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考試的啟示作文（通用43篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示作文 篇1
在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。
這件事發(fā)生在四年級的一天，數學(xué)老師要對我們第一單元學(xué)習的情況進(jìn)行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發(fā)下來(lái)了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡(jiǎn)單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡(jiǎn)單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來(lái)，這道題怎么從來(lái)沒(méi)做過(guò)呀！我反復地回想，就是沒(méi)寫(xiě)過(guò)的題目，就是不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過(guò)去，先做后面的題，后面的題也十分簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)完了。 我跳回來(lái)思考這一道題。忽然，我靈感一來(lái)，“唉，想出來(lái)了！”我高興地低喃著(zhù)。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害��！這么難的題我都可以想出來(lái)了�！庇谑�，我把我這個(gè)“天才”的思考出來(lái)的答案寫(xiě)了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來(lái)，而且我的成績(jì)一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著(zhù)別人：“哼，我肯定又是第一名！”
兩天后，老師發(fā)試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒(méi)有我，我問(wèn)老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說(shuō)：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒(méi)寫(xiě)了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽(tīng)了，仿佛天都塌了……
通過(guò)這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。
考試的啟示作文 篇2
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”這幾天都是惶惶不可終日，生怕自己考差了，考砸了，心里惴惴不安，我們期中考試了，所以我很害怕。
這時(shí)，語(yǔ)文課代表的一聲“試卷來(lái)了”把我從夢(mèng)幻拉回了現實(shí)，老師抱著(zhù)一沓厚厚的試卷，來(lái)到講臺前發(fā)試卷，當叫到“萬(wàn)文萱，92”時(shí)，我一身的熱汗全變成了冷汗，我低著(zhù)頭，慢慢的走到講臺前，領(lǐng)回了那張盛滿(mǎn)希望的試卷，坐在座位上，我把頭深深地低下，臉漲的通紅，好像全世界的人都在瞪著(zhù)我，都在訓誡我：“怎么就考這么點(diǎn)分？”那節課老師說(shuō)了許多，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海里只有那紅紅的“92”。
放了學(xué)，我一口氣跑回家，將自己反鎖在房間里，心如刀絞，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)�？蘩哿�，我認真的把試卷反反復復的檢查了一遍，不該錯的錯了，經(jīng)常丟字添字，錯了就是錯了，沒(méi)有理由去為自己辯解，只有在心里一遍又一遍的責怪自己：為什么要驕傲自大，為什么當初沒(méi)有好好復習，為什么寫(xiě)完試卷后沒(méi)有好好檢查……考試是對前面學(xué)習的測試，既然我沒(méi)有考好，就說(shuō)明我前面沒(méi)有學(xué)好，那么，從今天起，我要擦干淚水，重拾自信，一步一步扎實(shí)的學(xué)習。
這殘酷的現實(shí)告訴我，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我得更努力一些，我得從“淚水”中學(xué)會(huì )“堅強”，不被這個(gè)“小社會(huì )”所淘汰。
是的，我從這場(chǎng)考試中學(xué)到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎長(cháng)大了。不再為了一點(diǎn)好成績(jì)去媽媽那大喊大叫，也不再為了考差了而去媽媽那博取同情和安慰。
榮辱不驚，笑看人生！
考試的啟示作文 篇3
在我的學(xué)習生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì )到“驕兵必敗”的道理。
在三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習十分認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過(guò)望，心想：這回一定會(huì )受到媽媽表?yè)P的。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了媽媽們的贊揚，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問(wèn)：“要不今天就不看書(shū)了吧？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己決定吧！”說(shuō)完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視。突然，“啪”的一聲，電視機被媽媽無(wú)情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒(méi)看書(shū)�！薄鞍⊙�，有什么好看的嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書(shū)拋到了九霄云外。兩星期后又是語(yǔ)文考試，但語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來(lái)，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單��！我飛快地做完所有習題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分數出來(lái)了，沒(méi)想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這下你應該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠的成功！”
媽媽的告誡讓我無(wú)地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而自滿(mǎn)，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話(huà)讓我一生受用。
考試的啟示作文 篇4
一陣陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉便“嘩嘩”得飄落下來(lái)，天氣漸漸變冷了，我們身上也多了幾件衣服，街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地，踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們面前，期中考試也悄然來(lái)到。
緊張的考試后，老師忙碌地改卷子。卷子發(fā)下來(lái)后，我看著(zhù)卷子，九十五點(diǎn)五分，提到嗓子眼的心終于落下來(lái)。不過(guò)，同時(shí)也讓我感慨萬(wàn)千。早上，我看了湖北臺的教育講座，教授說(shuō)在考試后要總結自己的不足，所以，我要做一次反思。
我看著(zhù)自己的卷子，發(fā)現有三分是因為字而白白丟掉。不管是因為錯別字，還有卷面不整潔。俗話(huà)說(shuō)“字如其人，如果字寫(xiě)不好，別人也會(huì )因此而嘲笑你。所以，我要多多寫(xiě)生字，把字寫(xiě)漂亮、寫(xiě)整潔，不要使分數因為字而白白流走。
人們常說(shuō)“字詞相對”，字寫(xiě)不好，詞也會(huì )跟著(zhù)遭殃。生活中四面八方是字詞，如果我們多多留心觀(guān)察，記住它們的寫(xiě)法，并寫(xiě)規范寫(xiě)好，你就不必為因此發(fā)愁了。
在考試前。要準備好學(xué)具，不要太緊張，以一顆平常心考試�？荚嚂r(shí)，認真讀題，仔細審題，書(shū)寫(xiě)工整，細心答題。遇到簡(jiǎn)單的題不要馬虎，遇到困難的題不要看別人的，實(shí)在做不到可以跳過(guò)，先完成其他的題，在一心一意地思考這道題。卷子做完后，不要無(wú)所事事、東張西望，要專(zhuān)心致志地檢查。
在平時(shí)上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、做好筆記。上新課前要先預習，因為預習不僅可培養自學(xué)能力的獨立思維能力，而且可以直接提高學(xué)習效率。平常要復習，所謂“溫故而知新”，在平時(shí)，我們要練習寫(xiě)字，多看有用的書(shū)；上課時(shí)，要認真聽(tīng)講、積極發(fā)言；考試時(shí)，要認真讀題，專(zhuān)心答卷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
