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什么的青春作文600字（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的什么的青春作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的青春作文600字 1
青春路上，因為父愛(ài)的滋潤，一路花開(kāi)，一路美麗。
數學(xué)考試的前夕，我很緊張。一整個(gè)晚修，我呆坐在座位上，內心亂得像一團麻，根本就無(wú)法復習。拜托，時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)吧！我祈禱。
晚自習很快就結束了，我的心跳越來(lái)越快，我在一遍又一遍的擦著(zhù)額頭上的汗。無(wú)奈之下，我給父親撥了一個(gè)電話(huà)。
電話(huà)很快接通了。
“喂？”熟悉的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)，讓我的心很暖，很暖。
“爸，我好緊張啊，明天要考數學(xué)了�！蔽翌澏吨�(zhù)嘴唇，一字一頓地說(shuō)，淚漸漸溢滿(mǎn)了眼眶。
“囡囡，不用緊張哦，沒(méi)關(guān)系的�！卑职譁厝岬陌参恐�(zhù)我，聲音里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。
“可是，我好怕啊，我總是覺(jué)得會(huì )考得很差�！甭裨谛睦锏臏I終于涌了出來(lái)，淚打濕了手里的電話(huà)。
“爸……我……好怕�！蔽铱拗�(zhù)重復著(zhù)這句話(huà)，不安在在我的心里盤(pán)旋著(zhù)。
“別怕別怕，囡囡不用緊張，沒(méi)有什么好哭的�！备赣H幾乎是喊出來(lái)的，電話(huà)那頭傳來(lái)的'是父親滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)，他一定心疼了。
“爸，我怕，明天要是考不好怎么辦？”
“你首先不要著(zhù)急嘛，只不過(guò)是考試而已，天塌下來(lái)都可以當被子蓋啦！”父親在極力地的哄著(zhù)我，把擔憂(yōu)生生的吞回肚子里，他希望我能放輕松。
我被父親的話(huà)逗樂(lè )了。
父親聽(tīng)到我的笑聲，自己也傻傻的跟著(zhù)樂(lè )了。
“別擔心，跌倒了，咱再爬起來(lái)，快回去睡吧，別多想了�！�
我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，好像卸下了一個(gè)大大的包袱，向父親道晚安，破涕為笑。
考試如期來(lái)臨，我按照父親說(shuō)的，不緊張，慢慢來(lái)，果然發(fā)揮出了最好的水平。
青春路上，因為父愛(ài)，我學(xué)會(huì )了戰勝緊張，青春路上，因為父愛(ài)，一路花開(kāi)，一路美麗！是叛逆讓感受到了父母對我深深的愛(ài)，也讓青春更加美麗了。
什么的青春作文600字 2
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿(mǎn)曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿(mǎn)甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)大哥哥大姐姐們談?wù)撉啻旱臅r(shí)候，我對青春這兩個(gè)字充滿(mǎn)了好奇。青春給我的感覺(jué)是綠色的，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著(zhù)。
上了中學(xué)之后，煩惱多了，不像兒時(shí)那樣的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有整天對著(zhù)書(shū)的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說(shuō)在地獄呢，因為我每個(gè)星期幾乎都在做一件事情，那就是學(xué)習。媽媽周末已經(jīng)把的玩樂(lè )時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可以說(shuō)，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對學(xué)習幾乎失去了信心。期末成績(jì)一出來(lái)，我的心碎了一地�；氐郊抑�，媽媽把我訓斥了一頓，并說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期你就初三了，你再不好好學(xué)習，高中就會(huì )與你擦肩而過(guò)，你大了，有些事情你得自己做主�！甭�(tīng)了媽媽得話(huà)，我深有感觸，現在有著(zhù)大好青春，不努力學(xué)習還能做什么。高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更珍貴的'了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學(xué)習，我要我的理想而奮斗。
每當我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì )看到一些中學(xué)生從網(wǎng)吧走出來(lái)，無(wú)精打采的，讓人看了，真替他們著(zhù)急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時(shí)候盡情地玩耍，學(xué)習的時(shí)候要努力地學(xué)，要會(huì )分配好時(shí)間，一旦錯過(guò)了青春，多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。
因為擁有青春，我們就像剛初升的太陽(yáng)，每天都站在新的起跑線(xiàn)上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒(méi)有人會(huì )替你去奮斗，你不做主，沒(méi)人會(huì )替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
什么的青春作文600字 3
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面中餐廳的員工大打出手，不知誰(shuí)抄起啤酒瓶砸在了他們的一個(gè)伙計的手臂上，登時(shí)，鮮血如泉水般涌了出來(lái)，耀著(zhù)扎眼的紅，一切人都驚住了。他們館里的伙計們更是氣憤至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一同，他們似乎就是出身入死的戰友，在“敵軍”面前背信棄義，榮辱與共……也許正由于這樣，他們“成功”了，不只為同伴討回了公允，還博得了優(yōu)先拉客的權益，當他們舉著(zhù)酒杯慶賀時(shí)，她居然打動(dòng)得哭成了淚人。假如是先前的她，她斷然不會(huì )在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會(huì )以一種高姿勢的身份覺(jué)得他們市儈又庸俗，沒(méi)一點(diǎn)素質(zhì)。但是，明天她終于以另一種身份見(jiàn)證了其間的美妙。人活在社會(huì )總會(huì )身不由己做一些看似無(wú)厘頭的事，不只僅是保衛隨時(shí)都能夠被蹂躪的尊嚴，更是為了活著(zhù)。每團體都對等地活著(zhù)，哪怕是以最低賤的方式。
她看著(zhù)鏡子里的本人覺(jué)得有些生疏，臉上的輪廓肥胖而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒(méi)有過(guò)火的喜悲。那種對任何人都笑得無(wú)邪的才能她學(xué)會(huì )了，也許生澀中仍?shī)A帶了些許做作……她懂得如何假裝本人才干防止受傷，她已拿捏準了“冷暖自知”四字……
流浪的.心是停歇的時(shí)分了，她辭掉了牛肉館的任務(wù)，剪掉了一頭長(cháng)發(fā)，恢復了她一年前先生的容貌。校園里又活潑著(zhù)她明麗的身影，還有那一串串自由自在的笑語(yǔ)聲�？v然終有一天她會(huì )離去，迎接世界的虛偽和復雜，但她從不懊悔本人曾擁有過(guò)這一刻地道的美妙，也曾擁抱著(zhù)真誠和藹良，執著(zhù)地據守過(guò)夢(mèng)想。
錯誤的時(shí)節，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來(lái)一次。能夠這就是青春。
什么的青春作文600字 4
雷蒙德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：有了錢(qián)，在這個(gè)世界上可以做很多事。就是無(wú)法用錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)青春�，F在的社會(huì )是用青春來(lái)掙錢(qián)，用掙來(lái)的錢(qián)來(lái)回味青春。但是在人生的漫漫長(cháng)路上。青春是短暫的，轉眼即逝。青春的歲月就是初中和高中的生活，在初中的三年青春屬于懵懂的時(shí)期，到了高中青春屬于后期也是對青春理解最深刻的時(shí)候，如同花的盛開(kāi)的季節，但是花的季節需要肥料來(lái)灌溉。培根說(shuō)過(guò)：世上有很多人擁有燦爛的青春。同時(shí)擁有一個(gè)悔恨的晚年，在青春的季節，無(wú)數道理涌入腦海，很遺憾被我們深深的掩埋，在家里面對父母的“刻骨”的關(guān)心。在學(xué)校面對老師希望的眼神，慢慢的麻木了，在自己的腦海里不是慘痛的接受就是成為“非主流”孩子。
在少年就進(jìn)去牢籠般的學(xué)校，在青春這如花的季節只能在班級咬著(zhù)筆深沉的度過(guò)。仿佛這成為了一個(gè)傳統，一個(gè)漸漸讓世人沒(méi)有青春的傳統，面對家長(cháng)和老師竭盡全力織成的愛(ài)心網(wǎng)我們無(wú)處可逃，從小學(xué)到中學(xué)在到高中我們的'青春就是寂寞的代名詞，我們寂寞了十幾年，在這十幾年里我們灰心過(guò)，放棄過(guò)，堅持過(guò)，可是我們寂寞為了什么，是為了以后的生活，還是為了報答父母的養育之恩？赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：小孩兒時(shí)候，再加上剛剛進(jìn)入青春時(shí)期的兩三年是生活中最充足的、最優(yōu)美的、最屬于我們的部分：它不知不覺(jué)地決定整個(gè)未來(lái)。這顯示了我們的青春的重要。但是在這重要的青春里我們寂寞的度過(guò)。我想知道我擁有了什么，我懂得了什么，我寂寞后是化繭成蝶還是老死繭中。進(jìn)入高中我懂得了：“在青春寂寞的度過(guò)只為無(wú)悔”。
什么的青春作文600字 5
人生如夢(mèng)，歲月如歌。生命之中，你是我真心朋友。因為有你，我才堅強，無(wú)論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這分純真的夢(mèng)。
——題記
