努力的作文【匯總10篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　夢(mèng)想，就在努力的背后

　　凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！�—題記

　　對于夢(mèng)想，努力是基石，基石愈多，我們離夢(mèng)想就愈近。

　　有一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片，世人給出的評價(jià)是把世界上的鄉愁留給我們，把大千世界留給我們。

　　從這個(gè)案例中可以看出，攝影家在經(jīng)過(guò)許多努力之后，周游了世界各國之后，遍嘗了千辛萬(wàn)苦之后，體驗了人生百味之后，終于實(shí)現了夢(mèng)想，把大千世界和世界上的鄉愁留給了世人。

　　可見(jiàn)，夢(mèng)想就在努力的背后，就在我們堅持了之后。

　　有人說(shuō)：我努力了很久，還是沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對夢(mèng)想的渴望越來(lái)越淡，甚至兒時(shí)的夢(mèng)想，長(cháng)大后便忘掉了。

　　還有人說(shuō)：夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大，和與生俱來(lái)的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。

　　我并不否認影響夢(mèng)想實(shí)現的因素很多，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，在這些因素之中，影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。

　　有很多人之所以沒(méi)有達成夢(mèng)想和既定目標，就是因為付出的`努力還不夠，他們會(huì )找到種種借口來(lái)說(shuō)服自己、安慰自己，強調并夸大其他因素的影響作用。

　　事實(shí)上，關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多，我們有很多成功的經(jīng)驗可以借鑒。除了我們耳熟能詳的“少壯不努力，老大徒傷悲”可以佐證外，還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@樣的名言。

　　網(wǎng)絡(luò )上一直流傳著(zhù)這樣的名言：人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因為人們的努力程度不同，給予人們的回報也不相同。

　　有人說(shuō)：“努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹�！币灿腥苏f(shuō)：“年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)�！�

　　是��！我們只有努力了，青春才無(wú)悔，人生才精彩，實(shí)現夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。

　　努力，它是我們達成夢(mèng)想必不可少的因素，也是影響我們人生質(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們，在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。

　　在這里，我以一個(gè)長(cháng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子，努力是實(shí)現夢(mèng)想的基石，我們要不斷累積、加大它的份量，在時(shí)間長(cháng)度上，在用心程度上。

　　請深記：夢(mèng)想，就在努力的背后。

努力的作文 篇2

　　時(shí)光似箭，歲月如竣，轉眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了，這意味著(zhù)展示初中三年學(xué)的考驗，若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項。

　　青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！有的`人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這時(shí)兩種截然不同的人，也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的話(huà)，我會(huì )選擇做第二種人，初三是初中學(xué)習階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題，面對開(kāi)學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海中度過(guò)，但這些壓力和考驗恰是走向成功的動(dòng)力源泉。

　　在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實(shí)現我的近期目標，我會(huì )為不斷努力，不聽(tīng)奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭取考上重點(diǎn)高中，回報家人，回報老師，我一定不會(huì )讓他們失望的。我相信高中的大門(mén)一定會(huì )為我打開(kāi)。初三是收獲的季節，我相信我付出了就一定會(huì )有收獲。

　　最后的一百多天初中生活，我一定努力學(xué)習，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。

努力的作文 篇3

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小 紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，初三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、 認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對中 考。中考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對中考真題的研究，我們 又如何明白考試的方向呢？

　　你常常在學(xué)習的`剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“中考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

努力的作文 篇4

　　每個(gè)人都有過(guò)一次失敗，我也失敗過(guò)，同時(shí)，我也在那次失敗中悟出了一個(gè)道理。

　　那是在五年級上冊的時(shí)候，那時(shí)候已經(jīng)考完試了，特別輕松，老師就跟我們做游戲，名字不知道叫啥，不過(guò)規則是：每人拿一根筆，不管什么比，然后站起來(lái)，把自己的胳膊端平，最后再把筆放上去，誰(shuí)先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了，我認為：這算什么，不就是端個(gè)筆嗎，有什么難的，看我給你堅持到最后。