約瑟夫說(shuō)過(guò)：“不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有智能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結合�！彼�，我們要善于總結，善于反思，勤奮學(xué)習，才能進(jìn)步！
考試的啟示作文 篇5
生活中，啟示無(wú)處不在，每一件小事，都能悟出大道理，大啟示，比如：從磚縫中鉆出一棵小苗，讓我們懂得頑強，從蜘蛛每天織的蜘蛛網(wǎng)中，讓我們懂得堅持。
記得有一次，馬上快要期末考試了，老師為了測試我們的知識掌握的怎么樣，于是進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試，因為我平時(shí)測驗的成績(jì)都挺好，所以模擬考試的前一天晚上，我并沒(méi)有認真地復習。
第二天考試的時(shí)候，發(fā)下卷子我一看，欣喜若狂，心想：真是天助我也，題目太簡(jiǎn)單，比“1+1＝2”還要簡(jiǎn)單呀！于是我迅速地把所有題目完成了，連一 半的時(shí)間還沒(méi)有用完。我瞅瞅其它同學(xué)，有的連一半的題還沒(méi)做完，我心想：哎呀，他們真慢呀！“叮零零……”該交卷了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷交給了老師。
過(guò)了幾天，公布分數的時(shí)候到了，我信心十足地想：我肯定能得100分�？刹涣�，我卻得了80幾分，頓時(shí)，我崩潰了，心想：這不可能，肯定是老師判錯了，要不就讀錯了，可老師發(fā)下布滿(mǎn)錯題的卷子后，我傷心極了，錯得全是不應該錯的題。
回家以后，我讓媽媽簽字，本以為媽媽會(huì )狠狠地批評我，可媽媽卻拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別傷心、別放棄，這次沒(méi)考好，吸取教訓，下次努力，去，把錯題抄下來(lái)，多做幾遍，再做些其它類(lèi)似的練習題�！庇谑�，我乖乖地回屋做題去了。
經(jīng)過(guò)我不懈努力，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙欢ㄓ涀∵@個(gè)名言：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！狈駝t我將會(huì )失去很多機會(huì )，從此，我要做一個(gè)虛心接受的人，不做一個(gè)高傲自大的人。
考試的啟示作文 篇6
在我的學(xué)習生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會(huì )到了“驕兵必敗”的苦澀。
在五年級剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我學(xué)習非常認真，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)每次都是100分，總是得到老師表?yè)P。我開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽(tīng)寫(xiě)、每次聽(tīng)寫(xiě)都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著(zhù)一邊就把英語(yǔ)給學(xué)了。我簡(jiǎn)直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒(méi)通知就給大家報聽(tīng)寫(xiě)。雖然最近沒(méi)寫(xiě)，但前幾周我反復寫(xiě)過(guò)，大致印象還是有的。老師報一個(gè)，我隨手寫(xiě)一個(gè)，得心應手。每寫(xiě)好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著(zhù)筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡(jiǎn)單了，我寫(xiě)好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫(huà)起了畫(huà)子來(lái)。
第二天，學(xué)習委員發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了。我坐在座位上，面帶微笑等著(zhù)看好成績(jì)。本子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，頓時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，20個(gè)單詞居然錯了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家�？匆�(jiàn)媽媽?zhuān)覞M(mǎn)臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“這下你應該明白了，學(xué)習要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，做好預習復習能學(xué)好！”聽(tīng)了這番話(huà)，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
考試的啟示作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀！暑假才剛結束，期中考已經(jīng)到來(lái)了。
一大早，同學(xué)們剛來(lái)到教室，數學(xué)考試就開(kāi)始了。我認認真真地答著(zhù)每一道題，還好，數學(xué)卷中沒(méi)有“攔路虎”，全是我會(huì )做的題目，我一口氣做完，我又把整張卷子大概看了一遍，考試就結束了。
我還沒(méi)來(lái)得及與同學(xué)們交流一下，語(yǔ)文考試便開(kāi)始了。我在心里默念著(zhù)課文、詞語(yǔ)、詩(shī)句，一筆一畫(huà)地寫(xiě)在卷子上，可語(yǔ)文并不簡(jiǎn)單，第一面便把我難倒了，“維比安基”里的“基”字我一時(shí)想不起來(lái)，便只好寫(xiě)了一個(gè)“維比安”，題答完后，我開(kāi)始寫(xiě)作文作文，作文題目是第一次，我寫(xiě)什么呢？寫(xiě)第一次拔牙？第一次作弊？……我正要寫(xiě)，又想，這樣的作文隨處可見(jiàn)，表達的情感也都差不多，我就算寫(xiě)得像大作家一樣好，批卷老師也懶得看，于是我寫(xiě)了“第一次上小學(xué)”真實(shí)地描寫(xiě)了我自己剛上小學(xué)時(shí)對上學(xué)的態(tài)度，和我的心里變化，自認為寫(xiě)得還不錯！
寫(xiě)完作文，語(yǔ)文考試也結束了，過(guò)了一個(gè)難關(guān)，剩下的是英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子考到了好多老師重點(diǎn)講的語(yǔ)法，我腦海里不斷浮現出以前做的筆記，很快就做完了。
其中考試結束了，第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我心里打自小鼓，感到十分緊張�！肮坑睢闭Z(yǔ)文92.5、數學(xué)95.5、英語(yǔ)95，我頓時(shí)輕松無(wú)比，可一看到卷子我不由得面紅耳赤，無(wú)地自容。
先看看數學(xué)，我最不喜歡的計算全對，這說(shuō)明我是可以拿滿(mǎn)分的，但粗心大意使我失敗。你看，這道選擇題，我還在旁邊列了算求出結果明明是B，我寫(xiě)成了A，還有一題，草稿紙上算出來(lái)明明是477666，抄到卷子上就抄成了47666，這不是用分打水漂了嗎？語(yǔ)文卷子上的錯別字，也讓我失分很多，英語(yǔ)更慘了，審題時(shí)沒(méi)有注意小細節，失去了許多分。
這次期中考試我深受啟發(fā)，要時(shí)刻注意細節，改掉粗心大意，這樣成功才能離你越來(lái)越近。
考試的啟示作文 篇8
生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚(yú)兒，在我腦海中游來(lái)游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。
上學(xué)期期末的語(yǔ)文成績(jì)是96。5分，我很開(kāi)心，這是我長(cháng)期努力并堅持不懈，持之以恒得來(lái)的好成績(jì)，還是全班第二呢！我驕傲地笑著(zhù)，但是驕傲的我再也不是以前那個(gè)堅持不懈，持之以恒的我了，我不僅不是以前的我，還越來(lái)越驕傲了。
這新學(xué)期的考試又開(kāi)始啦，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一下子就寫(xiě)完了卷子交上去了，我不停的對同學(xué)吹牛說(shuō)：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上�！碑斘业脑�(huà)說(shuō)出去后，過(guò)了幾天成績(jì)出來(lái)了，我不可思議地看著(zhù)試卷上的大紅字，我的成績(jì)一落千丈，我目瞪口呆，這幾個(gè)大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。
