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今天與明天作文

時(shí)間:2025-04-09 14:20:17 賽賽 明天 我要投稿

今天與明天作文(通用27篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的今天與明天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

今天與明天作文(通用27篇)

  今天與明天作文 1

  一味地回首“昨天”或者一味地想往“明天”都是徒勞的。只有踏踏實(shí)實(shí)地干,才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨;才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后悟出的道理。

  “昨天”,它或許使你感到無(wú)比的幸福,或許使你感到極大的痛苦。有的人因為總是沉醉于“昨天”的幸福之中,而失去了“今天”的大好時(shí)光;也有人因為總是深陷于“昨天”的'痛苦之中,而浪費了“今天”的可貴時(shí)機。然而,他們又得到了什么呢?那些整日被“昨天”所陶醉的人,總是“癡情”地欣賞著(zhù)他們的腳印,在原地打著(zhù)轉轉。他們沒(méi)有再邁出一步,前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印,他們只有“昨天”的幸福,而“今天”卻是一無(wú)所得。那些終日被“痛苦”所淹沒(méi)的人,總是麻木地嘆息他們“昨天”跌的一跤,坐在跌跤的地方哭泣,他們沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續走下去。他們只有“咋天”的痛苦,“今天,同樣—是一無(wú)所得。這使我想起了我自己,上中學(xué)以前我的學(xué)習成績(jì)是全班最出色的,小學(xué)五年,年年是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

  各項活動(dòng)、竟賽也都成績(jì)優(yōu)異。上了中學(xué),我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績(jì),沉醉在小學(xué)的“幸福,中,學(xué)習漸漸落后?蛇@時(shí)我仍然沒(méi)有意識到滑下去的危險,心想:小學(xué)時(shí)我總是第一,以后一努力就會(huì )趕上去,但我一直沒(méi)有努力,直至有一次考試排在三十多名,我才感到我確實(shí)落后了。

  可這時(shí)我又陷人一味痛苦之中,覺(jué)得自己漏洞太多而放棄了努力。今天想來(lái),很是悔恨!懊魈臁,它或許是美好的,或許是痛苦的。有的人一味地想往“明天”的美好,有的人一味地想自己將陷入怎樣的“明天”的痛苦中去。無(wú)論怎樣想,他們又得到了什么呢?一無(wú)所得。他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了。這又使我想起了自己,在我學(xué)習下降的時(shí)候,總想著(zhù)有一天我的成績(jì)會(huì )突然趕上來(lái)的,象小學(xué)似的,拿第一,當三好生?晌夷菚r(shí)卻只是想而不動(dòng),以至最后還是沒(méi)有趕上去,F在我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天,的幸福與痛苦絆住你的腳呢?為什么要讓“明天”的美好與苦惱使你無(wú)法走好今天的路呢?“今天,應該是大干的時(shí)候。讓我們象達·芬奇、達爾文那樣,象侯占有和那些努力創(chuàng )造“今天”的人一樣,去為“今天”,也是為“昨天”的“明天”而拼搏吧。

  我們的拼搏會(huì )使“今天”變成“咋天”的時(shí)侯不至后悔,會(huì )使“明天”到來(lái)的時(shí)候不至痛苦?偨Y“昨天”的經(jīng)驗、教訓,充滿(mǎn)對“明天”的希望,大干“今天,吧。

  今天與明天作文 2

  一天都是美好的,卻又新鮮的。我對自己度過(guò)的昨天不抱有埋怨,對現在努力的今天不缺乏激情,對充滿(mǎn)神秘的明天不懷有煩悶。每一天都在變化,但我對“母親”愛(ài)著(zhù)的心卻始終如一。

  昨天

  天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,一切都如童話(huà)般美好。清風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣消除疲倦的清涼。身著(zhù)校服的我左手拿著(zhù)塑料袋,右手拿筷子正在不停的重復著(zhù)一個(gè)彎腰拾垃圾的動(dòng)作。周?chē)侨藖?lái)人往的小區街,每個(gè)人都十分忙碌。我擦了擦額上的汗珠,繼續與垃圾“戰斗”。