　　可是實(shí)際并不是這樣，剛開(kāi)始，還可以，可是到了最后，這個(gè)筆就開(kāi)始在我的肩膀跳起了舞，終于，我堅持不住了，筆掉了下來(lái)。我是第一個(gè)掉下來(lái)了，心里真后悔得得瑟瑟的，到最后只能做墊底兒的了。

　　在班里學(xué)習好，內務(wù)好，紀律好，我就不信就一游戲我就玩不轉它，我便開(kāi)始學(xué)，你不煩人人不犯你，我不冒犯這筆筆就不冒犯我，可是我的手總是忍不住要去動(dòng)。我就不甘心，終于，我的.手不在抖動(dòng)了，筆也不再掉了下來(lái)。

　　這件事情就反映了一個(gè)道理：只要不斷努力，就沒(méi)有做不到的事情。

努力的作文 篇5

　　努力，就是在失望時(shí)的陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路；努力，是失望時(shí)的信任，看到未來(lái)的希望。努力，是一個(gè)人成長(cháng)、成人與成才中必不可少的信念之源，一個(gè)人的心中只要有了它，生活中才會(huì )取得無(wú)盡的收獲，只有這樣，這收獲才是有滋有味。

　　心中有了努力的光輝，自己慢慢地懂得了堅強：那便是，在失敗后不要哭泣，不可悲傷，失敗就是那無(wú)情的狂風(fēng)暴雪，哪怕是他們無(wú)情地撲打著(zhù)自己，只要自己不甘落后，它們可以摧殘人的身軀，卻摧殘不了人的意志，只要自己努力進(jìn)取，那么，就有了快樂(lè )的開(kāi)始，這便是堅強的交響曲。

　　每一次，當自己失敗時(shí)，或是自己處于不利之地時(shí)，失敗了的時(shí)候，不要灰心，也不要喪氣，明白一句話(huà)“失敗乃成功之母”只要懂得總結經(jīng)驗，吸取教訓，在平時(shí)認真學(xué)習，努力爭取，在下一次一的挑戰中一定可以取得一個(gè)好成績(jì)，這就是我的努力，心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與快樂(lè )。

　　自入初中之后，我所經(jīng)歷、所見(jiàn)到的'事情越來(lái)越多，我在此處遭遇了更多的失敗、失望與失意，我只的艱難的一個(gè)個(gè)的應對，但是，疲勞的身軀何以應對如此多的挑戰，在自己心灰意冷，垂頭喪氣之時(shí)，當想到“放棄了，不干了”之類(lèi)的詞時(shí)，努力之神總是在一旁緊緊地將我抓住，不準我放棄，終于，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。

　　經(jīng)過(guò)努力，我成功的事情越來(lái)越多，知道的道理也越來(lái)越多，要知道，成功的過(guò)程就如同春耕、夏長(cháng)、秋收、冬藏；努力就如春夏之際的播種，重要而艱辛，需要有巨大的付出，，但是，最終換來(lái)的卻是滿(mǎn)倉的收獲。

　　在小升初之際，為了不留遺憾，我努力著(zhù)，終于為小學(xué)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號；在初中伊始，為擺脫平平常常、中下弱勢而努力著(zhù)，最終，我終于取得了成功。如今，我經(jīng)過(guò)這麼多的事情，讓我懂得了努力的珍貴，懂得了追求，讓我變得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )上進(jìn)，增添了不少的歡樂(lè )，懂得了：積極進(jìn)取，不懈努力，發(fā)奮圖強，讓自己的生活無(wú)愧于無(wú)限青春美好年華！

　　努力的季節終于到了秋天，以前的是以前，往后的是往后，經(jīng)過(guò)了這美好的過(guò)程，終于看到了豐收的秋天，繁忙的秋天，金色的秋天，你我收獲，永遠想留住的秋天。

