有關(guān)牽掛的作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)牽掛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)牽掛的作文1
“同學(xué)們——請和我一起讀‘掛——掛’�！�
“變——掛”……
女教師長(cháng)長(cháng)的溝壑中回蕩著(zhù)孩子們美妙的聲音和稚嫩的聲音。她將額頭的頭發(fā)理直，微笑著(zhù)站在講臺上，對著(zhù)一雙渴望的眼睛。 “‘擔心’就是不放心……哪位同學(xué)可以用‘擔心’來(lái)造句？”話(huà)音剛落，“嗯！”幾乎所有的孩子都舉起了手。
“二狗，給你�！彼χ�(zhù)對班上那個(gè)調皮的孩子說(shuō)。 “老師回去探親的時(shí)候，我們最關(guān)心�！苯淌依镆黄澎o，她和孩子們的眼眶里都噙滿(mǎn)了淚水。
幾天前，村口的小路上，一群孩子眼睜睜地看著(zhù)老師的身影漸漸遠去。他們沒(méi)有哭，因為五位老師也從這條路上回家探親，但他們再也沒(méi)有回來(lái)。
他們知道山里的生活很艱苦，老師們也受不了。
她心里知道，自己真的不打算回來(lái)，因為擔心年邁的父母，擔心心愛(ài)的男朋友，擔心平靜悠閑的現代生活，但回到省會(huì )城市，卻是在喧囂中行走。城市的喧囂，在大街上，她才明白自己更關(guān)心什么。
她關(guān)心山區孩子們的善良和真誠。記得那天中午她第一次進(jìn)學(xué)校，因為事先不知道中午會(huì )來(lái)，老校長(cháng)（也是她唯一的老師）沒(méi)有給她準備午飯。孩子們每人給了她一半的午餐。不一會(huì )，她的手就塞滿(mǎn)了，看了一半一半的饅頭和煎餅。那種激動(dòng)和喜悅不亞于站在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎臺上的感覺(jué)。
她關(guān)心需要她的山村。當她被分配到這所山村小學(xué)時(shí)，負責人告訴她，這只是一個(gè)實(shí)習生，實(shí)習期滿(mǎn)了可以隨時(shí)調回來(lái)。雖然就這樣，當她來(lái)到這所破敗的學(xué)校時(shí)，著(zhù)實(shí)吃了一驚。有兩間泥土房，一間是教室，一間是教師辦公室和宿舍。她幾乎以“懂國”、“感生活”的態(tài)度待了下去。然而，在接下來(lái)的日子里，她明白，她對村里的人來(lái)說(shuō)真的很重要。村里的人沒(méi)有受過(guò)教育，但他們都知道，孩子只有好好學(xué)習才能成功。村民們也想讓孩子上學(xué)，但沒(méi)有老師是他們最大的遺憾和無(wú)奈。為了感謝老師們，他們會(huì )帶著(zhù)自己的玉米和紅薯去看望給他們帶來(lái)希望的老師，雖然她永遠不會(huì )接受他們。
所以就在昨天，她又回到了她在乎、在乎的孩子們。她收回記憶中的風(fēng)箏，示意同學(xué)坐下。 “剛才二狗造了一個(gè)‘關(guān)心’做動(dòng)詞的句子，老師又造了一個(gè)‘關(guān)心’做名詞的句子�！�
她頓了頓，道：“同學(xué)們，你們，永遠都是老師關(guān)心的�！�
有關(guān)牽掛的作文2
忙碌了一個(gè)周末，活動(dòng)終于結束了，周日的傍晚，天有些清冷，有些疲倦的拖著(zhù)行李箱走下車(chē)向機場(chǎng)入口走去。
諾大的機場(chǎng)，喧囂的人群，卻顯得我拉著(zhù)粉色拉桿箱的身影略加孤單。
從口袋里掏出手機看了看時(shí)間，距離飛機起飛的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，便徑直上樓點(diǎn)了杯紅棗茶坐了下來(lái)。抬頭環(huán)掃周?chē)�，座位上三三兩兩的候機乘客盡興的聊著(zhù)天或者形單影只者低頭擺弄著(zhù)手機，我捧起紅棗茶輕輕的喝了一口，頓覺(jué)胃里暖和了許多，舒服了許多，于是便又多喝了幾口。
掏出耳機插入耳中，用手點(diǎn)開(kāi)自己喜歡的歌曲列表，縱貫線(xiàn)的《思念是一種病》便飄入耳中，頓時(shí)淚眼婆娑。 或許，這幾日是太累了吧，或許，是覺(jué)得自己在這喧囂的人群中太過(guò)孤單了吧，或許，是想起某個(gè)人某個(gè)畫(huà)面某個(gè)故事了吧!
