【精華】青春的作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
有些旋律，淡淡的，像潛藏在心中的記憶，在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，鋪卷開(kāi)關(guān)于曾經(jīng)，關(guān)于喜歡，關(guān)于青春的美麗故事。老舊的吉它，陳舊的鋼琴，彈奏出那些淺淺的愛(ài)，講述著(zhù)他和她的故事，講述著(zhù)關(guān)于他和她的甜蜜。
“同桌的你”現在還好嗎
“明天你是否回會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記”，少女的心事，成了黑色的墨跡，一字一句嵌在素雅的紙張上，猜不透那顆敏感的心，需要的是誰(shuí)的安慰�！拔乙彩桥既环嗥�，才想起同桌的你”，那些遙遠的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，清晰而又模糊，似乎又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，羞澀的像一朵含苞待放的茉莉�！澳阋苍鵁o(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起”，淺淺的承諾，不是永遠，卻想銘記，那些那時(shí)的“甜言蜜語(yǔ)”，記得那時(shí)只想和你坐在一起看湛藍的天空，任憑風(fēng)吹散思緒，相偎在一起，就算沒(méi)有擁有，也是幸福的。誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你作的嫁衣“，你終于有了自己的心中的同桌，那時(shí)小小的'幸福，還有那個(gè)充滿(mǎn)糖果味的青春�！睆那暗娜兆舆h去，我也將有我的妻“，我們都有屬于自己的世界，有了屬于自己的愛(ài)情和幸福，但我們還是朋友�，F在，真正可以成為一輩子的朋友了，坦然的面對。
“至少還有你”值得珍惜
“我怕來(lái)不及，我要抱著(zhù)你”，我沒(méi)有能力抓住時(shí)間不放手，光陰依舊逝去，可以相愛(ài)的日子，越來(lái)越短暫，好想一直抱著(zhù)你，感知你手心的溫度，就那樣一直到老�！皠�(dòng)也不能動(dòng)，也要看著(zhù)你”，即使全世界塌陷，即使再也看不見(jiàn)陽(yáng)光，即使再也不能行走，不能開(kāi)口，卻仍靜靜地握住你，只要握住你的手，我便無(wú)悔�！耙苍S全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息”，如果再也找不到你的身影，再也聽(tīng)不到你的聲音，我的生命已然失去了一半，是破碎的鏡子，拼湊不成完美。不能失去你，就像是小魚(yú)，永遠離不開(kāi)水“你掌心的痣，我總記得在哪里”，直到有一天，你真得離開(kāi)，你真的消失不見(jiàn)，我的記憶卻仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的，只和你有關(guān)，你的一舉一動(dòng)，深深銘刻在心底，那份愛(ài)，一直在，一直在。
曾經(jīng)的情歌，唱著(zhù)那個(gè)年代純純的愛(ài)。因為愛(ài)，因為歌唱愛(ài)，那時(shí)的天特別的晴朗，那時(shí)的云特別曼妙。
青春的作文 篇2
青春在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊，它帶著(zhù)無(wú)限的生機，帶著(zhù)絢麗的色彩，向我們走來(lái)。朋友們，準備好了嗎？讓我們一起舞動(dòng)青春的色彩，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章吧！
當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲早已在教室里響起，飄向我們前方的理想，同學(xué)們的'臉上都洋溢著(zhù)為求知而滿(mǎn)足的笑容。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情來(lái)迎接每一個(gè)新的挑戰，用紅色的激情燃燒青春的斗志。
漫步在美麗的校園里，滿(mǎn)眼的都是綠色：青蔥的小草，頑強地用小小的身體點(diǎn)綴的綠；蒼翠的大叔，不屈地把修長(cháng)的枝干伸向天空；高大的梧桐，努力地撐開(kāi)濃密的大傘……綠色，生命的顏色，我們熱愛(ài)綠色，我們更加熱愛(ài)生命，從不向困難低頭，從不向命運屈服。綠色，讓我們的生命充滿(mǎn)火力和生機，給我們的青春添加美麗的一筆。
當大人們都在忙著(zhù)張羅新年時(shí)，我們只是揉揉麻木的雙手，繼續在試卷上面奮筆疾書(shū)；當大人們躲在空調房里乘涼時(shí)，我們正揮汗如雨地在教室里戰斗。我們無(wú)怨無(wú)悔，只是為了收獲那份青春的金色碩果。
