籃球賽的啟示作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的籃球賽的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽的啟示作文1
金秋十月，一個(gè)美好的季節，一年一度的體育節拉開(kāi)了帷幕。今年，我們五年級的集體項目里多了一個(gè)籃球賽。對于我這個(gè)籃球盲來(lái)說(shuō)，為了能更好地觀(guān)看比賽，我試著(zhù)開(kāi)始了解籃球的一些知識。我首先掌握的一個(gè)規則是籃球是一項考驗團結合作的團隊運動(dòng)。
我們班的小組賽可謂是一波三折，跌宕起伏，其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。
說(shuō)真的，我覺(jué)得我們的第一場(chǎng)比賽進(jìn)行得特別倉促。我們既沒(méi)有自己的隊服，也沒(méi)有提前訓練，連個(gè)像樣的口號都沒(méi)有�？粗�(zhù)對方球員雄赳赳氣昂昂地穿著(zhù)整齊的隊服入場(chǎng)，而我們只能穿著(zhù)校服灰頭土臉的迎戰。從氣勢上，我們就不戰而輸。再加上之沒(méi)有提前訓練磨合，場(chǎng)上配合不足，我們一直在打亂仗。很不幸，首戰毫無(wú)疑問(wèn)失利了！
還好，從第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們的隊服也做好了，而且隊員們從第一次的失利中總結出教訓，每天下午放學(xué)后都會(huì )自發(fā)組隊去操場(chǎng)練習。
那天，我們的隊員們穿著(zhù)統一的金黃色隊服來(lái)到籃球場(chǎng)。只見(jiàn)他們圍成一個(gè)大圈，把頭湊在一起商量著(zhù)什么，夕陽(yáng)投射在他們的臉上、身上，像給他們披上勝利的鎧甲。過(guò)了一會(huì )兒，十幾個(gè)人的手疊放在一起大聲喊道：三班加油，我們是最棒的！場(chǎng)下的同學(xué)也似乎受到了感染，齊聲喊道：三班加油，三班必勝！不出意外，這場(chǎng)比賽我們肯定會(huì )贏(yíng)，而且會(huì )贏(yíng)得很漂亮！
籃球是一項激烈的人體對抗運動(dòng)。在這場(chǎng)對四班的比賽中，四班三個(gè)身材高大的男生將拿球準備沖往籃框的蔣博文團團圍住。我的心不禁咯噔了一下：要知道，蔣博文可是個(gè)小個(gè)子，這樣直接進(jìn)攻的話(huà)，他肯定占下風(fēng)，球說(shuō)不定也會(huì )被搶斷的。這時(shí)，我們班另兩位小個(gè)子球員龍梓朗和龔鑫宇一左一右包抄了過(guò)來(lái)，異口同聲說(shuō)：蔣，把球傳給我！蔣博文立刻會(huì )意，左右扭動(dòng)了下身體，做出傳球的假動(dòng)作，成功地吸引了那三個(gè)高個(gè)子男生的注意力。就在他們分神的`那一剎那，蔣博文迅速從他們三人的包圍圈逃脫，像一把利劍直插籃球架。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他奮力一躍，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，穩穩地穿過(guò)籃框。哇，多么完美的動(dòng)作配合！伴著(zhù)籃球落地的聲音，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。
中國有句古話(huà)說(shuō)得好眾志成城。這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽也讓我明白了，一個(gè)人的力量是微薄的，團隊的力量卻是強大的。一個(gè)團結向上的團隊將會(huì )引領(lǐng)團隊中的每一個(gè)人走向成功！
籃球賽的啟示作文2