  烈陽(yáng)高照,周?chē)娜松倭似饋?lái)。忽然我感覺(jué)到一陣直沖心扉的清涼,抬頭一望,一位大姐姐微笑著(zhù)遞給我了一個(gè)冰袋,說(shuō):“小朋友,辛苦了,你將來(lái)一定能成為祖國的棟梁,給!蔽掖舸舻膽寺暋爸x謝”,并接過(guò)冰袋敷在臉上,望著(zhù)那人走去的背影,我想:姐姐,謝謝你。我昨天還是個(gè)嬌氣不肯來(lái)的學(xué)生,可當時(shí)我卻忘了,我會(huì )要成為祖國的棟梁。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,昨天的錯誤是為我今天的正確而出現的,昨天沒(méi)做好的,今天來(lái) 補全。

  今天

  雨聲連連,霧在城市上空肆虐,我踮起腳尖,輕松地躲過(guò)了有水洼的地方。忽然聽(tīng)到前方一聲“啪”,我立刻抬頭向前望去——一位老奶奶摔倒了!我跑過(guò)去,扶起了面色蒼白的老奶奶,擔心地問(wèn):“您沒(méi)事吧?”老奶奶站穩后,就聽(tīng)見(jiàn)有從遠處跑來(lái)的腳步聲,一回頭原來(lái)是老奶奶的.兒子,他扶過(guò)來(lái)奶奶向我道謝,老奶奶朝我點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!蔽以俅文闷饌,拍了拍身上的雨水目送那位老奶奶。周?chē)娜讼蚨枷蛭彝秮?lái)贊許的目光,我感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)的責任,作為一個(gè)負責的學(xué)生,一個(gè)未來(lái)?yè)撝厝蔚闹腥A少年。對每一個(gè)受困的人都要去盡自己的力量給予幫助。這些都是“母親”教我的,從小就在耳畔徘徊著(zhù)。而從小,我就照著(zhù)“母親”的話(huà)去做,得到許多人贊揚,但“母親”卻一再教導我不能驕傲,我在“母親”的懷抱中得到最無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。我一直愛(ài)著(zhù)她,她讓我不再沉浸在昨天,而是讓我努力至今天,且讓我對明天產(chǎn)生憧憬。

  明天

  明天是怎樣的,我不知道。但我知道的是要用“母親”交到的思想,自己的意志及正確的方法去盡可能的完美的度過(guò)明天!澳赣H”一直在努力,一切都在眼底收盡,我不能懈怠!澳赣H”給我提供了讀書(shū)學(xué)習的能力,讓我一人去奮斗。我每天為了“母親”一直在努力,就像“母親”為了我一樣努力。為了“母親”的明天,自己的明天,我必須努力。

  我一直都愛(ài)“母親”,“母親”為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境,生活環(huán)境和太多太多機會(huì )與幸福!澳赣H”如果你是花壇,我就是那里的一朵花;如果你是宮殿,我就是那里的一根柱子。你為我提供發(fā)展空間,我為你奉獻青春與精神。我會(huì )用行動(dòng)證明,我愛(ài)你不只是言語(yǔ),也會(huì )用行動(dòng)。

  對著(zhù)天空吶喊:“我愛(ài)你!母親——祖國!”

  今天與明天作文 3

  日子,猶如空白的筆記本,一點(diǎn)一滴的記錄著(zhù)。大自然的規律,沒(méi)有人能去改變它。所不同的是,有的人只是在彷徨哀嘆,懊惱自己無(wú)知;有的人卻能在黃昏時(shí)分,仍舊躊躇滿(mǎn)志地欣賞自己所作得美文。

  總有一天,無(wú)情的歲月會(huì )將我們的青絲染成白發(fā)?墒,過(guò)去的日子,往日的今天,便是造就兩種白發(fā)人的心態(tài)的根源。

  在許多人眼中,今天的.努力是一杯寡淡無(wú)味的水,可以毫不顧惜的擯棄,明天的輝煌是一杯清涼美味的飲料,即使喝不到嘴也能望梅止渴,夢(mèng)中嘗嘗它的滋味。

