啟示小學(xué)作文
我非常喜歡騎自行車(chē)，我一直有個(gè)愿望是自己能騎著(zhù)自行車(chē)去一個(gè)很遠的地方。今年春天，我打算學(xué)騎自行車(chē)，媽媽陪我練了好幾天也沒(méi)有學(xué)會(huì )。鄰居家的弟弟看到了也說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)。因此兩個(gè)家長(cháng)約好讓我們兩個(gè)一起學(xué)騎自行車(chē)。我心里想：我比他大，我要是學(xué)得比他慢就太丟人了，因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會(huì )。于是接下來(lái)幾天我下工夫練習，不怕苦不怕累，摔倒了再起來(lái)接著(zhù)練習，練習時(shí)努力找到控制平衡的技巧，經(jīng)過(guò)反復感覺(jué)、練習，一天下來(lái)我的長(cháng)勁很大，能騎五六米了，又過(guò)了兩三天竟然完全學(xué)會(huì )了，能獨立駕馭自行車(chē)輕快地騎得很遠了。我的心里高興極了。
通過(guò)學(xué)習騎車(chē)這件事，我得到了一個(gè)啟示：我們在生活中需要對手，對手和壓力才能激發(fā)我們的潛能，讓我們進(jìn)步。因此我們成長(cháng)的過(guò)程需要壓力而不是順境。所以，我們完全沒(méi)有必要仇恨對手和壓力，在某種意義上，我們應該感謝他們，因為他們讓我們有了走向成功的動(dòng)力。我們學(xué)習過(guò)程也一樣，如果班級里沒(méi)有比自己學(xué)習好的同學(xué)，我們就沒(méi)有繼續努力的動(dòng)力，自然也就不會(huì )有進(jìn)步。再比如球隊的陪練，球隊要想提高戰術(shù)和技能，就一定得找球技較高球隊、球員作為陪練，這樣才會(huì )使球隊水平不斷提高。
在我們生活中，許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力和成功。
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