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一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文（精選49篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 1
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)帶給我的啟示很大。
小時(shí)候，我從來(lái)不看書(shū)，我的語(yǔ)文水平在一、二年級時(shí)還算可以，但到了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績(jì)會(huì )下滑呢?很快我就找到了答案：每次的'答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái)，我知道了大詩(shī)人杜甫的話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。于是，我決定開(kāi)始看書(shū)。
剛開(kāi)始我看書(shū)都是強逼著(zhù)自己看的，因為本來(lái)我對看書(shū)就沒(méi)什么興趣，后來(lái)又強逼著(zhù)自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅持下，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，漸漸變得愛(ài)看書(shū)了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書(shū)越來(lái)越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的閱讀和作文都要扣幾分，最多的時(shí)候要扣十幾分，但現在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P和夸獎，這都是讀書(shū)的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續堅持看書(shū)。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 2
我是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的女孩子，在書(shū)的國度中，我興趣廣泛，雜志、小說(shuō)、童話(huà)、散文……這些我都愛(ài)看。而且在看書(shū)時(shí)，我常常會(huì )沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。
可是，我的作文寫(xiě)得很慢。你會(huì )覺(jué)得詫異嗎？也許吧！這也是有原因的，我作文里有好詞好句好段，可是想這些內容也得花費好多時(shí)間呀！
干脆跑去請教爸爸吧！可爸爸對這個(gè)問(wèn)題好像很不屑，輕飄飄地說(shuō)了句：“你不是喜歡看書(shū)嗎？你把書(shū)里所看到的好詞、好句、好段都記熟，在寫(xiě)作文時(shí)就可以減少思考的時(shí)間了�！�
我恍然大悟，飛奔回自己的房間，找出一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不過(guò)，和往常不同的'是，我開(kāi)始做起了批注。
就這樣過(guò)了半個(gè)月，我每天都要讀書(shū)做批注。很快，我迎來(lái)了檢測我這時(shí)間有沒(méi)有成果的機會(huì )。
我心里還是忐忑不安，可沒(méi)想到的是，我瀏覽了作文要求，提筆就開(kāi)始“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，不出一會(huì )兒，一大段優(yōu)美的文字就浮現在我眼前了。
這可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 3
在我的生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，富有哲理的話(huà)，我也聽(tīng)過(guò)許多，但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。
記得在我四年級的一次數學(xué)考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的卷子，一定能拿滿(mǎn)分�！蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季�，才20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà)，偷偷看書(shū)上了，就是沒(méi)有檢查考卷。
考完試，第二天就發(fā)了，數學(xué)老師說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，100分有十幾個(gè)，沒(méi)上90分的.都很差�！蔽覞M(mǎn)臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發(fā)卷子時(shí)，旁邊的同學(xué)都在祈禱著(zhù)自己的分數能高一點(diǎn)，而我卻一身輕松地坐在位置上�？季戆l(fā)下來(lái)了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿(mǎn)分有十幾個(gè)！我從頭看到尾，都是會(huì )做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫(xiě)了一句話(huà)：“細節決定成敗�！蔽覐哪且院�，每次考試都非常小心認真，也從那以后，“細節決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。
“細節決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著(zhù)許多道理。這句話(huà)給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠不忘！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 4
“誠信是人生路上的航標燈，為你指引成長(cháng)的方向�！边@是我一年級看的一本書(shū)中的一句讓我銘記于心的話(huà)。也是從小爸爸媽媽就教育的.個(gè)人品質(zhì)。這句話(huà)若縮短，三個(gè)字便可解釋——要誠實(shí)。
記得有一次，我沒(méi)考好不敢與爸爸媽媽交待，當到家里我惴惴不安的敲了門(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)我回來(lái)了一臉期待地問(wèn)：“考了多少分？”我見(jiàn)爸爸媽媽這么高興不好打擾他們的心情，于是說(shuō)了我一生中的第一次謊話(huà)：“還……還……還沒(méi)發(fā)呢�！闭f(shuō)完便逃也似的提起書(shū)包進(jìn)房寫(xiě)作業(yè)去了。我一直懷著(zhù)的石頭也只掉下一半，另一半我怕我一身也放不下了。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽坐在我床前輕言細語(yǔ)地與我講著(zhù)道理，似乎也知道了我說(shuō)的是謊話(huà)。最后我終于被說(shuō)服，把心一橫，一口氣說(shuō)出了真實(shí)情況。原以我會(huì )變成竹筍炒肉”�？刹涣�，爸爸媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)笑呤呤的說(shuō)：“沒(méi)事，下次改了就好。重要的是你一定要誠實(shí)，只有誠實(shí)才會(huì )受人敬佩、受人歡迎�！卑职謰寢尳虒б院蟊阕吡�。我的心不知怎么一下輕松了許多。
從此我便從未撒謊，活得輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )。而那句話(huà)也被我認同，成為了我的座右銘。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 5
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一定要學(xué)會(huì )獨立。這句話(huà)深深地印在我的心里，因為它給了我啟示。
現在我上五年級，已經(jīng)是高年級了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的同情心。直到有一天，媽媽說(shuō)下午讓我自己回家，我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后，真的沒(méi)去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來(lái)，非常生氣�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏@樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦？到時(shí)候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì )獨立，要不然長(cháng)大后你什么事業(yè)做不成�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會(huì )了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(cháng)，我也就習慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結識了不少新朋友！
“你一定要學(xué)會(huì )獨立”，這句活激勵著(zhù)我：干什么事情都要學(xué)著(zhù)去做，只有自己獨立起來(lái)，才能成功。我今后一定會(huì )朝著(zhù)我的目標——獨立，努力學(xué)習。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 6
失敗乃成功之母。是呀！在經(jīng)過(guò)一次次失敗后，才能找到通往成功的道路，才能發(fā)現成功的'真理。
