(熱)青春作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
青春是什么？青春是一場(chǎng)美麗而又感傷的邂逅。
梨花樹(shù)下他們許下一世的諾言
詩(shī)榆，不管我走到哪里，我的心一直在你身邊。歐陽(yáng)楚拉著(zhù)莫詩(shī)榆的手說(shuō)。
楚，我明白，我會(huì )等你的。莫詩(shī)榆內心充滿(mǎn)了不舍。
一個(gè)是仗義情俠，一個(gè)是閨樓淑女，一個(gè)是風(fēng)流倜儻，一個(gè)是風(fēng)華絕代，一個(gè)是貧寒之子，一個(gè)是富貴之女，他們的相識是一場(chǎng)美麗的意外。那年春天，草長(cháng)鶯飛，紅杏出頭，莫詩(shī)榆到后山梨園去游玩。梨花樹(shù)蔭下，一個(gè)白衣男子在翩翩舞劍，那瀟灑的背影在莫詩(shī)榆的心上打上了深深的烙印。就在那天，江湖上有個(gè)采花大盜早已聽(tīng)聞莫家有個(gè)風(fēng)華絕代的淑女，故來(lái)偷盜，莫詩(shī)榆的呼救聲被那白衣男子聽(tīng)到，他揮舞著(zhù)長(cháng)劍與采花大盜搏斗，救下了莫詩(shī)榆。
多謝公子救命之恩，不知公子尊姓大名？莫詩(shī)榆低頭行禮感謝道。
姑娘嚴重了，在下復姓歐陽(yáng)，單名一個(gè)楚字，不知姑娘芳名。歐陽(yáng)楚被眼前美貌大方的女子深深打動(dòng)。
莫詩(shī)榆。話(huà)語(yǔ)間帶有些許嬌羞之意。歐陽(yáng)公子劍招卓絕，不知小女子能否有幸一睹風(fēng)采。
多謝姑娘贊賞，如果姑娘不介意，可每日來(lái)后山梨園指點(diǎn)一二。話(huà)完，莫詩(shī)榆就走了。歐陽(yáng)楚既有點(diǎn)欣喜與期待又有點(diǎn)失落
有一種目光，總在分手時(shí)，才看見(jiàn)眷念；有一種心情，總在離別后，才明白是失落；有一種感覺(jué)，總在難眠時(shí)，才承認是相思；有一種緣分，總在夢(mèng)醒后，才相信是永恒。
第二天，莫詩(shī)榆果真來(lái)了，還帶來(lái)了琵琶。以后的每一天，后山梨園總有一幅美麗的畫(huà)卷：利華在劍下漫舞，琴聲附和，蝴蝶飛舞，一對佳人珠聯(lián)璧合歐陽(yáng)楚與莫詩(shī)榆朝夕相處，感情早已根深蒂固。
過(guò)了一個(gè)多月，此事被莫父所知，他嫌貧愛(ài)富，不許詩(shī)榆與歐陽(yáng)楚往來(lái)。莫詩(shī)榆整日在家以淚洗面，歐陽(yáng)楚不忍丟下詩(shī)榆，跪在她家門(mén)前希望可以感動(dòng)莫父即使我沒(méi)有名利權貴，可我有一顆愛(ài)詩(shī)榆的心。歐陽(yáng)楚心底狠狠的堅持。
皇天不負有心人，莫父憐惜自己的女兒，對歐陽(yáng)楚說(shuō)：如果一年之后，你能考取武狀元，我就將詩(shī)榆許配給你。
現如今，歐陽(yáng)楚就要進(jìn)京趕考了，他們相約梨樹(shù)下，來(lái)年共敘情。
一年以后，歐陽(yáng)楚考取了武狀元，卻成了金駙馬，他終是拋棄了等他愛(ài)他的莫詩(shī)榆。詩(shī)榆從此一病不起，她的.真心卻被謊言欺騙，等到頭的卻是個(gè)負心人。
這就是青春?jiǎn)�？為了一個(gè)背信棄義的人衰老了容顏，給自己留下無(wú)盡的感傷。
錯的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的人，是一段荒唐；錯的時(shí)間，遇見(jiàn)對的人，是一生的嘆息；對的時(shí)間，遇見(jiàn)對的人，是一生幸福；對的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的人，是一場(chǎng)心傷。
青春作文 篇2
昨天的風(fēng)，有堅強的氣息；今天的風(fēng)，是絢爛的彩虹�！}記
強有力的狂風(fēng)吹刮著(zhù)劍把，卷起陣陣塵沙，迷蒙了雙眼，劍尖無(wú)力地走著(zhù)�！斑郛敗�
銀色的光，一閃而過(guò)，一把劍歪斜地躺在了地上。
“三！”響亮有力的口號聲把我們的目光拽了回來(lái)。呼呼的風(fēng)鼓起了黃色飄逸的服裝，頂著(zhù)風(fēng)頭，緊緊握住劍柄在偌大的操場(chǎng)上跑著(zhù)。
一個(gè)又一個(gè)，僅僅是短暫的一瞬，領(lǐng)頭的跑過(guò)掉了劍的同伴身邊，轉過(guò)頭，大聲吼了一句：“加油！”
柔弱的聲音似有強大的凝聚力，狂風(fēng)久吹而不散。
她身后的同伴僅僅是由于了半秒鐘，也會(huì )心地一笑，用盡全力迸發(fā)出一句：“加油！”
“加油！”“加油！”“加油！”……
二十七個(gè)同伴的聲音久久回蕩在風(fēng)中。那個(gè)同伴快速地撿起劍，跑回隊伍中，甩了甩劍把，銀光一閃，照射進(jìn)每個(gè)人的瞳中。