有時(shí)候覺(jué)得自己太認真，認真的有些倔強，不知道自己這樣認真的對待每一個(gè)人每一件事是為了什么，即使認真的很辛苦卻又那么堅持著(zhù)那份認真。
有人說(shuō)，我的認真有時(shí)候會(huì )變成一種無(wú)趣，會(huì )使整個(gè)人缺乏情趣。聽(tīng)到后我記得那時(shí)候自己有些驚訝，但還是淡淡的笑了笑，沒(méi)有言語(yǔ)。情趣，或許是有不同的體現，認真，是我的一種態(tài)度。
夜色漸漸的降臨了，茶座上已有不少乘客拉著(zhù)拉桿箱離席而去，或許等候他們歸家的航班已經(jīng)將要啟程了吧。放眼望去，底樓大廳熙熙攘攘的人流中，各種體態(tài)，各種服飾，各種行囊，帶著(zhù)各樣的神態(tài)伴著(zhù)匆匆的腳步從眼簾前穿過(guò)，只留給看風(fēng)景的人一種模糊的影像，給看風(fēng)景的人留下一種空空蕩蕩。
時(shí)間是溫慢的，時(shí)間也是匆離的，我該啟程了，加入這龐大的車(chē)水馬龍中，或許又成了另一個(gè)看風(fēng)景人眼中的風(fēng)景了吧。
輕綴最后一口紅茶，寫(xiě)下這最后一句，拔掉耳機，飛回上海這個(gè)對我而言說(shuō)不清亦道不明對它是何感覺(jué)的城市吧。
有關(guān)牽掛的作文3
雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長(cháng)�！}記
牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的老爸老媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開(kāi)始想念，牽掛他們，可是他們沒(méi)有假期，即使有時(shí)間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會(huì )選擇不回家，留在異地過(guò)節，過(guò)年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說(shuō)著(zhù)；愿我們的友誼天長(cháng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學(xué)。雖說(shuō)朋友能交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著(zhù)彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結友情的紐帶。
牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細節與行為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)……都是牽掛的表現。
牽掛是心靈的對話(huà)。
我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(cháng)長(cháng)的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見(jiàn)了呢？
有關(guān)牽掛的作文4
親情的牽掛，是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的泉水，清新的空氣。親情的牽掛，是真情的掛念，是愛(ài)的無(wú)私奉獻。
去年，我和父母一同去云臺山游玩。由于我生性活潑，好奇，便征得父母的同意，與同齡人一起走在旅游團的最前面。
那天上午，晴空萬(wàn)里。下午，我們在“小寨溝”沿途看完景點(diǎn)，準備返回時(shí)，天上頓時(shí)烏云密布，雷聲隆隆。導游說(shuō)：“大家趕快往下走，待會(huì )要下大暴雨了�！比藗儫o(wú)心思觀(guān)景了，都加快腳步往回趕。果不其然，先是無(wú)情地刮起了風(fēng)，刮得樹(shù)枝胡亂舞動(dòng)。緊接著(zhù)，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨猶如脫韁的野馬，朝我們呼嘯襲來(lái)。當時(shí)有的人帶著(zhù)傘，被狂風(fēng)吹得，也撐不開(kāi)。本來(lái)，我也相等父母一起下山，可我被人浪催促著(zhù)，無(wú)法停下來(lái)，只能往下走，。暴雨好像沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思，山上的一條小河也在漲水，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳背脖子，我雖然過(guò)了河，但父母走得比較慢，過(guò)了一會(huì )兒，河水又漲高了怎沒(méi)辦？我從內心里為父母擔心。
暴雨像巨大的瀑布仍在下著(zhù)，人們冷得渾身打顫，衣服全濕透了。我走在山腳不遠的小路上，而我牽掛的是還在半山腰上的父母。大家都慌亂而著(zhù)急地往下走。由于人多，山路滑，只能是慢行了。再走走停停的幾次反復中，我總算走下了山，來(lái)到一個(gè)小店避雨，人們一個(gè)個(gè)被暴雨澆得想落湯雞。