　　努力改變了我，它便是我的成功，快樂(lè )與收獲之源！

努力的作文 篇6

　　姓名：藍姬兒

　　年齡：16

　　出生：5.15

　　學(xué)歷：初三在讀、

　　星座：金牛座

　　我沒(méi)有精致的面容，卻有一顆善良可人的心；我沒(méi)有讓富裕的家庭，卻有一個(gè)和和睦睦的家庭，我沒(méi)有像明星一樣的身材，卻有一雙讓人依靠的肩膀；我沒(méi)有很好的人際圈，卻有幾個(gè)難得的知心朋友；我有愛(ài)我的家人，朋友，知己，男朋友，真的已經(jīng)知足了。

　　Like：我喜歡一個(gè)人看著(zhù)傷心的日志在抱頭痛哭。、

　　我喜歡一個(gè)人唱著(zhù)傷心的.歌想著(zhù)過(guò)去的事、

　　我喜歡和最?lèi)?ài)的人一起看恐怖片感覺(jué)很好、

　　我喜歡欺負我同桌，看他可愛(ài)的表情我很開(kāi)心、

　　我喜歡偷親我男朋友，在裝著(zhù)無(wú)所事事的樣子、

　　我喜歡淋雨那樣的感覺(jué)很爽，第二天馬上感冒

　　我喜歡蘋(píng)果西瓜卻不喜歡香蕉，但我親愛(ài)的喜歡香蕉、

　　我喜歡看著(zhù)星星想著(zhù)未開(kāi)的事

　　我從小的夢(mèng)想就是結婚，然后組成家庭，然后幸福的生活下去。你們還認識我嗎？其實(shí)我是夏陽(yáng)陽(yáng)，但從今天開(kāi)始我是藍姬兒。那一段悲傷的回憶我也不想再去想了，所以重新?lián)Q了一個(gè)名字，繼續我的生活。其實(shí)我是一個(gè)小女人，想擁有一個(gè)愛(ài)我懂我的人。

　　我的同桌，謝謝你。我們每天朝夕相處，剩下的半年我會(huì )好好珍惜，如果可以我想和你考一樣的高中，我想和你一輩子。也許是我太輕浮了，一輩子說(shuō)了幾次，哪一次成功了，所以這一次，請你給我信心，讓我有勇氣面對我們的未來(lái)好嗎？我愛(ài)你。

努力的作文 篇7

　　世界上沒(méi)有一個(gè)人可以完美地做成一件事�？墒侵灰�你努力了，失敗也沒(méi)有什么丟人的。

　　這篇文章為我們講述了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主角叫大衛，一次，幾個(gè)同學(xué)勸我去當學(xué)生會(huì )主席，本來(lái)我想放棄，經(jīng)過(guò)父親的鼓勵，我成功了；在高中，我以為父母很無(wú)知，自己無(wú)所不知，可是通過(guò)學(xué)習，使我改變了看法；到了大學(xué)，我因為玩橋牌游戲荒廢了學(xué)業(yè)，又因為父親的話(huà)，他說(shuō)：“大衛，我會(huì )盡我的全力供你讀書(shū)，但是你必須瞪著(zhù)眼睛對我說(shuō)：我盡了最大的努力�！笔刮矣种匦抡褡鳙@得獎學(xué)金。

　　看完這篇文章，我的'感悟很多這個(gè)故事舉了三個(gè)例，并且為我們證明只要努力就有回報。我也認為這樣沒(méi)錯，只要努力，失敗沒(méi)有什么丟人的�！拔乙呀�(jīng)盡力了”只要你能瞪著(zhù)眼睛說(shuō)出這句話(huà)，失敗就可以放在一邊。

努力的作文 篇8

　　上了四年級，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)上六年級的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標準的“重量級選手”。她的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛(ài)心，富有同情心的女孩子，對小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃，對父母離婚、又失去爺爺的小妹妹幸幸是那么關(guān)心愛(ài)護。她很勇敢、正直、誠實(shí)，敢于說(shuō)真話(huà)，愛(ài)打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛(ài)的小主人公。