  可是朋友,不往水中添加美味的果汁,水永遠是寡淡無(wú)味;不往今天注入你努力與辛苦,明天的日子便會(huì )永遠沒(méi)有喜悅與輝煌。

  請看中外名家是如何珍惜今天:雨果成名后謝絕繁瑣的邀請和宴會(huì ),竟不顧體面而剪掉自己半邊頭發(fā),在頭發(fā)長(cháng)齊的日子里,他又完成了一部著(zhù)作。居里夫人為了避免造訪(fǎng)客人,只給家里配置了必須的兩把椅子……那些蜚聲世界的大家們知道今天的時(shí)間耗不起,他們深知沒(méi)有把握今天,明天的希望只能成為泡影。

  而對于我們這些莘莘學(xué)子,尤其是面臨高考的普高學(xué)生,今明的界限更加分明。且不談“條條大路通羅馬“,“成功之路不只一條“,那是高考以后的自我安慰法;就今天而言,不管將來(lái)如何,今天也是我們青春的一部分,我們沒(méi)有理由讓它白白地溜走,既然有勇氣坐進(jìn)高中教室,有決心捧起高中的課本,就應該認真對待每一天,不讓?xiě)卸璧姆N子在我們的肌體上扎根。每一個(gè)今天我們都認真過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò),每天臨睡前都能無(wú)愧于心地對自己說(shuō):今天沒(méi)有虛度。這樣,即使在未來(lái)的高考中失利,我們也能說(shuō):失敗不是由于我的懶惰,我盡了最大的努力。每年能邁進(jìn)大學(xué)的幸運兒畢竟只是少數,即使命運之神沒(méi)有向我們報以微笑。但至少,今天的努力使我們懂得了事業(yè)的艱辛,明天的拼搏便有了一份成熟,多了一份自信,更何況一份耕耘一份收獲,今天靠自己把握,命運也靠自己駕馭。有了今天的努力,明天就定會(huì )有收獲。而如果誰(shuí)仍然躺在今天的日歷上睡大覺(jué),高唱“明日歌“,那么今天的懶惰必將變?yōu)槊魈斓膱髲,明天等待他的必然是愧疚,悔恨與失落。

  其實(shí),高中生活只是我們人生中短暫的一瞬,未來(lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天,當我們的生命之源枯竭的時(shí)候,便不會(huì )對人生抱憾、謂嘆。

  今天的日子,是一根五色絲線(xiàn),你的努力便是織機,你能把今日之線(xiàn)編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團無(wú)序的亂麻,這完全靠你自己去把握。

  今天與明天作文 4

  昨天,我們還一起瘋,一起樂(lè );今天,我們……在……緊張沖刺;而明天,我們將滿(mǎn)懷期待地踏入新的校園。

  昨天,如時(shí)間秒逝,那歡樂(lè )的時(shí)刻好似無(wú)法在腦中定格。

  那時(shí)的我們,不曾想過(guò)這即將是我們迎來(lái)的第一個(gè)畢業(yè)季,也不曾想過(guò),我們會(huì )去到哪。我們曾在書(shū)本上龍飛鳳舞或奮筆疾書(shū),曾努力奮斗,曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰(shuí)知,曾經(jīng)把時(shí)間不當做一回事的我們,竟然也學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間來(lái)。平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的我們,到現在竟只是匆忙的望了對方一眼。

  就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無(wú)一人的.教室也座無(wú)虛席。

  有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快,一眨眼,我們便迎來(lái)了期末。

  我們也不曾想過(guò),這場(chǎng)考試是有多么的嚴肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了?赡茉诋斘覀兲みM(jìn)時(shí)就已注定成為對手,不再可能會(huì )像現在這樣︴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。

  今天,誰(shuí)也未曾想過(guò)這是我們最后一次在這個(gè)班,不為別的,只為考試,只為以后能有一個(gè)好中學(xué),一個(gè)好未來(lái)……

  雖是清晨,但卻早已沒(méi)有以往的生機、書(shū)聲瑯瑯、甚至是毫無(wú)顧忌的喧囂。什么都沒(méi)了,剩下的只有空氣的沉悶,還有參雜了各種情緒的死寂。因為,過(guò)會(huì )兒就要進(jìn)考場(chǎng)了 ,過(guò)會(huì )兒就要畢業(yè)了,過(guò)會(huì )兒就見(jiàn)不到了,過(guò)會(huì )兒就沒(méi)有老師管著(zhù),也沒(méi)有人會(huì )強迫著(zhù)我們在這個(gè)暑假寫(xiě)暑假作業(yè)了,過(guò)會(huì )兒……