我在山下的小店焦急地等待著(zhù)，還不時(shí)沖出小店看看父母回來(lái)沒(méi)有。終于我在人潮中找到了他倆的熟悉的身影，我連忙撲上去抱住了他們。老爸撫摸著(zhù)我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你一定在擔心我們吧？其實(shí)，我和你媽最牽掛的還是你，我們一路邊走邊看，怕你滑倒了，或是摔壞了�，F在咱們都平安無(wú)事，這比什么都好�！�
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛(ài)，是流露路真摯的情。無(wú)論是牽掛，還是被牽掛，都像長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，都是心靈深處無(wú)語(yǔ)的思念。
有關(guān)牽掛的作文5
無(wú)論遠近，只要心一直在那便足矣！
生活酸甜苦辣，柴米油鹽，但卻依舊是那樣充滿(mǎn)快樂(lè )的。但往往幸福的過(guò)往又總是來(lái)得那么突然！正如人固有一死，或遠離我們，再也見(jiàn)不到了彼此！又如分別的場(chǎng)景又歷歷在目。這些的凄涼場(chǎng)景卻又是這一聲之中無(wú)法避免的。但是你卻又牽掛著(zhù)！這便會(huì )是人之常情！相信，無(wú)論自己身在何方，都沒(méi)有疏遠，因為彼此的心卻依舊在，因為她也在牽掛著(zhù)你！
離別
離別的場(chǎng)景卻又總是像昨天一般，分別的氣氛之中卻是那樣的讓人心痛！也許是自己的依依不舍，也許是自己的太依賴(lài)。擔當汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻起，眼淚就會(huì )不自覺(jué)的流出來(lái)。再也無(wú)法止住。那家的溫馨畫(huà)面，那爸媽的容顏！相見(jiàn)恨晚，但是還是要相信，總會(huì )有相逢的那一天。畢竟這部是永遠的分離，即使在家中的太依賴(lài)于任性，但你在外面生活，卻終究不同，因為你在家中是一個(gè)孩子，而在外面，你卻是一個(gè)有紀律的人！一點(diǎn)都沒(méi)有了孩子氣的天真與任性！你會(huì )更加的成熟！
歸屬
相信，愛(ài)你的人無(wú)論你在天涯海角，他都會(huì )把你找到病卻放在心上。父母的愛(ài)是無(wú)私的，但同樣你在何處何方？都將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)他們的心。因為你是他們最想要保護的人，最重要的人！無(wú)時(shí)都在擔心你，怕你吃不飽睡不好。又總是擔心你的安全！在家中卻又總是嫌棄你，其實(shí)爸媽那都不是實(shí)話(huà)，因為你是他們最?lèi)?ài)之人！牽掛無(wú)時(shí)無(wú)刻，卻又不總是在表面！相信愛(ài)你就沒(méi)有錯！即使你十幾歲，二十幾歲，在外人面前，你早已成熟，但是在爸媽的面前。你卻又總是想一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子！這就是愛(ài)，因為愛(ài)，所以感動(dòng)！
你是我的牽掛，你是我眼中的星辰。我眼中的一切便是你的歡喜！相信，所有的分離雖然都很不堪，但是那相逢的場(chǎng)景卻又同樣很美好！牽掛之人依舊是你，致我所愛(ài)的人！正因為有你們的陪伴，正因為有你們的呵護，我才能夠如此的快樂(lè )成長(cháng)！正因為你們的愛(ài)，這個(gè)世界才能夠更加的美麗多姿！
你的安全則是爸媽的歡喜，你的健康則是爸媽的心安！
相信，距離并不是打破一切的阻礙，因為愛(ài)，因為我愛(ài)可以建一座橋！我們一起創(chuàng )造未來(lái)美好明天！
有關(guān)牽掛的作文6
讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中的那道彩虹絢爛多彩;母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽;母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理不亂。正是有了這牽掛，才演繹出人生中那動(dòng)人心弦的歷史;正是這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事，總之，母親的牽掛讓我久久不能忘懷。
雨，靜靜地下著(zhù);夜，黑暗又漫長(cháng)。我走在清冷的大街上，人那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享這考試后的喜悅，而我的心卻早已痛著(zhù)冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰的，失去了活力。一次失敗的考試，一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代。
恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著(zhù)一個(gè)人，昏黃的燈光映照著(zhù)的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容，“你看你衣服都濕透了，感冒了怎么辦?這么大的孩子，還不會(huì )照顧自己!"母親心疼的接過(guò)書(shū)包，挽著(zhù)我上樓，“對了，這次考試成績(jì)怎么樣?”“我……我……我對不起你們."我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著(zhù)我坐了下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原因都是粗心造成的。母親嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子一定要改掉粗心的毛病，吸取這次教訓�！蔽遗c母親目光相對了，我能感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵。望著(zhù)母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我哭了。望著(zhù)母親那幾根白發(fā)，我哭得更厲害了。
我漸漸明白，母親想用他那勤勞的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，雖然她是不能的，但是她一直在用她那雙勤勞的雙手，來(lái)給兒子帶來(lái)快樂(lè )。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事中。母親的牽掛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)你的身體;母親的牽掛是貼身的背心，刻刻包圍你的心。
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深的滋潤著(zhù)我那干涸的心田;就像心靈的閃電，精神的升華;更是我成長(cháng)的階梯，幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)!母親的牽掛讓我久久不能忘懷!
有關(guān)牽掛的作文7
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛他人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著(zhù)我去看醫生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著(zhù)你去看醫生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著(zhù)我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38。8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38。8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了，不惹媽媽生氣。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠出時(shí)，都會(huì )說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話(huà)，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感覺(jué)到有家的溫暖，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
牽掛就在我們身旁，只要我們用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
有關(guān)牽掛的作文8
我牽著(zhù)那根光陰的線(xiàn)，去追尋夢(mèng)的翅膀，在人生的驛站偶然�？�，在堅持到底，散落在一邊，然后被馬蹄驚起的香塵所淹沒(méi)，依舊不變的是牽掛——那一方故土。
聽(tīng)慣了鋼筋水泥樹(shù)林里的喧囂轟鳴，看慣了燈紅酒綠都市里的五彩霓虹，卻不由地任思緒回到了那簡(jiǎn)陋的故鄉。偏僻的故鄉，這是依水村莊，沒(méi)有現代化的科技，沒(méi)有富裕的經(jīng)濟，卻依然是我一生牽掛的地方。她樸素的感情，自然的美麗，讓我為她傾心。
雨天時(shí)季，落雨紛紛，偶爾可見(jiàn)的是厚重顯眼的黃布傘。人們撐著(zhù)傘，穿梭在密密細雨中，踏著(zhù)積水的水花，濺起的泥水與他們的汗水混在一起，他們依然不停息的是手頭的勞作。雨水從瓦檐上落下，滴滴嗒嗒的落雨聲在有著(zhù)一口古井的院子顯得特別清晰。古井口，被麻繩打磨光滑的邊緣，向人們啟示著(zhù)它的悠久歷史。在雨生滋潤下的青苔依附在墻角，墨綠的顏色，油油地在招搖著(zhù)。倘若是在秋天，枯黃的落葉隨冷雨凋零而下，平靜的院落里就又多了一份凄美與哀傷。也許在院落的屋檐下，有一位老頭斜倚在凳子上，閑聽(tīng)雨聲靜看落花。