下課后，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了，同學(xué)們見(jiàn)我都哈哈大笑，問(wèn)我的95分第一名去哪兒了，我越聽(tīng)越難過(guò)，越聽(tīng)越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的學(xué)霸朋友廖婕安慰我說(shuō)：“你要堅持不懈，持之以恒呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來(lái)，現在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落后，就像虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿(mǎn)，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。從此之后，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進(jìn)的方向。
考試的啟示作文 篇9
在我的文具盒里，貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。
上星期四，老師說(shuō)要考試了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走進(jìn)教室，心跳加速，發(fā)試卷時(shí)，我的心仿佛都要停下來(lái)了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來(lái)。我埋頭苦干，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學(xué)，都是一副思考的痛苦表情。我開(kāi)始飄飄然了，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，“夢(mèng)潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事�！蔽野杨^一轉，我看了老師一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哦！我知道了”
一放學(xué)，我如同一只快活的小鳥(niǎo)，飛快地跑回到家，我在吃飯的時(shí)候對爸媽說(shuō)自己考到100分，他們卻笑著(zhù)說(shuō)：“你考到100分，我們每人送三個(gè)禮物給你�！薄耙谎詾槎ā蔽液退麄冋f(shuō)。
到了發(fā)試卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同學(xué)們正用羨慕的眼神望著(zhù)我。老師開(kāi)始公布分數了：韋子晴100……老師點(diǎn)了十幾個(gè)名字都沒(méi)有我的名字，我的心里慌慌的。為什么沒(méi)叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結果老師點(diǎn)到我的名字，原來(lái)我只考了91分，全班最少的分數就是我，如同晴天里一個(gè)霹靂，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下午放學(xué)了，我低著(zhù)頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“昨天的數學(xué)考試我只考了91分�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話(huà)說(shuō)‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空吃�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，吸取了這次考試的教訓，明白了無(wú)論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！疤撔娜f(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這一句名言永遠記在我心中。
考試的啟示作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠的刻在了我的心里，也永遠警告我不要驕傲。
那是一、二年級的事，那次我在第一單元就考了93分，我開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尮缓芨吲d，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悅中，根本就把媽媽的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。后來(lái)二三天里，我上課不認真聽(tīng)講了，作業(yè)做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業(yè)得了一個(gè)d，我氣呼呼地說(shuō)：“不就錯了幾道題嗎，改過(guò)來(lái)不就行了，那天考試的昨天，老師說(shuō)要考第二單元，同學(xué)們晚上就在復習，而我馬馬虎虎做完了作業(yè)，就拿起遙控器津津有味地看了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天測第三單元，你不復習一下嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我第一單元考那么好，第二單元肯定是90分以上�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)了，走進(jìn)房間睡覺(jué)了，在走進(jìn)房間的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“不要太驕傲哦�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“知道啦！”第二天考試的時(shí)候，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡(jiǎn)單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書(shū)看了15分鐘，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的一批改過(guò)的試卷放在了講臺上，老師一邊發(fā)卷一邊念分數：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分數，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！這怎么向爸媽交待��？我拿著(zhù)卷子沮喪地回到了家，把分數告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“你看，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我早知道你會(huì )是這樣的結局�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧極，決定今后要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習！
所以，到現在我還記得這件事，它讓我知道永遠不要驕傲，要虛心。
考試的啟示作文 篇11
在我的生活中，發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有高興的、苦惱的、令人難忘的……這些事就像一顆顆閃亮的星星，匯成了一條記憶的銀河。其中，那次因驕傲導致成績(jì)下降的事情，讓我明白了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
那是四年級的一次語(yǔ)文課，吳老師突然對我們說(shuō)：“明天要進(jìn)行一次期中模擬考試，大家回去要做好準備，迎接考試�！被氐郊依�，我沒(méi)有在家里好好復習，而是在底下玩得不亦樂(lè )乎。我暗暗地想：上次考試我都名列前茅，考了90多分，這一次肯定能考出好成績(jì)，闖過(guò)這一關(guān)，一定不是問(wèn)題。而且，聽(tīng)說(shuō)這次作文以前有寫(xiě)過(guò)，這讓我更加信心十足。第二天，考試正式開(kāi)始了，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我只看了一眼，就翻到正面，開(kāi)始答題了。這些知識幾乎都是以前做過(guò)的，肯定可以拿高分�？紙�(chǎng)一片安靜，只有同學(xué)們動(dòng)筆的“刷刷”聲。不一會(huì )兒，我就已經(jīng)寫(xiě)了一半了。有一些題目需要認真閱讀，可我一下子就跳過(guò)了。我轉頭一看，我們班級的“男一號”小凱都還在埋頭苦讀呢！一定是遇上什么難題了。不到兩節課的時(shí)間，我就已經(jīng)把考卷寫(xiě)完了。剩下的時(shí)間我沒(méi)有好好檢查，而是在一旁又玩起了橡皮。時(shí)間過(guò)得真快，老師把考卷收上去批改了。
過(guò)了幾天，老師又把考卷發(fā)下來(lái)了。我拿著(zhù)自己的試卷一看，真是大吃一驚，82分。自從二年級就沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jì)，以前都在八九十分上下，這次怎么會(huì )下滑這么多？都怪我沒(méi)有好好檢查，真是太驕傲了！
一年過(guò)去了，這件事仍舊讓我記憶猶新。要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。這件事給我了永久的回憶和終生的啟示。
考試的啟示作文 篇12
生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長(cháng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時(shí)的一次英語(yǔ)測試。