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(cháng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè )的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè )。當我們最無(wú)助、最孤獨時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著(zhù)一切辦法使我們開(kāi)心，即使那是最低級的玩笑，只是希望我們能開(kāi)心罷了；當我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè )大門(mén)�；叵胪�，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì )常常想起，因為那是我美好回憶的'一部分，讓我將它永存。
從小到大，認識了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì )認識一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F在的我，很快樂(lè )、很滿(mǎn)足，因為我的朋友漸漸的多了，也許當他們將自己的喜怒哀樂(lè )告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因為我希望自己能為朋友帶來(lái)快樂(lè )，幫他們分擔一些憂(yōu)愁。
人生道路中，有很多的事是很難預料的，也許會(huì )因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個(gè)誤會(huì )從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
什么的青春作文600字 6
有人說(shuō)，青春是一張紙飛機，一晃而過(guò)，也有人說(shuō)，青春是一首歌謠，一路歡快的唱下去，那青春到底是什么呢？
我一直在思索這個(gè)問(wèn)題，但卻始終找不到答案。青春對于我們初中生來(lái)說(shuō)，既是勞累，也是愉悅。勞累是每天早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，每天眼睛上都爬滿(mǎn)了嚴重的黑眼圈。愉悅就是能在與同學(xué)的互助互勵下，快樂(lè )而又健康的成長(cháng)。
小學(xué)六年過(guò)的極其漫長(cháng)，卻永遠忘記不了那些一起陪自己瘋了六年的同學(xué)。初中三年，盡管我們才經(jīng)歷了不到一年的時(shí)間，但同學(xué)們之間也了解了不少。我有時(shí)候問(wèn)同學(xué)們，青春到底是什么呢？同學(xué)們，有的告訴我，嚴厲的回答，有的'告訴我，滑稽的回答。
有時(shí)候我挺懷念小學(xué)六年的時(shí)光，也挺舍不得陪自己六年的同學(xué)。六年��！我們形影不離，相互之間探討難題，一起哭一起笑�？删驮谝粓�(chǎng)考試過(guò)后，有的同學(xué)異地，有的同學(xué)不在一個(gè)班里。原先形成的團結默契的氛圍一夜之間煙消云散。
青春是一篇樂(lè )譜，充滿(mǎn)歡樂(lè )的旋律。但在唱這首樂(lè )曲的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )遇到困難，就像唱歌跑調一樣，大家的意見(jiàn)有時(shí)可能相左，有時(shí)會(huì )鬧矛盾，但在現在回想起來(lái)就連悲傷都變得絢麗起來(lái)，溫暖著(zhù)余生的每一天。
哎！不用再那么繁瑣的想下去了，拋開(kāi)一切，專(zhuān)心致志的讀書(shū)吧，讓知識充實(shí)我們的青春，在許多年之后憶起這段時(shí)光，我們不會(huì )后悔。因為我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，就不會(huì )有遺憾。就讓我們的汗水都撒落在學(xué)校操場(chǎng)上，就讓我們的足跡都存留在學(xué)校的走廊街道上，就讓我們的青春不再迷茫，不再彷徨，一起青春飛揚！
什么的青春作文600字 7
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場(chǎng)了，它的眼睛灼灼發(fā)亮，大地上出現一片片火熱的陽(yáng)光。夏的目光到達哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)，我也迎來(lái)了緊張的八年級下學(xué)期。
窗外的蟬一直鳴叫，我的心里也靜不下來(lái)，覺(jué)得格外煩躁。不知不覺(jué)目光就隨著(zhù)蟬而去了，作文作業(yè)卻是一筆未動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過(guò)來(lái)一語(yǔ)未發(fā)，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因為熬湯溫度高，她的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我不知要說(shuō)什么，便又低下了頭，這時(shí)她卻說(shuō)：“學(xué)了這么久一定累了吧，喝點(diǎn)湯醒醒胃，降降火吧”。說(shuō)完便出去了。
我望向綠豆湯，只見(jiàn)縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，清湯澄亮亮，好像清澈見(jiàn)底。頓時(shí)就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來(lái)喝了一口，那綠豆的飽滿(mǎn)和湯的清香頓時(shí)圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺(jué)得夏天的炎熱都要頓時(shí)消散了，好像也不迷糊了，思緒也開(kāi)朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細細品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學(xué)習。
自那之后媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì )進(jìn)來(lái)給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的'學(xué)習，不辜負媽媽的辛苦和對我的期望，終于在開(kāi)學(xué)考試時(shí)取得了一個(gè)好成績(jì)，看著(zhù)媽媽開(kāi)心的那一刻，我覺(jué)得一切都值了。
一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著(zhù)我的前行。
什么的青春作文600字 8
青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫(huà)卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。
紅色
我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì )在事物變遷中迷失了自己，但多數人心中藏著(zhù)照亮黑暗的希望！正值青少年的.我們懵懵懂懂，會(huì )在冰冷的社會(huì )中隱藏起自己，但多數人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！
紅色的青春，紅色的人！
綠色
你說(shuō)，青春是綠色的，綠色代表著(zhù)生機，代表著(zhù)活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機。
綠色的青春，綠色的人！
黑色
他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。
彩色
她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂(yōu)傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。
我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現存的青春，現存的五彩！
什么的青春作文600字 9
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面西餐廳的員工大打出手，不知誰(shuí)抄起啤酒瓶砸在了他們的一個(gè)伙計的手臂上，頓時(shí)，鮮血如泉水般涌了出來(lái)，耀著(zhù)刺眼的紅，所有人都驚住了。他們館里的伙計們更是憤慨至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一起，他們仿佛就是出身入死的戰友，在“敵軍”面前生死與共，榮辱與共……也許正因為這樣，他們“勝利”了，不僅為同伴討回了公道，還贏(yíng)得了優(yōu)先拉客的權利，當他們舉著(zhù)酒杯慶祝時(shí)，她竟然感動(dòng)得哭成了淚人。如果是先前的她，她斷然不會(huì )在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會(huì )以一種高姿態(tài)的身份覺(jué)得他們市儈又庸俗，沒(méi)一點(diǎn)素質(zhì)。但是，今天她終于以另一種身份見(jiàn)證了其間的美好。人活在社會(huì )總會(huì )身不由己做一些看似無(wú)厘頭的事，不僅僅是捍衛隨時(shí)都可能被踐踏的尊嚴，更是為了活著(zhù)。每個(gè)人都平等地活著(zhù)，哪怕是以最低賤的.方式。
她看著(zhù)鏡子里的自己感覺(jué)有些陌生，臉上的輪廓瘦削而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒(méi)有過(guò)分的喜悲。那種對任何人都笑得無(wú)邪的能力她學(xué)會(huì )了，也許生澀中仍?shī)A帶了些許做作……她懂得如何偽裝自己才能避免受傷，她已拿捏準了“冷暖自知”四字……
漂泊的心是停歇的時(shí)候了，她辭掉了牛肉館的工作，剪掉了一頭長(cháng)發(fā)，恢復了她一年前學(xué)生的模樣。校園里又活躍著(zhù)她明媚的身影，還有那一串串無(wú)拘無(wú)束的笑語(yǔ)聲�？v然終有一天她會(huì )離去，迎接世界的虛假和復雜，但她從不后悔自己曾擁有過(guò)這一刻純粹的美好，也曾擁抱著(zhù)真誠和善良，執著(zhù)地堅守過(guò)夢(mèng)想。
錯誤的季節，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來(lái)一次�？赡苓@就是青春。
什么的青春作文600字 10
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引。
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長(cháng)，伴我從幼稚邁向成熟。
青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識的.文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數不完的家作等待著(zhù)我們。所以，我一直末能快樂(lè )，一直處于崩潰的邊緣。
后來(lái)，才發(fā)現我缺少一雙善于發(fā)現的眼睛，末能很好地調整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂(yōu)天似的，這樣的我怎么會(huì )快樂(lè )?一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè )，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì )得到屬于青春真正的快樂(lè )!