那一天，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，我緩慢地將腳放在踏板上，一用力，車(chē)子向前滑，咦！怎么這么好玩，我越蹬越快，突然一塊磚擋住了我的去路，轉彎呀！爸爸尖叫道。我疑惑：怎么轉彎��？眼看就要撞上了，車(chē)頭轉一下。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我剛要扭動(dòng)車(chē)頭，但已經(jīng)來(lái)不及了，撞到了。我被拋出去，手被地上的石頭擦破了，褲子也被磨破了，膝蓋滲出了血，爸爸急忙把我帶回家包扎。包扎完，爸爸問(wèn)：還學(xué)嗎？失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過(guò)了幾天，爸爸淡忘了這件事，我僥幸逃過(guò)一劫。
星期六晚上，我摸著(zhù)自己的傷痕，打開(kāi)媽媽的手機，一段視頻映入眼簾：有一位航海家，要從起點(diǎn)游到距離很遠的終點(diǎn)，在只剩幾米的時(shí)候，他極度虛弱，正當要放棄時(shí)，他猶豫了一下，最后堅持游完全程。
我看了這段視頻，心里久久不能平靜。我又一次推出自行車(chē)，登上踏板，回憶著(zhù)爸爸教自己的情景，努力地練習。一次次跌倒，一次次爬起；一次次哭著(zhù)回家，又一次次牽車(chē)出來(lái)。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
失敗乃成功之母。朋友，難道不是嗎？
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 7
我從一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)這樣的名言“女人固然脆弱，母親卻是堅強的�！边@句名言相信大家有的人知道，有的人不知道，就拿這句名言來(lái)個(gè)大家做一個(gè)列子吧。
有一次，我晚上生病了，爸爸那個(gè)時(shí)候還在公司里，而且他還要值班。所以家里面就剩下我和媽媽了，媽媽在下面打地鋪睡得，我也和媽媽一起打地鋪睡的，因為我不想離開(kāi)我的媽媽所以我和媽媽一樣是在地下睡得，媽媽在哪里看電視，我卻在哪里睡覺(jué)，我每一次睡覺(jué)，我都是會(huì )做噩夢(mèng)的，媽媽很擔心我，我就問(wèn)了媽媽一大連串的'，媽媽都快要回答的沒(méi)有聲音了，然而媽媽為了安慰我，因為那個(gè)時(shí)候我們一次從噩夢(mèng)中醒來(lái)都是有好多好多的問(wèn)題，但是媽媽每一次都是好好的回答著(zhù)說(shuō)，然而媽媽看我發(fā)燒很厲害，然而媽媽就開(kāi)始帶我去門(mén)診了。
我還記得一個(gè)故事，那就是我們今年出去玩的時(shí)候，哥哥就是說(shuō)了我幾句，然后還擰了我幾下然而我就哭了，爸爸就開(kāi)始了訓我，然而我就開(kāi)始去找媽媽?zhuān)瑡寢尀榱税参课揖驼f(shuō)，別哭了，別哭了，然而我就開(kāi)始乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)我就不哭了。
這個(gè)名言告訴我們：我們不要看女人，女人雖然是脆弱的，但是我們要相信母親是最堅強的。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 8
失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就這是我從小得到的一句話(huà)，每當我遇到失敗時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出來(lái)指引我，讓我從失敗中站起來(lái)。這句話(huà)是媽媽告訴我的，要不是這句話(huà)，我的成績(jì)也就不會(huì )有提高。還記得那次我英語(yǔ)考砸了，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就然后仔細和我分析走題的'原因，教我以后怎樣考好英語(yǔ)；我一聽(tīng)到媽媽激勵的話(huà)，心里的那個(gè)結頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我失敗乃成功之母。正是這一句句話(huà)指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)自信充滿(mǎn)力量。
雖然只是短短的一句話(huà)但也激勵著(zhù)我，它蘊含著(zhù)一種力量，隨時(shí)都能幫助你，也不要小看這句話(huà)，他對你的一生都有著(zhù)莫大的幫助。
媽媽給我的這句話(huà)我銘記在心，正是一句這短短的一句話(huà)讓我英語(yǔ)沒(méi)再考過(guò)60多分，所以我們不能小看那些有用的話(huà)��！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 9
“與朋友交，言而有信”，這句話(huà)出自孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)。當我看完后，我覺(jué)得這句話(huà)對人和對我來(lái)說(shuō)啟示太大了。
人總要交朋友，但交朋友最重要的'還是要講信用。在現代社會(huì )，你不講信用，人們不與你交朋友，那你的生活就會(huì )很孤獨。也正是這一句話(huà)，使我想起了我八歲時(shí)發(fā)生的一件事。
記得有一次，我約好朋友張海鵬周末一起玩滑板比賽�？傻搅诵瞧谔鞁寢寘s說(shuō)，要帶我去日照看大海。我可喜歡大海了，心想：以后再比賽吧，先去大海游泳，回來(lái)給他解釋一下也沒(méi)事。我在日照玩得很開(kāi)心，回來(lái)以后，張海鵬給我打電話(huà)，他說(shuō)他整整等了我一天，我沒(méi)去他很失望。我很后悔，從那以后，我不斷地反省自己，心想都怪我不講信用，讓好朋友失望了。
從這件事中，我知道了誠信是不可丟的，如果你丟失了誠信，你的損失將會(huì )很大，這也使我得到一個(gè)啟示：跟別人交朋友，要講信用，你說(shuō)到的就一定要做到，不能食言，要是食言了，將會(huì )令你一生都會(huì )后悔的！總歸一句話(huà)：“與朋友交，言而有信”。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 10
最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了這樣一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言給了我無(wú)窮的啟迪。它就像一盞明燈，指引著(zhù)我前行。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了，羨慕得口水都要流出來(lái)了。于是，我就懇求爸爸也幫我買(mǎi)一雙旱冰鞋。沒(méi)過(guò)多久，我就如愿以?xún)數氐玫搅艘浑p紅色的`旱冰鞋。
我一穿上鞋，就迫不及待地拉著(zhù)爸爸下到了小區里�！鞍职�，看我的!”我可真是大膽，竟掙脫爸爸的手，箭也似的沖了出去!“哎喲喂!我的頭!好疼啊!”我一下子就摔了個(gè)四腳朝天!我哭喪著(zhù)臉，對爸爸說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了!”爸爸聽(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人!難道你連這一點(diǎn)困難都克服不了?加油!”我聽(tīng)了，咬牙爬起來(lái)，又堅強地學(xué)起來(lái)。那時(shí)的我還太小，還不懂“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。只是跌倒了，就爬起來(lái)，繼續練習。最終，我學(xué)會(huì )了滑旱冰。
世界上有許多難事，但只要肯下功夫做，就一定會(huì )到達成功的彼岸。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 11
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵著(zhù)我，因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：老師，什么時(shí)候才考試��！老師回答：過(guò)幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的，以為自己一定會(huì )考好的，過(guò)幾天，結果很快出來(lái)了，我竟然才考了65分，當時(shí)我真是有氣又傷心。
回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣，而是溫和的對我說(shuō)：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，你應該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(cháng)的.話(huà)，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的都弄錯了，叫我們寫(xiě)A。B的，我卻寫(xiě)成1、2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。
因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認真聽(tīng)老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績(jì)。我高興極了。是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，在去克服它。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 12
你別小看一句名言，每句名言里面都蘊含著(zhù)不同的意思，它能激勵你讓你做的更好。有一句話(huà)，讓我終生難以忘記：“在你成功的時(shí)候，誰(shuí)都是你的朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)伴侶�！�
有一次，我們要月考，別人都說(shuō)要好好復習，上課集中精力，我以前考試成績(jì)都很好，練習冊差不多沒(méi)有錯過(guò)幾道題，都是A，就兩個(gè)B。所以我就驕傲了起來(lái)，張老師上課，我就在臺下竊竊私語(yǔ)，不聽(tīng)張老師講課，在底下做小動(dòng)作。