英語(yǔ)課上，蔣老師正眉飛色舞地講著(zhù)課，臨下課前，她對我們說(shuō)：“明天英語(yǔ)要小測驗，課后請大家認真復習�！薄鞍�？”那些英語(yǔ)成績(jì)不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jì)非常好的同學(xué)都高興不已，英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的事嘛。
回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫(huà)片，玩得不亦樂(lè )乎。晚上，媽媽回來(lái)了，我對她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“明天英語(yǔ)測試，一百分穩拿了�！眿寢屢詾槲乙呀�(jīng)復習完了，就帶我到小區散步去了。
第二天的英語(yǔ)課，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，我就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。我發(fā)現這些題都是我做過(guò)的，題目還沒(méi)讀完，我就開(kāi)始答題，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。我開(kāi)始東張西望，發(fā)現其他同學(xué)都還沒(méi)寫(xiě)完呢，我得意了起來(lái)，竟忘了檢查�！皬埈傇�，你做完了就交卷吧�！笔Y老師溫和地說(shuō)道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著(zhù)頭，交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì )，蔣老師輕聲對我說(shuō)：“下課后去我辦公室一趟�！�
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來(lái)到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說(shuō)：“看看你的試卷吧�！闭f(shuō)完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴厲地對我說(shuō)：“你知道為什么考不好嗎？因為你沒(méi)有仔細讀題，更沒(méi)有認真檢查，你太驕傲了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。
走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒(méi)有認真對待這次測試�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話(huà)也深深地記在了我的心里。
考試的啟示作文 篇13
現在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這全句名言成為了我的座右銘，那是因為一次考試。
那一次，因為臨近期末，數學(xué)每天都要測試，所以每天的數學(xué)課就成為了同學(xué)們的“噩夢(mèng)”。第一次大型的測試，我的成績(jì)一般。第二次考試，我吸取第一次的經(jīng)驗，考試時(shí)我認真，細心，并且寫(xiě)完后又仔細地檢查了一遍，確定無(wú)誤后才交上了卷子，等收到老師發(fā)下來(lái)愾的試卷時(shí)，看到鮮紅的100分時(shí)，我真是得意極了，頓時(shí)換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數：“哎！你考了多少？我考了100！”我前后左右問(wèn)了一遍。
放學(xué)后，我迫不及待地拿著(zhù)試卷跑回家，給媽媽匯報這個(gè)好消息。媽媽看到這次我考了這么好的成績(jì)，也很高興，表?yè)P了我。但表?yè)P完后，又語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我：“這次成績(jì)確實(shí)不錯，要再接再厲，但千萬(wàn)不能驕傲哦！”“知道了，知道了�！蔽乙呀�(jīng)被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話(huà)真的是左耳進(jìn)，右耳出，根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里。
那次考試之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺(jué)得自己都是對的。然后還背著(zhù)媽媽偷偷玩一會(huì )兒手機，根本就沒(méi)有為下一次考試做準備。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上要進(jìn)行第三次考試了，看到其它同學(xué)都在緊張地復習功課，我無(wú)所事事，并且還胸有成竹地想“有什么可復習的，我上次考那么好，這次肯定也不在話(huà)下�！彼�，考試完，我也沒(méi)有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場(chǎng)，我一見(jiàn)到上次考試分數比我低的同學(xué)，就用瞧不起人的眼神望著(zhù)他，好像在說(shuō)：“切，成績(jì)那么差，我才不跟你玩呢�！�
考試完第二天，老師就把卷子發(fā)到了我們每個(gè)人手中，周?chē)耐瑢W(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，都在討論著(zhù)進(jìn)步了多少，只有我望著(zhù)卷子上那大大的91分，心里羞愧極了！這時(shí)我才真正地理解了媽媽說(shuō)的“有了好的成績(jì)是好事，但是一定要戒驕戒躁�！�
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”——我的座右銘，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，不管什么時(shí)候，不管取得了多大的成績(jì)，它只代表過(guò)去，都不能驕傲！
考試的啟示作文 篇14
在我的人生當中經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的考試，唯獨那次考試使我永遠銘記在心中。
記得那次科學(xué)課，老師告訴我們了一件令人興奮不已的事情：這次科學(xué)考試的內容是拼裝木制飛機！全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，其中幾位活躍分子毫不掩飾自己激動(dòng)的心情，在教室里上躥下跳，活像一只只活潑可愛(ài)的小兔子，逗得大家哈哈大笑，就連老師也不得不費了好大勁才使同學(xué)們安靜下來(lái)。
放學(xué)回到家以后，我興沖沖地拆開(kāi)拼裝飛機模具包裝，望著(zhù)眼前一切，頓時(shí)傻了眼，這么多復雜的零件該怎么拼裝��？我的心情瞬間跌落到了谷底，想到自己如果帶過(guò)去沒(méi)有拼裝完整的飛機，面對的不光是考試的不及格，老師的失望，還有同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。不行！我一定要拼出最棒的飛機！頓時(shí)，我心間充滿(mǎn)了與困難作斗爭的勇氣和信心。
開(kāi)始拼飛機了！首先，我耐心地把所有飛機零件整理好，然后，我再將編號相同的零件仔細地拼在一起。這是一件繁雜而又無(wú)趣的工作，沒(méi)過(guò)多久我就厭煩了�？粗�(zhù)已經(jīng)逐漸成型的飛機，想到平時(shí)老師一再告誡我們做事不能半途而廢。我在心底暗下決心：我要將飛機拼完！我咬了咬牙，繼續往下拼。機艙、座位、螺旋槳、機尾......總算拼完了！我不禁流下了勝利的淚水，這淚水中有的不僅是喜悅，還有自豪。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加考試，因為我相信有付出就有回報。一分耕耘一分收獲，果然，我拿了一個(gè)“優(yōu)”。
通過(guò)這次的考試，我想告訴大家：人生中會(huì )有無(wú)數大大小小的困難等著(zhù)我們，我們需要做的是不要退縮、鼓起勇氣，打倒它們！記�。豪щy像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！
考試的啟示作文 篇15
常言道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！笔堑�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，通過(guò)三年級下冊的那件事后，我體會(huì )更深了！
那是三年級下冊的2次數學(xué)考試。在第一次，經(jīng)過(guò)我的努力，第一次就考了90分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興高采烈說(shuō):“爸爸我告訴您一個(gè)好消息哦！我數學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時(shí)刻記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說(shuō)：“怕什么��！”爸爸不出聲了。從哪開(kāi)始，我每次上數學(xué)課都會(huì )和同學(xué)交頭接耳，開(kāi)小差，還經(jīng)常影響他人上課。
