努力的作文9篇[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的努力的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　我們是體育生！在某些老師的眼里，我們是無(wú)所事事，游手好閑的二流子。這是現在所處學(xué)校的老師評價(jià)。為什么會(huì )有這種評價(jià)，很簡(jiǎn)單，在老師的眼里只有學(xué)習好的學(xué)生才是好孩子。太封建了，難道在這個(gè)世界上只要你成績(jì)好，分數高，一切都是美好的嗎？不可能��！

　　在我們步入高三的時(shí)候，因為學(xué)校的合作日期到了，所以我們被遷到本校。那些不懂的人都說(shuō)本校好，可是他們不懂的是我們所遭受的白眼。是那么冰冷、那么的刺骨、那么的慎人。

　　我們沒(méi)有在乎他們的眼光，那種充滿(mǎn)奇異的眼光。

　　環(huán)境影響人，一點(diǎn)不假！

　　說(shuō)句難聽(tīng)的，高中前兩年我們都是閉著(zhù)眼睛過(guò)來(lái)的'！我們落下兩年的知識，用一年來(lái)彌補，行嗎？行，肯定行。既然你選擇了遠方，那就要風(fēng)雨兼程的趕……

　　真的，當我們換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境時(shí)，學(xué)習的氛圍變了！我們比他們努力，因為我們有夢(mèng)想;我們比他們能吃苦，因為我們可以在那炙熱的太陽(yáng)下帶著(zhù)信念的埋頭苦練！我們成績(jì)不好，可是我們在認真學(xué)習，我們分數不高，可是我們的行為道德卻無(wú)人能比。不要瞧不起體育生，因為他們吃的苦比你想象的要多！

　　別讓世俗的眼光把你給包裹了！

　　送給所有即將面臨高考體育生，在最后時(shí)間段里不如奮力拼搏，讓歲月刻上美好的回憶！

努力的作文 篇2

　　為什么媽媽都這么嘮叨呢？天天都在我耳邊不厭其煩地說(shuō)一大推道理呢？哎！我真讀不懂?huà)寢尩膰Z叨。

　　一天早上，媽媽煮了我不喜歡吃的菜，我就沒(méi)有吃飯，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)飯菜一動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)，就板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)：“怎么不吃飯？不吃飯怎么行？哪怕是不好吃，那也要吃一點(diǎn)呀！不然你的身體怎么會(huì )發(fā)育呀？”看到媽媽一臉嚴肅的樣子，我只好硬著(zhù)頭皮把飯吃了。吃晚飯準備去上學(xué)了，媽媽看我急急忙忙就要往外走的樣子，一把就把我拉住，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看你，又這么毛利毛躁的，檢查一下東西帶齊沒(méi)有？還有，等下在路上一定要靠右走，不要走在馬路中間，過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意來(lái)往的車(chē)輛，一定要注意安全！”這些話(huà)媽媽每天都要講好幾遍，我只顧著(zhù)點(diǎn)頭，等媽媽說(shuō)完我就往外面跑。但是，剛沒(méi)跑幾秒鐘，我就又聽(tīng)到了媽媽在后面的叮囑：“要認真學(xué)習哦！”

　　到了學(xué)校，走走進(jìn)教室看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：“下節課考試”。我大吃一驚，心想，這下完了，我什么都沒(méi)有復習，怎么辦呀？看到別的'同學(xué)都信心十足的樣子，我更慌張了�？荚嚨臅r(shí)候，我已經(jīng)很仔細了，可是我就很多題目都不會(huì )寫(xiě)。下午放學(xué)，看到試卷的分數，我真的恨不得想馬上逃離這個(gè)學(xué)校，我都不敢回家了�；氐郊�，媽媽肯定會(huì )狠狠地教訓我。一路上，我都忐忑不安。

　　回到家后，媽媽就問(wèn)我在學(xué)校表現怎么樣？她看我一言不發(fā)，然后看到了我手里的試卷，看到那刺眼的分數后眼神狠狠地盯著(zhù)了好久好久，好像恨不得把我吃了一樣。最后，媽媽拿著(zhù)試卷嚴肅地說(shuō)；“你和我一起來(lái)吧試卷分析一下�！苯又�(zhù)，她就一道題一道題地給我講解，告訴我解題方法以及應該注意的問(wèn)題�？吹綃寢屵@么耐心的教育我，我心“咯噔”了一下，這一刻，我慢慢理解了媽媽的嘮叨，所有的嘮叨都是媽媽的良苦用心，都是希望我健康快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步。

