籃球賽的啟示作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球賽的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球賽的啟示作文1
金秋十月，一個(gè)美好的季節，一年一度的體育節拉開(kāi)了帷幕。今年，我們五年級的集體項目里多了一個(gè)籃球賽。對于我這個(gè)籃球盲來(lái)說(shuō)，為了能更好地觀(guān)看比賽，我試著(zhù)開(kāi)始了解籃球的一些知識。我首先掌握的一個(gè)規則是——籃球是一項考驗團結合作的團隊運動(dòng)。
我們班的小組賽可謂是一波三折，跌宕起伏，其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。
說(shuō)真的，我覺(jué)得我們的第一場(chǎng)比賽進(jìn)行得特別倉促。我們既沒(méi)有自己的隊服，也沒(méi)有提前訓練，連個(gè)像樣的口號都沒(méi)有�？粗�(zhù)對方球員雄赳赳氣昂昂地穿著(zhù)整齊的隊服入場(chǎng)，而我們只能穿著(zhù)校服灰頭土臉的迎戰。從氣勢上，我們就不戰而輸。再加上之沒(méi)有提前訓練磨合，場(chǎng)上配合不足，我們一直在“打亂仗”。很不幸，首戰毫無(wú)疑問(wèn)失利了！
還好，從第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們的隊服也做好了，而且隊員們從第一次的失利中總結出教訓，每天下午放學(xué)后都會(huì )自發(fā)組隊去操場(chǎng)練習。
那天，我們的隊員們穿著(zhù)統一的金黃色隊服來(lái)到籃球場(chǎng)。只見(jiàn)他們圍成一個(gè)大圈，把頭湊在一起商量著(zhù)什么，夕陽(yáng)投射在他們的臉上、身上，像給他們披上勝利的鎧甲。過(guò)了一會(huì )兒，十幾個(gè)人的手疊放在一起大聲喊道：“三班加油，我們是最棒的！”場(chǎng)下的同學(xué)也似乎受到了感染，齊聲喊道：“三班加油，三班必勝！”不出意外，這場(chǎng)比賽我們肯定會(huì )贏(yíng)，而且會(huì )贏(yíng)得很漂亮！
籃球是一項激烈的人體對抗運動(dòng)。在這場(chǎng)對四班的比賽中，四班三個(gè)身材高大的男生將拿球準備沖往籃框的蔣博文團團圍住。我的心不禁咯噔了一下：要知道，蔣博文可是個(gè)小個(gè)子，這樣直接進(jìn)攻的話(huà)，他肯定占下風(fēng)，球說(shuō)不定也會(huì )被搶斷的。這時(shí)，我們班另兩位小個(gè)子球員龍梓朗和龔鑫宇一左一右包抄了過(guò)來(lái)，異口同聲說(shuō)：“蔣，把球傳給我！”蔣博文立刻會(huì )意，左右扭動(dòng)了下身體，做出傳球的假動(dòng)作，成功地吸引了那三個(gè)高個(gè)子男生的注意力。就在他們分神的那一剎那，蔣博文迅速從他們三人的包圍圈逃脫，像一把利劍直插籃球架。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他奮力一躍，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，穩穩地穿過(guò)籃框。哇，多么完美的動(dòng)作配合！伴著(zhù)籃球落地的聲音，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。
中國有句古話(huà)說(shuō)得好——眾志成城。這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽也讓我明白了，一個(gè)人的力量是微薄的'，團隊的力量卻是強大的。一個(gè)團結向上的團隊將會(huì )引領(lǐng)團隊中的每一個(gè)人走向成功！
籃球賽的啟示作文2
這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了籃球比賽，我們班的男生也參加了。
比賽的前幾天，我想起了四年級時(shí)的籃球賽。傳球又接不住，投籃又投不中，有時(shí)傳球甚至還傳給了別班的，防守又不過(guò)關(guān)，人家早就6分了，我們才2分。唉！我們班怎么會(huì )這個(gè)模樣。
不過(guò)，在這次的比賽中，男生們并沒(méi)有讓我們失望。比賽開(kāi)始了！我們班的胡志宇率先搶到球，正向籃球架飛奔著(zhù)。對方也不甘示弱，窮追不舍。他們的速度越來(lái)越快，腳下似乎踩著(zhù)火箭。胡志宇要投籃了。好緊張，不知道中不中，加油��！不料，不中。反而被別的班的同學(xué)搶到了球，他快速的跑向對面的籃筐下準備投球，我們班負責防守的吳國維同學(xué)一直在防守。那位同學(xué)一投，吳國維一跳，用手把籃球拍開(kāi)了。我們班一片歡呼，而對方的班級則一片倒彩。我心想：你們班倒什么彩嘛，我們又沒(méi)加分，你們又沒(méi)扣分。比賽仍在進(jìn)行中。我班的謝圣兵同學(xué)搶到了球，把它傳給了胡志宇，胡志宇穩穩地接住了球，迅速地跑到籃筐下投籃，對方趕緊防守。第一次，不中：第二次，被彈了出來(lái)：第三次，耶！中了！球進(jìn)了！班上的歡呼聲更加響亮，我們得分了！有些同學(xué)聞聲而來(lái)，問(wèn)：“干嘛啦？那么高興，是不是老師說(shuō)今天誰(shuí)都可以買(mǎi)零食呀？如果是這樣，那太好了�！薄跋肷读�，我們班得分啦！”我對他們說(shuō)�！罢娴�？不敢相信，我們竟然得分了�；叵胍郧�，往事不堪回首啊�！薄罢^‘一切皆有可能’嘛�！彪m然今天是烈日當空，但是絲毫沒(méi)有減少男生們的斗志�！凹佑�！加油！”我們都在為自己班加油、打氣。對方搶到球了，吳國維趕緊去防守，翟俊東同學(xué)則去搶球�？上�，對方進(jìn)球了。2比2，我們被別人追上來(lái)了。沒(méi)關(guān)系，我們一定能追回來(lái)的。果然不出我所料，我們又進(jìn)了一球。目前比分4比2，我們暫時(shí)領(lǐng)先。這場(chǎng)比賽非常刺激，兩方的比分總是你追我敢。比賽結束了，我們贏(yíng)了！面對這樣的結果，我們來(lái)了一次史上最強歡呼聲“耶——”這場(chǎng)比賽是我們班打籃球第一次贏(yíng)，難免會(huì )這么興奮。這五名男生有進(jìn)步了，他們的防守過(guò)關(guān)了，投籃準了不少，球也能穩穩的接住了。最重要的是，他們比上一次更團結了。
那天的比賽，使我得到的一個(gè)啟示：五人一條心，球賽必定贏(yíng)，一人一條心，球賽得分0。這一場(chǎng)比賽，如果那5位同學(xué)只管自己投球，那我們班肯定贏(yíng)不了。所以我們要團結。.
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