【推薦】青春作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　我始終記得初一二班是個(gè)快樂(lè )的大家庭，因為這里有一群充滿(mǎn)朝氣的男孩子和女孩子。有著(zhù)我最美好的初一生活。

　　女孩子說(shuō)：“初一二班的男孩都是球迷�！边@也難怪，這些男孩子幾乎都是超級球迷。他們對籃球場(chǎng)情有獨鐘，平時(shí)背書(shū)總是要記幾個(gè)月的他們卻能把世界著(zhù)名球星的名字倒背如流，為看籃球可達到廢寢忘食的程度。他們愛(ài)打籃球，球技雖不怎樣，但那認真勁兒，也挺可愛(ài)。

　　男孩子說(shuō)：“初一二班的女孩子都是水做的�！�

　　不信，你看：考試砸了要哭，老師批評了要哭，受了委屈要哭，視力下降也要哭。她們相信，哭一場(chǎng)回好受些。不過(guò)，哭歸哭，哭完了她們還繼續努力。但我還是要勸她們，不要老做淚水女孩。

　　女孩子說(shuō)：“初一二班的男孩子不蠻橫�！�

　　雖然男孩子總是吵吵鬧鬧，但他們待人和和氣氣，沒(méi)有壞心眼，而且都是熱心腸。如果女孩子哭了，他們一定使出渾身解數去哄女孩子，直到破涕為笑。平時(shí)有什么粗重活男孩子都搶著(zhù)去做，從不讓女孩字插手�？傊�，他們很有風(fēng)度。

　　男孩子說(shuō)：“初一二班的女孩子膽子太小了�！�

　　一只死老鼠，一直蟑螂，就會(huì )把她們嚇個(gè)半死，別看她們平時(shí)膽小，關(guān)鍵時(shí)候卻能“挺身而出”。課堂上總是沉默，而打破這個(gè)靜局的也總是女孩子，而且上臺表演忸怩，發(fā)音也清晰準確。你說(shuō)她們是不是真膽小呢?

　　女孩子說(shuō)：“初一二班的男孩都是好樣的�！�

　　毫不夸張，女孩子都承認男孩子知識面比較寬。他們思維敏捷，敢于挑戰難題。他們很堅強，從進(jìn)校到現在，誰(shuí)都沒(méi)哭過(guò)。有些“樂(lè )天派”還喜歡下課時(shí)唱幾首流行歌曲，講講笑話(huà)，自嘲幾句，保持開(kāi)朗的心情。平時(shí)，考試看砸都不會(huì )影響情緒，無(wú)論97分還是79分，總有一副“勝不驕，敗不餒”的姿勢。他們是好樣的。

　　男孩子說(shuō)：“初一二班的女孩子也是挺棒的�！�

　　男孩子不得不承認他們的學(xué)習的卻不如女孩子扎實(shí)。女孩子有較好的基本功，字寫(xiě)得漂漂亮亮的，每次考試第一名都是女孩子，除了刻苦學(xué)習，她們也喜歡唱歌、跳舞，看電視、聽(tīng)音樂(lè )更是沒(méi)得說(shuō)。經(jīng)常幾個(gè)圍座一起，大談某部外國電影，某個(gè)MTV，看起來(lái)都是電視迷，卻從沒(méi)有影響功課。女孩子坦率、好強，個(gè)個(gè)都不錯。

　　女孩子說(shuō)：“……”

　　男孩子說(shuō)：“……”

　　初一二班的男孩子和女孩子還有許許多多美好的故事。愿他們永遠都是那么朝氣蓬勃，充滿(mǎn)自信!我慶幸并自豪我是他們的一員!