到考試的時(shí)候了，我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情走進(jìn)考場(chǎng)，我坐到座位上，10秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，70分鐘又過(guò)去了。收卷了，考試結果出來(lái)了，我考了83.5分，我的心情很不好，很失落。
回到家里，媽媽問(wèn)我這次考了多少分？我頭也不抬小聲的'說(shuō)83.5分，媽媽并沒(méi)有怪我，而是溫和的安撫我，用那雙已經(jīng)粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭。我只是低著(zhù)頭聽(tīng)媽媽講話(huà)，媽媽的聲音像歌手，媽媽的背影像天使，媽媽的手像大學(xué)生那樣溫柔。
在那個(gè)時(shí)候，是媽媽給了我勇氣，是媽媽讓我抬起頭，是媽媽讓我面對任何困難。這一切的來(lái)源都是媽媽的功勞，我永遠愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 13
我從小就背過(guò)很多古詩(shī)，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔俏矣∠笞钌羁痰囊痪湓�(shī)，為什么這句詩(shī)讓我如此念念不忘呢？因為它如同我人生航線(xiàn)的燈塔，為我的前進(jìn)照亮反向。
從二年級開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的'足球俱樂(lè )部，剛進(jìn)俱樂(lè )部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥(niǎo)”，每次踢比賽時(shí)，我拿到球時(shí)就隨便亂踢，像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當時(shí)很多隊員偷偷嘲笑我，更有甚者說(shuō)我球技那么爛，以后沒(méi)有好前途等壞話(huà)，讓我的心里很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時(shí)跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動(dòng)時(shí)射門(mén)可以練我的腳力和精準度。最終比以前那些嘲笑我的人強了，鄧教練看我進(jìn)步那么大，把我選進(jìn)了校隊，在校隊中我更刻苦的訓練，到了五年級，我的實(shí)力越來(lái)越強，以前“菜鳥(niǎo)”的我現在已是足球高手了，同時(shí)又是校隊的副隊長(cháng)。和剛進(jìn)俱樂(lè )部時(shí)的實(shí)力強了一大截。
通過(guò)這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，它告訴我們面對困難的時(shí)候不要氣餒，堅持不懈就一定可以獲得成功，就像古時(shí)那句諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 14
我們在書(shū)上學(xué)習了諸葛亮的一句話(huà)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币馑际牵翰坏疵蜔o(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現遠大的目標。這句話(huà)深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著(zhù)做著(zhù)，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，反反復復很多次，總是做不對。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的'我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。
媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。孩子，不要著(zhù)急，靜下心來(lái)認真思考，我想你一定會(huì )得到正確的答案的�！蔽以囍�(zhù)平復急躁的情緒，在草稿紙上推理著(zhù)，計算著(zhù)……就這樣，功夫不負有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì )放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這句話(huà)名言的給我的啟示。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 15
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這名言的意思是：只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情。我很喜歡這句名言，因為它一直在激勵著(zhù)我。
記得有一次，我在補習的地方，用獎勵的分數開(kāi)開(kāi)心心地換了一個(gè)大黃蜂樂(lè )高。
我一回到家就迫不及待地拼湊起來(lái)�？墒俏移戳藘蓚�(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有拼好，這個(gè)時(shí)候我生氣了，喊道：“這什么破樂(lè )高，不拼了！”突然“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言在我的眼前閃爍了一下，我恍然大悟，只要我努力不放棄，就可以把這個(gè)樂(lè )高拼好。我一下子又坐在了樂(lè )高的面前，心平氣和地拼下去。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我終于把這個(gè)樂(lè )高拼好了。我的心情就像經(jīng)歷了暴風(fēng)雨過(guò)后盛開(kāi)的花朵一樣怒放著(zhù)了！
記得還有一次，我的測試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數，又考差了。一回到家里，我很不開(kāi)心，很沮喪。但想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言我就滿(mǎn)血復活了。然后我就加倍努力地去學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，做好課堂作業(yè)，課后認真復習。就這樣，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的.努力，第二次考試，我終于考上了90分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言讓我明白了失敗并不可怕，只要你有堅定的勇氣和信心，迎難而上，永不放棄，那就一定可以收獲成功。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 16
播種行動(dòng)收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。這句話(huà)是我已經(jīng)記住了28天的一個(gè)詞。
一個(gè)月前，老師送給我們一塊手表，它的名字是" 28天，讓我們一起見(jiàn)證它"。起初，我把它作為廢紙放在桌子上，放了很長(cháng)時(shí)間。直到有一天老師給我們發(fā)了一條短信，我才意識到這種形式原本是為了我們養成良好的習慣。所以我和媽媽仔細閱讀了這張紙和相關(guān)報紙的內容。上面有生活習慣、文明習慣、道德習慣和學(xué)習習慣�？偣灿�20個(gè)習慣。我對自己說(shuō)，我做得不太好。我很慚愧。我決定扔掉生活習慣中用過(guò)的東西，把它們放回原處。我還決定提前預習和復習我在學(xué)習習慣中用完的東西。
這兩個(gè)習慣只持續了兩天，我想變懶。然而，我媽媽會(huì )及時(shí)提醒我“28天”。在她的提醒和鼓勵下，我終于養成了這兩個(gè)習慣。我計劃在接下來(lái)的28天里養成另外兩個(gè)好習慣。我相信無(wú)數的好習慣可以在無(wú)數的.28天內形成，在經(jīng)歷了無(wú)數的28天之后，我會(huì )有無(wú)數的好習慣。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 17
有一次，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一句名言，叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
這句名言的大概意思是：寶劍的鋒利，是要經(jīng)過(guò)反復磨擦；梅花的清香是要經(jīng)歷嚴冬的考驗才釋放出來(lái)的。這句名言可以鼓勵我學(xué)習的好名言，也讓我想起了一件事情。
快到周末的.時(shí)候，數學(xué)老師給我們留了三張報紙的作業(yè)，然后在假期的時(shí)候，一有時(shí)間，我就開(kāi)始做。
記得有一次，我做期中模擬檢測卷（2）的時(shí)候，做到難題闖關(guān)，我就不會(huì )做這道題了，我就一直想，想啊想，5分鐘，10分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了。
后來(lái)，我實(shí)在是想不出來(lái)了，我就去問(wèn)爸爸，可是爸爸也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這道題，我就只好垂頭喪氣的回臥室了，接著(zhù)，我就拿出草稿本，列公式，列著(zhù)列著(zhù)，我就想起來(lái)這道題怎么做了，原來(lái)這道題是四年級奧數書(shū)上“消去法解題”中的一種類(lèi)型，寫(xiě)完后，我就拿過(guò)去給爸爸看，為爸爸講解，爸爸也就一下子明白了，爸爸還對我贊不絕口，我非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我明白了：做一件事情，想要做成功，就要努力去做，直到做好為止。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 18
有一句話(huà)，它在我傷心時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵我，在我驕傲時(shí)勸告我，在我生氣時(shí)使我平息。什么樣的話(huà)有這么大的魔力呢？它就是已陪伴我走完十個(gè)春秋的“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�
有一次快期末考試了，我的.心思卻一直在電腦游戲上。媽媽?xiě)n心忡忡地說(shuō)：“你也該復習復習來(lái)迎接考試呀！”我拍了拍胸膛，胸有成竹地說(shuō)：“不用，我早已把那些內容倒背如流了，你就放一百個(gè)心吧！”媽媽這才將心里的石頭落下來(lái)了�？烧l(shuí)知考試成績(jì)出來(lái)一看，我只考了九十四分！那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉仿佛在嘲笑我的馬虎，欲哭無(wú)淚的我沖進(jìn)房間，把自己關(guān)了起來(lái)。這時(shí)我看到了貼在墻上的“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。它似乎對我說(shuō)：“這次考得不好是因為你太驕傲，認為自己肯定能拿滿(mǎn)分，所以沒(méi)復習。只要從現在開(kāi)始把驕傲改掉，你照樣還是最棒的�！蔽夷四搜蹨I，將時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習，甚至連課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)了。功夫不負有心人，這次我終于考了一百分。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，我由衷地感謝這句名言，因為它使我一生受用不盡。
內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級:馬馳
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 19
每個(gè)人都有自己的人生格言，我的人生格言是：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我為什么選擇這句話(huà)做自己的人生格言呢?先讓我們分析一下這句話(huà)的含義吧!
“走自己的路”，指的.不是走一條馬路，而是走自己的人生道路，堅持做一件事�！白寗e人去說(shuō)吧”指的是不管有多少人，怎樣諷刺你，都要置之不理。堅持走自己的路，做自己的事，不管別人怎么看待你，認準了的事情一定要堅持下去!
學(xué)習也正如這樣。有一天，上課鈴響了，老師卻遲遲未到，班里一下子亂成了一鍋粥，只有幾個(gè)同學(xué)在認真地閱讀
語(yǔ)文書(shū)，其中就有我。同桌看我專(zhuān)心致志地讀書(shū)，不跟他玩，便搖著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“書(shū)呆子，別讀了，玩多好，一起玩吧!”我本已被他說(shuō)得有些動(dòng)心，可我忽然想起了自己的人生格言，便在心里說(shuō)服自己：這是課堂，堅持學(xué)習是對的，不能去玩……我一次次忍住了在課堂上去玩的念頭。不錯，本單元測驗，我果然取得了好成績(jì)，我的人生格言幫助了我。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”，正是這句話(huà)讓我進(jìn)步，把我引入優(yōu)秀的大門(mén)，讓我在學(xué)習中找到了樂(lè )子。所以，我
選這句名言作為我的人生格言。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 20
《一句話(huà)給我的啟示》一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。我抱著(zhù)足球跑到樓下開(kāi)始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受�？墒乔騾s不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰屢敗”，失敗了沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的.，經(jīng)過(guò)反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開(kāi)始顛球了，可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì )他發(fā)話(huà)了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！闭f(shuō)完便身離去。我望著(zhù)老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jì)。在生活中也是這樣，我們在做任何事情時(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好！老爺爺的話(huà)讓我一生受用不盡！六年級:中國軍人
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 21
在我的人生道路上，有一句名言時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
二年級暑假時(shí)，我報名參加了書(shū)法興趣班。一想到自己那“四不像”的字和別人的嘲笑，便傷心極了，回到家向媽媽哭訴。媽媽微笑地安慰我：“沒(méi)事，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是上天給你的考驗，你只要多練，就一定能超過(guò)別人，讓別人刮目相看！”
于是，我半信半疑更加刻苦的練字。在炎熱的夏天，我任汗水淋透衣服，也滿(mǎn)不在乎；在寒冷的冬天，我任西北風(fēng)凍麻雙腳，也毫不在意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習，我寫(xiě)的毛筆字突飛猛進(jìn)，很快超越過(guò)那些嘲笑過(guò)我的人，有一次還獲得了市書(shū)法比賽二等獎呢。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的'云。
此時(shí)此刻，我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。你想要成功，就必須得比別人花出更多的時(shí)間，付出更多的努力，才能使你如愿以?xún)敗?/p>
從那以后，這句名言便深深地印在了我的心中，當我——度想放棄時(shí)，它就像太陽(yáng)，點(diǎn)燃了我心中的希望，引領(lǐng)我走向成功！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 22
以前，我很不喜歡考試是因為媽媽的一句話(huà)，讓我改變了對考試的看法。
雖然有的時(shí)候的結果會(huì )讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因為只有考試才會(huì )讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣，只有考試會(huì )讓我知道我哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )。只有考試才會(huì )讓我增長(cháng)知識。
有一次，我考了一個(gè)很低的分數，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對的還是要面對 的。我不敢面對著(zhù)媽媽?zhuān)郧拔铱偸窃诼飞暇秃蛬寢屨f(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情�？蛇@一天，我卻一句話(huà)也沒(méi)有對媽媽說(shuō)，我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的'，是媽媽的責備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。
一句話(huà)的啟示作文 到家了，我才吞吞吐吐地把考試分數說(shuō)了出來(lái)，可媽媽卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎?錯題可以讓你增長(cháng)知識，下次你如果還考到的話(huà)就可以做對了。不要傷心!”從那以后，我便開(kāi)始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學(xué)們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經(jīng)�？湮�。媽媽也很開(kāi)心。
考試，放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì )打敗你的，因為我不會(huì )再怕你了!不管你有多難，我都不會(huì )怕你了。我會(huì )高興地面對你的挑戰。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 23
一句話(huà)，有時(shí)讓人深思熟慮，有時(shí)讓人受益終生。這天，有一句話(huà)的確讓人深思熟慮，也會(huì )讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾；“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把�！笔裁慈萜�？什么火把？有關(guān)系嗎？一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō)：“你想想，要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎？大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿(mǎn)，不但學(xué)不好，還會(huì )讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭；相反，如果在你想做另件事時(shí)，立刻去做，不強求自我疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè )，這就是區別，你想怎樣做呢？”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà)，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的`作業(yè)，這天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯的嘛！
