通，不千篇一律。我會(huì )用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀，讓它飛得更高更遠！
考試的啟示作文 9
��！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點(diǎn)期待這次的考試。
老師開(kāi)始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。
開(kāi)始考試了，我拿起筆，翻開(kāi)試卷，把眼睛睜開(kāi)像圓球一樣大，我謹慎地寫(xiě)下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的'人都奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現只用寫(xiě)2，3兩題，而我寫(xiě)了3題，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”
考完后，我有點(diǎn)興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒(méi)有看見(jiàn)，哈哈哈哈！
這是，老師說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話(huà)：“這次的考試只是測試你們的審題�！斑@讓我得到了一個(gè)啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個(gè)決定都會(huì )讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。
考試的啟示作文 10
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院�，我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預習語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的`是后悔，如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
考試的啟示作文 11
前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。
考試之前，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，回到學(xué)校，很浮躁因為這一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒(méi)有用心，還有沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)有復習。很多題我都不會(huì )，我還以為自己不會(huì )靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開(kāi)始念分了。
我看到我的成績(jì)，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續聽(tīng)。等到塊念到我們這一排的時(shí)候我又看了一眼，看見(jiàn)我是58.5分，��？他是不是給我批錯了。我并不相信，等換回來(lái)卷子我一看并沒(méi)有給我批錯，我考了58.5真差。誰(shuí)都比我考的多，我是倒數第一。
這是我考的最差的'成績(jì)，我難以忍受當時(shí)的痛苦。我就想到我沒(méi)有認真對待考試，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)的痛苦都是來(lái)源于我之前的不用功。
這次考試給我了一個(gè)道理，考試不復習，不認真答題是考不好的。
考試的啟示作文 12
在青春快樂(lè )的詞典里，住著(zhù)一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著(zhù)一位老奶奶，她的名字叫“成功”。有一次，詞語(yǔ)們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問(wèn)她為什么，她就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做事，只要經(jīng)過(guò)努力爺爺那一關(guān)，才能到達我這一關(guān)（一個(gè)人做事，必須要先努力，才能成功）�！�
有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見(jiàn)了，關(guān)心地對我說(shuō)：“計憶，你爸爸不是一直對你說(shuō)一定要相信自己的嗎？你不要緊張嘛！這只不過(guò)是一次考試罷了，你只要心中知道的答案填出來(lái)就可以了！”
第二天，考試時(shí)，我的心又情不自禁地跳了起來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的答案寫(xiě)出來(lái)就可以了�！皩�，計憶，你一定能行的'！”我試著(zhù)給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個(gè)好成績(jì)——99.5分。
通過(guò)這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在眼前！
考試的啟示作文 13
厄運降臨在我的頭上，數學(xué)考試才考了我很失落。老師剛念完，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，甚至有的同學(xué)說(shuō)：王靖雅，你也有今天。
好不容易挨到放學(xué)，我慢慢的往家走，鳥(niǎo)兒不再對我唱歌，好像在嘲笑我;花兒不再對我笑了，好像在議論我。我很傷心，作為一名好學(xué)生，我感到自卑;作為一個(gè)女兒，我感到抱歉……
回到家后，我不敢跟媽媽說(shuō)，把卷子藏在桌子下面，怕被人發(fā)現�？煲X(jué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“京京，數學(xué)考了多少分呀我低著(zhù)頭小聲說(shuō)�！皼](méi)事，這只是一次小考試，下次千萬(wàn)不要再馬虎了，知道了嗎？”“嗯�！薄昂昧怂��！眿寢岅P(guān)上門(mén)。
第二天，沒(méi)想到老師又考了一次。
過(guò)一會(huì )，卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的'一百分步入眼簾�！芭�，我成功了�！蔽艺嫦胩饋�(lái)。
考試，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，可是對我卻有著(zhù)不同的看法，失敗是成功之母�！安灰俜竿瑯拥腻e誤�！�
考試的啟示作文 14
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話(huà)作為我的`座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。
試卷到手時(shí)，我習慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺(jué)得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