火熱的青春，無(wú)悔的青春，別樣的美麗。我們一起來(lái)舞動(dòng)青春的色彩，創(chuàng )造出生命的奇跡。
青春的作文 篇3
六年級是一個(gè)使人悲傷的年級，每到期末的時(shí)候總是有很多人再也見(jiàn)不到了，當然，我也不知道我還能不能見(jiàn)到你。
兩年過(guò)去了，你過(guò)得還好嗎？很高興能夠認識你，你曾在我的青春出現，我便已知足，我不求你是否能夠記住我，記得特別牢，但我只愿當別人提起我的名字時(shí)你能有印象，你的潛意識里有我這個(gè)人。
我們相識六年級，分別也在六年級，僅僅一年的時(shí)間，對我最大的幸運便是我遇見(jiàn)了你，如果你沒(méi)有出現在我的生活，我不知我是否會(huì )交到好朋友，交到一個(gè)知心的好朋友。
我不知你是怎么了，自從七年級開(kāi)始你就再也沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)了，就連你也不理我了，我不知道你是不是忘了我，我的名一直沒(méi)換，為的就是你能認出我來(lái)，怕的就是你認不出我來(lái)，有時(shí)我主動(dòng)給你發(fā)消息你也不曾回我，你不知道，有一次給我分享了一個(gè)漫畫(huà)的鏈接我當時(shí)很興奮，想著(zhù)你終于肯理我了，但當我想要給你發(fā)信息時(shí)，卻發(fā)現你并不在線(xiàn)，我的心情瞬間跌落到了谷底。有好幾次我和以前同學(xué)同學(xué)聊天時(shí)提到你，問(wèn)他們知不知道你在哪里，可結果總是不那么美好，他們都不知道。
回想我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是潸然淚下，有時(shí)便會(huì )埋怨你，我知道那不是你的錯，但我忍不住，我只是想要你回我一個(gè)信息，哪怕一個(gè)分享也行。
還記得嗎？在學(xué)校里我們一起玩鬧的日子，一起刷題的日子，一起暢談人生的日子。那時(shí)我們是多么開(kāi)心啊，每到星期三，我們總是談到我們成為好朋友的那節體育課，好似有魔力似的，總是讓我們不自覺(jué)的說(shuō)道。
那天下午很熱，陽(yáng)光高高的掛在天上，釋放著(zhù)強烈的光芒，一點(diǎn)也沒(méi)有減弱的意思，體育老師讓我們解散，自由活動(dòng)，那時(shí)我剛剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，人生地不熟，誰(shuí)也不認識，沒(méi)有人和我玩，是你走過(guò)來(lái)陪我，你為我唱歌，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，你的聲音很好聽(tīng)，唱出的歌曲很美妙，我不自覺(jué)的被你吸引，后來(lái)我們慢慢熟悉，成為了無(wú)話(huà)不談的'好朋友，以后的每節體育課，只要老師讓我們自由活動(dòng)你都會(huì )為我唱歌，唱不同的歌曲，美妙的歌聲在我腦海中徘徊，久久未曾散去。
要說(shuō)令我印象最深刻的便是那六年級期末放假前夕了，傷感的情緒在各個(gè)宿舍之間蔓延，沒(méi)有人是開(kāi)心的，氣氛一點(diǎn)也不活躍，很傷感，那時(shí)，你哭了，哭的稀里嘩啦，哭的令我心痛，我們不在一個(gè)宿舍，我沒(méi)有亂竄宿舍的習慣，但是當我聽(tīng)到你哭了時(shí)，我第一次踏入了你們的宿舍，這是我來(lái)這個(gè)學(xué)校第一次竄宿舍，也是最后一次，因為過(guò)去今天我們就都要走了，我走過(guò)去安慰你，但你還是不停的哭，你舍不得大家，舍不得我，你怕再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)不到我們了，我們要到不同的地方去上學(xué)了，能見(jiàn)面的幾率可以說(shuō)是連百分之二十都達不到，你不愿分離，我只能不停的安慰你，這期間也有好幾個(gè)人哭了，我看看她們，再看看你，淚水也快要落下，但我忍住了，我沒(méi)有讓自己哭出來(lái)，但淚水還是在眼中不斷地打轉。
我想你了，我總是會(huì )不由的想起我們曾經(jīng)一起的時(shí)光，有時(shí)我會(huì )幻想，幻想著(zhù)你也在想我，也許這是真的吧。
我感謝青春，它讓我遇見(jiàn)了你，我的青春有你，足矣。
青春的作文 篇4
青春。
我一手遮陽(yáng)，使勁抬起頭看天。
青春是我們自己發(fā)明并寫(xiě)下的一紙花體。青春是我們燃燒得最熱烈的一夏。青春是我們在潮濕的沙灘上，用憂(yōu)傷的步子慢步度（duo）過(guò)的時(shí)光。海那邊是我們堅持過(guò)的彼岸夢(mèng)想。
白浪淘沙，洗去那一排踟躕的腳印，好像什么痕跡都不愿留下。
一