時(shí)間過(guò)的飛快，一下子到了第2次數學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的時(shí)間就把事件做完了，還有一大半的時(shí)間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒(méi)有做完，心里開(kāi)心地想：“我肯定全對�！蔽抑活欀�(zhù)幻想，試卷卻只檢查了一次，就開(kāi)始想象試卷發(fā)下來(lái)的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地公布：“爸爸，今天考了數學(xué)，試卷很容易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說(shuō)：“哦！是嗎？我們不說(shuō)這個(gè)�！边^(guò)了2個(gè)星期，試卷發(fā)下來(lái)了。天哪�。。�！這是我的成績(jì)嗎？？？？62.5呀�。�！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴肅地批評我說(shuō)：“你看你，我都告訴過(guò)你不要驕傲自大，你就是不聽(tīng)！你看你考這么低的分數！”我傷心到了極點(diǎn)，我不可以責怪任何人，這一切都是我自作自受。
通過(guò)這件事，我明白了‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’的道理。
考試的啟示作文 篇16
厄運降臨在我的頭上，數學(xué)考試才考了我很失落。老師剛念完，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，甚至有的同學(xué)說(shuō)：王靖雅，你也有今天。
好不容易挨到放學(xué)，我慢慢的往家走，鳥(niǎo)兒不再對我唱歌，好像在嘲笑我;花兒不再對我笑了，好像在議論我。我很傷心，作為一名好學(xué)生，我感到自卑;作為一個(gè)女兒，我感到抱歉……
回到家后，我不敢跟媽媽說(shuō)，把卷子藏在桌子下面，怕被人發(fā)現�？煲X(jué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“京京，數學(xué)考了多少分呀我低著(zhù)頭小聲說(shuō)�！皼](méi)事，這只是一次小考試，下次千萬(wàn)不要再馬虎了，知道了嗎？”“嗯�！薄昂昧怂��！眿寢岅P(guān)上門(mén)。
第二天，沒(méi)想到老師又考了一次。
過(guò)一會(huì )，卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的一百分步入眼簾�！芭�，我成功了�！蔽艺嫦胩饋�(lái)。
考試，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，可是對我卻有著(zhù)不同的看法，失敗是成功之母�！安灰俜竿瑯拥腻e誤�！�
考試的啟示作文 篇17
��！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點(diǎn)期待這次的考試。
老師開(kāi)始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。
開(kāi)始考試了，我拿起筆，翻開(kāi)試卷，把眼睛睜開(kāi)像圓球一樣大，我謹慎地寫(xiě)下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現只用寫(xiě)2，3兩題，而我寫(xiě)了3題，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”
考完后，我有點(diǎn)興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒(méi)有看見(jiàn)，哈哈哈哈！
這是，老師說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話(huà)：“這次的考試只是測試你們的審題�！斑@讓我得到了一個(gè)啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個(gè)決定都會(huì )讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。
考試的啟示作文 篇18
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院�，我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預習語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
考試的啟示作文 篇19
生活中許多事情都會(huì )給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè )……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細讀題。中午排隊吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕](méi)想到竟是錯了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應該是1.4的�！蔽一叵肓艘环�，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒(méi)有仔細讀題，這次真冤��！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
考試的啟示作文 篇20
期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個(gè)作文題目可難不倒我，我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是，我飛快地在題目的空白處填上了兩個(gè)字：難忘。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位我并不認識的阿姨在我心急如焚的時(shí)候幫助了我。我寫(xiě)這篇作文可謂得心應手。當我正寫(xiě)到精彩之處，卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫(xiě)了！我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時(shí)間，我無(wú)可奈何地寫(xiě)了一個(gè)拼音代替……
回到家里，我懊惱極了。哥哥聽(tīng)了我的感慨，說(shuō)我遇事不會(huì )變通。他說(shuō)，如果阿姨的“阿”字不會(huì )寫(xiě)，可以把故事的主人公換掉，換成奶奶或者姐姐。寫(xiě)作文只要把主題寫(xiě)明確，有新意就行了。
這次考試讓我得到了很多啟示。以后，我在寫(xiě)作文時(shí)，一定要學(xué)會(huì )變通，不千篇一律。我會(huì )用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀，讓它飛得更高更遠！
考試的啟示作文 篇21
前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。
考試之前，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，回到學(xué)校，很浮躁因為這一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒(méi)有用心，還有沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)有復習。很多題我都不會(huì )，我還以為自己不會(huì )靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開(kāi)始念分了。
我看到我的成績(jì)，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續聽(tīng)。等到塊念到我們這一排的時(shí)候我又看了一眼，看見(jiàn)我是58.5分，��？他是不是給我批錯了。我并不相信，等換回來(lái)卷子我一看并沒(méi)有給我批錯，我考了58.5真差。誰(shuí)都比我考的多，我是倒數第一。
這是我考的最差的成績(jì)，我難以忍受當時(shí)的痛苦。我就想到我沒(méi)有認真對待考試，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)的痛苦都是來(lái)源于我之前的不用功。
這次考試給我了一個(gè)道理，考試不復習，不認真答題是考不好的。
考試的啟示作文 篇22
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話(huà)吧。這句話(huà)想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會(huì )進(jìn)步。這也是家長(cháng)們常常鼓勵我們的話(huà)，可是有一次考試，我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告......
期中考試的啟示作文：成功就在前方
隨著(zhù)上次英語(yǔ)考試的難過(guò)，我的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的好轉，可數學(xué)，我最不以為然的一門(mén)學(xué)科成績(jì)，卻是越來(lái)越不理想了，從上次的94.5，到現在竟是一個(gè)八字開(kāi)頭的分數---89分......
期中考試的啟示作文：我的期中考試
緊張的期中考試過(guò)去了，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的結果都出來(lái)了。我對這次的語(yǔ)文考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒(méi)有錯誤的。數學(xué)可使我憂(yōu)心忡忡，有一題不會(huì )做，想了幾遍都不會(huì )，就空在那里了......