如若是晴天，擺在山腳路邊的幾個(gè)蜂箱，露出了幾聲山歌最初的音符。春初時(shí)節，山腳邊金燦燦的油菜花，在陽(yáng)光的映射下，分外耀眼。田邊的小溪流，淙淙地流經(jīng)路邊，流向那棵老柳樹(shù)旁的池塘。一根池邊的蘆葦，在低低的“薄霧”中羞澀的捂住了臉龐。時(shí)值盛夏，那動(dòng)情的蜻蜓會(huì )把一個(gè)親吻的漣漪留給池塘。到了夜晚，不要以失去流行音樂(lè )的鄉村是寂靜的。池塘邊、田野中到處都是此起彼伏的蛙鳴，還有其他清脆的蟲(chóng)鳴，混在一起，煞是熱鬧，自然的交響樂(lè )，味道更濃了。偶爾去走一走，村口的'小石橋，由參差不齊的大小石塊累積而成，石縫中長(cháng)出的蔥蔥小樹(shù)，與橋下的清澈流水相互映襯。讓人不禁陶醉其中。古老的、自然的、樸素的，種種交織，景不醉人人自醉。
記得我時(shí)一次離開(kāi)故鄉的傍晚，燕子掠過(guò)庭院，遠山橫臥久陽(yáng)。
品茗聽(tīng)雨，鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，剪一段流云，栽一方桃李，自著(zhù)羅衣，同落紅老去，牽掛直到永遠。
有關(guān)牽掛的作文9
獨自漫步操場(chǎng)，柳條時(shí)不時(shí)地朝我招手，微風(fēng)在我周?chē)�，在操�?chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)，吹開(kāi)了我的記憶，吹開(kāi)了我們的夢(mèng)..........
還記得那個(gè)午后，曾經(jīng)的我們在這里奔跑，乘著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢(mèng)留在空中，書(shū)寫(xiě)在白云上........
還記得那個(gè)午后，那時(shí)的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說(shuō)些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上......
還記得那個(gè)午后，以前的我們在揮手中堅強，遠遠地，遠遠地望著(zhù)對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上.......
你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時(shí)能看見(jiàn)我們的夢(mèng)想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許......線(xiàn)斷了，風(fēng)箏倒栽了下來(lái)，我們之間也斷了.....只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏，望著(zhù)那斷線(xiàn)被風(fēng)吹過(guò)的記憶，獨自笑著(zhù)悲傷........
你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一個(gè)孤獨的身影，總是慢慢的移動(dòng)著(zhù)，
在那個(gè)地方一次.一次.......... 那里留給我的只是回憶，只是牽掛....... 那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因為那里承載著(zhù)濃濃的哀愁。
那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線(xiàn)斷了，沒(méi)關(guān)系，”我想說(shuō)，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢(mèng)沒(méi)有碎�！蔽覀兪且廊幌嗷ビ眯膩�(lái)聞?dòng)崳号笥�，你還好嗎?
柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我帶了回來(lái)，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個(gè)念頭，卻已沒(méi)人和我同飛�？茨窍﹃�(yáng)的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎?我的心被觸動(dòng)了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實(shí)是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒(méi)了.......
我站起身來(lái)，輕嘆，再見(jiàn)，陽(yáng)光.........
忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了....
于是，伴著(zhù)絲哀愁，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)牽掛，想著(zhù)流水年華，和著(zhù)風(fēng)兒吹打，我走出操場(chǎng)。
回來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有，可牽掛.......