　　媽媽?zhuān)�之前我總是不理解你的嘮叨，現在，我終于讀懂了你的嘮叨。以后就繼續讓我在你的嘮叨聲中慢慢地成長(cháng)吧！

努力的作文 篇3

　　人生之短暫，永不會(huì )再來(lái)。我總是這樣對自己說(shuō)。青春有限，青春之燕永不再歸來(lái)，我總是聽(tīng)別人這么說(shuō)。繁華落盡子規啼時(shí)，會(huì )不會(huì )知道的太晚？

　　是的，昨日永遠只是回憶；未來(lái)，永遠充滿(mǎn)未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著(zhù)。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。

　　不要期待昨日的勝芳會(huì )再續，不要妄想未來(lái)的自己會(huì )妖然。正如夢(mèng)之言所講，把握今天自己的美，才會(huì )一生無(wú)悔。把握今天自己的美，才會(huì )一片嘩然。

　　驚羨你的美。

　　沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì )到酣暢淋漓的快樂(lè ).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(cháng)的高度;告別孤獨,就能收獲靈魂的深度。

　　雖然我的現在充滿(mǎn)黑暗與孤獨，但是正如這段話(huà)所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！

　　菊花不想念昨日的`幽靜之美，菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現，牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當下，努力綻放著(zhù)自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當下的美，我們又何嘗不能呢？

　　如今，我們活在盛世，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有戰亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒(méi)有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運，讓我們一起努力把握自己的美吧！

努力的作文 篇4

　　自從進(jìn)入六年級以后，我發(fā)現班里的同學(xué)都在暗暗努力，都在下決心要利用臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間，學(xué)更多的知識，長(cháng)更多本領(lǐng)，所以，同學(xué)們都比以前進(jìn)步得更快了，在這樣的情況下，我經(jīng)常在問(wèn)自己：我該怎樣努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，昨天下午，參加了學(xué)校召開(kāi)的畢業(yè)班學(xué)生會(huì )后，我找到了新的目標：這就是要做一個(gè)有創(chuàng )新意識的小學(xué)畢業(yè)生。

　　這次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )開(kāi)得真好，在會(huì )上，有同學(xué)們的家長(cháng)的發(fā)言，還有我們班的同學(xué)談體會(huì )，表決心，給我印象最深的是：許校長(cháng)的講話(huà)，許校長(cháng)給我們講了幾個(gè)小故事，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，所以我聽(tīng)得特別仔細，他講的第一個(gè)故事是王羲之練字，王羲之為了寫(xiě)好一個(gè)“鵝”字，刻苦練習，直到將一池清水洗成了墨池；第二個(gè)小故事是講唐伯虎畫(huà)畫(huà)，他用過(guò)的筆堆起來(lái)就像一座小山那樣高；第三個(gè)小故事是講鄭板橋寫(xiě)字，通過(guò)在習字的過(guò)程中，苦思冥想，終于創(chuàng )造出了一種“碎石舖路”的寫(xiě)字方法。這三個(gè)故事雖然很短，卻告訴我們很深的道理，這就是：一個(gè)人在學(xué)習中，第一是要刻苦勤奮，第二是要持之以恒，而更重要的是要有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，只有這樣，才能算是優(yōu)秀的.學(xué)生。

　　以前，我總認為，只要在學(xué)習上多下功夫，做好老師布置的作業(yè)，就算是一個(gè)好學(xué)生了，現在看來(lái)，這是遠遠不夠的，如果沒(méi)有持之以恒的精神，學(xué)習起來(lái)就會(huì )有時(shí)認真，有時(shí)就覺(jué)得煩了，所以，在以后的日子里，我要向著(zhù)更高的目標努力，不僅要覺(jué)得扎實(shí)，更要在學(xué)習過(guò)程中多開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到困難時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么？怎么辦？這樣，也許我就離開(kāi)拓創(chuàng )新不遠了，同學(xué)們，讓我們一起記住許校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教導，抓緊學(xué)習時(shí)間，開(kāi)動(dòng)腦筋，如果這樣，成功一定會(huì )向我們招手的。

努力的作文 篇5

　　曾在途中迷失，卻又重新找回自我，我不知道你比我們付出了幾倍努力，但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就，還是驚嘆你的努力。