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
什么的青春作文600字 11
這頓飯吃得很愜意。
日光透過(guò)層層交織的綠葉后變得庸懶而溫柔---或許，從某種意義上講，愜意的不僅是嘴巴，還有心境。
我和母親就在這葡萄架下吃飯，只是缺少了父親。他此刻正忍著(zhù)腰部的疼痛，為了這個(gè)家的生計而加著(zhù)班。提到父親，我總是對他充滿(mǎn)著(zhù)敬意。曾經(jīng)，我只記得是曾經(jīng)，我無(wú)意間說(shuō)過(guò)我希望有一天能坐在春日的葡萄架下愜意地品嘗著(zhù)美食。而如今，父親就真的背著(zhù)烈日，在梯子上忙碌了半天，為我在天臺上搭建了爬滿(mǎn)了藤蔓的綠色天棚，只是父親卻擦著(zhù)汗，略帶遺憾地笑著(zhù)說(shuō)：“那些葉子都是假的`，假的……”
假的？我不介意，我只知道父愛(ài)是真的，那一刻幸福也是真的！
吃過(guò)飯，我收拾起盤(pán)子走進(jìn)廚房。說(shuō)實(shí)在的，我住在這座房子，已有三年了，廚房我卻很少來(lái)，或許只有母親才能在這不大卻很熱鬧的空間找到愛(ài)的歸屬感。抬頭間我的目光便被入口處的除油煙機吸引去了。黑色的的機身上極醒目地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字—“高能，益智食物”，其下羅列著(zhù)很多食物，也使我想起了體育中招考試以來(lái)母親做的飯菜的變化，即黨的多此一舉，又是感動(dòng)�！翱词裁茨�？”不知何時(shí)母親已進(jìn)來(lái)了�！鞍 蔽艺艘幌�，又笑到：“干嘛要準備這么多東西呀�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，轉身刷起碗來(lái)。
這樣的故事你定是聽(tīng)多了，如果你說(shuō)青春的日子里，你也有過(guò)這樣的幸福的經(jīng)歷，我會(huì )對你微笑。只是，千萬(wàn)別說(shuō)我的幸福老套，為什么這么說(shuō)？因為我想起了寫(xiě)在政治課本上的一句話(huà)：“家，是我們情感的棲息地，愛(ài)的港灣”，曾經(jīng)我像背教條的那樣毫無(wú)感情的背誦，而現在都覺(jué)得它是那么的活潑生動(dòng)�；蛟S這就是理由。
什么的青春作文600字 12
天又下雨了，我站在窗口凝視著(zhù)窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著(zhù)爸媽昨晚爭吵的情景。
記憶中，爸不和似乎是由來(lái)已久的事情，吵架已司空見(jiàn)慣，更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過(guò)后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著(zhù)自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？
不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì )送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子，誰(shuí)對這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì )越長(cháng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的.老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè )觀(guān)……
而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春隨想
什么的青春作文600字 13
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉路口，回首，青春欠了我什么？
20多歲，一個(gè)多么尷尬的年紀，要事業(yè)沒(méi)事業(yè)，要愛(ài)情沒(méi)愛(ài)情，要朋友沒(méi)朋友，這樣哀戚的人生，是因為那些被我們肆意揮霍的青春造成的嗎？
最近聽(tīng)得最多的一句便是“青春欠我一個(gè)路星河”，是的，當看過(guò)了《最好的我們》，無(wú)疑這是對自己青春的一種感慨，我也毫不例外。
在這個(gè)渴望愛(ài)情卻又抗拒愛(ài)情的自己面前，我顯得那么的卑微。
不知道該怎樣形容現在的`自己，愛(ài)情、面包、友情，這些看似那么平凡的、那么普通的東西，為什么別人唾手可得，而我總是遠在天邊？或許還是內心膽小的自己在作祟吧。
有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)，青春給了我什么，生活給了我什么，自己給了自己什么，好像什么都沒(méi)有又好像什么都有，青春其實(shí)并不欠我什么，只是自己不去努力不去爭取的借口罷了。
我也想像耿耿那樣擁有一個(gè)愛(ài)自己的余淮，有一個(gè)全心全意守護自己的路星河，有簡(jiǎn)單、貝塔那樣純潔的友誼，有張華那樣的一個(gè)好老師，可想想，好像自己什么都沒(méi)有。
如果一定要說(shuō)青春欠了我什么，那應該是勇氣吧。
沒(méi)有勇氣去喜歡一個(gè)人，沒(méi)有勇氣去全心全意的做成一件事，沒(méi)有勇氣一個(gè)人獨自旅行，更沒(méi)有勇氣去違背父母的意愿。
而青春，唯一給我的便是無(wú)止盡的小說(shuō)，頹廢的生活吧。
青春其實(shí)真的不欠我什么，只是因為自己太過(guò)膽小、怯懦，而我，也希望在未來(lái)的青春里，一切美好如期而至。
世界上唯一不變的就是變化，世界上唯一可能的就是不可能。
什么的青春作文600字 14
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機，她會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì )帶來(lái)醉人的芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來(lái)了青春的氣息；是細雨中的一只白鴿，飛翔著(zhù)生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫(xiě)著(zhù)自然的音樂(lè )，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的'圖畫(huà)，青春是畫(huà)中一種亮麗的色彩，是快樂(lè )的音符。
青春是三月?tīng)幤G斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是醉著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷一路執著(zhù)奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿(mǎn)懷的蔥茂，是熱烈地擁抱藍天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的話(huà)語(yǔ)，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì )珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。
什么的青春作文600字 15
我們激情肆放，我們正值年少，我們就叫青春。
——題記
正當年的我們如同清晨的太陽(yáng)，擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。清晨的薄霧將要消散，我們的青春，來(lái)了！
青春，如同一束陽(yáng)光，透過(guò)晨曦，我看到了一束陽(yáng)光，由稚嫩慢慢走向成熟，我們是清晨的那束陽(yáng)光，不僅散發(fā)出耀眼的光芒，還承載者未來(lái)的希望。我們的青春洋溢著(zhù)激情，我們的青春充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，我們的青春五彩斑斕。青春，要像向日葵一樣，哪里有陽(yáng)光就要向著(zhù)哪里，你聽(tīng)，青春在呼喚；你看，青春正在招手。青春如同一杯咖啡，有苦也有甜，正是因為苦，才讓我們記住了它的甜。
青春，如同一朵玫瑰。青春期的我們如同一朵刺玫瑰，美麗卻又碰不得。脆弱的玻璃心經(jīng)不起絲毫的打擊，可正是因為這樣，如風(fēng)雨一般的打擊才會(huì )磨礪的更加鮮艷誘人，青春的我們，像盡力掙脫父母的束縛，你是否也有過(guò)閨蜜間手拉手走過(guò)鋪滿(mǎn)落葉的校園小路，偷偷分享著(zhù)那些屬于你們的小秘密？青春是屬于我們的小秘密，走過(guò)的'路回頭看一看吧，哪是青春的痕跡，我為青春點(diǎn)贊。
青春，如同一縷春風(fēng)。冬天的湖面，春天的到來(lái)，伴隨著(zhù)第一縷春風(fēng)悄然無(wú)息的到來(lái)，我們也看到了希望，1919年五四大運動(dòng)的爆發(fā)，我看到了一批愛(ài)國學(xué)生的分歧。他們憑借新潮的思想，毅然決然地棄學(xué)舉行游行抗議，面對被捕也絲毫不氣餒，五四運動(dòng)的消息傳遍了北京城，傳到了上海，使得無(wú)戶(hù)階級第一次發(fā)揮了他們的價(jià)值，學(xué)生們的愛(ài)國精神也令我動(dòng)容，我從你們的青春中獲得了希望，我為你們的青春點(diǎn)贊。
我們不是孤立，我們也有青春，我們不是懦弱，我們也有堅強。青春，愿你一生有夢(mèng)可依，有樹(shù)可棲。別認輸，畢竟天黑之后就是日出，我為青春點(diǎn)贊。
什么的青春作文600字 16
有詩(shī)文的青春，如歌，如畫(huà)。有詩(shī)文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經(jīng)意間，那遠處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時(shí)分顯得格外美麗，飛鳥(niǎo)結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會(huì )生活的僻靜與美好。幾處早來(lái)的黃鶯爭先恐后飛上向陽(yáng)的樹(shù)枝，新飛來(lái)的燕子正忙著(zhù)銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開(kāi)放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢(qián)塘湖邊，感嘆著(zhù)早春的生機勃勃，生活的'欣欣向榮，向陽(yáng)而生。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，體會(huì )這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著(zhù)遠大的抱負與理想。正和狂風(fēng)拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風(fēng)中踏浪而行�？匆�(jiàn)他海上沉船，龐振千翻新船駛過(guò)。早春已到，沒(méi)能熬過(guò)寒冬的病樹(shù)前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬(wàn)木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風(fēng)雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著(zhù)他遠大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，詮釋拼搏奮斗的力量。
國家危在旦夕恰如這狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍，人生自古以來(lái)，從沒(méi)有長(cháng)生不死，便愿意留下一片愛(ài)國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長(cháng)卷中印刻著(zhù)。夜晚風(fēng)吹雨打臥側旁，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂(yōu)國憂(yōu)民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。
