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啟示小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-01-30 19:56:38 啟示 我要投稿
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啟示小學(xué)作文400字

  范文一:仙人掌的啟示

啟示小學(xué)作文400字

  我們家不太喜歡養植物,但爸爸為了讓我們家有點(diǎn)綠色,還是去買(mǎi)了好幾盆植物。我和寄住在我家的表弟看到這么多好看又奇怪的植物們,不得不睜大好奇的眼睛,細心地去照顧它們,唯獨那盆現任掌,因為張得太丑了,我們一次都沒(méi)去澆過(guò)水。

  在我和表弟精心照顧下,所有植物都長(cháng)得生機勃勃,爸爸也剛好來(lái)查看我門(mén)養得怎么樣了。

  當我帶爸爸來(lái)欣賞仙人掌時(shí),只看了它一眼,腦海中便出現了無(wú)窮的問(wèn)號。好奇心驅使我去問(wèn)爸爸原因:“咦,爸爸,為什么我和表弟不給它澆水,它還長(cháng)得那么好呢?”

  爸爸回答:“因為仙人掌本來(lái)就是不用多澆水的植物,而且仙人掌自己本身就有一些水分。”

  我驚訝地贊嘆道:“哦,仙人掌還真厲害。”

  爸爸說(shuō):“是呀!”

  我說(shuō):“那么,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下,我們都要像仙人掌那樣勇敢地去面對,不怕困難,不怕曲折,樂(lè )觀(guān)向上,做一個(gè)生活中的強者。”

  “對,這是我對你們的希望!”

  我和爸爸談到很晚,但我懂得了:一個(gè)人一定要像仙人掌學(xué)習,學(xué)習它樂(lè )觀(guān)向上,不怕曲折的勇氣。

  范文二:搗蒜的啟示

  一個(gè)假期的傍晚,作業(yè)做完正在一個(gè)個(gè)房間里游蕩的我,無(wú)意中看到了媽媽煮飯的身影,我便在樓上興致勃勃地看著(zhù)媽媽煮飯,媽媽平時(shí)總說(shuō)做飯累,但在我看來(lái),并非如此,不就那么一回事兒嘛!媽媽好像看透了我的心思,叫:“凱兒,幫我搗一下蒜!”“哦!”我歡天喜地地飛向一樓,接過(guò)搗蒜的盆和小木棒,樂(lè )顛顛地跑到客廳搗蒜去了。我用小木板輕輕捅了捅蒜,它靈活地避開(kāi)了我的攻擊,嘿,你這個(gè)小家伙,看我怎么收拾你!我又把蒜放進(jìn)盆里,它向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō),你來(lái)呀,有本事你來(lái)呀!!!我又捅了捅蒜,它又閃開(kāi)了,嘿,你這個(gè)小蒜,別以為你辣氣撲鼻我就怕你,今天我還非得把你搗了不可!我使勁全身力氣向蒜砸去,它竟然還飛出盆子,跳到沙發(fā)上來(lái)了。頓時(shí),我像泄了氣的氣球,把木棒往地上一摔,嬌氣的淚水出來(lái)了,自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上生悶氣,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉笑意的對我說(shuō):“凱兒,你怎么了,是不是蒜搗不好?凱兒,你別生氣了,凱兒,你要記住,有時(shí)候,蠻力往往解決不了問(wèn)題,常常要開(kāi)動(dòng)自己機智的大腦解決問(wèn)題。比如說(shuō)今天的問(wèn)題,如果你仔細想一想,就會(huì )想到兩種方案,一是用菜刀把它拍扁再搗碎,二是撒點(diǎn)鹽在盆里,增加摩擦力即可。由此看來(lái),第一種方案對你來(lái)說(shuō)顯然是不行的,第二種方案你輕輕松松就可以完成。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,抓著(zhù)盆往廚房里跑,不一會(huì )兒,蒜泥搗好了。通過(guò)這件事,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:在生活中,有很多事情需要我們積極地開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)去思考,不能固執地執行一個(gè)方案。假如你發(fā)現這個(gè)方案不能成功,你就可以用另外的方案試試!正所謂條條大路通羅馬啊!

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