這是“3?/FONT>18”彩排時(shí)的情景，初一和初二同學(xué)合排的練劍隊，二十八位同學(xué)的.舞劍表演。
兩個(gè)月前，我拿起了這把沉甸甸的劍，已經(jīng)不是第一次了，六年級時(shí)就曾經(jīng)接觸過(guò)。但卻沒(méi)有想到，會(huì )是如此艱苦的訓練。
風(fēng)，揚起每個(gè)人的發(fā)絲，劍尖“刺啦刺啦”地響著(zhù)。
又是一個(gè)起風(fēng)的季節，劍在手中根本不聽(tīng)使喚，有好幾次差點(diǎn)脫落手中。揉了揉干澀眼睛，不知是風(fēng)把塵沙卷入眼中，還是因為身心過(guò)于疲憊。一輪又一輪的訓練，右手手臂早已支持不住了，酸痛感久久不散，那是常人難以想象的痛苦。
“加油！”二十幾雙手疊在一起，從胸中迸發(fā)出的力量，緊緊閉上雙眼，吼出這兩個(gè)字。
“一！二！三！”老師指揮著(zhù)這個(gè)兩人對練的動(dòng)作。兩人一組，一人劈劍，一人擋劍。我對面的女生劈劍動(dòng)作迅速而疾猛，我漸漸招架不住了。
“��！”“珰”的一聲，酸痛的手臂來(lái)不及抵擋住砍下來(lái)的劍鋒，手指上狠狠地挨了一刀，我猛地縮回手，劍隨之掉落在地，血已浸滿(mǎn)了木質(zhì)的劍把，并順著(zhù)指尖滴落，濺出多多刺眼的血花。
對練的同伴慌忙地陪我去了醫務(wù)室，簡(jiǎn)單包扎過(guò)后，血基本已經(jīng)止住，可還是在隱隱作痛，白色紗布被染成了紅色。
“肖鍶文，你現在……還要繼續練嗎？”老師擔心地問(wèn)道。
望了望操場(chǎng)，風(fēng)很大，能聽(tīng)清劍尖抖動(dòng)的聲音。
的確，練劍很辛苦，而且僅僅是十幾個(gè)節目中的一個(gè)小節目……真的還要在堅持下去嗎？
“狼煙起，江山北望……馬蹄南去人北望，人北望草青黃塵飛揚……”音響里反反覆覆地播著(zhù)那首《精忠報國》，練劍的背景音樂(lè )，激蕩著(zhù)我的心扉，渾身的血液沸騰著(zhù)我的思想，突然發(fā)現，手上沒(méi)了沉甸甸的劍反而很不習慣。
我們正值青春，我們需要逆風(fēng)而走，沒(méi)有一點(diǎn)狂風(fēng)，拿來(lái)飛揚的青春？
我緊緊握住了劍柄，大聲向天空喊了一句：“加油！”腦中是一個(gè)星期后的表演，劍氣如霜，熱血沸騰，還有，戀風(fēng)的青春在劍影闌珊中若隱若現。
青春戀風(fēng)，戀的是，逆風(fēng)而行。
青春作文 篇3
逝水流年，青春易過(guò)。人生二十余載，猶如鏡花水月，空幻似一張白紙。站在人生的新起點(diǎn)，亦有多少暗流涌動(dòng)，只有拔竿遠航，直掛云帆，方能遨游滄海。站在青春的開(kāi)頭，只有放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，釋放光華，才能譜寫(xiě)精彩人生。
“讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
heo。heo”一首震撼的歌曲，伴著(zhù)悠揚的旋律。
今天唐好看帶董小花，王逗逗以及我（張瘦瘦）一起邁著(zhù)矯健的步伐一起出去玩了。她們褪去在班內的拘束與姐妹相稱(chēng)行走在寬大而又熱鬧的大街上。這些小吃貨先去吃呷哺呷哺一邊吃一邊談天說(shuō)地我們在談天說(shuō)地的時(shí)候，更深刻的了解到了對方，并且還知道了對方不為人知的經(jīng)歷，明白了其實(shí)每個(gè)人都是不易的。似乎成為了更好的朋友，沒(méi)有任何顧慮。
吃完就啟程去了玫瑰情緣玩。說(shuō)是有風(fēng)車(chē)節，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到取消了，雖然那里還沒(méi)到開(kāi)花的季節但是也不影響我們開(kāi)朗的心情。因為我們的心是年輕的.，樂(lè )觀(guān)的。柏油馬路上有我們稚嫩又天真的歌聲，林間小路上還有我們清脆悅耳的背詩(shī)聲，總是這一路上都歡聲笑語(yǔ)不斷，我們的歡聲笑語(yǔ)吵醒了周?chē)幕ú輼?shù)木，吵醒了樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)，這些生命力旺盛的動(dòng)植物也如同我們四個(gè)一樣開(kāi)始了它們之間的談話(huà)……
或許，這就是最真摯的感情，這就是最真實(shí)的青春的陪伴。今天的我，難得可以敞開(kāi)心扉談自己，真的是很希望以后多多歷經(jīng)，趁我們還在一起的時(shí)間好好珍惜，免得最后后悔亦無(wú)用。
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