把詩(shī)文寫(xiě)進(jìn)青春里，感受愛(ài)國英雄的氣概。
青春的詩(shī)文鋪滿(mǎn)時(shí)間的卷軸，我在其中遨游著(zhù)，陶醉著(zhù)。
什么的青春作文600字 17
青春是快樂(lè )的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(cháng)，有作業(yè)……
我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，而長(cháng)大后，卻覺(jué)得他們很煩，整天說(shuō)個(gè)不停。
上課了，這節是語(yǔ)文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說(shuō)我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著(zhù)題目分析完后，開(kāi)始講正確答案了，我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著(zhù)講下去，我頓時(shí)覺(jué)得很煩惱，老師講這么快，我都沒(méi)有寫(xiě)完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著(zhù)下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開(kāi)始說(shuō)：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒(méi)等我媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書(shū)。母親沒(méi)跟過(guò)來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天就是玩，多開(kāi)心呀，哪像現在作業(yè)一大堆，娛樂(lè )時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺(jué)得輕松多了，小明說(shuō)：“你這是青春期的煩惱，是人的'正常的反應，其實(shí)你可以通過(guò)一些方式來(lái)轉移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭�(tīng)了小明的這些妙招，我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，我每天用手機聽(tīng)歌，做運動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，成績(jì)也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
什么的青春作文600字 18
歲月悄悄流過(guò)，恰如同學(xué)少年。在最能學(xué)習的時(shí)候，你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候，你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無(wú)少年之時(shí)。錯過(guò)了人生最為難得的吃苦經(jīng)歷，對生活的理解和感悟就會(huì )淺薄。一一題記
什么叫吃苦？背課文、寫(xiě)作業(yè)、努力學(xué)習，就算辛苦？當你抱怨你的不幸、辛苦諸如此類(lèi)的時(shí)候，請看看那些體力透支還吃不飽飯的勞動(dòng)者，還有那些因為家庭條件而輟學(xué)的大山里的孩子們，還有為供你讀書(shū)而日夜操勞的父母，如果你覺(jué)得搞好學(xué)習就算辛苦，那么請不要妄圖實(shí)現你所謂的"風(fēng)光夢(mèng)想"。
當你看到一個(gè)成功的企業(yè)家，著(zhù)名的藝術(shù)家的時(shí)候，你覺(jué)得命運不公，為什么他們就如此閃耀，為什么自己就只能成為一個(gè)普通人。你從未看見(jiàn)他們風(fēng)光的背后而揮灑的汗水、淚水，他們的.工作負荷甚至超出了正常人可以做到的范圍，如果你從未想過(guò)要跨越奮斗這一界限，那么就請別抱怨別人。
許家印，中國首富。他從小并不是擁有什么優(yōu)越生活的人，在中國將近14億人中，他為什么能夠成為中國首富？因為啊，他是睡得比你晚、醒的比你早、跑的比你認真，與時(shí)光賽跑的偉人。當你意識到要沖刺的時(shí)候，你早已比那些為夢(mèng)想而拼搏的人落后了一大截，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能眺望的遠方。
親愛(ài)的朋友，如果父母給了你優(yōu)越的生活，請不要在該奮斗的時(shí)候選擇懶惰，否則你就會(huì )像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，失去了自己原本的生存能力，磨滅了自己的斗志，成為了一個(gè)一無(wú)所長(cháng)的人。
所以請不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有人能不奮斗，就能過(guò)上幸福的生活，如果你選擇了吃苦、奮斗這一道路，那么你將隨時(shí)洋溢著(zhù)你的才華，你的一切都經(jīng)得起歲月的推敲。
什么的青春作文600字 19
人窮盡一生，不過(guò)是在用盡全力地奮力追逐。
——題記
從前，我總是不知追逐為何物，慢慢悠悠，成績(jì)平平，體育也是如此。為此，母親十分焦慮。
一天，母親找到我，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙。學(xué)音樂(lè )的我自然能答出此為何物。她得到回答后頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你所應做的追逐就像這段旋律，它就是你的青春旋律。你的不斷追逐，就會(huì )在你的腦海里、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律。你的青春旋律上就會(huì )一路繁花盛開(kāi)，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的。反之，如果你不去追逐，它就會(huì )被你荒廢、丟棄，無(wú)法發(fā)聲，就算能發(fā)出聲音，也是不知為何物的尖利噪音，它就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)荊棘，雜草叢生。你選擇哪一種？”言畢，她將手一松，那張紙隨之墜落至地。然后她站到一旁，看著(zhù)我。
不知是什么緣故，我竟然一下子就明白了。我看看母親，再看看那張帶有青春旋律的紙，邁動(dòng)腿，過(guò)去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺(jué)的笑容。
從此，班級里學(xué)習的隊伍里又多了一個(gè)我。我課后不再疏于學(xué)習，而是參與到留在班級的大軍里，坐在桌上，溫習剛剛上過(guò)的內容，并預習下節課將上的內容。上課認真傾聽(tīng)，而非偷懶開(kāi)小差，放學(xué)也不再想著(zhù)拖延，而是不停地補著(zhù)之前漏掉的內容。操場(chǎng)上認真跑步的身影里也能看的'見(jiàn)我了。我不再抱有來(lái)日方長(cháng)、時(shí)日仍多的僥幸心理，時(shí)刻銘記時(shí)不我待，時(shí)不再來(lái)的積極態(tài)度，我努力地向前追逐著(zhù)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。這在給我帶來(lái)喜悅的同時(shí)也給了我啟發(fā)：原來(lái)追逐并沒(méi)有那么難。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，在我心里，一段旋律正在被演奏著(zhù)。原來(lái)，成功離我一直都那么近。
追逐，我的青春旋律。我向著(zhù)前方，不辭辛苦的追著(zhù)、我追。
什么的青春作文600字 20
青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充滿(mǎn)激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀(guān)……這就是青春——它觸動(dòng)每一個(gè)青春期孩子的心靈，觸動(dòng)他們的好奇心，心靈的萌發(fā)，促使他們百折不撓地往自己的目標，帶著(zhù)心靈的追逐，帶著(zhù)朝氣蓬勃的激情，去實(shí)現自己的夢(mèng)想與理想，探討自己還是充滿(mǎn)無(wú)知的世界。
看，那朝霞，那火紅的太陽(yáng)它們都為著(zhù)大地的世界呈現出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著(zhù)代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現，青春在于活力，燦爛。它們是最奪目的，最使人向往的。
聽(tīng)，春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，沙沙地奏起青春的交響樂(lè )，你我踏著(zhù)小步，伴著(zhù)這歡快的交響樂(lè )唱起青春的歌，漁夫帶著(zhù)豐收的喜悅隨著(zhù)大家的腳步，追著(zhù)大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個(gè)人豐收的時(shí)期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時(shí)候，滿(mǎn)是歡悅，到處都洋溢著(zhù)喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個(gè)孩子培育出來(lái)的小花朵，它是總結了這個(gè)孩子的希望和美好的期待，美妙的夢(mèng)。他的夢(mèng)里是神秘的，秀人的。他將會(huì )帶著(zhù)這夢(mèng)飛翔著(zhù)。這就是青春活力，就是青春，青春里的每一個(gè)人都帶著(zhù)希望和未來(lái)。
摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的`小水流，流向遠方，流進(jìn)你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒(méi)有這青春的插曲，就沒(méi)有這生機勃勃的青春。
摸，聞，聽(tīng)，看都可以告訴你青春到底是什么樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望……，請好好的珍惜這一切，因為它都會(huì )在不知覺(jué)中的一瞬間失去。一個(gè)人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創(chuàng )造自己的自己記錄。
什么的青春作文600字 21
火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，夏日四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊毒辣。操場(chǎng)上彌漫著(zhù)的橡膠跑道的味道讓人心生燥意。跑道上飛奔的少年成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我都沒(méi)有心思欣賞，只剩下滿(mǎn)心的慌張。
“預備！跑！”隨著(zhù)一聲哨響，身邊的同學(xué)便飛奔了出去，留著(zhù)我在隊尾看著(zhù)他們腳下生風(fēng)。八百米，永遠是我過(guò)不去的難關(guān)。我盡力跟著(zhù)前面的同學(xué)，調整著(zhù)呼吸�？梢蝗^(guò)后我已然氣喘吁吁，鼻尖掛著(zhù)細密的'汗珠。
距離漸漸落開(kāi)，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，卻依然無(wú)法跟上前面人的步伐。太陽(yáng)曬得臉皮發(fā)燙，我的腳步逐漸慢了下來(lái)，腦海中慢慢生出了放棄的念頭�！胺凑膊皇钦娇荚�，最多挨頓訓�！蔽胰缡窍氲�。