　　在看這本書(shū)的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現我自己的影子�？吹剿�做數學(xué)時(shí)常常會(huì )抄錯題，漏掉數字，我會(huì )情不自禁地笑出來(lái)，這不正是我常犯的錯誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習障礙”煩惱時(shí)，我會(huì )想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺(jué)就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的.真實(shí)。

　　看到金鈴通過(guò)自己的努力，成績(jì)終于有了很大的提高，后來(lái)還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習馬虎的壞習慣。

努力的作文 篇9

　　還記得四年前的那個(gè)早上，還是7歲孩子的懷揣著(zhù)一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！�—張涇實(shí)驗小學(xué)，從此，我成為了“張小”的一員。那時(shí)，童稚的我隱隱明白，在這座充滿(mǎn)書(shū)香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰欲無(wú)盡的快樂(lè )!

　　四年轉瞬即過(guò)，如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人!張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)!

　　在張小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關(guān)愛(ài);在張小的日子是快樂(lè )的，陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑，語(yǔ)數英課堂上

　　留下了我睿智的思考;在張小的日子更是充實(shí)的，擂臺賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的.榮譽(yù)證書(shū)，各類(lèi)演出中我全力以赴，贏(yíng)得了一次又一次掌聲。四年的張小時(shí)光，我付出了許多艱辛的努力，同時(shí)也收獲了累累碩果。

　　記得四年級的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時(shí)我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力，好好表現，為班級爭光!在那段時(shí)間里，我每天一有空就會(huì )跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著(zhù)鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會(huì )來(lái)到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時(shí)間像飛箭，

　　轉眼間，元旦匯演拉開(kāi)了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來(lái)，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著(zhù)。這時(shí)，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著(zhù)我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時(shí)的練習就好了�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我不安的心情頓時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我笑著(zhù)走上臺中央，向臺下的觀(guān)眾展開(kāi)了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì )落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了!那時(shí)的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個(gè)人的認可，我突破了自己。

　　張小，我敬愛(ài)的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長(cháng)的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂(lè )、有忙碌、有付出、有成長(cháng)!但不論是快樂(lè )或是辛苦，都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂(lè )。

努力的作文 篇10

　　在人生的道路上，大家總在不停地實(shí)現一個(gè)計劃，它必須讓大家不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì )成真。這是人生的計劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會(huì )一直在你心里，不斷激勵你，鼓勵你，向著(zhù)目標邁進(jìn)，向著(zhù)未來(lái)邁進(jìn)。

　　剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì )有一個(gè)理想：我長(cháng)大要當設計師;我長(cháng)大要當宇航員;我長(cháng)大以后要當老板;我長(cháng)大以后要當……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，大家的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著(zhù)名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥�(lái)就離大家不遠了。

　　漸漸地大家長(cháng)大了，大家知道了要努力學(xué)習才會(huì )有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵著(zhù)大家，只要奮斗，大家都可以。

　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。

　　被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著(zhù)自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱(chēng)為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　還有屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。

　　偉人們的故事告訴大家目標要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現，而不是不勞而獲，坐吃山空!!

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，書(shū)到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書(shū)里明白了很多很多的道理。常常會(huì )為了一個(gè)故事情節而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū)，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì )在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節，成了故事的主人公，會(huì )隨它們的快樂(lè )而快樂(lè )，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著(zhù)了魔，上了癮，沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū)，我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠了。

　　鴻雁帶著(zhù)對天空的執著(zhù)追求，搏擊長(cháng)空;蜘蛛帶著(zhù)理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來(lái)，我明白了，是因為心中理想的那份執著(zhù)追求，那份堅持不懈的奮斗。

　　不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開(kāi)辟出獨一無(wú)二的人生之路。

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