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示：在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì )自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能持續我們精力充沛，身心健康！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 24
一句話(huà),有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天，有一句話(huà)的確讓人深思熟慮，也會(huì )讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的`容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把�！笔裁慈萜�?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想，要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎?大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿(mǎn)，不但學(xué)不好，還會(huì )讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭;相反，如果在你想做另件事時(shí)，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè )，這就是區別，你想怎樣做呢?”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà)，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，今天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯的嘛!
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì )自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康!
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 25
此后，我一直把叔叔的話(huà)記在心間。有一次上書(shū)法課，由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好，老師就派我來(lái)管理班級，正當同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒(méi)有吃過(guò)的，當我準備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”，他對我說(shuō)：“是不是很想吃呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅定的聲音：“不要做那些貪吃的魚(yú)兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對他說(shuō)：“對不起，我不能答應你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開(kāi)了。
雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因為我知道了一個(gè)道理，那就是在我們的`生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢(qián)的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì )像貪吃的魚(yú)兒那樣，斷送了自己的前程。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 26
往事如過(guò)眼去煙，轉瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話(huà)都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習成績(jì)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習慣性地回顧一下當天的學(xué)習資料，而且他還十分注意改善學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)半年的'努力，他最后趕了上來(lái)，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。
我必須要記住這句話(huà)“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 27
想必，每一個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒寫(xiě)的，對此，我也深有體會(huì )。
記得有一次，正在上著(zhù)語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)�？戎�(zhù)咳著(zhù)，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周?chē)l(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見(jiàn)了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠，捂著(zhù)鼻子�；蛘吲み^(guò)頭來(lái)。我見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著(zhù)小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開(kāi)了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周?chē)呐K東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人們服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒寫(xiě)的話(huà)使我又有了更深一層的體會(huì )。我們就應該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻自己的愛(ài)心。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 28
在我記憶的圖畫(huà)中， 有許多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝已慢慢淡忘， 唯有一件事到現在還讓我記 憶猶新。 那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都 準備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。 這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是， 從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不 會(huì )， 那對我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？看我的！ 我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的 三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的'大蒜似乎不大聽(tīng)我 的話(huà)，當我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里”飛來(lái)飛去“，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里 跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：”來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不 到我！“ 該怎么辦呢？對了，因為大蒜是圓的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸 了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！ 這不是驗證了那句話(huà)嗎――世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 29
俗話(huà)說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币韵碌囊患吕钗覍@句話(huà)深有感悟。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我在家閑著(zhù)沒(méi)事兒，爸爸就借著(zhù)“熱”這個(gè)借口…帶我去滑真冰。剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)就有一股涼嗖嗖的氣息向我襲來(lái)，我心里有了一絲畏懼。但我心想：滑真冰有什么難的，不就是在冰面上滑行嘛?而且我還有平時(shí)溜旱冰時(shí)的.經(jīng)驗，不會(huì )很難的。我正想著(zhù)，爸爸好像是看透了我的心思似的，把我輕輕的往前一推，噗的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)滑冰不是這么容易的。我爬起來(lái)繼續滑，但腳好像不聽(tīng)使喚，很快又摔倒了。我很惱火，賭氣對爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后，臉紅了。是啊!我怎么忘了，只要持之以恒，什么事都可以完成。于是我又爬起來(lái)，努力地練習。
一次，我摔倒了;兩次，我又失敗了。但是我牢記爸爸的話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詈�，雖然我傷痕累累，但還是成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要持之以恒，就一定能成功!