午休的操場(chǎng)早已擠滿(mǎn)了人，有的在踢足球，有的在打籃球，有的三五成群地在給自己班的球員吶喊助威，而我們也陸陸續續地聚集到了操場(chǎng)的另一個(gè)籃球場(chǎng)上。
只見(jiàn)我們的隊員們都在摩拳擦掌做著(zhù)熱身運動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，裁判長(cháng)小杰說(shuō)：“各隊都準備就緒了嗎？我要發(fā)球了�！闭f(shuō)著(zhù)他把球向上一扔就閃開(kāi)了，阿瞬太給力了，剛發(fā)球就搶到了球，“沖��！”小杰說(shuō)，“三步上籃，沒(méi)進(jìn)，真是太可惜了�！睂Ψ桨l(fā)球，小軒把球傳給了天辰，他帶球進(jìn)入三分線(xiàn)，阿瞬見(jiàn)情況不妙，拿出 50米 沖刺的速度來(lái)到了天辰身邊，準備搶球，天辰見(jiàn)機把球傳給了曹知遠，可是他已經(jīng)被我攔住了，所以我順利地搶到了球，“好，周煦來(lái)?yè)尩搅饲�，正直奔對方球門(mén)�！毙〗苤v解道，當我到球門(mén)時(shí)，阿瞬也來(lái)到了那里，我假裝對著(zhù)球架用力一扔，“周煦來(lái)上籃了，哦不，上籃只是假象，現在球已經(jīng)被袁蘭瞬控制了，好！刷籃進(jìn)球太精彩了，3比0，半場(chǎng)休息！”小杰又說(shuō)道。
哨聲又想起來(lái)了，大家馬上來(lái)到球場(chǎng)，小杰再次把球往上一扔，下半場(chǎng)又開(kāi)始了。我們已經(jīng)進(jìn)了一球，但我方已經(jīng)筋疲力盡，只能打持久戰，我們的小陽(yáng)終于爆發(fā)了，沖向天辰手中的球，三兩下把球搶了過(guò)來(lái)，再次上籃，“可惡，沒(méi)進(jìn)�！贝蠹疫z憾地想。不好，姜天勝接到了球，正在發(fā)起進(jìn)攻，“好球……唉~可惜沒(méi)進(jìn)�！边z憾的聲音此起彼伏的響起。比分為3比2，再一次，小杰發(fā)出來(lái)球，我們已經(jīng)沒(méi)力氣了，丁丁搶到了球，“丁丁再次突破防線(xiàn)，上籃進(jìn)了！”3比3平，這時(shí)下課鈴聲響起了，我們打成了平局，我們隊悶悶不樂(lè )地走回了教室。
雖然這次球賽的上半場(chǎng)我們隊遙遙領(lǐng)先，卻被對方扳成了平局，讓我懂得了當獲得好成績(jì)時(shí)不能輕敵，否則將會(huì )一敗涂地。
籃球賽的啟示作文3
這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了籃球比賽，我們班的男生也參加了。
比賽的前幾天，我想起了四年級時(shí)的籃球賽。傳球又接不住，投籃又投不中，有時(shí)傳球甚至還傳給了別班的，防守又不過(guò)關(guān)，人家早就6分了，我們才2分。唉！我們班怎么會(huì )這個(gè)模樣。
不過(guò)，在這次的比賽中，男生們并沒(méi)有讓我們失望。比賽開(kāi)始了！我們班的胡志宇率先搶到球，正向籃球架飛奔著(zhù)。對方也不甘示弱，窮追不舍。他們的速度越來(lái)越快，腳下似乎踩著(zhù)火箭。胡志宇要投籃了。好緊張，不知道中不中，加油��！不料，不中。反而被別的班的同學(xué)搶到了球，他快速的跑向對面的籃筐下準備投球，我們班負責防守的吳國維同學(xué)一直在防守。那位同學(xué)一投，吳國維一跳，用手把籃球拍開(kāi)了。我們班一片歡呼，而對方的班級則一片倒彩。我心想：你們班倒什么彩嘛，我們又沒(méi)加分，你們又沒(méi)扣分。比賽仍在進(jìn)行中。我班的謝圣兵同學(xué)搶到了球，把它傳給了胡志宇，胡志宇穩穩地接住了球，迅速地跑到籃筐下投籃，對方趕緊防守。第一次，不中：第二次，被彈了出來(lái)：第三次，耶！中了！球進(jìn)了！班上的歡呼聲更加響亮，我們得分了！有些同學(xué)聞聲而來(lái)，問(wèn)：“干嘛啦？那么高興，是不是老師說(shuō)今天誰(shuí)都可以買(mǎi)零食呀？如果是這樣，那太好了�！