　　青春不散場(chǎng)，我們將一直年輕，一直美好。

青春作文 篇2

　　靜靜地坐在水邊，聽(tīng)一曲風(fēng)的吟誦。傾聽(tīng)清泉從指間流過(guò)，絲綢一般的滑，清澈，透明，還有一絲憂(yōu)傷，從我心的河床上緩緩地流淌。秋水總是向往流浪，卻不知該去何方，于是，便有了注定的等待。

　　任何回憶都注定以一種悄無(wú)聲息的形式被歲月掩埋，但刻骨銘心卻不會(huì )。

　　燥熱的風(fēng)撲面而來(lái)，路邊的花草承受不住垂下了腦袋�；鸺t的大太陽(yáng)下，大地被烘烤得燙腳，所有人都來(lái)去匆匆，仿佛整個(gè)世界都在躁動(dòng)。

　　正是地理、生物結業(yè)考試的當口，我卻根本找不到狀態(tài)。教室里的老舊電風(fēng)扇飛速地轉著(zhù)，也許是很久沒(méi)有上油，吱嘎吱嘎的聲音在教室里回蕩，還夾雜著(zhù)蚊子嗡嗡飛的聲音。許多同學(xué)擠在電風(fēng)扇下涼快，還有同學(xué)拿著(zhù)本子使勁兒扇風(fēng)。窗外，知了不合時(shí)宜地叫起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我心中像堵了一團火，不停地翻書(shū)，將復習卷子翻來(lái)翻去。

　　這樣的天氣我是很喜歡往辦公室跑的，既可以涼快會(huì )兒，還可以和老師鬧鬧。最應該緊張的時(shí)候我反而松懈了，變得無(wú)所事事起來(lái)，一打下課鈴，我便去辦公室找老師聊天兒。那時(shí)我的班主任是個(gè)男老師，他很?chē)绤�，又是那種喜怒不形于色的人，雖然他總喜歡笑著(zhù)開(kāi)玩笑，但他的笑總給人危險的感覺(jué)，好像下一秒就會(huì )發(fā)飆。你永遠都不知道他是真的高興還是什么。我對他是又懼又敬。

　　還記得與他的第一次相識。他在離教室五十米開(kāi)外的地方，那種無(wú)形的壓力已經(jīng)讓眾學(xué)生感到絲絲恐懼。越來(lái)越近了之后，大家的臉色由恐懼逐漸轉變?yōu)楂I媚，希望自己今天能夠平安度過(guò)。他走路帶風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室，動(dòng)作絲毫不拖泥帶水，面上的表情像被冰封一樣，讓剛剛走進(jìn)初秋的我們好似提早進(jìn)入了冬天。他那似乎沒(méi)有起伏的聲音洪亮地將幾句話(huà)扣進(jìn)我們的心房：“‘鐵三律’第一條：老師進(jìn)班后，必須立刻安靜……”沒(méi)有原因，不講理由，我們都在哀號——又是一個(gè)嚴肅到極點(diǎn)的老師。

　　他把我叫住，卻什么都不說(shuō)，一雙寒星一樣的眼睛緊緊盯住我。陽(yáng)光透過(guò)窗子，將我和他籠罩。他的眼鏡反射出一片耀眼的強光，直直刺進(jìn)我的眼，令我無(wú)法抬頭看清他臉上的表情，只好猜測——應該是一如既往的嚴肅吧，也或許是壓抑的笑呢？我更慌了，額角有汗浸出，我想我當時(shí)的樣子一定很狼狽。他卻像什么都沒(méi)看見(jiàn)，慢悠悠地拿起桌上的一個(gè)香蕉，干凈利落地剝開(kāi)，問(wèn)：“吃嗎？”我心里的那根弦瞬間繃得更緊——這是要干什么？鴻門(mén)宴？但是，終究抵不住吃的誘惑，我吞了吞口水，非常堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為有些害怕，竟有一種大義凜然的感覺(jué)。他沖我笑了笑，眼中似乎有著(zhù)戲謔，但眼神深處卻好像有著(zhù)什么別的東西。他把香蕉遞了過(guò)來(lái)，我受寵若驚，雙手緊忙遞了過(guò)去，正要接，他卻突然收了回去，自己咬了一口。我不明所以，愣了。在那一瞬間，我的表情似是凝固了一般。