“加油！最后一圈沖起來(lái)！”第二圈末，跑道旁坐滿(mǎn)了加油的同學(xué)，看見(jiàn)了落在最后的我，響起了此起彼伏的加油聲，愧疚和不甘從心底升起�；蛟S是前面放松好了，我的步子越邁越大，看著(zhù)一步之遙的勝利，我一咬牙超過(guò)了前面的同學(xué)。似是聽(tīng)到有人叫了聲“好”，我漸漸露出了微笑。八百米接近尾聲，大量乳酸堆積的雙腿酸軟無(wú)力，擺動(dòng)的雙臂也累的發(fā)漲。胸腔里的器官在叫囂，一呼一吸似乎都牽連著(zhù)內臟�！皥猿忠幌�，已經(jīng)快要成功了�！蔽易约簩ψ约赫f(shuō)到。抬腿、擺臂在這最后一百米中似乎成了本能。大風(fēng)從背后刮來(lái)，推著(zhù)我向終點(diǎn)跑去，即將落山的夕陽(yáng)散發(fā)的光芒依舊耀眼，刺得我看不清終點(diǎn)。
風(fēng)停，沖線(xiàn)。沾滿(mǎn)汗水的衣服緊貼在皮膚上，那是我堅持過(guò)的標志；喉嚨里滿(mǎn)是腥甜味，那是我堅持后的結果；聽(tīng)著(zhù)老師播出的成績(jì)，那是我堅持所取得的勝利。
我坐在地上，一滴汗珠順著(zhù)發(fā)絲落下，在陽(yáng)光照耀下折射出不同的色彩。原來(lái)，堅持中的青春如此耀眼。
什么的青春作文600字 22
我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書(shū)館的模樣。
題記
夏風(fēng)薰薰，往往醉了人的身心。
潔白的墻映襯一屋子的書(shū)，窗外的葉子睜開(kāi)惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅著(zhù)每一本書(shū)卷。
看，每一位走進(jìn)這間房屋的人，嘴角都掛著(zhù)一抹淡泊明麗的.笑。那弧度，洋溢著(zhù)無(wú)限的滿(mǎn)足。正是假期的緣故吧，一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境，三五個(gè)人一起，走進(jìn)圖書(shū)構成的殿堂中，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲，競也是默默無(wú)語(yǔ)。
幾年前，第一次去國家圖書(shū)館，輕輕撫過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)脊，不由感嘆：進(jìn)了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞�？氨忍飼苑苿側氡贝髨D書(shū)館。
是圖書(shū)館給了我夢(mèng)想，第一次去北大時(shí)，直奔圖書(shū)館，卻只能遙遙地望著(zhù)她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。
圖書(shū)館，是人類(lèi)最美好的地方，那里有著(zhù)人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤靈魂，強體魄。
進(jìn)了圖書(shū)館，于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書(shū)海之中，沉醉文字之里，遨游詩(shī)文之內；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。
憶起小的時(shí)候，與圖書(shū)館還有一件趣事，那是剛上小學(xué)一年級，自己已經(jīng)可以獨立去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽每次都會(huì )給我倒上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水（那時(shí)還不知道圖書(shū)館提供開(kāi)水），然而，每次從圖書(shū)館回來(lái)，都還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽有幾次問(wèn)我怎么沒(méi)喝水，我總是搪塞過(guò)去，后來(lái)，媽媽也懶得再問(wèn)了。直到有一天趁我晚上睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)，媽媽問(wèn)我不喝水的真正的原因，我才說(shuō)了：是因為喝水要上廁所，上廁所則會(huì )耽誤看書(shū)的時(shí)間。
這間糗事后來(lái)成了我們一家子長(cháng)時(shí)間的笑柄。
圖書(shū)館，是我夢(mèng)想起航的地方。
幸得此妙處，此生亦無(wú)憾。
什么的青春作文600字 23
他是一個(gè)普通的初中生，是家里的獨生子，是父母的驕傲，也是我最好的朋友。
他最近戴了一個(gè)會(huì )飛的鼻子。那個(gè)發(fā)型太霸氣了！眼神犀利，膚色，標準亞洲黃。
沒(méi)有你，我枯燥的3.1線(xiàn)生活永遠不會(huì )改變。我了解你一點(diǎn)，我爸是老熟人了，我們是從小玩到大的鐵哥們！
然而，你有未知的一面。你經(jīng)常在家和父母吵架，一怒之下就出門(mén)了。我被班里的壞男孩帶進(jìn)了網(wǎng)吧。當時(shí)看到你，心都碎了！
直到一個(gè)月前，你厭倦了玩網(wǎng)絡(luò )游戲，終于不再進(jìn)入魔法洞穴。我帶你去鄉下散步，你笑得很開(kāi)心。這是你幾年來(lái)第一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那天天氣不好，路上灰塵太重，導致我氣管有些炎癥，一直咳嗽。后來(lái)我媽帶我去看醫生，天天吃藥。你知道后，每個(gè)周末都來(lái)看我�？吹侥�，我的心充滿(mǎn)了起伏，我很激動(dòng)。
你也熱愛(ài)運動(dòng)。你精通足球和籃球。每個(gè)目標完成后，你揮舞著(zhù)手臂繞著(zhù)操場(chǎng)跑幾步。這種狂野不羈的態(tài)度引起了眾多粉絲的掌聲，讓對手很難安心。
有一次，你叫我去野外體驗生活，說(shuō)我要去騎自行車(chē)，我欣然答應。到了河岸，你以每小時(shí)30公里的速度從高坡上開(kāi)下來(lái)，讓我感到興奮。當我們玩了一下午，筋疲力盡準備回家的時(shí)候，我們的車(chē)居然倒了，我在后座受了點(diǎn)皮外傷。你把我拖上來(lái)，扒了我的`土，吃力的抱著(zhù)我，從離家很遠的河岸一步步送我回去，然后回去取車(chē)。其實(shí)那天你受傷了，但是你沒(méi)有告訴我。后來(lái)你爸爸來(lái)我家，說(shuō)起我們調皮的行為，一種叫幸福的感覺(jué)涌上心頭。
在生活中，在學(xué)校里，你是一個(gè)徹頭徹尾的壞孩子，捉弄同學(xué)，戲弄老師，卻對朋友坦誠相待。這一點(diǎn)，我深有感觸！你是我同學(xué)；你是我的鐵哥們；你，我離不開(kāi)劉嘯東。
什么的青春作文600字 24
歲月無(wú)言，青春有聲。
——題記
青春，是一支優(yōu)美的交響樂(lè )，悠揚悅耳；青春，是一本笑話(huà)連篇的課外書(shū)，引人發(fā)笑；青春，是一段充滿(mǎn)活力的歲月，奮發(fā)圖強。青春，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
那年，剛升初中，我們喊著(zhù)“永不服輸”的口號，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭著(zhù)喊著(zhù)回答問(wèn)題；操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲；課后的.我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jì)，常常跟在老師后面，向老師請教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jì)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。
那天，學(xué)校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨和害怕，因為，同學(xué)們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著(zhù)加油，八百米的路程，聽(tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說(shuō)：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會(huì )勝利�！苯K于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因為在最艱難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。
“不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己”這是一直以來(lái)激勵我的名言。
青春的歲月，揮灑著(zhù)我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：“這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結局如何，我不后悔�！�
什么的青春作文600字 25
一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好�；蛟S，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活，某天，不在學(xué)校了，突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了，只留下我一個(gè)人在家中著(zhù)寂寞。
回想，那一年教室里總是坐滿(mǎn)著(zhù)人，即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè)，那一年我們奮筆疾書(shū)，瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著(zhù)書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著(zhù)傷感，綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉著(zhù)記憶的輪回，在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天，高中的學(xué)習生涯也走到了盡頭。我會(huì )清楚的記得，課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室，轉頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著(zhù)曾用過(guò)的每樣東西，都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的'日子，思緒飄到那個(gè)雨天，我和她在雨中奔跑著(zhù)，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的氣息，那時(shí)，我們是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是那些快樂(lè )卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi)，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執著(zhù)而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過(guò)悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風(fēng)的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。
什么的青春作文600字 26
不久前想起了一個(gè)許久未見(jiàn)的朋友，我才發(fā)現原來(lái)時(shí)間對于我們是如此珍貴。五年前我們還都是幼稚的小孩，可現在小學(xué)時(shí)光卻只剩最后一年。青春到底帶走了什么？
我們一起成長(cháng)，從剛開(kāi)始的入學(xué)儀式，到一次次激動(dòng)人心的足球賽，再到現在。我們在一個(gè)班級里同窗苦讀了五年，青春帶走了我們臉上的稚氣，留下了成熟。
