母校的作文通用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，微風(fēng)中含有芬芳。今天我與學(xué)校做了一番交談。

　　首先印入眼簾的就是挺拔古老的大槐樹(shù)。��！老樹(shù)，您如一位德高望重的老人在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里站了幾十年了吧？您在多少代孩子的陪伴下，多少春夏秋冬的洗禮中神韻依然，您就是我們老校的標志��！在大槐樹(shù)爺爺的腳下和諧石安靜的沉醉在孩子的世界中，我猜你一定陶醉在每天同學(xué)們對你的贊美和撫愛(ài)中，多少經(jīng)典的照片里都留下了你的身影。

　　順著(zhù)小池旁的鵝卵石走進(jìn)教學(xué)樓，你可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我想難道這朗朗的'讀書(shū)聲就是你保持年輕的秘密嗎？有許多面帶微笑的同學(xué)會(huì )熱情地和客人們打招呼。走過(guò)教學(xué)區，到了作品展示區，別看這只是一個(gè)大柜子，但里面珍藏了很多屆學(xué)生精心的制作，創(chuàng )作的手工藝品。一直往前走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)在你70年歷史中，有多少同學(xué)曾在你背上進(jìn)行過(guò)多少激烈的比賽，在寒冷的冬天，這里舉行了一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )，許多學(xué)生在這里頑強的為班集體品德榮譽(yù)，很多女同學(xué)在操場(chǎng)比賽跳繩。男同學(xué)齊心協(xié)力拔河，整齊的喊著(zhù)口號！在夏天烈日下體育老師讓同學(xué)在操場(chǎng)上練隊列……

　　時(shí)間到了我也要回家了，我和大槐樹(shù)告別，和操場(chǎng)再見(jiàn)，明天讓我們在繼續我們之間的對話(huà)吧！

母校的作文 篇2

　　那第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時(shí)的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語(yǔ)依舊持續，卻不再是我們的了。

　　回首那時(shí)的時(shí)光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學(xué)，團結守紀。

　　老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著(zhù)課文中的難點(diǎn)和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著(zhù)被我們刻畫(huà)的一條條的桌子，注視著(zhù)黑板，仿佛又重新回到了那時(shí)的課堂。良久，我才換過(guò)神來(lái)，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了

　　坐在操場(chǎng)的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著(zhù)往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的'把弄著(zhù)如手中的一顆水晶球。

　　又來(lái)來(lái)回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺(jué)中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺(jué)染上嘴角。

　　時(shí)間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開(kāi)了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門(mén)不遠了，門(mén)外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手

　　別了，母校。

母校的作文 篇3

　　二十年后，我已成為了一名英語(yǔ)老師，可是我還是忘不了我的母校。

　　有一天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。

　　到了母校，我看見(jiàn)了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現在路兩旁種滿(mǎn)了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然，后面傳來(lái)一聲“李紫瑤”，我轉過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我的數學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。

　　田老師帶著(zhù)我從學(xué)校左邊轉，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著(zhù)我又看到了一個(gè)小池塘，里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的'教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著(zhù)不遠處那高大雄偉的樓房，田老師說(shuō)：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個(gè)教室都有空調，在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)田老師：“老師，那現在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō)：“現在啊，小學(xué)生都不背書(shū)包了，只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了�！�

　　二十年后的母校真是變化巨大呀！

母校的作文 篇4

　　時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

　　掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？

　　六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

　　面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識。有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的.教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

　　母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的！

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