考試的啟示作文 篇23
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話(huà)作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。
試卷到手時(shí)，我習慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺(jué)得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
在離考試結束只有二十分鐘時(shí)，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。
終于收卷了，我松了一口氣。
幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，而考試結果令我大驚失色：99分。
我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個(gè)人了。
原來(lái)，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。
自滿(mǎn)就好比丟了一個(gè)釘子。俗話(huà)說(shuō)得好：丟了一個(gè)釘子，壞一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折一匹戰馬；折了一匹戰馬，損失一個(gè)騎士；損失一個(gè)騎士，輸一場(chǎng)戰斗；輸一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
由此可見(jiàn)，自滿(mǎn)這個(gè)小小的錯誤，如果不改正，最終會(huì )釀成大禍。
考試的啟示作文 篇24
在青春快樂(lè )的詞典里，住著(zhù)一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著(zhù)一位老奶奶，她的名字叫“成功”。有一次，詞語(yǔ)們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問(wèn)她為什么，她就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做事，只要經(jīng)過(guò)努力爺爺那一關(guān)，才能到達我這一關(guān)（一個(gè)人做事，必須要先努力，才能成功）�！�
有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見(jiàn)了，關(guān)心地對我說(shuō)：“計憶，你爸爸不是一直對你說(shuō)一定要相信自己的嗎？你不要緊張嘛！這只不過(guò)是一次考試罷了，你只要心中知道的答案填出來(lái)就可以了！”
第二天，考試時(shí)，我的心又情不自禁地跳了起來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的答案寫(xiě)出來(lái)就可以了�！皩�，計憶，你一定能行的！”我試著(zhù)給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個(gè)好成績(jì)——99.5分。
通過(guò)這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在眼前！
考試的啟示作文 篇25
在考試卷上得到的啟示記得一次考試，老師發(fā)了大家期待已久的語(yǔ)文試卷。當我看到我的分數時(shí)，高興的當場(chǎng)一蹦三尺高，因為我的考卷上寫(xiě)著(zhù)紅艷艷的幾個(gè)數字——100。這幾個(gè)數字讓我不禁沾沾自喜，驕傲了起來(lái)，好像我是最厲害似的�？粗�(zhù)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我的心里不禁美滋滋的。在老師分析試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現我有一個(gè)句子劃錯了。
原來(lái)快樂(lè )的表情馬上變成了懊悔的表情�！叭绻敵踉僮屑汓c(diǎn)就好了，就不會(huì )發(fā)生錯了！”我喃喃自語(yǔ)道。為了我的良心，只好把我的滿(mǎn)分的卷子給了老師修改。原本全是勾的卷子加上了一個(gè)紅紅的大叉。
到手的鴨子卻飛了，我的心都快碎了�；氐郊�，爸爸教導我說(shuō)：“疏忽是不可避免的，但可以減少；還有，以后不可以驕傲，凡是都要謙虛�！�
考試的啟示作文 篇26
上個(gè)學(xué)期的一次語(yǔ)文考試中，我靠得非常不好。
記得那次考試的前一天，我在家里復習。我認認真真地復習了詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)與日月積累，連課文也讀了三遍。突然，我看到了資料袋，心想：資料袋要背嗎？不用背了，反正背了也是白背，在考試中不會(huì )有這種題的。于是，我就懷著(zhù)僥幸的心理沒(méi)有背資料袋，等待著(zhù)第二天的考試了。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )地來(lái)到了學(xué)校。一到教室里，田老師就讓我們把作業(yè)交上，交完作業(yè)之后，就開(kāi)始考試了。當我考到第六大題“課文回顧”時(shí)，我一下子呆若木雞，嘴巴大得可以塞得下一個(gè)大蘋(píng)果了。原來(lái)，這道題目中有我昨天沒(méi)有復習過(guò)的“資料袋”中的內容。我心想：��！我真笨��！為什么不去復習資料袋呢？害得我一格都填不出來(lái)了。最后，我幾乎都是胡亂地把那些空格填滿(mǎn)，也因為這道題，我的考試成績(jì)考得一塌糊涂。
從這件事情中，我得到了一個(gè)啟示————做什么事都要做得全面。如“補衣服時(shí)你總要把洞都補完吧！否則穿上去多難看呀！復習也要復習得全面，否則會(huì )像我一樣獲得慘不忍睹的分數。更要緊的是，做事不能有僥幸的心理，要老老實(shí)實(shí)地去做。
考試的啟示作文 篇27
每一次考試都有笑，有淚，唉，讓我最難忘的就是那次語(yǔ)文考試。
考試前一個(gè)晚上我把作業(yè)全部寫(xiě)完了，打開(kāi)記作業(yè)本，看看還有什么作業(yè)，本子上寫(xiě)著(zhù)大大的認真復習，讓家長(cháng)簽字，可我還心里想著(zhù)去看電視，算了，還是復習吧。
拿出語(yǔ)文書(shū)，心里亂七八糟的想電視劇，眼睛看著(zhù)書(shū)，看了不到20分鐘就拿去給媽媽簽字，“真的復習完了嗎？”“復習完了”。我謙虛的答到。
第二天，王老師發(fā)了試卷，我先寫(xiě)上名字，開(kāi)始答題，我先答完了第一面，開(kāi)始打第二面的時(shí)候，我的'眼睛瞪得像兩個(gè)足球一樣大，這些都是課本上的原題，其他同學(xué)卻發(fā)出高興的聲音，我后悔萬(wàn)分昨天沒(méi)有好好復習。
當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的“74”擺在我面前，我垂頭喪氣的把卷子拿回家，媽媽問(wèn)：“卷孑發(fā)了沒(méi)”“沒(méi)”，媽媽走了，我卻又大聲的回答道發(fā)下來(lái)了。
考的怎么樣？卷子交到媽媽手上，我哇哇大哭，媽媽擦干我的眼淚，對我說(shuō)：我不是生氣你沒(méi)考好，而是你沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好好想想吧。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只有用心去做了每一件事才會(huì )成功，偷懶的那個(gè)人成功永遠都不會(huì )屬于你，你如果認真的去做了，去成功道路上的路，又為你增添了一條。
考試的啟示作文 篇28
今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因為今天要考試，我沒(méi)有好好地復習，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現老師并沒(méi)有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了�？傻搅说诙澱n，老師就抱著(zhù)一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現題目并不難，便長(cháng)嘆一口氣�？僧斘易龅介喿x理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數字映入我的眼簾，天��！我才考了88。5，不會(huì )吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著(zhù)頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習��！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的啟示作文 篇29
那晚數學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數學(xué)考試我會(huì )考得怎么樣？會(huì )不會(huì )考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jì)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì )考這么差，估計這會(huì )沒(méi)幾個(gè)考90分的。
果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。
回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽(tīng)唱片的時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試的啟示作文 篇30
從小到大，我一直在學(xué)習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開(kāi)了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著(zhù)同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。
