啟示小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示小學(xué)作文1
從前，有一個(gè)國家的國王被蛇給咬傷了腿，成了瘸腿就下了一道命令：把全國的蛇統統除掉，少一條也不行！幾個(gè)月過(guò)去了，大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒(méi)了，可田鼠又多了，沒(méi)過(guò)幾天，稻田就毀了，田鼠把稻田吃得一干二凈，人們就要忍饑挨餓了，有的人甚至餓死了。
這究竟是怎么回事呢？是國王的命令把稻田也毀了，人們也餓了，到處都是田鼠的痕跡，給人們帶來(lái)了災難！
原來(lái)，大自然中的一切動(dòng)物都是互相聯(lián)系的，這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。
啟示小學(xué)作文2
因為那一件事，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)像一根針深深地扎在我的心里。
那一天，終于學(xué)完了第七單元。同學(xué)們又喜又憂(yōu)，喜得是終于把所有課文都學(xué)完了，憂(yōu)的是又要考試。果然，老師說(shuō)：“明天將舉行一次語(yǔ)文小測驗�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛把剛剛合上的書(shū)打開(kāi)，立即變得緊張起來(lái)。而我不是，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在那，心里暗想：什么語(yǔ)文測驗嘛，我是天才，天才是不用復習，也能考第一。不像那群笨蛋一樣，在課桌前寸步不離。
放學(xué)了，我飛一般地跑回家，毛毛草草地把作業(yè)寫(xiě)完。吃完了飯，我瞥了一眼語(yǔ)文書(shū)，心里想：字詞什么的不是都會(huì )嗎？不用復習了，直接玩去吧！于是，我跑到臥室里，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。
啟示小學(xué)作文3
吃完早飯爸爸就帶著(zhù)我去買(mǎi)金魚(yú)了。
到了賣(mài)魚(yú)的地方，我一臉的興奮因為看到了各種顏色的魚(yú)，有黑色的，有紅色的，有條紋的……美麗極了!買(mǎi)好金魚(yú)我們回到家，就把金魚(yú)放到魚(yú)缸里，小金魚(yú)在魚(yú)缸中自由自在地游來(lái)游去。你追我趕的，好像在玩游戲。媽媽告訴我，喂魚(yú)有很多學(xué)問(wèn)，要勤換水，讓金魚(yú)們每天都在清新的水中活動(dòng)。要保持魚(yú)缸在穩定的環(huán)境中，不能晃動(dòng)!還有喂魚(yú)時(shí)一次不能喂太多，不然魚(yú)會(huì )被撐死的。所以每次我先將魚(yú)食倒在手心里，然后一粒粒放進(jìn)魚(yú)缸，看著(zhù)魚(yú)兒爭食，非常有趣。
養金魚(yú)使我知道了，做任何事都要講究方法，認認真真才能做的更好。
啟示小學(xué)作文4
昨天晚上，我和朋友楊昊昀在家里下圍棋。
我們的圍棋汪老師因為有事，所以請來(lái)了王老師給我們上課，他的級別是7段。汪老師說(shuō)：“你先跟王老師下一盤(pán)，看看現在的棋藝怎么樣�！蔽揖拖雀趵蠋熛乱槐P(pán)。下到一半時(shí)，楊昊昀來(lái)了。我和老師又繼續下。下了一會(huì )兒，我發(fā)現我的一塊大的棋被老師被吃掉了，可是老師還是表?yè)P我說(shuō)：“看來(lái)你的棋藝還不錯嘛，還要加油哦！”“我明白了�！蔽艺f(shuō)。然后我們就收棋，重下一盤(pán)。老師說(shuō)：“這次讓九子�！�。又下到中盤(pán)時(shí)，然后我們又收棋，分析，老師們就跟家長(cháng)談話(huà)，我們就玩。上課結束，老師就要走了，我們說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！�
我的感受是：王老師上課挺好的，我還要繼續努力。