有關(guān)牽掛的作文10
牽掛，是一封無(wú)形的信，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數相思的字句。牽掛，是一件充滿(mǎn)愛(ài)的寄物，充滿(mǎn)了無(wú)數思念的溫暖。牽掛，是一張殘舊的遺信，殘留的愛(ài)情，卻成了永久的牽掛。
昏暗的燈光，褪色的老花鏡，臉上已失去當年白里透紅，你望著(zhù)當年結婚唯一的嫁妝，那張新床已經(jīng)沒(méi)有當年那么溫暖了。無(wú)數個(gè)夜晚，你都望著(zhù)床上空余的床位，總想著(zhù)有一天他會(huì )從棺材里扎醒，回到家與你共睡，無(wú)數個(gè)夜晚你都讓我讀他臨死之前寫(xiě)給你的信，總想著(zhù)有一天他會(huì )回到家撕爛那封遺信，告訴你，親愛(ài)的，我是騙你的，我并沒(méi)有死去。無(wú)數個(gè)夜晚，你都讓我輕輕擦去你臉上殘留的眼淚，總想著(zhù)有一天他也會(huì )像我那樣用大手輕輕擦去你的眼淚，緊緊的擁抱著(zhù)你，輕吻你的額頭，告訴你，親愛(ài)的，我一直在你身邊，別哭。
月色降落，零碎的月光被纏繞在一起的樹(shù)枝又一次撕成了碎片，打落在你的身上，手里依舊拿著(zhù)那封讀爛了的遺信，你坐在門(mén)口的那塊涼石上，你說(shuō)當年你和他一起坐在這里，一起聊天。沒(méi)有說(shuō)完你又開(kāi)始哭泣了。我不能做些什么，只能靜靜地坐在那里，陪著(zhù)你，聽(tīng)完你和他的愛(ài)情故事后，又聽(tīng)我讀那封讀得滾瓜爛熟的遺信。聽(tīng)完后你從褲袋里拿出小手絹，我問(wèn)你，這是什么？你一邊輕撫著(zhù)小手絹上的圖案，荷花含苞待放，清清的小溪里藏著(zhù)幾條小魚(yú)，小魚(yú)則望著(zhù)天空上南飛的大雁。想不到古有魚(yú)雁傳情，當時(shí)所謂情書(shū)也是一樣。
回到昏暗的廚房，你說(shuō)煮我最?lèi)?ài)吃的菜，歡迎我的到來(lái)。一眨眼功夫，廚房里傳來(lái)陣陣的香味，而那股香味有種似曾相識的感覺(jué)。你端著(zhù)煮好的菜蹣跚的走出來(lái)，面上還帶著(zhù)難得又勉強的笑容�？粗�(zhù)一桌子的菜，才發(fā)現那股似曾相識的味道原來(lái)是當年他最?lèi)?ài)吃的菜。我并沒(méi)有揭穿事實(shí)的真相，因為我看見(jiàn)你吃得既開(kāi)心又傷心。習慣了煮了十多年的飯菜，桌子上多放了一雙筷子一碗米飯。
吃完飯后，你說(shuō)累了，我就攙扶著(zhù)你進(jìn)那間，問(wèn)著(zhù)熟悉的煙草味，聽(tīng)到那新床發(fā)出的呻吟聲，為你蓋上還有他的體味的被子。睡前你說(shuō)那封記得還放在那個(gè)位置，門(mén)別鎖上，他會(huì )回來(lái)的。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，你便閉上雙眼睡著(zhù)了。
而我坐到那塊涼石，腦里回想你和他的愛(ài)情故事，那封倒背如流的遺信，那條發(fā)黃的小手絹。那殘留的愛(ài)情，卻成了永久的牽掛。
有關(guān)牽掛的作文11
我的風(fēng)箏在雨中飄向天空。從此，一根細長(cháng)的線(xiàn)就握在了我的手中。風(fēng)箏飛多高多遠，我想你多遠多遠。
——題詞
憂(yōu)慮，一顆心對另一顆心的深切牽掛，是連結親情、友情、愛(ài)情的紐帶。敬拜是一種情，一縷愛(ài)，一縷幸福。
家里的爸爸媽媽出去打工，是為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人過(guò)上更好的生活。出門(mén)久了，你開(kāi)始想念和擔心他們，但他們沒(méi)有假期。即使有時(shí)間，由于距離等諸多原因，他們可能還是會(huì )選擇不回家，在不同的地方過(guò)節和過(guò)年。所以對彼此的關(guān)心就更深了，（此時(shí)的關(guān)心就成了父母與孩子交流親情的橋梁。
高中時(shí)有知己，兩人無(wú)話(huà)可說(shuō)，形影不離的好朋友，還一起傻傻的聊著(zhù)；愿我們的友誼天長(cháng)地久，殘酷的中考把你分成兩個(gè)不同的世界，他選擇了出去創(chuàng )業(yè)，而你選擇了繼續學(xué)習。朋友雖然可以交到很多朋友，但是你認識多少人呢？年少時(shí)，你們心中也有無(wú)聲的牽掛，彼此祝福，此時(shí)的牽掛已合而為一。友誼的紐帶。
憂(yōu)慮是一種生活形式，是每個(gè)人都必須尋求和珍惜的精神場(chǎng)所的精神磁場(chǎng)。確定關(guān)系深度的最佳方法是擔心它的長(cháng)度。 “孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的永恒絕唱，“梁尚伯朱英臺”的悲歡離合，“思君如是”的美妙臺詞滿(mǎn)月，一夜一夜，光彩減退”，都形容成因憂(yōu)最終會(huì )導致丟臉和消瘦。放棄生命的故事給我們留下了真實(shí)而真誠的悲傷之美。這是關(guān)懷。
關(guān)心是人與人之間真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，沒(méi)有虛幻的海市蜃樓，而是有形的細節和行為。買(mǎi)藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，擔心性能；問(wèn)“早安”說(shuō)：“晚安”是擔心的表現，一張賀卡、一封家人的來(lái)信、一句問(wèn)候、一個(gè)電話(huà)……都是擔心的表現。
關(guān)心是心靈的對話(huà)。