回到家后，我一放下書(shū)包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽?zhuān)医裉齑?9分，是全班第一！”“真的嗎？?jì)鹤��！庇谑�，媽媽看了一下我的試卷，發(fā)現我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來(lái)幾天，我幾乎沒(méi)有認認真真得聽(tīng)過(guò)一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫(xiě)出作業(yè)，開(kāi)始看起電視來(lái)，老師在班級群上說(shuō)明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來(lái)……
第二次考試的時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過(guò)，可我卻記不起來(lái)了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著(zhù)急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒(méi)關(guān)系，差錯一次沒(méi)關(guān)系的�！�
這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試的啟示作文 篇31
記得四年級的數學(xué)期末考試，使我深受啟發(fā)。
那天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我得了90多分，錯的都是基礎題，都是因為粗心大意而出錯了的，其中有一題給我留下很深刻的印象。
那是一道普通的計算題，答案是8，可我卻寫(xiě)的是80，一下子扣了1分�；氐郊依�，我正在改正卷子時(shí)，媽媽看到了，訓斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)0�！蔽掖舸舻赝�(zhù)試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話(huà)了，如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì )出現多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會(huì )一字失千金��！”我聽(tīng)了后低下了頭，想：“是啊，我不應該錯這種小題，我要好好反思自己�！�
通過(guò)這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì )釀成大禍，那就后悔莫及了。
考試的啟示作文 篇32
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都歸于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
轉眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結束的鈴再一次想起，也就意味著(zhù)暑假又一次開(kāi)始了。在離開(kāi)學(xué)校，結束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書(shū)本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著(zhù)讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開(kāi)始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結束，成績(jì)的不滿(mǎn)而憂(yōu)心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂(lè )此不疲。
考試結束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒(méi)有功課的憂(yōu)慮，沒(méi)有作業(yè)的負擔，更沒(méi)有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無(wú)際的長(cháng)堤。走在樹(shù)蔭下，晚風(fēng)習習吹來(lái)，談?wù)撟约核信d趣的話(huà)題，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。找個(gè)地方坐下來(lái)，望著(zhù)眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹(shù)林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿(mǎn)發(fā)泄的淋漓盡致，滿(mǎn)腦子都是莫名其妙的快樂(lè )。
考試的啟示作文 篇33
我們開(kāi)學(xué)以后有很多次考試，可是令我最難忘的就是這次校測了。
考試結束后，我迫不及待的跟同學(xué)對答案，發(fā)現正確率很高，我心里別提多高興了，心里暗暗的想，這次分數一定很高。成績(jì)下來(lái)了，我被自己的低分嚇了一跳，心情變得無(wú)比悲傷與失望。
打開(kāi)試卷，我仔細的看看到底錯誤出現在哪里呢。首先看見(jiàn)的是單位換算，這是我熟的再也不能熟的題了，我心里別提多后悔了，再往后看就是豎式計算了，這是我的軟肋，每次計算我都會(huì )錯不少，這次由于我仔細的檢查了就只錯了一道。而后面的解方程是我比較得意的題型，每次正確率都很高，這次應該也不例外吧，我看著(zhù)好多的大對勾心里別提多美了，忽然我看見(jiàn)對勾的旁邊有幾個(gè)很小的紅圈。原來(lái)是我一時(shí)粗心忘了沒(méi)寫(xiě)“解”字,天哪！這二分就這么悄悄的從我試卷上溜走了，這也太冤了，我后悔的用拳頭重重地打了自己的頭好幾下，心里別提多恨自己了。這就是疏忽的后果。
通過(guò)這次校測給我一個(gè)啟示，那就是考試的時(shí)候不管多簡(jiǎn)單的題，我們都不應該輕視它，都應該仔仔細細，認認真真得完成。不能輕視。
考試的啟示作文 篇34
俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！痹谇安痪玫臄祵W(xué)競賽班考試中，我就深刻地認識到了這點(diǎn)。
那是一個(gè)悶熱的下午，雖然沒(méi)有陣陣蟬鳴帶來(lái)的煩躁感，但天氣的炎熱和考試前的緊張感已經(jīng)足以讓我感到壓抑，甚至有些喘不過(guò)氣來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了！在我眼里，它就像一個(gè)巨大的海浪，鋪天蓋地地席卷而來(lái)，仿佛隨時(shí)可以使我粉身碎骨。我看了看題，天！這是什么試卷？怎么這么難！我在試卷上絕望地寫(xiě)下自己的名字，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去大部分題目被我打得“落花流水”，還剩最后幾道題了。我看到一道“24點(diǎn)”的題，心想：這道應該不難，先做這道吧！沒(méi)想到，這道題看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難！1分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了我卻還沒(méi)能把它攻克。我心想：有些題目看起來(lái)難，但其實(shí)都是紙老虎，一捅就破；這個(gè)題目看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一塊堅硬的石頭，堅不可摧。
“叮鈴鈴”考試結束了！我嘆了一口氣，心有不甘地把試卷交了上去。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)校不是家，同學(xué)不是媽?zhuān)粫?huì )讓著(zhù)你。要想成功沒(méi)有捷徑，只能努力，只有努力，才能成功。
考試的啟示作文 篇35
上課鈴聲響起，楊老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)數學(xué)考試。我心想小菜一碟，不在話(huà)下�？季淼绞�，我快速地翻閱了一遍，心想：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題？對本人來(lái)講豈不是小菜一碟？”，看我的，分分鐘寫(xiě)完它。
“唰唰”我以最快的速度一下子就做完了，我看了看手表時(shí)間還早，坐著(zhù)又沒(méi)事干，看看同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗算，我心里不以為然的想：切，假正經(jīng)，個(gè)個(gè)都沒(méi)我快。時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把考試交上去。
第二天，楊老師拿著(zhù)一大疊考試，說(shuō)考試成績(jì)出來(lái)了，說(shuō)：“我們班的考試成績(jì)總體還不錯，就是有個(gè)別同學(xué)太馬虎，連題目都還沒(méi)看清楚就寫(xiě)，這樣的失分太不應該了�！崩蠋煱盐覀儙讉�(gè)點(diǎn)名批評后，我拿著(zhù)試卷，看著(zhù)紅紅的、大大的叉叉，我的臉火辣辣的，自己不該失的分就這樣失去了，郁悶！
經(jīng)過(guò)楊老師的細心講解，我才知道越簡(jiǎn)單的題目就越有陷阱。當考試做得差不多的時(shí)候，應該認真地一一次驗算和檢查，時(shí)刻記得提醒自己：要認真，細心，決不讓錯的題目在我的眼皮下逃走，我就能考得更好！
這次考試給予我的啟示就是認真決定成敗，所謂差之毫厘，謬以千里，我們千萬(wàn)不能馬虎，讓我們在考試中，認真一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)。
考試的啟示作文 篇36
上學(xué)的時(shí)候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。
因為我數學(xué)好，從三年級起我就去上了數學(xué)的培優(yōu)班。想要上培優(yōu)班就必須通過(guò)選拔考試。在三年級和四年級的上學(xué)期，我都輕而易舉地考進(jìn)了培優(yōu)班，但就在四年級的下學(xué)期，這種情況卻發(fā)生了變化。