啟示小學(xué)作文5
大自然是美麗的，它就像一個(gè)偉大的母親，時(shí)刻教育著(zhù)我們，讓我們在它身上得到了很多的啟示。
植物仙人掌，我的家里就有好幾株，我在百科大全上查找過(guò)，它們生活在沙漠，那里很熱還有許多猛獸，它們的處境十分危險，但它們生活在沙漠很久了卻也不見(jiàn)滅絕！是因為它們?yōu)榱诉m應險惡的自然環(huán)境而長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們對它們無(wú)可奈何。它們也是在告訴我們，只有靠自己堅強的毅力才能克服平時(shí)生活中的困難。
啟示小學(xué)作文6
在大自然中的生物千奇百怪，無(wú)所不有。今天，就讓我們來(lái)認識一下吧！
在田野里，成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在提醒我們要謙虛；在林間小路上，一群螞蟻在搬運骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；在公園里，蜜蜂們辛勤地采蜜，那是在啟示我們要勤勞；在大海中，海豚救人，那是在啟示我們要幫助有困難的人；在森林里，貓頭鷹晚上捉老鼠，那是在啟示我們要勇敢；在樹(shù)林間，小鳥(niǎo)們學(xué)習飛翔，一次又一次從樹(shù)上掉下來(lái)，失敗了也不泄氣，那是啟示我們要堅持。
大自然給我們的啟示真多，我們要向大自然中的萬(wàn)物好好學(xué)習。
啟示小學(xué)作文7
小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條紅色的，它們的頭圓圓的，兩只眼睛鼓鼓的，嘴一張一合，尾巴一搖一擺的。
我越看越高興，就把媽媽給我買(mǎi)的好吃的零食拿來(lái)，一下子放進(jìn)了魚(yú)缸里，心里想：“這下金魚(yú)準能吃飽了。
可是，中午回家一看，金魚(yú)都死光了，我感到很奇怪：“給它吃的食物這么好，怎么都死了呢？”媽媽說(shuō)：“魚(yú)不知道饑飽，你喂它多少他就吃多少，另外也不能給它們喂食品。你不要難過(guò)，明天上街給你再買(mǎi)幾條金魚(yú)，你學(xué)著(zhù)喂喂，就會(huì )養了�！�
養金魚(yú)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不懂就問(wèn)。給金魚(yú)喂食給我留下了深刻的印象。
啟示小學(xué)作文8
小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條紅色的。
它們的頭圓圓的，兩只眼睛鼓鼓的，嘴一張一合，尾巴一搖一擺的。我越看越高興，就把媽媽給我買(mǎi)的好吃的零食拿來(lái)，一下子放進(jìn)了魚(yú)缸里，心里想：“這下金魚(yú)準能吃飽了�？墒�，中午回家一看，金魚(yú)都死光了，我感到很奇怪：“給它吃的食物這么好，怎么都死了呢？”媽媽說(shuō)：“魚(yú)不知道饑飽，你喂它多少他就吃多少，另外也不能給它們喂食品。你不要難過(guò)，明天上街給你再買(mǎi)幾條金魚(yú)，你學(xué)著(zhù)喂喂，就會(huì )養了�！别B金魚(yú)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不懂就問(wèn)。
給金魚(yú)喂食給我留下了深刻的印象。
啟示小學(xué)作文9
我有一次放學(xué)回家，誰(shuí)知我有不祥的預感?
大約等了一到二時(shí)分鐘，84路公共汽車(chē)剛過(guò)我等不急了，上了車(chē)誰(shuí)知汽車(chē)門(mén)的那個(gè)東西夾住了我的腿，我下了一跳。在這時(shí)我大聲一叫：“快開(kāi)門(mén)啊!”門(mén)打開(kāi)了。這是我的心剛茅塞頓開(kāi)啊!像撥開(kāi)雨霧見(jiàn)到晴天，好像剛拉完屎一樣舒暢啊!
通過(guò)此事讓我明白了在受困時(shí)不能慌張，要沉著(zhù)和冷靜才能脫險!所以做事要冷靜去面對哦!