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 30
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓�(huà)，卻給了我無(wú)限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)好的作文要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有進(jìn)步的'，這回我肯定能上報紙，一回到家，我便埋頭在那“創(chuàng )作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句，寫(xiě)了一篇華麗麗滴文章，我想象著(zhù)，我的作文上報之后，媽媽一定會(huì )高興的，說(shuō)不定還會(huì )獎賞我，帶我出去玩。
報紙發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽以絹�(lái)越來(lái)沮喪了，當我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著(zhù)急了！一下子沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@短短的一句話(huà)給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信，縱使下一次我的作文不會(huì )上報，但也一定會(huì )有收獲。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 31
“這也會(huì )過(guò)去！”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少，可這句至理名言卻涵蓋了人類(lèi)所有的智慧！
我之所以喜歡這句話(huà)是因為他讓我得意時(shí)不會(huì )趾高氣揚，忘乎所以；失望時(shí)能夠奮發(fā)圖強，始終保持勤勤懇懇的狀態(tài)。
在生活或學(xué)習中，也許會(huì )受到挫折。也許會(huì )收獲成功。而失敗和成功就像是一股風(fēng)，能將我吹出航線(xiàn)，而這句話(huà)就像是我的“帆”能使我保持平衡，從而駛向成功。我就是根據它來(lái)掌控我的學(xué)習。當我考試的成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：“這也會(huì )過(guò)去！”然后激勵自己認真聽(tīng)課、多做練習；當我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí)，我也會(huì )對自己說(shuō)：“這也會(huì )過(guò)去！”讓自己繼續努力，再一次取得成功。
我為什么能如此熟練的掌控這句話(huà)呢？具體來(lái)說(shuō)是因為一件事。那一段時(shí)間，由于我連續幾次考試都考得很好，所以便驕傲起來(lái)了。有些飄飄然了，連和別人說(shuō)話(huà)的`氣勢都不同了，作業(yè)也漸漸做得不認真了。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，突然來(lái)了次考試，我考得差極了！當我拿著(zhù)試卷回家時(shí)，爸爸訓了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我取得成功時(shí)不能驕傲自大，反而要更努力，因為“這也會(huì )過(guò)去！”
面對生活，你也許會(huì )振奮，也許會(huì )失落，但不管怎樣，你都要微笑面對，因為“這也會(huì )過(guò)去！”
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 32
在英語(yǔ)培訓中，我的成績(jì)名列前茅，聽(tīng)寫(xiě)幾乎都是滿(mǎn)分，這就使我開(kāi)始狂妄自大，每一次聽(tīng)寫(xiě)和測試都不認真復習，不認真準備。
有一次級別考試，我考了全年段第二名的好成績(jì)，當我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學(xué)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲：“快看！這就是301班那個(gè)考了第二名的人！聽(tīng)他們說(shuō)，她只比第一中差了１分而已！”聽(tīng)了這些話(huà)，我就像踩著(zhù)一朵幸福的云，心中就像開(kāi)了一朵花一樣。自打那次測試后，我就變得非常驕傲，自高自大。
直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的`心……
那一次，是期末畢業(yè)大考，我還沉浸在“我是天才！”的喜悅中。我被好成績(jì)沖昏了頭腦，所以沒(méi)有復習，沒(méi)有準備。結果，我考了全班“倒數第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？
后來(lái)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“祝�，�，你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對你們說(shuō)的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄安诲e，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了出來(lái)�！袄蠋熚义e了，我再也不驕傲了！”老師放過(guò)了我。
自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績(jì)沖昏頭腦了。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 33
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)帶給我的啟示很大。
小時(shí)候，我從來(lái)不看書(shū)，我的語(yǔ)文水平在一、二年級時(shí)還算可以，但到了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績(jì)會(huì )下滑呢?很快我就找到了答案：每次的.答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái)，我知道了大詩(shī)人杜甫的話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。于是，我決定開(kāi)始看書(shū)。
剛開(kāi)始我看書(shū)都是強逼著(zhù)自己看的，因為本來(lái)我對看書(shū)就沒(méi)什么興趣，后來(lái)又強逼著(zhù)自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅持下，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，漸漸變得愛(ài)看書(shū)了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書(shū)越來(lái)越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的閱讀和作文都要扣幾分，最多的時(shí)候要扣十幾分，但現在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P和夸獎，這都是讀書(shū)的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續堅持看書(shū)。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 34
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(cháng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當我考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的分數，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著(zhù)汗水，做錯了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了！當我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。
功夫不負有心人，終于，我成功了！曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話(huà)讓我悟到的`人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 35
“失敗是成功之母”這句名言是我最喜歡的，它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它像一盞明燈指引我走向成功之路。
在我三年級時(shí)，因為，我的作文寫(xiě)得很好，所以語(yǔ)文老師讓我去參加作文比賽。后來(lái)老師公布結果，令我大失所望。我因少了2分與獲獎失之交臂，我也為這件事一直氣餒，甚至為了這件事情，一直茶飯不香，夜夜難寢。有時(shí)候還對父母發(fā)脾氣。有一次，我竟在語(yǔ)文課上睡了覺(jué)。課后老師問(wèn)我說(shuō)：“孜棟，你為什么在課堂上睡覺(jué)？”我遲疑了一下，如實(shí)回答老師的提問(wèn)。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“失敗是成功之母。我們不應該只顧傷心，更應該去尋找失敗的原因�！痹诶蠋煹囊环治鱿�，我也找到其原因。我第一次參賽，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面。緊張使我的大腦平靜不下來(lái)，于是與成功失之交臂。
后來(lái)四年級，我又踏上比賽之路，考試后的幾天，老師公布了比賽結果，我得了第一名，許多同學(xué)問(wèn)我為什么可以得第一名。我微微翹起嘴角，自豪的'說(shuō)：“失敗后找原因，學(xué)會(huì )分析原因，‘失敗是成功之母’�！�
“失敗是成功之母”這句話(huà)就這樣成為我的座右銘，它像伴侶一樣一直陪伴著(zhù)我。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 36
“失敗是成功之母”是我最喜歡的話(huà)。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行語(yǔ)文競賽。當考試結束老師公布結果時(shí)，我只差兩分就可以獲獎。我真的很后悔，當時(shí)沒(méi)有認真檢查。事后，我一直悶悶不樂(lè )，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。老師知道此事后，耐心地開(kāi)導我：“筱雨，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就可以了。人生處處有風(fēng)浪，只有經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個(gè)堅強的人！正所謂經(jīng)不起風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？常言道：失敗為成功之母�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。這些話(huà)語(yǔ)像風(fēng)一下吹開(kāi)了我的`心扉，我重心振作起來(lái)，重心投入到學(xué)習中去。
在四年級語(yǔ)文競賽中，我獲得了第一名。我明白了，失敗并不是恥辱，而是成功的前奏。正像人們說(shuō)的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自我，這樣才是一個(gè)不屈不撓、認真仔細的人�！�
“失敗是成功之母�！彼褚槐K指引我進(jìn)步的燈，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。今后，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習上，我都會(huì )牢牢記住“失敗是成功之母”這句話(huà)，努力戰勝困難，走向成功。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 37
記得七歲那年，我剛上一年級，在一次考試中，粗心大意的我只考了七十幾分，回到家，爸爸問(wèn)我考了多少分，我謊稱(chēng)卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)，但是，我無(wú)論怎樣，我那害怕的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了我。爸爸一下子明白過(guò)來(lái)，沒(méi)有問(wèn)太多，只是默默的離開(kāi)了。
