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別了母校作文

時(shí)間:2024-01-20 08:11:36 母校 我要投稿

(精品)別了母校作文6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的別了母校作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)別了母校作文6篇

別了母校作文 篇1

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了,而今,我們即將畢業(yè),在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心情非常激動(dòng),心中充滿(mǎn)了留戀之情。

  母校的一草一木,我都歷歷在目,我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓,那美麗的花壇,那莊嚴的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。

  別了,敬愛(ài)的老師,我要離開(kāi)您了,不能再看到您為我們上課了,您在講臺上奮戰了三十多個(gè)春秋,教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生,你的功勞是難以形容的。您從不為自己著(zhù)想,總是無(wú)私地奉獻光和熱,把全部的心血傾注在我們身上,日夜為我們操勞,不僅教我們知識,還教我們做人的道理。記的有一次,我剛轉入這所學(xué)校時(shí),學(xué)校舉行普通話(huà)比賽,您就推薦我參加,在您的指導下我終于得了一等獎。那次比賽,我會(huì )牢記一輩子,因為在這項榮譽(yù)里,也有您的一份心血。還記得有一次,我上課走了神,不能回答你的提問(wèn)。下課了,您把我叫到辦公室,我以為這下可慘了,但結果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開(kāi)書(shū)本,耐心地給我講解,講著(zhù)講著(zhù)您的聲音沙啞了,我猛地一抬頭,只見(jiàn)您的鼻尖上閃著(zhù)汗珠,我被深深地打動(dòng)了,我相信這份珍貴的師生情是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消逝而消逝的。

  別了,親愛(ài)的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們的深厚友誼,忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍,那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )永遠記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根,我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了,轉瞬間就要分別,我的心中怎能平靜呢?記得我生病的時(shí)候,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,有的`同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補習,感動(dòng)得我熱淚盈眶。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。你就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(cháng),使我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識,懂得了做人的道理。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!我們會(huì )把對你濃濃的依戀,化作一股動(dòng)力,去攀登更高的知識高峰。

別了母校作文 篇2

  歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

  回首往事,感慨萬(wàn)千,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果。

  啊,母校!我剛跨入您的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,可當我走出您的懷抱時(shí),已成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。

  校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花,心中竟漸漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著(zhù),它們是多么團結、友愛(ài);ǖ南,草的色,使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊,母校的花草,我依戀著(zhù)你們。

  不知不覺(jué),我又回到教室,以往總是瑯瑯有聲的教室,在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室,它滿(mǎn)載了多少知識,語(yǔ)文的,數學(xué)的,常識的。簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。啊,母校的教室,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著(zhù)您。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的'母校!

  說(shuō)起老師,您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規范字。多少個(gè)日日夜夜,您不顧嚴寒酷暑,為我們批改作業(yè);多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。"含辛茹苦,嘔心瀝血"都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機,在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子;您是慈母、嚴父,辛勤地培育我們;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  我們在天華生活了三年,同學(xué)們朝夕相處,建立了純真的友誼。每到課間,總少不了我們嬉戲打鬧的身影,而現在,我們卻面臨分離。

  別了,我親愛(ài)的母校!雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去,但在我成長(cháng)的道路上,將是最美好的回憶。

  如果我是畫(huà)家,會(huì )用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà);如果我是詩(shī)人,要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對母校的熱愛(ài)之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

別了母校作文 篇3

  光陰似箭,歲月如梭。歲月流水般趟過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活即將與我揮手告別。別了,親愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

  別了,親愛(ài)的老師!您總是穿著(zhù)素雅的衣服,在平凡的崗位上做著(zhù)偉大的事。您像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;您像小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您像生命短暫的春蠶,吐出的是絲,犧牲的是自己寶貴的生命……!親愛(ài)的的老師,當我們失敗時(shí),是您鼓勵了我們;當我們成功時(shí),是您教育了我們要謙虛……在這離別之際,我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無(wú)知,魯莽的頂撞,耗費了您多少心血,可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識并改正自己的錯誤,讓我們學(xué)會(huì )做人的道理……在這短暫的時(shí)光里,我們就像一根根瘦弱的幼苗,在“園丁”的精心照料下長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師,我們也不愿意離開(kāi)您,但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長(cháng)大,就要去承擔更多的`責任,迎接更多的風(fēng)雨。一朵鮮花不可能永遠生活在樹(shù)蔭下,一只小鳥(niǎo)不可能永遠生活在父母溫暖的懷抱中,但離別時(shí)的心情也是您小時(shí)候分別時(shí)所了解的。親愛(ài)的老師!雖然我們即將離開(kāi),但您的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng),早已深深地嵌入了我們的心頭上,永遠揮之不去。