　　有所不為，才能有所為。人的一生有很多可以放棄的東西，但萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力。記得有一個(gè)實(shí)驗，講的是，把一條大鯊魚(yú)和幾條普通的魚(yú)放在一個(gè)超大的封頂容器里。然后用玻璃板把它們隔開(kāi)。過(guò)一會(huì )兒，鯊魚(yú)餓了，它向那幾條魚(yú)發(fā)起進(jìn)攻，可頭部缺重重的磕在玻璃板上。后來(lái)它又撞了幾次，可還是沖不破那玻璃板。最后它放棄了，不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是，實(shí)驗人員將玻璃板抽走，鯊魚(yú)見(jiàn)了那幾條普通的魚(yú)便會(huì )慌張的游走。真的不知道，把那條鯊魚(yú)放回大海后，它是否還有生存的能力。真的不知道，如果那鯊魚(yú)在撞擊幾次，玻璃板會(huì )不會(huì )破。真的不知道，那時(shí)它的內心是如何想的？從此遙遙無(wú)邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚(yú)，多了一位膽小如鼠的魚(yú)。不管怎么說(shuō)，鯊魚(yú)失去了吃魚(yú)的信心，放棄了試圖達到目的.的勇氣。

　　作為最有靈氣的人，是否也會(huì )犯這樣的錯誤呢？那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的翅膀》里的一句話(huà)：在有失敗到成功的征途上有條河，那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋，那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇，只不過(guò)走的路不同，達到的目的也不同，所以你的努力讓我記住了你。

努力的作文 篇6

　　無(wú)論在哪兒，總能聽(tīng)到一些家長(cháng)討論孩子的成績(jì)，但為什么有的孩子考的差，有的孩子考的好呢？這已是家長(cháng)們討論的重要話(huà)題。

　　每個(gè)學(xué)校里都有那些尖子生和差生，可是人人生來(lái)平等，如今為什么會(huì )有高低之分呢？我個(gè)人認為還是在于自己付出的努力與汗水，背后的.努力付出便是這關(guān)鍵。正如冰心奶奶所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币恍┎钌�只知道說(shuō)：“你成績(jì)好�！敝恢�道羨慕別人，從不知道他們之所以成績(jì)好，是因為付出。

　　我現在雖然班上有一些地位，成績(jì)不錯，但我也有過(guò)過(guò)去。過(guò)去的我總是被老師找，組長(cháng)也總是批評我拖組里后腿。我發(fā)誓不做差生，從此每次下課都認真溫習功課，從不貪玩，一有空余時(shí)間，笨鳥(niǎo)先飛，有不懂的題目便向老師或同學(xué)請教，直到弄懂了為止。另外，還給自己制定了學(xué)習計劃。通過(guò)我的努力，我終于有了自己的學(xué)習計劃，能做到有條不紊。

　　背后付出的努力決定著(zhù)你是否能成功，成功=努力+汗水。我相信這是正確的，努力才會(huì )有收獲，奮斗，才會(huì )有精彩。

　　一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，記住，汗水與嗎、努力融合作為養料的花永不枯萎，永遠芳香撲鼻，永遠鮮艷美麗。

努力的作文 篇7

　　晨起，陽(yáng)光明媚，一波接一波的小風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡�？罩械脑贫浜馨�，很軟。大雁飛回來(lái)啦！排成”人”字形，格外美麗。

　　今天，我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著(zhù)，像是在激勵著(zhù)我們快速前進(jìn)，和小鳥(niǎo)、微風(fēng)、大樹(shù)肩并肩，享受大自然帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。

　　剛爬到半山腰，有些人開(kāi)始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開(kāi)始步履沉重，真是心有余而力不足。我提議：”要不我們等會(huì )兒他們，順便兒休息一會(huì )兒吧！”小王有些生氣說(shuō)：”上山的過(guò)程斷斷續續，怎么爬上山頂？怎么鍛煉意志？再堅持一會(huì )兒，到了山頂再休息也不遲�！庇X(jué)得她的話(huà)在理，也不好停下來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮往前走。

　　臉上布滿(mǎn)了豆粒大般的汗珠，風(fēng)吹過(guò)，果真涼快不少，看到年過(guò)半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn)，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰，塔上的風(fēng)特別大，特別涼爽，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的'是什么？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實(shí)都不是，是毅力，有了毅力，可以體會(huì )生活的方式；有了毅力，可以收獲謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢(mèng)想是城，毅力則是一專(zhuān)一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進(jìn)是火，毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。

　　俯視城市，我仿佛一下子成長(cháng)了許多，一時(shí)間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個(gè)有毅力的人，做事的方式?jīng)Q定你的未來(lái)。