第二天就要進(jìn)行選拔考試了，早上上課的時(shí)候，老師對有資格參加考試的同學(xué)說(shuō)：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進(jìn)行考試了！”當時(shí)我并沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師�！蓖砩�，我回家后做完作業(yè)就去玩我的樂(lè )高積木了。我壓根沒(méi)有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進(jìn)了，這次也一定可以考好。
考試的日子到了，下午一放學(xué)，我就信心十足地前往考場(chǎng)準備考試。結果，考試的時(shí)候我剛一讀題就嚇傻了，這些學(xué)過(guò)的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時(shí)我是多么地后悔我沒(méi)有復習，結果我還是落選了。
今年五年級的培優(yōu)班選拔又開(kāi)始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過(guò)了這次考試，進(jìn)了培優(yōu)班。從這件事中我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的含義。
考試的啟示作文 篇37
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文 篇38
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文 篇39
今天，陳老師說(shuō)：“今天要考試�！闭f(shuō)完，陳老師就把考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我認認真真的做著(zhù)，做了很久，終于做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。
過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著(zhù)笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書(shū)在笑。放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸媽媽看了，他們卻若無(wú)其事說(shuō)：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分�！�
過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“星期一要考試，希望星期六和星期天在家好好復習一下�！蔽覅s把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)，兩天都在外面玩。星期一考試了，我考得一塌糊涂，連長(cháng)方形的公式都忘了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現計算題都錯了八道，我無(wú)精打采的把試卷收了起來(lái)。眼淚都快流出來(lái)了，真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我回家后，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話(huà)，虛心使人進(jìn)步，驕傲是人落后�！甭�(tīng)了爸爸的教誨，我非常羞愧。
是呀！爸爸說(shuō)得對，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我要永遠記住這個(gè)教訓，深刻的教訓。
考試的啟示作文 篇40
考試對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心情應該是戰戰兢兢的。有的人聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，顯得七上八下，而有的人對考試就充滿(mǎn)了信心。
每次考試時(shí)，題目都很簡(jiǎn)單，完全都沒(méi)有不會(huì )的，使我放下心來(lái)。聽(tīng)到老師說(shuō)，別科有人粗心大意而錯了，我趕緊反反復復的檢查。
考完試時(shí)，老師要發(fā)考卷了，有的人拿到考卷一副苦瓜臉，有的人看到分數整個(gè)人都變了，原本緊張的心情變成快樂(lè )的笑容。而我呢？整個(gè)人輕松無(wú)比。這次全班考得最好的是語(yǔ)文，我看到有十幾個(gè)人九十幾分，有三個(gè)人一百分，我就是其中一個(gè)。這次的考試，考前我胸有成竹，發(fā)下考卷時(shí)，我更是喜上眉梢，媽媽也稱(chēng)贊我考得很好。
經(jīng)過(guò)這么多次的考試，我領(lǐng)會(huì )到“天下沒(méi)有不勞而獲的事”，如果不去努力，成天想要有好成果，是不可能的，要自己去努力，否則夢(mèng)想是會(huì )落空的。
而考試過(guò)后，心情只能短暫的釋放，為了迎接下次更上一層樓的表現，還是得計劃安排讀書(shū)的方針，讓自己不斷的充實(shí)，不斷的挑戰更艱難的課程，一步步邁向人生的最高境界。
考試的啟示作文 篇41
“叮，叮，�！遍T(mén)外響起勵老師高跟鞋的聲音。不一會(huì )兒勵老師抱著(zhù)一疊試卷，出現在門(mén)口。
一見(jiàn)勵老師這陣勢全班同學(xué)都怨聲連連，我更是暗自叫苦：天��！誰(shuí)來(lái)救救我呀？前幾天只顧著(zhù)玩，什么都沒(méi)復習過(guò)，看來(lái)只能臨時(shí)抱佛腳了。我連忙拿出語(yǔ)文書(shū)慌亂的看著(zhù)，可是越慌越記不住。怎么辦。
“請同學(xué)們把書(shū)放進(jìn)去，現在考試！”
媽呀，希望這次題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)。也難怪，因為此刻的我也只有默默祈禱的份了。
開(kāi)始都還挺順利的，可是到了按課文內容填空的時(shí)候無(wú)腦中一片空白，我推推鄭漢奇，可他還是埋頭考試不理我。唉，也難怪要是被勵老師她老人家知道了可是要“滿(mǎn)門(mén)抄斬”的——兩個(gè)人都零分處理的。我這時(shí)可真是叫天不應，叫地不靈呀。我只好胡亂寫(xiě)了幾句做下面的題目。
“叮鈴鈴”下課了，試卷被無(wú)情的收了上去。一個(gè)星期后發(fā)下了試卷“78"，有史以來(lái)最低的分數。我的心情沉重不已�；丶液�，媽媽并沒(méi)有像想象中一樣來(lái)一頓“竹筍炒肉”而是耐心開(kāi)導我。我豁然開(kāi)朗，天天早讀，天天溫書(shū)。
從穿著(zhù)大棉襖，到穿著(zhù)背心，我贏(yíng)來(lái)了用汗水和辛勤換來(lái)的“90”我笑了，因為我知道——種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出才有收獲。
考試的啟示作文 篇42
今天，譚老師說(shuō)：“今天要考試�！闭f(shuō)完，譚老師就把考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我認認真真的做著(zhù)，做了很久，終于做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。
過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著(zhù)笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書(shū)在笑……
放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸媽媽看了，他們卻若無(wú)其事說(shuō)：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分�！�
過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“星期一要考試，希望星期六和星期天在家好好復習一下�！蔽覅s把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)，一天就到處去玩，星期一考試了，我玩得一糊涂，連長(cháng)方形的公式都忘了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現計算題都錯了八道，我無(wú)精打采的把試卷收了起來(lái)。眼淚都快流出來(lái)了。真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一天我回家后，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲是人落后�！甭�(tīng)了爸爸的教誨，我非常羞愧。
是呀！爸爸說(shuō)得對，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我要永遠記住這個(gè)教訓，深刻的教訓。
考試的啟示作文 篇43
最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
上周一，徐老師組織了一次考試�？荚嚽暗耐砩�，我將作業(yè)做完后，感到時(shí)間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開(kāi)課本復習。
考試了，這次的題目有點(diǎn)難，我哀聲嘆氣，默默地寫(xiě)著(zhù)試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時(shí)，我先把題目做完，不會(huì )的打三角符號，然后轉過(guò)頭了思考，認真檢查。
當天下午，考試結果公布了。念到我時(shí)，徐老師高興地說(shuō)：“劉楚越，94 分，第22名�！蔽倚闹邪迪�，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說(shuō)我進(jìn)步很大，希望我更上一層樓。
我慢慢地驕傲起來(lái)，但這次，我可慘了。徐老師來(lái)個(gè)突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名�？荚嚂r(shí)，我做題很馬虎，沒(méi)認真讀題……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。
虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿(mǎn)，認識不到缺點(diǎn)，不利于進(jìn)步。所以我們要做虛心的人。
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