我爬到山頂，鳳兒遠遠地把我的牽掛帶走。在遙遠的天空，我看到一只輕盈的風(fēng)箏在飛翔。你有沒(méi)有看到我一直擔心的事情？
有關(guān)牽掛的作文12
遙遠的牽掛
有一種離別，刻骨銘心；有一種思念，魂牽夢(mèng)縈。
——題記
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了藍天。仰望藍天，我常常在想，那個(gè)人們心中美麗的天堂，就應就在白云的上方吧！雖然看起來(lái)遙不可及，我卻總覺(jué)得它在我眼前，因為我們之間有一座永遠不塌的橋，那就是我對外婆的思念。
小時(shí)候，受媽媽的影響，我并不相信這個(gè)世界上會(huì )有靈魂，但是在長(cháng)大一些的時(shí)候，卻被外婆的信仰所感染，另一個(gè)虛擬的世界出此刻我心中。所以，靈魂的有無(wú)，對于那時(shí)的我，異常模糊。
真正期望有靈魂的存在，是外婆離開(kāi)我之后。
盛開(kāi)的菊花和我一齊陪伴外婆略帶笑意的遺容，往事一一重現。于是，滾燙的淚珠開(kāi)始一顆一顆落在外婆的遺像上黑暗中的空氣凝重得可怕，一如外婆身體中已靜止的血液，低沉的啜泣回蕩在對昔日溫馨歲月的回憶里，顯得格格不入。
我深思倦怠，卻毫無(wú)睡意。夜，仿佛被無(wú)形的手撥弄了一下，一朵尚未完全開(kāi)放的菊花顫抖著(zhù)。撲簌地抖落細長(cháng)的花瓣，只一瞬間，又歸于靜止。粉嫩的花瓣散臥在鏡框邊，柔弱中卻帶著(zhù)一絲不知源于何處的堅強。我心中拂過(guò)一陣暖意。外婆，是您嗎？您是否也看到了這似您的菊花？啊，原先性格也能夠栽種！我輕輕地撫摸著(zhù)菊花，期望它能再給我一些明示。四周寂寥，黃菊黯然，只剩我一個(gè)人黯然神傷。
我來(lái)到外婆的靈柩旁，棺木還未合上。我呆呆地凝視著(zhù)那個(gè)熟悉的臉龐，眼睛一眨也不眨。我害怕會(huì )忘記她，這個(gè)我最?lèi)?ài)的親人。我想把外婆的面容深深刻在心中，永不忘記！這張蒼白的面孔，是外婆嗎？我撫摸著(zhù)她的眼睛那里又添了好多的紋路，那些記錄歲月的紋路伸展開(kāi)來(lái)。像一年邁的樹(shù)，枝枝杈杈，這每一根樹(shù)杈都足以在這個(gè)靜夜挑疼我心中最柔軟的角落。
如今，剩下的只有那綿長(cháng)的牽掛、無(wú)盡的思念。內心的牽掛繪成張張殘缺的畫(huà)面，拼湊著(zhù)記憶的碎片，如電影版不斷上映。但是，我所擁有的，所能擁有的，恐怕也只有這些回憶了。
我的心變成了一間密室，干澀得快要窒息，對外婆的沉重思念，壓得我喘但是氣來(lái)。
我明白，陽(yáng)光雨露也曾徘徊在我的心房外，只是那里面已經(jīng)貯滿(mǎn)了我對外婆的思念，再也裝不下別的了。
有關(guān)牽掛的作文13
牛郎牽掛的織女，許先牽掛著(zhù)白娘子，羅密歐牽掛著(zhù)朱麗葉，牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是連接（親情、友情、愛(ài)情）感情的紐帶，牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽真真切切，牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細節行為：買(mǎi)一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現，問(wèn)一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現，一個(gè)電話(huà)，一句留言……是牽掛的表現。而我就生活在這樣的牽掛中，父母對我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次外出，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對我們真是無(wú)微不知。
冬天的時(shí)候，我上學(xué)都要騎自行車(chē)，而且那時(shí)天還很黑，我覺(jué)得沒(méi)有什么的，但媽媽爸爸可著(zhù)急了，騎車(chē)時(shí)要向右行，要看著(zhù)車(chē)點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，天冷別忘了帶手套，記得把早飯吃上……。雖然我覺(jué)的他們很?chē)Z叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
上次軍訓中，因為去的地方比較遠，我拿了一個(gè)小包，剛要走，媽媽見(jiàn)了，趕快把我的包拿過(guò)來(lái)，裝上了衣服，后來(lái)又給我買(mǎi)了許多水果和吃的，全給我裝了起來(lái)，我說(shuō)不用拿著(zhù)莫多，但媽媽不聽(tīng)又給我裝了許多，還把手機給了我，說(shuō)有是打電話(huà)。我說(shuō)又不用，但媽媽還是個(gè)我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那之后，我正在吃水果忽然電話(huà)響了，一看是媽媽啊，問(wèn)這問(wèn)那掛了之后。不過(guò)10分鐘又是媽媽個(gè)我打了電話(huà)，這一天了媽媽經(jīng)給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過(guò)來(lái)，時(shí)刻牽掛我�？蓱z天下父母心。父母對我們雖然很?chē)Z叨，但我們也不要怨父母，我們要多為父母想一想。
父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。就像一片云，隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處漂蕩，縈繞在子女的心中，猶如山間小溪，清澈透明。