  別了,親愛(ài)的同學(xué)!朝夕相處的朋友們!我們深厚的友誼,成長(cháng)的足跡,經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下的歡樂(lè )笑聲,現在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們在打鬧現在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們在打鬧時(shí),我一不小心被人推了一下,撞到了墻上,頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包,同學(xué)們立刻將我扶了起來(lái),不斷地安慰我,問(wèn)我痛不痛,要不要休息一下……在這短暫的日子里,我們度過(guò)了多么美好的歲月,快樂(lè )的時(shí)光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏,一同在教學(xué)樓上下盡情地打鬧……但,這一切美好的生活都將撒手離去,這叫我怎么平靜?朋友們,雖然我們即將分手,但我始終堅信:山?梢宰韪粑覀,但阻隔不了我們的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真正的友誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠的朋友。無(wú)論我們到天涯海角,我們的心始終永遠不變!

  別了,親愛(ài)的校園!我們喜歡在您的懷抱里玩耍,您不知被我們踩出了多少道傷痕,可您從來(lái)沒(méi)有一句怨言,當您看到我們天真無(wú)邪的笑容,健康的身體時(shí),總是開(kāi)心地笑了。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。

  這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,都早已成為了美好的回憶,被我牢牢地鎖在心靈的大門(mén)內。

  !親愛(ài)的母校,我對您的情感,不是單憑這幾張紙就能表達的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來(lái)感謝您!報答您!

  別了!親愛(ài)的母校!我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

別了母校作文 篇4

  當我第一次走進(jìn)這個(gè)校園,感覺(jué)是那么陌生;當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué),感覺(jué)是那么興奮;當我第一次舉起手發(fā)言時(shí),感覺(jué)是那么激動(dòng)……如今,我已在母校度過(guò)了難忘的六年,對母校,我有著(zhù)一種特殊的感情。

  在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里,有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話(huà)筒,第一次在廣播上演講時(shí),那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉;忘不了第一次參加

  了第一次參加競賽時(shí),那因激動(dòng)而發(fā)抖的手;忘不了手拿獎狀時(shí),那因高興而瞇成一條線(xiàn)的雙眼;忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒(méi)有母校,我怎能登臺演講?如果沒(méi)有母校,我怎能參加比賽?如果沒(méi)有母校,我又如何獲取知識?我又怎么會(huì )明白是非,辨別善惡?我感謝我的母校,感謝母校的所有關(guān)心我的人!

  當我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上,再次注視著(zhù)母校,心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員,在即將離開(kāi)母校,走進(jìn)另一所學(xué)校,學(xué)習更多的知識,認識更多的同學(xué)。但我不會(huì )忘記自己的.母校,不會(huì )忘記母校里的所有人!我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校。

  我是一只展翅飛翔的雛鷹,正張開(kāi)翅膀,迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

  別了!母校!

  別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!

別了母校作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

  別了,東昌路小學(xué),我的母校。謝謝你這三年來(lái)對我的呵護,感激你六年來(lái)對我的細心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(cháng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹(shù)兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵,謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。

  別了,東昌路小學(xué),我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì )以此勉勵自己,因為以后的路會(huì )很長(cháng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì )走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的.路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ),曾經(jīng)的激勵,我們會(huì )時(shí)刻銘記。

  別了,我的母校,東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多,因為,你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂(lè )章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因為你的胸懷讓我們感受到了陽(yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的知識。

  要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。

  別了,我的母校,離開(kāi)后,我們不會(huì )忘記您的教誨,校訓將永固在心中。別了,我的母校,我們不會(huì )忘記您對我們具體的要求。別了,我親愛(ài)母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護。我愛(ài)你,我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì )成為我無(wú)法抹去的記憶。

  別了,母校!

別了母校作文 篇6

  記憶中,五班永遠都是樂(lè )觀(guān)、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數回憶連結!被貞浂嗝篮!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無(wú)聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數學(xué)老師列了無(wú)數次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著(zhù)了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時(shí)光!

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著(zhù)桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!

  “那些年錯過(guò)的大雨!

  我們都在不知不覺(jué)里錯過(guò)了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的'討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構造藍圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

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