　　他用那雙透亮的似乎能看透人心的眼睛直視著(zhù)我，一臉嚴肅地說(shuō)，“你要知道，人的一生中很多事，只有一次機會(huì )，錯過(guò)了，就永遠錯過(guò)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我猛地抬起頭，似驚似詫?zhuān)�我依然看不清他臉上的表情，直覺(jué)卻告訴我，他的眼中多了一種叫“深沉”的東西。雖然只有一句話(huà)，只是一句話(huà)，卻像一片清泉，汩汩流進(jìn)我的心扉，潤澤了我的心田，安撫了我躁動(dòng)不安了一個(gè)夏天的心。

　　天空高遠深邃，似乎蘊藏著(zhù)讓你咀嚼不盡的內容；天空又那么坦蕩純凈，使你面對著(zhù)它時(shí)禁不住想敞開(kāi)自己的心扉……

　　后來(lái)，我成功地通過(guò)了結業(yè)考試，他也不再是我的班主任。我深深地明白，也許我以后的人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)位老師，但如果沒(méi)有他這千千萬(wàn)萬(wàn)分之一，就不會(huì )有其他的千千萬(wàn)萬(wàn)。

　　因為你，我不再像沒(méi)有目的的風(fēng)箏一樣飄蕩；因為你，我與世界溫暖相擁。

青春作文 篇3

　　我和小宇騎著(zhù)單車(chē)，沿河堤駛過(guò)，看著(zhù)河沿邊的野花，望著(zhù)云朵抹過(guò)的天空，跟著(zhù)四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。

　　四月，春末未末。掐著(zhù)指頭算算，已經(jīng)走過(guò)了夏秋冬春……

　　夏天，我和小宇會(huì )在午后的陽(yáng)光下，靠著(zhù)墻，展開(kāi)雙手，轉頭，接受陽(yáng)光的洗禮。異口同聲的說(shuō)：“耶和華曾這樣死去�！彪S后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。

　　記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽(yáng)光的。而這個(gè)夏天很幸運，因我們無(wú)可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……

　　說(shuō)起秋，就會(huì )想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì )想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì )在很沒(méi)趣的時(shí)候騎著(zhù)單車(chē)去看那百看不厭的自然現象�？粗�(zhù)樹(shù)葉從容的從樹(shù)梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來(lái)，像小孩子一般數：“一，二，三，四……”

　　漠然回首，秋已在我們數數聲中消逝，無(wú)痕無(wú)跡……

　　北方的冬通常很冷，沒(méi)有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數年難遇的“暖冬”。雖說(shuō)“暖冬”，只不過(guò)是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。

　　等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì )迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過(guò)的吊橋。伸出右手，對著(zhù)天空，看著(zhù)被陽(yáng)光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說(shuō)：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了�！比缓�，沉默。

　　冬呵，再見(jiàn)！

　　跨上單車(chē)，我們走過(guò)這個(gè)逝水無(wú)痕的冬……

　　“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開(kāi)時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來(lái)了吧！

　　在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著(zhù)單車(chē)，拿著(zhù)倒影，看著(zhù)青春。走在這城市的人群中，在不知不覺(jué)的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。

　　哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！

　　在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著(zhù)單車(chē)走在這城市的人群中，這次我們看著(zhù)倒影，拿著(zhù)青春。在不知不覺(jué)的一瞬間，我們走過(guò)春……

　　后知后覺(jué)以后，夏秋我們以軀體走過(guò)，冬春我們以靈魂走過(guò)。走過(guò)后，我們仍舊在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們去撥動(dòng)……

青春作文 篇4

　　在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！

　　“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？

　　你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……

　　青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

青春作文 篇5

　　轉眼時(shí)光飛逝，我從一個(gè)天真小女孩變?yōu)榱艘粋�(gè)在大人眼里所謂的“叛逆女生”。青春期收獲了友誼，經(jīng)歷了壓力的考驗，從而也讓我絢麗的人生因這段時(shí)光而無(wú)比的耀眼。

　　我頭一回“不乖”