回憶往昔，每到期末，教室里便少去了歡聲笑語(yǔ)。即使是下課，我們也一遍遍背誦著(zhù)之乎者也、abcd，作者一道道無(wú)味的數學(xué)題。大家都是這么努力，試卷疊起來(lái)像一座小山，越堆越高。當我們走進(jìn)最終的考場(chǎng)，時(shí)間似乎就靜止了，一切都在沙沙的寫(xiě)字聲中慢慢結束。當一張張白花花的試卷被拿起，我們的狂歡便就此開(kāi)始，可只有到了散學(xué)典禮，我們才發(fā)現原來(lái)半年又這么過(guò)去了。青春帶走了試卷，留下了知識。
還記得在夏天跑得大汗淋漓的我們，800米、400米，都是魔鬼般的記憶。當秒表上的數字越跑越長(cháng)當手表上的分針跑了一圈又一圈，身上的汗開(kāi)始馬不停蹄地滴落，直到汗水浸透身上的短袖，我們就這么跑著(zhù)、跑著(zhù)。當計時(shí)器停下，我們仰望藍天，盡情地笑著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。青春帶走了炎熱，留下來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
只剩下最后一年的.打鬧玩耍，我們才明白原來(lái)長(cháng)大就是一瞬間，不懂得珍惜，那么，美好時(shí)光便不會(huì )再來(lái)。我們眼睜睜地看著(zhù)老師的額角多了一根有一根皺紋，看著(zhù)父母的頭發(fā)一根根變白，看著(zhù)書(shū)本一本本變厚，看著(zhù)起床的鬧鐘越訂越早。青春便是如此殘忍，不給你多一分鐘停下來(lái)看看，它帶走了時(shí)間、朋友、親人、同學(xué)，留下了成長(cháng)和生命。
什么的青春作文600字 27
昏暗的房間里，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，灑在凌亂的書(shū)桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿(mǎn)記憶的盒子被打開(kāi)，涌現出無(wú)數的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先涌出，占據我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學(xué)釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個(gè)人都有不同的性情，這是爺爺在寫(xiě)配方時(shí)告訴我的，那時(shí)只覺(jué)得話(huà)語(yǔ)太深奧，釀酒又用不到，沒(méi)有細想，這話(huà)這一壇酒釀成后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說(shuō)現在還沒(méi)有釀好，可我長(cháng)的急，爺爺拗不過(guò)我，便打開(kāi)了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當時(shí)的我沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨，青澀又莽撞
香甜的.記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過(guò)了一年，我回老過(guò)暑假，不知怎么看見(jiàn)了一個(gè)壇子，便對他產(chǎn)生了好奇，順手打開(kāi)了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來(lái)，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長(cháng)大，慢慢成長(cháng)后的我，變得越來(lái)越香甜，這時(shí)我覺(jué)得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會(huì )帶來(lái)更多我所認知的，不過(guò)是九這個(gè)宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來(lái)襲，毫無(wú)防備的侵入我的全身，今年我再次回去時(shí)，第一時(shí)間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開(kāi)它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒(méi)有規律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張在慢慢泛黃，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長(cháng)大。我的青春里有時(shí)光蔓延，酒香回蕩。
什么的青春作文600字 28
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿(mǎn)的。正因為不完滿(mǎn)，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨立。意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依賴(lài)父母，師長(cháng)，你要獨立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的'偉大力量。它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著(zhù)熱烈的盛情和堅強的理智。
青春耗比流星劃過(guò)天際，絢麗而短暫。讓我們珍重這美好的青春，展望未來(lái)。不要等到若干年后，才發(fā)現青春的遺憾。
什么的青春作文600字 29
風(fēng)起了，但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇，我的青春。有人說(shuō)，青春什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是太短暫，而我卻要說(shuō)，正因為青春這樣的匆忙，才讓我們如此深深的眷戀著(zhù)，不肯放棄對它的懷念。
沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種，沒(méi)有世態(tài)炎涼，更沒(méi)有勾心斗角，一記淺淺的笑容，便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色，有了顏色的定格，那么我想，回憶里的青春，將永遠那么的年輕又執著(zhù)，永遠是不老的.樣子。
青春是一首歌，不是因為它的年輕，不是因為它有多美，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是因為它的短暫。當許多事，我們還沒(méi)有來(lái)得及做，甚至沒(méi)有來(lái)得及想，青春便消失在了現實(shí)中，只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓我們若有所思，卻不知要從何細細的想起。誰(shuí)不為之感嘆呢？
感慨。最終，遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，卻終究只能回望了。當所有關(guān)于青春的嘆息聚集，在人類(lèi)的歷史河流中奔涌而過(guò)，青春就成為了不朽的遺恨。因為這一份遺恨的傳唱，青春被足球之夜賦予了它應該的靈魂。
我們想念，我們追憶，我們嘆息，我們深深的懊惱過(guò)。許多完美的事情，我們最后漸漸的遺忘了，卻不曾放下青春的那一份熱情，那一份愛(ài)，還有每一場(chǎng)失意后的感傷。當許多不完美的事情，慢慢的在心底沉定，原來(lái)，我來(lái)不及感受的青春啊，再多的遺憾，都是因為曾經(jīng)擁有過(guò)，同時(shí)那么短暫的瞬間即逝。
夢(mèng)一場(chǎng)，觸手可及的，只是瞬間的撫弄，這就是青春最大的優(yōu)勢。能成為遺憾的，才是我們最痛的美麗。愛(ài)也好，恨也罷，都也成冰。而那被冰凍的，終于成為了青春永遠的歌。
什么的青春作文600字 30
青春，是初生的太陽(yáng)，正是要開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱的時(shí)刻；青春，是生長(cháng)的幼苗，嬌嫩而又充滿(mǎn)生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時(shí)候，初聞青春，我對它充滿(mǎn)了好奇�！扒唷�，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個(gè)綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來(lái)先生的一句話(huà)——“我為中華之崛起而讀書(shū)”，我似乎讀懂了一點(diǎn)青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們?yōu)榇硕ζ床?/p>
踏入中學(xué)，我才知道青春的不易與艱難。一道數學(xué)題，橫、豎、斜的線(xiàn)條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的`，印刷在白紙上，卻好似天羅地網(wǎng)一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風(fēng)巨浪之中的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì )傾覆。
也就在此時(shí)，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書(shū)，并省下為數不多的錢(qián)財，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，借鄰居家的燈光進(jìn)行學(xué)習，我的心又火熱起來(lái)，想要燃燒起來(lái)。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個(gè)小小的數學(xué)題就放棄了呢？
未來(lái)，必將又是一個(gè)嶄新的時(shí)代。祖國發(fā)展迅速，在未來(lái)必將需要更多的科技人才。周恩來(lái)先生的話(huà)語(yǔ)再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書(shū)！”祖國正在崛起，從剛建國時(shí)的鐵釘都需要進(jìn)口，到如今火星探測器成功在火星著(zhù)陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時(shí)代的浪潮將引領(lǐng)我們前進(jìn)。我們揮灑汗水，帶著(zhù)熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，爭取成為祖國的棟梁。
未來(lái)終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開(kāi)，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
什么的青春作文600字 31
人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來(lái)臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見(jiàn)證它。
相信它們你并不會(huì )感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì )走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……
而它們又能給我們帶來(lái)什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來(lái)就無(wú)所顧忌地享受著(zhù)生來(lái)就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛(ài)情的獲利，品行的肯定，未來(lái)的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥(niǎo)先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉，輕捷，強烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂(lè )魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的`信念魂魄。所出現的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來(lái)的列車(chē)，只不過(guò)不知道它何時(shí)會(huì )停下，去敞開(kāi)它那不知曉結果的門(mén)的另一面。