我脆弱的心靈受到了謊言的打擊，在房間里，我一直在想：要不要去告訴爸爸呢？晚上，我輕輕敲開(kāi)了爸爸房間的門(mén)，告訴了爸爸是我騙了他，爸爸并沒(méi)有責怪我，只是輕輕的摸了摸我的頭。爸爸耐心的幫我講解著(zhù)每一道題，我也耐心的認真聽(tīng)著(zhù)，爸爸告訴我，這次沒(méi)考好，下次努力就行了，不需要掩蓋事實(shí)，失敗乃成功之母，是每個(gè)人都知道的一句名言。
在第二次考試中，我審題認真，從沒(méi)粗心大意我的心里默默地念著(zhù)“失敗乃成功之母”這句名言，念到它，我仿佛看到了爸爸正在為我講解習題，瘦弱的身體，一直在咳嗽。這次考試，我抱著(zhù)鮮紅的一百分回了家。
如果失敗是一爐火，我就是正在煉就的`一把利劍；如果失敗是成功之門(mén)的鑰匙，那我就是那一扇成功之門(mén)；如果失敗是一片天空，那我就是天空中翱翔的鳥(niǎo)兒。讓我們一起記住“失敗乃成功之母”這句名言吧！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 38
虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！笔俏易钕矚g的一句話(huà)。它是在我即將驕傲時(shí)的一只警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我不能驕傲，它陪伴著(zhù)我度過(guò)大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海中。
那是我讀三年級的時(shí)候，有一天，老師舉行了一次期中檢測。試卷一發(fā)下來(lái)我便開(kāi)始一絲不茍地做起來(lái)，生怕漏下哪一個(gè)地方。沒(méi)想到功夫不負有心人，第二天當老師公布成績(jì)時(shí)我居然得了97分！我心里別提有多高興了，回家后便迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄兟?tīng)了夸獎了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
從那以后也不知怎么得，我一下子變得驕傲起來(lái)，在一次單元檢測中，我的成績(jì)就如同在高處流動(dòng)著(zhù)的`水流，一下子滑到了最底下，當晚爸爸便和藹可親的教導了我：“取得好成績(jì)是你努力的成果，但是你總不能因為獲得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’�！�
終于，我又重整旗鼓，投入到快樂(lè )的學(xué)習之中。
在期末考試中我取得了98分！
于是我悟得了一點(diǎn)道理：驕傲使人落后，而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后，我一定會(huì )牢牢記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)，和驕傲這位壞朋友說(shuō)：“拜拜！”
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 39
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)吧！你們知道它的由來(lái)和作者嗎？我來(lái)告訴你們吧！
它出自《樂(lè )府詩(shī)集·長(cháng)歌行》，是漢樂(lè )府搜集整理而成的`，這句名言一直警示著(zhù)我。
那次，媽媽出去時(shí)叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走，家里就是我的天地了，玩游戲、看電腦……突然一句話(huà)從我的腦中閃過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立刻想到：如果我將來(lái)不會(huì )收拾家務(wù)，還依賴(lài)媽媽?zhuān)遣皇蔷蜎](méi)有一點(diǎn)自理能力了嗎？想到這，我立刻去收拾起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我把屋子收拾得這么干凈，夸我是個(gè)懂事的好孩子，還獎勵我一大塊巧克力，我可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽不在，我的注意力立刻被電腦吸引住了，便玩起電腦。突然，在我耳邊有一句話(huà)想起——少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻關(guān)掉電腦，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，也讓我明白了一個(gè)道理：我們應該珍惜時(shí)間，不應該浪費時(shí)間。年輕力壯的時(shí)候，不奮發(fā)圖強，到了老年，再悲傷也為時(shí)已晚，后悔莫及。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 40
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑倪@句話(huà)讓我明白讀書(shū)可以提高作文水平，它側底改變了我的學(xué)習態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級的時(shí)候，我的成績(jì)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫(xiě)作文總是寫(xiě)不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話(huà)題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書(shū)，老師還在包裝上寫(xiě)了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。剛開(kāi)始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì )背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì )背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對我說(shuō)真不錯，又再次的`鼓勵了我，我體會(huì )到了甜頭�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(cháng)的啟示。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 41
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們換了一位語(yǔ)文老師，她姓劉，劉老師給我說(shuō)了一句話(huà)，使我印象深刻，這句意味深重的話(huà)是：態(tài)度決定一切！
開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我一直以這句話(huà)來(lái)對待每一堂課，并且，每一回考試都用最好的態(tài)度去考，回回都上了90分，還有一回，盡然考了一個(gè)100分，太棒了！可是，自從上了五年級以后，我的態(tài)度也不怎么好了，腦子里想得只有玩，當然課堂上也不認真，所以導致我考試成績(jì)一回比一回差，第一回88分，第二回87分，第三回盡考了一個(gè)84分。唉，我想：加油！高鈺卓，要拿出好的態(tài)度對待每一堂課和考試，爭取第四回能考出好的'成績(jì)……
我四年級的時(shí)候，作文寫(xiě)得很好，老師常在公共平臺上分享我的文章，只有優(yōu)十+A才可以分享，我基本上是每一回的作文都能分享，真好！可五年級一上來(lái)，我為了省時(shí)間，作文都是一遍上，錯字不通順的句子一大堆，使我只能得到一個(gè)優(yōu)+A或良+A，這幾回我又在打草稿，才勉勉強強寫(xiě)好一些文章了！
通過(guò)這段時(shí)間的考試成績(jì)讓我深刻體會(huì )到：要想考好成績(jì)必須要努力學(xué)習，端正態(tài)度。這段時(shí)間以來(lái)，也讓我更深刻的理解了這句話(huà)：態(tài)度決定一切。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 42
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考，我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，再依據條件列出綜合算式。于是，我就按著(zhù)媽媽說(shuō)的，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話(huà)給了我莫大的啟示。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 43
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà)，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對社會(huì )、對身邊的人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話(huà)，我知道了做人要做有益于社會(huì )和他人的人。相反，只講外表而對社會(huì )和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì )和他人的人，是不會(huì )受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強調了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話(huà)，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖?準則�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。同樣，我們學(xué)習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 44
在我的記憶寶庫里，蘊藏著(zhù)許許多多的名言。它們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我學(xué)習的大道，給我幫助，其中最令我難忘的是這一句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
雖然我是一個(gè)聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺(jué)得只要聰明什么都能做到，然后就不好好上課，結果當然是成績(jì)也不太理想了。我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績(jì)還差？是不是因為不夠聰明？我要回去翻翻書(shū)說(shuō)不定就能發(fā)現什么。
當我回到家里的.時(shí)候，我在書(shū)堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。原來(lái)學(xué)習是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習，天天向上。
書(shū)山有路勤為徑，書(shū)就像山一樣多，好書(shū)有成千上萬(wàn)本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，給自己一個(gè)空間讀書(shū)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養一個(gè)人才是多么不容易呀！照這樣說(shuō)浪費時(shí)間，這樣就像犯罪。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習，肯吃苦，肯思考，不能半途而費。而這句話(huà)讓我受益終身。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 45
上個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。
我抱著(zhù)足球跑到樓下開(kāi)始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受�？墒乔騾s不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”，失敗了沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的'頭，要不然就是踢到水溝里了。
這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經(jīng)過(guò)反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開(kāi)始顛球了，可是效果還是不好。
這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì )他發(fā)話(huà)了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！闭f(shuō)完便轉身離去。我望著(zhù)老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在生活中也是這樣，我們在做任何事情時(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好!