每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的倒計時(shí)數字。
分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節課的.鈴聲，響過(guò)半個(gè)音符便被淹沒(méi)在了倉促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計時(shí)也擋不住學(xué)生們對食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥(niǎo)兒會(huì )真的沒(méi)飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。
去食堂路上遇到了認識的人，我習慣地笑著(zhù)抬手打招呼。她說(shuō)，下雪了呢。我說(shuō)是啊，與她擦肩而過(guò)。
懶得動(dòng)所以沒(méi)有插排。所以買(mǎi)到了連吃過(guò)好幾頓的菜。我揉著(zhù)眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺(jué)得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。
磨蹭地吃過(guò)飯，端著(zhù)剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見(jiàn)到你啦。她說(shuō)，外面好冷，回去多穿件衣服吧。
走到食堂外面，感覺(jué)到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級小朋友居然在雪堆上打滾。又路過(guò)一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無(wú)人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。
我在本子上寫(xiě)下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。
二
最后一個(gè)月，用語(yǔ)言形容不來(lái)。
考慘了。我懶懶地趴著(zhù)桌子，提起筆寫(xiě)下：
“黑暗里的時(shí)間，我徒步而過(guò)，不知哪一秒汗過(guò)，哪一秒淚過(guò)。門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)，信天翁飛來(lái)，銜來(lái)了光——”
只有經(jīng)歷過(guò)這三十天堅強的人，才懂得那一線(xiàn)的光芒。
三
高中軍訓如期開(kāi)始了。沒(méi)想到在初中常態(tài)班、在直升班認識了那么多人，到新班級還是有一群生面孔。假期長(cháng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人，基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。
軍訓過(guò)了一半的時(shí)候，不出我所料，所有人都到了疲勞期。晚飯后的小休息，我們各坐各床，歇著(zhù)腳，閑聊。
有人說(shuō)，我們講笑話(huà)吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的笑話(huà)，冷場(chǎng)兩秒后有人說(shuō)真冷，卻笑起來(lái)。其實(shí)所有人都因為這個(gè)冷笑話(huà)傻笑起來(lái)。
有了起頭的，女生們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始講笑話(huà)。有的笑話(huà)讓我們全寢笑得上不來(lái)氣。笑話(huà)講盡了，有人竟加著(zhù)動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌，大家一起起哄。暗屋子里，八個(gè)女生笑得前仰后合。
突然外面集合哨一響，我們立即噤聲，手忙腳亂地找帽子飯盒準備下樓。只安靜了一剎那便又開(kāi)始笑著(zhù)討論。
站著(zhù)排頭位置，我抬頭望著(zhù)寢室窗口。我想我永遠都會(huì )記得，在這個(gè)黃昏的小寢室里，我們曾笑得那么本色。
四
高一住校生活來(lái)了。我依然是一個(gè)普通的學(xué)生，像個(gè)傻蜘蛛在宿舍教室食堂三點(diǎn)中間拉線(xiàn)玩。我的生活基本沒(méi)有變化，其實(shí)太大變化也只是想想罷了。我們都知道生活不是小說(shuō)，不是漫畫(huà)，我們也不是那些幸運兒。海浪追著(zhù)我們身后，把我們的腳印洗的再無(wú)痕跡。走過(guò)那一段路，我們似乎兩手空空。
平凡的青春，有什么為我們珍藏著(zhù)這些呢。
我們知道，靜謐的海，是永恒。