青春是一把正反對立的刀刃，有時(shí)一面能使你開(kāi)明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠，一面能使你虛偽。
無(wú)論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩重。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！弊屛覀兂鸶呖旱恼{子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
什么的青春作文600字 32
青春，是三月?tīng)幤娑犯竦幕ǘ�，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競發(fā)的百時(shí)，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是彈著(zhù)歡樂(lè )的攀弦，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺真的軀干舒展了滿(mǎn)懷的蔥籠，熱烈地擁艷藍天的白揚。
青春，是人一生中最重要的黃金時(shí)期，這一期間，充滿(mǎn)了奮斗，堅持、煩惱，自律，汗水，淚水等，包含著(zhù)太多太多交錯復雜的情緒。
在這初三這一重要的學(xué)年，唯有奮斗，才能飛得更高，走得更遠。但在這一最忙的時(shí)期，三月，可謂是最苦最累的過(guò)程，因為我們要而臨四風(fēng)份的體育達標測誠。
在上下午第二節課將要結束下課之前，我的心跳得異常激烈，思緒非常緊張。因為將要到來(lái)的是我們大多數同學(xué)都厭惡且魔鬼般的“跑步”環(huán)節，隨著(zhù)廣播的響起，同學(xué)們脫下“戰袍”，輕裝上陣，奔向“戰場(chǎng)”，準備“進(jìn)攻”�！彪S著(zhù)體育老師的一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始起跑。跟著(zhù)大隊伍整齊的向前跑�？蓜偱軟](méi)一會(huì )兒。一些人就按奈不往了，嗖的一下！從我身邊飛過(guò)。
我們的任務(wù)是入圈。這是一場(chǎng)持久戰，當跑到最后三圈的時(shí)候，接下來(lái)就是男生的“主場(chǎng)”了，將自己所有的力量都爆發(fā)出去，尤其是路到前面，每個(gè)男生都用力去跑，因為下面有幾百只眼睛在盯你。
在耐力跑的`時(shí)候，每個(gè)人都在小聲報怨，都想過(guò)要放棄，但有種無(wú)形的力量叫作“堅持�！碑斀Y束時(shí)，每個(gè)同學(xué)都同字都是面紅耳赤，一副想要進(jìn)入永久睡眠的樣子，氣都喘不過(guò)來(lái)。
休息片刻后，將要到來(lái)的是‘跳’系列環(huán)節。就比如跳遠，深蹲跳，做完之后腿那叫一個(gè)酸痛，當時(shí)如果有人拍一下我的肩，我的身體都能不受控制的跪下。
在青春歲月中，我們要有一種“堅持”的精神。
什么的青春作文600字 33
少年的青春應該有李太白筆下“少年負壯氣，奮烈自有時(shí)”的遠大志向和抱負；少年的青春應該有于謙“片丹心圖報國，兩行清淚為忠家”的心，立志報國；少年的青春，更像是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的.精神。青春是生命盛宴中的一團煙花。轉瞬即逝，卻讓人難以忘懷。
小時(shí)候懵懂，以為認真讀書(shū)學(xué)習才是青春。那時(shí)，我會(huì )因為一朵大紅花而高興，我會(huì )因為老師的表?yè)P而興奮，我會(huì )因為得到一個(gè)玩具、一本書(shū)和一個(gè)木偶而高興。我以為這就是青春。
之后遨游科幻宇宙，徜徉在美景之中，被作者的腦洞驚呆了。我在書(shū)城坐了一天。從心理學(xué)區到中外名著(zhù)區，參觀(guān)不下50次。第二次評價(jià)。走在花田里，看著(zhù)孩子們捉蝶捕魚(yú)，輕輕擦肩而過(guò)，生怕打擾他們，我爬到山頂俯視云層，仿佛俯瞰眾生，心想這是青春。
現在，當我15歲的時(shí)候，我在寫(xiě)一篇文章時(shí)頓悟：“青春是什么？就在最美好的歲月里，讓平凡變成最美的撩人。奏響青春之歌，為生活增添一抹色彩�！边@也是我離開(kāi)前寫(xiě)給朋友的。有人說(shuō)，年輕的朋友可能記得更久。我記得我們光著(zhù)腳在臺階上聽(tīng)著(zhù)回家的聲音�？梢哉f(shuō)是“第一次聽(tīng)這首歌，不認識這首歌，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)就是歌里的那個(gè)人”。青春可能代表離別。
寫(xiě)在最后。我們不能沿著(zhù)追尋記憶的路走，但如果我們把所有的時(shí)間都花在等待上，那么整個(gè)世界都會(huì )寂寞。我們要讓平凡的花朵在青春的花田里綻放。
什么的青春作文600字 34
青春是什么？他是個(gè)瘋子！
年輕的我們和其青春一起做朋友，有時(shí)感到煩惱，有時(shí)感到快樂(lè )，有時(shí)感到郁悶，有時(shí)……
青春的我們，十分的狂。有時(shí)自己靜靜地走在路上，被別人不小心撞到了，仿佛有著(zhù)血海深仇一般，就要與別人打上一場(chǎng)。青春的我們，同時(shí)也在成長(cháng)。剛開(kāi)始時(shí)，就像一頭猛虎，見(jiàn)人就咬�？墒呛髞�(lái)，我們變成了一只沉睡的獅子，不再肆意咬人。除非有人將這頭獅子驚醒。青春的我們，同時(shí)也在拼搏，因為我們深知：要是再懶懶地睡下去，等到老了，只能像一個(gè)等待死亡卻沒(méi)有飛走的`蒲公英。
瘋、鬧、狂是我們的代名詞，那么拼搏、奮進(jìn)、創(chuàng )新又何嘗不是我們的代名詞呢？
正因為我們像個(gè)瘋子一樣，我們才敢于創(chuàng )新，才敢于不計后果、大膽創(chuàng )新。正因為我們自己明白自己有多鬧，才會(huì )向前奮進(jìn)。正因為我們平常很狂，精力無(wú)限。在拼搏的時(shí)候，用著(zhù)平時(shí)積聚的精力，才不會(huì )體力透支。
假設青春是一場(chǎng)電影，那么我們，哦不，每時(shí)每刻都在現場(chǎng)直播。假如青春是一場(chǎng)游戲，那么我們一定是主角。假使青春是一場(chǎng)夢(mèng)，那么這一定是一段令你永遠不能忘懷的夢(mèng)。
青春的我們，狂笑地生活，無(wú)畏地歌唱。即使暫時(shí)被生活欺騙了，也學(xué)不會(huì )釋?xiě)选?/p>
即使和這個(gè)瘋子做朋友，我也感到開(kāi)心。雖然我們不能做一輩子的朋友，但有這十幾年，就已足夠。
什么的青春作文600字 35
在那個(gè)紙飛機四處飄揚的年齡，夕陽(yáng)下的大家并肩走著(zhù)，直至消失不見(jiàn)，不負青春，無(wú)問(wèn)東西……
——題記
青春，是在正好年華做著(zhù)該做的事情；青春，是抹不去揮不散的回憶；青春，是一塊哭一塊笑的瀟灑日子。
我的青春好似紙飛機一樣，迷茫，不知自己從屬何方，不知自己心之所向。青春里的`迷茫使我不安，有不甘墮落。復雜情緒交錯在我心中。在最好的年齡應該去奮斗，像孫少平一樣無(wú)畏的奮斗�？晌乙恢膘o不下心來(lái)，總想去探尋那個(gè)似在眼前又抓不住的答案。
《無(wú)問(wèn)東西》中，四個(gè)主角在青春不知所措時(shí)，仍想著(zhù)“若遇見(jiàn)不好的事情，想想將來(lái)的自己，若在放棄時(shí)，想想那個(gè)有著(zhù)初心的自己，無(wú)問(wèn)東西，方得一直�！鼻啻菏菓撊^斗的，在奮斗的時(shí)候你總會(huì )找到那個(gè)真的意義上的。其實(shí)答案就在眼前。
何為奮斗？為什么奮斗？迷茫所在。在青春里，為自己拼一拼，去勇士都去不了的地方，承受內心沒(méi)辦法承受的傷痛，戰勝沒(méi)辦法打敗的敵人。為了什么？只為年華老去時(shí)不鄙視自己，只為驀然回首那個(gè)堅守初心的你在向你招手。青春的我不迷茫。
有夢(mèng)，那就去追；有心，那就去堅守；有青春那就去奮斗。大家笑著(zhù)走著(zhù)，終將奔向那個(gè)最好的自己。
紙飛機仍在四處飄揚，我的青春還沒(méi)完全逝去……
致那個(gè)在青春里的自己，像孫少平一樣去奮斗吧！伴隨我們的心堅定的向前走，無(wú)問(wèn)東西，別回頭，別迷茫。愿你的努力不負青春，不負朝陽(yáng)。
我的青春還在，青春里的我不迷�！�
什么的青春作文600字 36
時(shí)間太快，猶如白駒過(guò)隙一般，我遠遠地站在月臺的柵欄旁送你離開(kāi)，直到你漸行漸遠的背影，消失在我目光所無(wú)法觸及的角落，我站在原地，會(huì )意地笑。
初中三年，你的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，你所帶走的不光是那一紙畢業(yè)證書(shū)那么簡(jiǎn)單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說(shuō)且行且珍惜，沒(méi)有永遠的永遠，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經(jīng)填滿(mǎn)，沒(méi)有你再把它唱完。
各自從城市出發(fā)，沿著(zhù)那一路花季雨季的風(fēng)景走來(lái)，告別桑梓，獨自爬上尋找夢(mèng)想的列車(chē)，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長(cháng)廊，那征戰過(guò)的籃球架，還有那把斷弦的木吉他，都仍舊在唱著(zhù)我們的歌。
校園里的一草一木都洋溢著(zhù)感情吧？那是時(shí)光走遠之后的.沉淀，我們一生都要走過(guò)很多的路，越過(guò)很多的高山，但是我依然會(huì )站在青春光環(huán)投放的地方為你長(cháng)久祝愿，未來(lái)無(wú)論如何，都請盡量地擁有，我們的相逢，不僅僅只是一場(chǎng)路過(guò)的旅行。
青春激起夢(mèng)想串串，我們都曾經(jīng)忘記過(guò)往的把酒臨風(fēng)，對月當歌，風(fēng)華正茂，在星星最亮的地方掩埋過(guò)多少夢(mèng)的憂(yōu)傷，放飛過(guò)弄潮的扁舟，都曾把未來(lái)描繪，把希翼放飛。
你說(shuō)你一路走來(lái)有太多坎坷，夏花也為此調零。我說(shuō)相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因為青春的羽翼正在振翅，青春的詩(shī)篇必將更加光鮮，懷抱著(zhù)下一個(gè)黎明，碧海長(cháng)空都只在腳下，一切都只因為我們有個(gè)共同的名字，叫作青春。愿你，安好。
什么的青春作文600字 37
如果你問(wèn)，青春是什么?我會(huì )告訴你，青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣裝扮人生的道路;青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。
如果你繼續問(wèn)，青春到底是什么?我卻不敢繼續回答了，畢竟，世界上根本就沒(méi)有任何一本教科書(shū)能給青春一個(gè)完美的詮釋。青春可以是大家閨秀，也可以是小家碧玉;青春可以是歷史偉人，也可以是無(wú)名小卒。
你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪，唱著(zhù)一首名叫“叮咚”的歌，歡快地流向無(wú)邊無(wú)際的大海。你看，青春多像那充滿(mǎn)神秘色彩的滔滔江水，用他獨特的韻味，給寂靜的沙灘增添了許許多多的活力。青春也像一張未染的宣紙，你可以用心靈的畫(huà)筆勾勒出自己心中美好的藍圖。其實(shí)，青春更像一桌令人垂涎三尺的'宴席，擺滿(mǎn)了各種美味佳肴，酸甜苦辣讓你嘗盡人生百味。
或許，我們還能用幾個(gè)形容詞來(lái)描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隱逸安適的，青春是激情彭拜的。
或許，青春還可以用我們的味覺(jué)來(lái)感受。有的人從中品嘗到挫折的酸澀，有的人從中品嘗到成功的甘甜，有的人從中品嘗到坎坷的苦辣…
最后，我仍不能詳盡地告訴大家青春到底是什么，但我可以肯定地告訴大家，我們應該怎樣面對青春——抓住它，向前奔!