老爺爺的話(huà)讓我一生受用不盡!
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 46
“不經(jīng)一番寒風(fēng)骨，焉得梅花撲鼻香�！边@句話(huà)，常常提醒著(zhù)這世上許多想成功的人，但是真的努力實(shí)踐的又有幾人？在金字塔上的人們，受到大家的注視、稱(chēng)頌，但又有誰(shuí)會(huì )注意到他們背后的努力呢？
昔日的我，是位渴望成功，卻萬(wàn)般不愿試煉的人，長(cháng)久以來(lái)，懷著(zhù)這種天方夜譚的想法，當然是無(wú)法獲得幸運之神的眷顧。但是自從巧遇這句話(huà)后，我變了！
往后的我，以這句話(huà)作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不可逃避瓶頸，要勇敢去面對。當時(shí)，補習班剛巧有一場(chǎng)背單字的比賽，雖然當時(shí)我的'成績(jì)不錯，但是每班只能派遣一位去參加，因此老師并不怎么看好我。最初，我不禁感到絕望，因為，我并不是＂最好＂的，那么我還有什么勝算呢？但秉持著(zhù)這句話(huà)的意念，我并沒(méi)有放棄。最后在這場(chǎng)不被看好的比賽，我卻脫穎而出，而其成績(jì)更令我喜出望外，直到現在，我才知道我已突破那瓶頸，我成功了！如同那蝴蝶般，脫離那丑陋的外殼，晉升為那翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
感謝這句話(huà)，讓我這只懶惰、天真的毛毛蟲(chóng)，晉升為那愿意接受各項挑戰的蝴蝶，也希望在未來(lái)的將來(lái)，這句話(huà)，可以如同那暮鼓晨鐘，存在于每一位渴望成功的人心中，使大家都晉升為美麗的！
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 47
我來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了，和同學(xué)們還有“尹媽”相處這么長(cháng)的時(shí)間里，我明白了做人的道理并且還有一句使我受益匪淺的話(huà)。
就是在運動(dòng)會(huì )結束后，“尹媽”在教室里對大家說(shuō)的一句話(huà)“結果其實(shí)并不重要，重要的`是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在心里，因為它讓我知道名次并不重要。當時(shí)，雖然我明白這個(gè)道理但我依然控制不住自己，因為我不想因為我的失誤而影響班級的榮譽(yù)。( )
雖然我一直把這句話(huà)記在心中，但我從未想過(guò)它會(huì )一直影響著(zhù)我。就在我參加ATC時(shí)，心里特別緊張也很興奮，我們全班坐在一起，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺進(jìn)行演講，我看見(jiàn)前面每個(gè)人都演講的非常好，心里不由地更加緊張。就快到我了，我激動(dòng)的跑上去，站在臺上深呼一口氣，開(kāi)始了演講。預想和現實(shí)差的太遠了，居然很流暢，我很開(kāi)心。下來(lái)后我耳旁又不由自主的回蕩起了“尹媽”的話(huà)“結果其實(shí)并不重要，重要的是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽彝蝗幌肫鹆藙倓傇谂_上高興的樣子不禁地笑了。
不過(guò)這句話(huà)不僅是在賽場(chǎng)上、舞臺上用，在上課時(shí)，生活中也同樣適用，我希望在課堂上也能積極的舉手享受過(guò)程，我相信我會(huì )成功的。
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 48
有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見(jiàn)前方一片竹林告訴我：“竹子長(cháng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想，才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。
一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的人，因為自身高傲無(wú)禮，往往阻擋了他的.前途。所謂：“滿(mǎn)招損，謙受益”，是同樣的道理，團體生活中，與人相交處處為人著(zhù)想的，不因身分貴賤而遠離朋友，不因自己飛黃騰達而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語(yǔ)出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無(wú)法相互切磋增長(cháng)見(jiàn)聞。
在社會(huì )中也是如此，如果公司喜愛(ài)好大喜功，一時(shí)快速擴張，往往因資金周轉不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時(shí)會(huì )自我檢討及反省，真心對待友人，坦誠接納他人的意見(jiàn)，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì )上一些達官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟繁榮的國家。
大自然的景物生生不息，藉由植物的觀(guān)察，洞悉這句話(huà)隱藏的精神，更使我受益良多!
一句話(huà)帶給我的啟示小學(xué)作文 49
在我的記憶之中有一句名言對我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�
這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的`心上，那么他才可能成功。這句話(huà)對我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀，這么發(fā)達的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠不會(huì )到達成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習和工作是不行的，是永遠都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現這個(gè)道理之后，我更自覺(jué)地學(xué)習了，我的成績(jì)也因此更上一層樓。
我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習，更加優(yōu)秀。
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