有關(guān)牽掛的作文14
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情，朋友情，這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個(gè)大集體成長(cháng)；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì )自立，我們在成長(cháng)。
情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著(zhù)老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候；軍訓時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時(shí)，他們的責備；備考時(shí)，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民老師的情感。意志堅強，不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。朋友們，你們還記得這些人民老師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學(xué)課上他為我們解決抽象的數學(xué)題；英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民老師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。朋友們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運動(dòng)會(huì )、地生會(huì )考、實(shí)驗操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——朋友。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰你？在你高興時(shí)，是誰(shuí)陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰(shuí)在開(kāi)導你？在你人生低谷時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂(lè )都填滿(mǎn)了朋友的身影，朋友之間的友情填補著(zhù)你的心靈。
情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
有關(guān)牽掛的作文15
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福�！}記
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。
母親的牽掛
千古吟唱“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡某霈F，是有一位母親一針一線(xiàn)的為將要出遠門(mén)的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門(mén)求學(xué)，她無(wú)比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。
母親對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。
家鄉的牽掛
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币髟伮晞澠平娴募澎o，遠遠的水面上蕩漾著(zhù)一葉扁舟，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起了他無(wú)窮的思鄉之情，他想象著(zhù)江南這時(shí)的美景，不禁感嘆。讓明月帶著(zhù)他的思念和牽掛照著(zhù)他回到家鄉。
我對家鄉的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，流淌不息，帶著(zhù)她一路歡歌。
友情的牽掛
“孤帆遠影碧空盡。唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！霸�(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(cháng)須飄飄，他的眼神中充滿(mǎn)了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著(zhù)友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……
還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛他人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì )牽掛，讓人生變得豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多彩，走進(jìn)人生，便走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。
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