什么的青春作文600字 38
青春是什么？
這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成長(cháng)的過(guò)程，是淚水與汗水交融的過(guò)程，是充滿(mǎn)活力、無(wú)所畏懼對抗生活的過(guò)程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的陽(yáng)光。
還記得剛走進(jìn)翔宇，我對這里的一切都充滿(mǎn)好奇，仿佛這就是一個(gè)新的世界。我帶著(zhù)對小學(xué)的不舍，對大學(xué)的向往，走到了這個(gè)班級——七年級4班。那一刻，我們的青春已經(jīng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
青春是奔跑，是追逐，是運動(dòng)會(huì )上的那一聲聲吶喊。
還記得那一次運動(dòng)會(huì )，雖然我們不是第一，但當時(shí)我們表現出的勇氣卻值得驕傲。當我站在起跑線(xiàn)，全班同學(xué)都為我加油吶喊。那一刻，我感覺(jué)勇氣本身就是對我的`最高褒獎，而奔跑在賽道上的場(chǎng)景，便是我對青春最好的紀念。
青春是痛苦的跌倒，同時(shí)也是倔強的站起，是淚水與汗水的交融。
還記得這學(xué)期的一月考，那可以說(shuō)是我最痛苦的記憶。記憶中，最鮮明的，是我握住成績(jì)單時(shí)的無(wú)助，是內心聲嘶力竭的號陶大哭。但是，我決心在倒下后，再次站起。從那以后，多少個(gè)周末的黑夜，我在點(diǎn)燈夜讀……我知道，只有努力，才可找回心中那個(gè)真正的我！最后，終于在二月考中證明了我自己。
青春是年少的輕狂，是不可抹殺的夢(mèng)想。
記得那次黃山頂上的吶喊——“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我站在山巔，立下了考上麻省的理想！而這個(gè)理想將會(huì )是我書(shū)寫(xiě)青春的動(dòng)力。
我知道——青春不會(huì )散場(chǎng)，夢(mèng)己起航！而快樂(lè )就在前方！
什么的青春作文600字 39
青春究竟是什么?十八年來(lái)，我狂過(guò)傲過(guò)，得意過(guò)失落過(guò)，人們說(shuō)，這就是青春。然而我的青春耗廢掉了么?青春就是這樣偷偷溜走，我耗廢了太多時(shí)間。青春該用來(lái)思考什么是生命，怎樣讓生命滿(mǎn)足。答案卻是不知道。有時(shí)候，忙得很想偷個(gè)懶，躺在樹(shù)蔭下小憩;有時(shí)候，閑得很無(wú)聊，只想投身在最辛苦的工作中;有時(shí)候，覺(jué)得生命應該積極，攀登事業(yè)的最高峰;有時(shí)候，覺(jué)得生命該是頹廢些，在田間吟幾首詩(shī)歌過(guò)日。人的思想如此復雜多變，我們真正想要的是什么?曾在這里寫(xiě)過(guò)詩(shī)，像詩(shī)而終究不是詩(shī)，而今我能寫(xiě)像樣的詩(shī)，想把過(guò)去的刪除掉。
然而我卻夢(mèng)到，它們低泣著(zhù)埋怨我的虛榮，我只好作罷。有時(shí)候我認為我很高大，我便變?yōu)橛⑿�、大師，當我發(fā)現是我活在別人的身體上，我感到我的卑微和自大。我對著(zhù)夜晚振臂高呼，明天我要努力。而當太陽(yáng)快要落山時(shí)，我還沒(méi)睡醒。對著(zhù)將來(lái)的夜晚，我又是振臂高呼，焉知明日的日出是月亮。青春是什么?是一個(gè)個(gè)日子的流逝。生命是什么?是一個(gè)個(gè)猶豫和一個(gè)個(gè)變更。有人說(shuō)，年輕人要年輕人的活力。又有人說(shuō)，我不喜歡一本正經(jīng)的孩子。然而我只是自卑得不能低下頭，我說(shuō)，這是哲人的青春和生命。
我心里明白，生命不會(huì )滿(mǎn)足，它永遠在嘗試滿(mǎn)足自己。人生只有一個(gè)個(gè)痛苦的`思考，那些經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮獲得的快樂(lè )才是更高層次的快樂(lè )。人生才會(huì )稍稍滿(mǎn)足，青春才會(huì )稍稍駐足。
什么的青春作文600字 40
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿(mǎn)的。正因為不完滿(mǎn)，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結果實(shí)的'花。
青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨立。意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依賴(lài)父母，師長(cháng)，你要獨立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著(zhù)熱烈的盛情和堅強的理智。
什么的青春作文600字 41
青春是什么？青春是一本精彩的小說(shuō)，自己就是小說(shuō)的作者。小說(shuō)的內容情節由我們自己書(shū)寫(xiě)，它的結局也由我們自己造就。一個(gè)充滿(mǎn)激情與奮斗的青春，會(huì )讓人一生回味無(wú)窮，一個(gè)缺乏追求和平淡的乏味青春，會(huì )讓人覺(jué)得虛度光陰。
青春是什么？青春是一道味道豐富的菜肴。我們就是這道菜的廚師，這道菜的酸甜與辣咸都是我們親手調制的。要想這道菜肴美味可口，我們一定要用心烹飪。要用信心、耐心、細心、決心、謙卑的心、好學(xué)的心……讓自己的`青春充滿(mǎn)美好。
青春是什么？青春是一首正在創(chuàng )作的歌曲。我們就是這首歌曲的作者，它的激昂與低沉由我們自己譜寫(xiě)。雖然不是每一首歌曲都能成為經(jīng)典，傳唱留世，但是它是我們自己的青春之歌，人生之歌，它只屬于我們自己。所以，我們要珍惜時(shí)光，認真譜寫(xiě)，不要留下蹉跎的遺憾。
青春是什么？青春是人生道路上一段必經(jīng)的旅程，它連接“兒童站”和“成年站”。這段旅程短暫而又美妙。我們會(huì )在這段旅程中見(jiàn)識許多，以前從未曾見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景，以前從未遇到的狂風(fēng)暴雨，以前從未經(jīng)歷的顛簸坎坷……但無(wú)論怎樣，它都會(huì )一往無(wú)前的行駛，它不會(huì )有回程。
好好珍惜青春吧！讓它充滿(mǎn)奮斗的激情，讓它擁有追求完美的心，讓它不留遺憾，讓它引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。
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