　　那天放學(xué)不知為什么，我竟然脾氣變得好差，走到家門(mén)口，使勁敲門(mén)，竟無(wú)人來(lái)開(kāi)，心里有一股火往上竄，對著(zhù)門(mén)就是一頓亂打亂踢，媽媽慌慌張張的來(lái)開(kāi)門(mén)，關(guān)切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，而我卻莫名的猜疑，她是在為中午我沒(méi)有給她擦桌子而進(jìn)行報復，于是我頭都沒(méi)抬，進(jìn)了臥室門(mén)，“哐”的關(guān)門(mén)聲把窗戶(hù)都震得響了起來(lái)。我很不得把氣全撒在那門(mén)上，覺(jué)得還不解氣，又出去與媽媽“理論”，媽媽有一點(diǎn)震驚，從來(lái)乖乖的我竟然會(huì )和她吵架，其實(shí)我也震驚了不少，我也從沒(méi)這么放肆過(guò)。

　　后來(lái)一查才知道這是青春期的正常反應，才松了一口氣。也難怪，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我半句。嗯，媽媽?zhuān)�女兒向你保證，以后類(lèi)似的事情再也不會(huì )發(fā)生了！

　　我開(kāi)始變?yōu)椤白沸且蛔濉?/strong>

　　那一年，電視劇《一起來(lái)看你流星雨》爆火，是許多懷揣追星夢(mèng)的少年陷入了這場(chǎng)追星狂潮中，當然這其中也包括我。我迷上了帥氣的慕容云海，溫柔體貼的端木磊，花心搞笑的上官瑞謙，電腦天才的.葉爍。我開(kāi)始瘋狂的四處尋找有關(guān)他們四人的海報、貼紙、明信片……反正只要與這四人相關(guān)的信息，沒(méi)有我不知道的。隨著(zhù)我的“收藏品”越來(lái)越多，我的成績(jì)也很“配合”的直線(xiàn)下降。最后，在父親的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丟入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下來(lái)，因為父母始終不知道它的存在。后來(lái)，成績(jì)終于回到了以前的位置，我把那些剩余的貼畫(huà)制成了一個(gè)小冊子，封面上寫(xiě)著(zhù)：

　　“這記錄了我的青春，記錄了我兒時(shí)的追星夢(mèng)……”

　　友情的背叛

　　在遇到桐之前我還交過(guò)一個(gè)自認為可以推心置腹的朋友——婕。我是個(gè)人緣不太好的人，朋友少得可憐。但如果遇到友情之手主動(dòng)伸向我，我會(huì )如飛蛾撲火般的義無(wú)反顧。但年少的我也嘗到了，被最信任的人背叛的滋味。認識婕是在特長(cháng)班，那時(shí)的她任性真實(shí)，幽默搞笑，這讓我對她有了一絲好感。還記得那天她對我說(shuō)“咱倆挺像，交個(gè)朋友吧！”我被她的真誠打動(dòng)了。從那以后，無(wú)論有什么好事，我總是先想到她，又發(fā)生什么壞事，最擔心的也是她，我對她如此的推心置腹，而她卻……上課了，我發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)，問(wèn)婕可否把書(shū)往我這邊移一下，而她理都不理，或許是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也就當什么都沒(méi)發(fā)生。休息時(shí)，她一臉憤怒的瞪著(zhù)我，對我惡狠狠地說(shuō)“沒(méi)想到你是那種人！”我倒丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)才知她是嫌我送她的生日禮物竟只是一只手表？！我不禁啞然失笑，這就是

　　自己心中所謂的“朋友”嗎？我立馬和婕斷了關(guān)系，誰(shuí)都不再理誰(shuí)，我變得更加孤僻，不再輕易相信任何人。直到桐的出現，是她的善良溫暖了我冰冷的心，對我的不予理睬只是一昧的寬容，從不計較。而我也因桐的出現而改變，比以前更及熱心，因為，我比誰(shuí)都懂得友情的珍貴。

　　我不禁感嘆：友誼有時(shí)會(huì )弱不禁風(fēng)，只是因為某一方只顧索取，而友誼有時(shí)也會(huì )堅不可摧，只是因為雙方彼此都掛念著(zhù)對方，理解對方。

　　總結

　　青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細節之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點(diǎn)滴細節讓青春真正得到它應有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……

青春作文 篇6