啟示小學(xué)作文10
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網(wǎng)。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛剛結好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會(huì )因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過(guò)，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒(méi)有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著(zhù)凡人達不到的無(wú)限耐力。
是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類(lèi)也能像蜘蛛一樣有耐力的話(huà)那該多好��！這個(gè)有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。
啟示小學(xué)作文11
吃完飯，一大堆的碗筷放在桌上，亂七八糟。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，今天讓我�?lái)體驗一下洗碗，好嗎？”“你會(huì )洗碗？”媽媽用疑惑的目光看著(zhù)我�！熬妥屛以囈辉嚶�！”
我把碗筷小心翼翼的放入水槽中。先用清水仔細地沖洗了一下碗筷，接著(zhù)，放些溫水，用洗潔精滴幾滴，在用抹布里擦擦，外擦擦，“全身”上下仔細的'擦，擦完之后，再用清水沖一下，再沖的同時(shí)，還要把上面的油也要和清水一起帶到水管中，接著(zhù)，我用同樣的方法，把其他的碗筷也洗了，我又有些得意忘形了，不時(shí)地哼起小調。突然，一個(gè)碗掉了下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了聲音，忙著(zhù)向廚房過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)��！”我虛驚一場(chǎng)。
只要不得意，就能做好每一件事。
啟示小學(xué)作文12
大自然是美麗的，因為她有樹(shù)有花有草，大自然是熱鬧的，因為它有獅有虎有鳥(niǎo)。大自然更是綠色的，樹(shù)是綠色的等等。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然的啟示吧。
蒼蠅的眼睛是一種復眼，由三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”。
一次就能照出千百張相同的照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
啟示小學(xué)作文13
今天上午，我又如期來(lái)到圍棋道場(chǎng)學(xué)圍棋。到了那里還沒(méi)開(kāi)始上課，心里暗想：幸好沒(méi)遲到！
譚老師先讓我們在棋盤(pán)上擺出“黑先白死”的三道題目。這幾道題目對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是經(jīng)過(guò)我的努力思考終于做了出來(lái)，并且一次性全部做對了，還得到老師地夸獎。
休息了一會(huì )兒，開(kāi)始下棋了。我和對手實(shí)力相差無(wú)幾，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對殺開(kāi)始了。一開(kāi)始，我為了圍更大的空，故意讓他一子，讓他嘗嘗甜頭。接著(zhù)我開(kāi)始大規模搶空，一不留神，殺他個(gè)措手不及。最終，我以贏(yíng)他四個(gè)半子宣告結束。
我在這里不僅僅收獲了圍棋知識，還學(xué)會(huì )了怎樣面對困難、挑戰困難、戰勝困難！
啟示小學(xué)作文14
每年，我看見(jiàn)奶奶把比沙粒還小的種子灑在土壤里。我常常想：那么小的種子，怎么會(huì )頂開(kāi)比它重幾百倍的土壤呢？
一次，我偶然之中看見(jiàn)種子發(fā)芽了！我很驚奇！如此小的種子有如此大的志氣！
我們一等要像種子那樣有志氣，難道我們連個(gè)種子也比不過(guò)嗎？
加油吧�。。。。。。。。。�！
啟示小學(xué)作文15
童年，是多姿多彩的。發(fā)生的每件事都很有趣，但是，只有這一件事讓我記憶猶新、受益匪淺。
今天是晴朗的一天，我纏著(zhù)媽媽讓她去陪我練習騎自行車(chē)，他做完了所有的家務(wù)，終于和我來(lái)到了健身廣場(chǎng)�！巴�，人可真多��！”我們找了一塊空地開(kāi)始練習。
開(kāi)始，我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左腳踩好車(chē)蹬，右腳踩地，準備好了，我使勁一蹬，車(chē)子晃晃悠悠的向前移動(dòng)了，我很緊張，雙腳急忙的尋找車(chē)蹬。��！怎么找不到��！眼看車(chē)子就要停下來(lái)了，再不踩好我可就慘了！“通！”悶響一聲。我心里想著(zhù)：不在半空的感覺(jué)真好。
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