努力的作文 篇8

　　愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是……

　　小時(shí)候，我總吵著(zhù)要這個(gè)那個(gè)，媽媽每次都經(jīng)不起我的百般央求，給我買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)的芭比娃娃，家里的芭比娃娃卻從來(lái)沒(méi)讓我得到滿(mǎn)足。我哪里知道這一個(gè)個(gè)芭芘娃娃，都是媽媽用汗水和辛勞換來(lái)的。

　　人們經(jīng)常說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖�！笨墒俏疫@一件小棉襖為什么從來(lái)沒(méi)有起到過(guò)為媽媽“保暖”的作用呢？卻是時(shí)常帶給媽媽一絲絲的寒意。

　　記得二年級的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨，校園和馬路轉眼就成了一條河，媽媽來(lái)接我只帶了一把雨傘，她怕我被雨淋濕了鞋，就背起我，用一只手為我打傘，用一只手托著(zhù)我，艱難地走在雨中，趴在媽媽的背上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的呼吸，看見(jiàn)她的衣服和鞋都濕透了，我的心里難過(guò)極了過(guò)了馬路，媽媽把我放下來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)媽媽怎么樣，媽媽反倒問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，媽媽心里想著(zhù)的總是我，根本沒(méi)有她自己。

　　有一次，我生病了，病得很厲害，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著(zhù)了，她才去休息，半夜里，我又發(fā)高燒了，很難受，剛想坐起來(lái)叫媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現媽媽就坐在我旁邊，她正心疼的看著(zhù)我。她的`眼睛紅紅的，原來(lái)媽媽一直沒(méi)睡，一直看著(zhù)我，我鼻子一酸，眼淚掉下來(lái)。

　　這就是媽媽的愛(ài)，它是暖暖的，柔柔的，濃濃的……母愛(ài)就是這樣，細膩的好像絲綢，體貼而又樸實(shí)，溫暖著(zhù)我陪伴著(zhù)我，一路走下去……

努力的作文 篇9

　　挫敗，我經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)也曾悲傷過(guò)，那段時(shí)間，心情也算是人生的低谷吧。而那一段路，我似乎走得很失敗，我甚至不知道自己該怎么辦了，似乎，我是角落里的老鼠一樣，一生只得在那角落里，失敗的一無(wú)所有。那一年，我嘗試過(guò)許多次，也慢慢地在進(jìn)步了，似乎，也并不是那樣悲傷了，或許，當你失敗時(shí)，你要做的，只有堅強，只有努力，只有用盡你的全部力氣，毫無(wú)保留，才會(huì )成功吧。

　　不努力，有怎會(huì )成功。

　　我盡力地尋找著(zhù)我自己人生的路，我要走的路，可能我要走的路或是灰暗，或是一帆風(fēng)順，但我卻無(wú)從而知，且我也無(wú)法將它更改，我要走的路終究不會(huì )變，是怎樣就是怎樣。人生最低谷時(shí)，記得，有一位老師，她嚴厲，甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師，那時(shí)，我的成績(jì)非常差，就連前六十名都沒(méi)有，六十個(gè)人的`成績(jì)單，一眼看去，沒(méi)有我。那時(shí)，每每上體育課，我都害怕她會(huì )打我，有一次，我考試沒(méi)考好，那節體育課，她拿著(zhù)一根接力棒，朝我的手心狠狠的打了十下，那十下，這輩子我都會(huì )記得，且會(huì )記得很清楚。

　　我要走的路，還有很長(cháng)很長(cháng)，但我依舊以現在的狀況來(lái)在人生的路上走著(zhù)，我定會(huì )誤入歧途，但是，那位體育老師依舊拿著(zhù)那根接力棒，在我犯錯時(shí)警醒著(zhù)我，讓我走上正軌。我又怎會(huì )辜負她和所有關(guān)心我的那些人，我要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)，但我會(huì )在這條路路上好好地走，不會(huì )固執，不會(huì )任性，會(huì )在路上畫(huà)上一條最美的風(fēng)景線(xiàn)，我，會(huì )走得很遠很遠……

　　又是一節體育課，又是那位體育老師，烈日陽(yáng)光下，我仿佛又在那操場(chǎng)上看見(jiàn)了她依舊如往日一樣，拿著(zhù)曾經(jīng)打我的那根接力棒，時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，不要誤入歧途，要在人生的路上走得很遠……

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