青春的作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼之間十幾年過(guò)去了，從童年的懵懂少年變成現在的青春少年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè )？童年的無(wú)知，歡快，成為了我們美好的回憶，我們把它埋藏于心底。那么現在，我們站在青春的起點(diǎn)，為何不讓他綻放出更加絢麗的生命光彩呢？
初三已經(jīng)離我們不遠了，中考離我們不遠了，誰(shuí)，不想在青春的起點(diǎn)上點(diǎn)綴幾朵絢麗的小花?奮斗吧，少年！
中考是一個(gè)挑戰，是青春生活中的一項重要的挑戰，奮斗，放手一搏綻放青春絢麗的光彩。
面對考試的實(shí)力，你是否傷心過(guò)，是否大罵自己是笨蛋?這都不算什么，奮斗，不斷的挑戰自己，讓奮斗把自己心中的陰霾一掃而光，讓奮斗成為青春中的朝陽(yáng)。
現如今的我們，正值青春，正值人生中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有充足的時(shí)間，精力，去奮斗，去拼搏，去實(shí)現自己的理想。
最美的青春是什么？是奮斗！人生有許多站點(diǎn)，當我們的人生列車(chē)到達青春這一站時(shí)，不要只顧欣賞窗外的美景，要努力去奮斗。時(shí)光，是不會(huì )給我們回頭的機會(huì )的，我們要把握機遇，把握住現在的青春，為最美麗的青春去奮斗！
當青春逝去時(shí)，不要后悔，因為青春無(wú)悔。倘若青春只是放松和自由，那么青春就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，遠遠離你而去，而你，則浪費了人生中最寶貴的生命時(shí)光。
青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是翱翔的雄鷹，堅韌不屈。在青春的時(shí)光里，無(wú)論你做的是驚天的大事，還是微不足道的小事，只要你努力了，青春就會(huì )給予你回報。
青春才是人生真正的起點(diǎn)，而奮斗就是一帆小船，我們坐在小船上，揚起奮斗的風(fēng)帆，奔向最完美的人生。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話(huà)不正是給我們青春少年的告誡嗎？當你看到別人在青春的時(shí)光里玩耍，而你坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的內心是否會(huì )升起一絲憤怒？是否會(huì )升起一絲羨慕？不管別人在干什么，自己的青春，自己奮斗，自己的人生，自己做主！
20xx年1月份，當疫情以武漢為中心全面擴散時(shí)，那些“白衣天使”依然奮斗在前線(xiàn)。鐘南山爺爺，一個(gè)84歲的老人，也奮斗在前線(xiàn)。他們己經(jīng)過(guò)去了人生中最美好的年華——青春，但他們依然在奮斗，他們是“最美天使”，他們是“最美逆行者”！這是屬于他們的榮耀！他們就是我們的.榜樣，我們要向他們學(xué)習，為自己的青春而奮斗，讓自己人生的起點(diǎn)迸發(fā)出璀璨的煙火，綻放出絢麗的生命光彩！
在青春的路上，有許多大山在等待著(zhù)我們去翻躍，等待著(zhù)我們去挑戰，抬起頭來(lái)，昂首挺胸勇敢的去面對，去拼搏，去奮斗，不畏艱難，勇往直前！
青春就是一首贊歌，要唱，就要唱得響亮；青春就是一條小溪，奔騰不息，源遠流長(cháng)；青春就是一塊塊鑄鐵，一個(gè)個(gè)走雷，一團團力量……
最美好的年華，是青春 ，最美好的青春，是奮斗！不要讓青春留下悔恨，不要讓青春留下遺憾，要讓青春不悔，要讓青春成為人生中最亮的一顆星。
去面對，去挑戰，去拼搏，去奮斗！這，才是真正的青春！這，才是不悔的青春！
想想現在，想想過(guò)去，想想未來(lái)，過(guò)去的回憶，埋藏在心中，未來(lái)的世界，靠現在奮斗。
努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，讓學(xué)習成為青春中奮斗的目標，創(chuàng )造青春的輝煌！
正值青春和少年們，努力奮斗吧！讓青春，迸發(fā)出璀璨的煙火！讓青春，綻放出絢麗的生命光彩！
青春的作文 篇6
問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主？
答：我的青春，當然我做主！
——題記
“青春”多么完美的字眼，席慕容曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過(guò)河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫(huà)家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了！用時(shí)代的步伐表達：
我的青春，我做主！