薄跋肷读�，我們班得分啦！”我對他們說(shuō)�！罢娴�？不敢相信，我們竟然得分了�；叵胍郧�，往事不堪回首啊�！薄罢^‘一切皆有可能’嘛�！彪m然今天是烈日當空，但是絲毫沒(méi)有減少男生們的斗志�！凹佑�！加油！”我們都在為自己班加油、打氣。對方搶到球了，吳國維趕緊去防守，翟俊東同學(xué)則去搶球�？上�，對方進(jìn)球了。2比2，我們被別人追上來(lái)了。沒(méi)關(guān)系，我們一定能追回來(lái)的。果然不出我所料，我們又進(jìn)了一球。目前比分4比2，我們暫時(shí)領(lǐng)先。這場(chǎng)比賽非常刺激，兩方的比分總是你追我敢。比賽結束了，我們贏(yíng)了！面對這樣的結果，我們來(lái)了一次史上最強歡呼聲“耶——”這場(chǎng)比賽是我們班打籃球第一次贏(yíng)，難免會(huì )這么興奮。這五名男生有進(jìn)步了，他們的防守過(guò)關(guān)了，投籃準了不少，球也能穩穩的接住了。最重要的是，他們比上一次更團結了。
那天的比賽，使我得到的一個(gè)啟示：五人一條心，球賽必定贏(yíng)，一人一條心，球賽得分0。這一場(chǎng)比賽，如果那5位同學(xué)只管自己投球，那我們班肯定贏(yíng)不了。所以我們要團結。.
籃球賽的啟示作文4
不久前，我在東坡公園打了一場(chǎng)籃球賽�；@球賽不算太正規，但它帶給我的啟示無(wú)法忘懷。
我們打的是二對二，七局四勝。
比賽一開(kāi)始，我們隊就占了下風(fēng)。我的體能很差，打了幾個(gè)回合后體力不支，并且在攔截敵人時(shí)摔了一跤。右手鉆心的痛。所以我幾乎就是個(gè)空氣人�，F在我們隊和對方隊的比分是1：3，我們隊就要輸了。
最后一次機會(huì )了！不過(guò)，我體力所剩無(wú)幾，站起來(lái)都很困難了。最后一局開(kāi)始了，隊友把球發(fā)給我。我接到球，急著(zhù)把球運到時(shí)籃框下。但是，我們的對手也不是吃稀飯的，很快追了上來(lái)，不費吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊友瞪了我一眼，我只好假裝沒(méi)看見(jiàn)。隊友沖上去好不容易把球搶回來(lái)，傳給我，我居然沒(méi)接住。球讓敵人搶著(zhù)了，隊友急忙跑過(guò)去攔敵人。他從我身邊跑過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)他小聲的嘀咕：“懦夫”。
我感覺(jué)臉上火辣辣的，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺(jué)間握緊了，我可以想象，當時(shí)我眼睛里布滿(mǎn)了血絲，憑什么說(shuō)我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿(mǎn)了力量。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，跑得比隊友還快，就像一陣風(fēng)。我沖隊友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個(gè)人。我知道，我面前這個(gè)人很快會(huì )把球傳給籃框下的那個(gè)人，然后他就會(huì )輕而易舉地將球投進(jìn)框。不過(guò)隊友把他防住了，他就是長(cháng)三頭六臂也別想投進(jìn)球。果然，我面前這個(gè)人剛想傳球，但看到隊友被防，只好作罷。然后，我沖上去，假裝用右手從正面搶球，實(shí)際上左后繞到他右邊偷襲。對手不留神，讓我把球搶走了。然后我運球到到籃框下，不費吹灰之力就投進(jìn)了。
后來(lái)，我們隊反敗為勝，打敗了對方。
這場(chǎng)籃球賽給我的啟示是：只有敢于搏擊的人，才能獲得最終的勝利。
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