在離考試結束只有二十分鐘時(shí)，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。
終于收卷了，我松了一口氣。
幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，而考試結果令我大驚失色：99分。
我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個(gè)人了。
原來(lái)，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。
自滿(mǎn)就好比丟了一個(gè)釘子。俗話(huà)說(shuō)得好：丟了一個(gè)釘子，壞一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折一匹戰馬；折了一匹戰馬，損失一個(gè)騎士；損失一個(gè)騎士，輸一場(chǎng)戰斗；輸一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
由此可見(jiàn)，自滿(mǎn)這個(gè)小小的錯誤，如果不改正，最終會(huì )釀成大禍。
考試的啟示作文 15
在考試卷上得到的啟示記得一次考試，老師發(fā)了大家期待已久的語(yǔ)文試卷。當我看到我的分數時(shí)，高興的當場(chǎng)一蹦三尺高，因為我的'考卷上寫(xiě)著(zhù)紅艷艷的幾個(gè)數字——100。這幾個(gè)數字讓我不禁沾沾自喜，驕傲了起來(lái)，好像我是最厲害似的�？粗�(zhù)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我的心里不禁美滋滋的。在老師分析試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現我有一個(gè)句子劃錯了。
原來(lái)快樂(lè )的表情馬上變成了懊悔的表情�！叭绻敵踉僮屑汓c(diǎn)就好了，就不會(huì )發(fā)生錯了！”我喃喃自語(yǔ)道。為了我的良心，只好把我的滿(mǎn)分的卷子給了老師修改。原本全是勾的卷子加上了一個(gè)紅紅的大叉。
到手的鴨子卻飛了，我的心都快碎了�；氐郊�，爸爸教導我說(shuō)：“疏忽是不可避免的，但可以減少；還有，以后不可以驕傲，凡是都要謙虛�！�
考試的啟示作文 16
上個(gè)學(xué)期的一次語(yǔ)文考試中，我靠得非常不好。
記得那次考試的前一天，我在家里復習。我認認真真地復習了詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)與日月積累，連課文也讀了三遍。突然，我看到了資料袋，心想：資料袋要背嗎？不用背了，反正背了也是白背，在考試中不會(huì )有這種題的.。于是，我就懷著(zhù)僥幸的心理沒(méi)有背資料袋，等待著(zhù)第二天的考試了。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )地來(lái)到了學(xué)校。一到教室里，田老師就讓我們把作業(yè)交上，交完作業(yè)之后，就開(kāi)始考試了。當我考到第六大題“課文回顧”時(shí)，我一下子呆若木雞，嘴巴大得可以塞得下一個(gè)大蘋(píng)果了。原來(lái)，這道題目中有我昨天沒(méi)有復習過(guò)的“資料袋”中的內容。我心想：��！我真笨��！為什么不去復習資料袋呢？害得我一格都填不出來(lái)了。最后，我幾乎都是胡亂地把那些空格填滿(mǎn)，也因為這道題，我的考試成績(jì)考得一塌糊涂。
從這件事情中，我得到了一個(gè)啟示————做什么事都要做得全面。如“補衣服時(shí)你總要把洞都補完吧！否則穿上去多難看呀！復習也要復習得全面，否則會(huì )像我一樣獲得慘不忍睹的分數。更要緊的是，做事不能有僥幸的心理，要老老實(shí)實(shí)地去做。
考試的啟示作文 17
上學(xué)的時(shí)候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。
因為我數學(xué)好，從三年級起我就去上了數學(xué)的培優(yōu)班。想要上培優(yōu)班就必須通過(guò)選拔考試。在三年級和四年級的上學(xué)期，我都輕而易舉地考進(jìn)了培優(yōu)班，但就在四年級的下學(xué)期，這種情況卻發(fā)生了變化。
第二天就要進(jìn)行選拔考試了，早上上課的時(shí)候，老師對有資格參加考試的同學(xué)說(shuō)：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進(jìn)行考試了！”當時(shí)我并沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師�！蓖砩�，我回家后做完作業(yè)就去玩我的樂(lè )高積木了。我壓根沒(méi)有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進(jìn)了，這次也一定可以考好。
考試的.日子到了，下午一放學(xué)，我就信心十足地前往考場(chǎng)準備考試。結果，考試的時(shí)候我剛一讀題就嚇傻了，這些學(xué)過(guò)的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時(shí)我是多么地后悔我沒(méi)有復習，結果我還是落選了。
今年五年級的培優(yōu)班選拔又開(kāi)始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過(guò)了這次考試，進(jìn)了培優(yōu)班。從這件事中我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的含義。
考試的啟示作文 18
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都歸于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
轉眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結束的鈴再一次想起，也就意味著(zhù)暑假又一次開(kāi)始了。在離開(kāi)學(xué)校，結束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書(shū)本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著(zhù)讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開(kāi)始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結束，成績(jì)的不滿(mǎn)而憂(yōu)心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂(lè )此不疲。