具有落雁之容的王昭君，剛過(guò)豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著(zhù)對生命的憧憬，感情的向往，背負起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊�！愕那啻�，你做了主！
一名普通的女導游，但是是滄海的一粟，小草一株，但在災難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故，一車(chē)游客呼喊救命時(shí)，你卻對救援人員說(shuō)，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選取了放下。你的青春沒(méi)有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們期望�！愕那啻�，你也做了主！
“爸爸，媽媽?zhuān)以趯W(xué)校的音樂(lè )班報了名，我以后準備學(xué)音樂(lè )，你們同意嗎？”“學(xué)什么音樂(lè )��？難道你以后還想當個(gè)明星？學(xué)音樂(lè )既浪費青春，又浪費金錢(qián)，還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，此刻是個(gè)設計師，年薪十幾萬(wàn)，多好��！你也去學(xué)美術(shù)，將來(lái)也能像他一樣，別再打學(xué)音樂(lè )的主意�！薄安荒軐W(xué)音樂(lè )，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎！聽(tīng)我和你媽媽的話(huà)去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)能夠當畫(huà)家、老師、設計師，還能夠開(kāi)畫(huà)室……多好��！”“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)音樂(lè )，我對音樂(lè )不感興趣，更何況音樂(lè )并不像你們說(shuō)得那樣，它是一門(mén)藝術(shù)，能陶冶人的情操，請你們不要剝奪我的愛(ài)好，不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè )，我也決不會(huì )放下的！”——我的'青春，我當然也做主！
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，禮貌的語(yǔ)言，心靈的純凈；是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對待；需要我們自我主宰。
我的青春，我做主！
青春的作文 篇7
人生的歷程上，是不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )有那么幾朵小浪花，一浪接一浪，一浪勝一浪。在青春的過(guò)程中，浪花濺起了笑中燦爛的水珠。
之所以說(shuō)青春笑了，是因為我懂得面對挫折了。我的青春應該是這樣有風(fēng)浪的。我認為沒(méi)有大風(fēng)就沒(méi)有浪花，大海有浪才完美，青春有浪才完整，沒(méi)有不勞而獲，只有跌倒爬起的重復，青春的每次爬起都不同，但每次爬起的心情卻都是相同的'――開(kāi)心。
青春其實(shí)有哭有笑，但我覺(jué)得笑占的更多一點(diǎn)，它應該占有百分之七十，我的看法就是，本來(lái)，哭與笑的比例是五比五的，但是淚水終究會(huì )融化成笑容，在哭過(guò)之后，笑應該會(huì )翻倍，所以五比五變成了最終的三比七。
浪花美，但使浪美的風(fēng)更美；青春美，但使青春美的挫折更美，；挫折美，但挫折后的改變更美。
挫折有很多，有考試失利，有摔跤跌倒，還有被人譏諷。這些挫折，其實(shí)都不重要，重要的是你找到那個(gè)失敗的點(diǎn)，換一種做法，做一個(gè)改變，找一些自身的不足與缺陷。
改變自己很難，但你發(fā)現自己改變后一定會(huì )覺(jué)得那些其實(shí)都不算什么了。
我的青春笑了，我在改變的路上，希望也能遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)改變中的你們。
讓大海美，讓青春美。浪花在笑，我們也在笑。浪花會(huì )變，我們也會(huì )變。但我希望我們最初的夢(mèng)不會(huì )變。
讓青春綻放笑容，讓我們開(kāi)始改變……
在改變的路口，我們相遇；在改變的終點(diǎn)，我們再次遇見(jiàn)。不同的你、我、他。有不同的青春，不同的挫折，不過(guò)卻有著(zhù)同樣燦爛如花的笑容。
你準備好改變了嗎？我已踏出步伐……
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