考試結束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒(méi)有功課的`憂(yōu)慮，沒(méi)有作業(yè)的負擔，更沒(méi)有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無(wú)際的長(cháng)堤。走在樹(shù)蔭下，晚風(fēng)習習吹來(lái)，談?wù)撟约核信d趣的話(huà)題，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。找個(gè)地方坐下來(lái)，望著(zhù)眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹(shù)林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿(mǎn)發(fā)泄的淋漓盡致，滿(mǎn)腦子都是莫名其妙的快樂(lè )。
考試的啟示作文 19
我們開(kāi)學(xué)以后有很多次考試，可是令我最難忘的就是這次校測了。
考試結束后，我迫不及待的跟同學(xué)對答案，發(fā)現正確率很高，我心里別提多高興了，心里暗暗的想，這次分數一定很高。成績(jì)下來(lái)了，我被自己的低分嚇了一跳，心情變得無(wú)比悲傷與失望。
打開(kāi)試卷，我仔細的看看到底錯誤出現在哪里呢。首先看見(jiàn)的是單位換算，這是我熟的再也不能熟的題了，我心里別提多后悔了，再往后看就是豎式計算了，這是我的軟肋，每次計算我都會(huì )錯不少，這次由于我仔細的檢查了就只錯了一道。而后面的解方程是我比較得意的題型，每次正確率都很高，這次應該也不例外吧，我看著(zhù)好多的大對勾心里別提多美了，忽然我看見(jiàn)對勾的.旁邊有幾個(gè)很小的紅圈。原來(lái)是我一時(shí)粗心忘了沒(méi)寫(xiě)“解”字,天哪！這二分就這么悄悄的從我試卷上溜走了，這也太冤了，我后悔的用拳頭重重地打了自己的頭好幾下，心里別提多恨自己了。這就是疏忽的后果。
通過(guò)這次校測給我一個(gè)啟示，那就是考試的時(shí)候不管多簡(jiǎn)單的題，我們都不應該輕視它，都應該仔仔細細，認認真真得完成。不能輕視。
考試的啟示作文 20
記得四年級的數學(xué)期末考試，使我深受啟發(fā)。
那天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我得了90多分，錯的都是基礎題，都是因為粗心大意而出錯了的.，其中有一題給我留下很深刻的印象。
那是一道普通的計算題，答案是8，可我卻寫(xiě)的是80，一下子扣了1分�；氐郊依�，我正在改正卷子時(shí)，媽媽看到了，訓斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)0�！蔽掖舸舻赝�(zhù)試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話(huà)了，如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì )出現多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會(huì )一字失千金��！”我聽(tīng)了后低下了頭，想：“是啊，我不應該錯這種小題，我要好好反思自己�！�
通過(guò)這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì )釀成大禍，那就后悔莫及了。
考試的啟示作文 21
從小到大，我一直在學(xué)習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開(kāi)了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著(zhù)同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。
回到家后，我一放下書(shū)包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽?zhuān)医裉齑?9分，是全班第一！”“真的嗎？?jì)鹤��！庇谑�，媽媽看了一下我的`試卷，發(fā)現我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來(lái)幾天，我幾乎沒(méi)有認認真真得聽(tīng)過(guò)一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫(xiě)出作業(yè)，開(kāi)始看起電視來(lái)，老師在班級群上說(shuō)明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來(lái)……
第二次考試的時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過(guò)，可我卻記不起來(lái)了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著(zhù)急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒(méi)關(guān)系，差錯一次沒(méi)關(guān)系的�！�
這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試的啟示作文 22
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的`希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文 23
俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！痹谇安痪玫臄祵W(xué)競賽班考試中，我就深刻地認識到了這點(diǎn)。
那是一個(gè)悶熱的.下午，雖然沒(méi)有陣陣蟬鳴帶來(lái)的煩躁感，但天氣的炎熱和考試前的緊張感已經(jīng)足以讓我感到壓抑，甚至有些喘不過(guò)氣來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了！在我眼里，它就像一個(gè)巨大的海浪，鋪天蓋地地席卷而來(lái)，仿佛隨時(shí)可以使我粉身碎骨。我看了看題，天！這是什么試卷？怎么這么難！我在試卷上絕望地寫(xiě)下自己的名字，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去大部分題目被我打得“落花流水”，還剩最后幾道題了。我看到一道“24點(diǎn)”的題，心想：這道應該不難，先做這道吧！沒(méi)想到，這道題看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難！1分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了我卻還沒(méi)能把它攻克。我心想：有些題目看起來(lái)難，但其實(shí)都是紙老虎，一捅就破；這個(gè)題目看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一塊堅硬的石頭，堅不可摧。
“叮鈴鈴”考試結束了！我嘆了一口氣，心有不甘地把試卷交了上去。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)校不是家，同學(xué)不是媽?zhuān)粫?huì )讓著(zhù)你。要想成功沒(méi)有捷徑，只能努力，只有努力，才能成功。
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