  “開(kāi)考鈴,開(kāi)考鈴,考生開(kāi)始作答!卑殡S著(zhù)著(zhù)這一鈴聲,我們便正式開(kāi)始考試了。于是,這期間,我們能想,也只能的只有答案,因為在坐的……都是……對手!你如果停下了,就會(huì )被超越了,就會(huì )留下遺憾了?晌覅s慌了,我寫(xiě)得太慢了,在這安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上“刷刷刷”的聲音,我忍不住地抬頭張望,可一抬頭看,卻看到他們都在寫(xiě)作文了,而我呢,卻還在閱讀題逗留,我慌了呀!慢慢地,這堂也算考完了呢!可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后,隨即煙消云散,眉開(kāi)眼笑。不可能了,我們便坐在那臺階上 ,誰(shuí)也不說(shuō)點(diǎn)啥,就這樣安安靜靜的,挺好的。

  終于,這小升初的考試終于結束了。這是我卻想到了那句“各回各家,各找各媽?zhuān) 边@是不是很應景?

  我獨自走在回家的路上,卻難免感到有些孤獨,但心里去安慰自己‘回家好好休息,反正沒(méi)有暑假作業(yè),不忙。明天出發(fā)!’

  明天,是!我們還有明天,學(xué)習永不會(huì )停止,可再相見(jiàn),就不在是朋友 了。明天是憧憬的,是未知的,是不一樣的。再見(jiàn),童年;再見(jiàn),小學(xué)。

  再見(jiàn)了,小學(xué)生“我”,你好,初中生“我”!你好,更強大的別人家的孩子,請多指教!最后,祝前程似錦!

  今天與明天作文 5

  上周六下午,我去婆婆的房間里拿一本書(shū),突然,我看見(jiàn)了一張壓在玻板下的一張糧票。

  我取出糧票一看,整張糧票全身呈淡綠色,上面還注明是“一斤”的全國通用糧票,發(fā)行時(shí)間是1960年。

  我拿著(zhù)這張糧票去問(wèn)婆婆:“婆婆,這張糧票是用來(lái)干什么用的?”婆婆說(shuō):“這張糧票是我以前用的!薄盀槭裁匆眉Z票呢?光付錢(qián)不行嗎?”我問(wèn)道!安恍械。因為當時(shí)市場(chǎng)上供應的東西特別少,不像現在可以買(mǎi)到這么豐富的東西,這就要用到糧票和各種各樣的票證,用它們把我們日常所需買(mǎi)的東西進(jìn)行控制!逼牌耪f(shuō)道。我好奇地問(wèn):“這些票是怎么使用的呢?”婆婆笑著(zhù)說(shuō):“在買(mǎi)東西的時(shí)候,就需要把這些票證和錢(qián)一起付給商家。如果票證用完了,光付錢(qián)也買(mǎi)不到東西的!蔽野欀(zhù)眉說(shuō):“那不也太麻煩了吧!”婆婆接著(zhù)說(shuō):“可不是嗎。我還不止這一張呢,還有其他種類(lèi)的票證,你想看嗎?”“當然要看,當然要看!蔽腋吲d地跳起來(lái)。于是婆婆拿出一個(gè)粉紅色的.大盒子,里面真的有許多的票證:糧票、油票、布票……,婆婆一邊拿一邊接著(zhù)說(shuō):“以前我們要吃一點(diǎn)糖果都非常困難,還要四處托人去買(mǎi);穿的衣服顏色也沒(méi)有現在的鮮艷好看,衣服款式也不多;上學(xué)用的學(xué)習用具也少行可憐;跟親朋好友只能通過(guò)書(shū)信或者打電話(huà)的方式進(jìn)行溝通,遇上著(zhù)急的事情只能發(fā)電報了,特別不方便;出門(mén)辦事基本是靠步行,自行車(chē)、汽車(chē)很少,交通也不發(fā)達,更別說(shuō)有私家車(chē)了。你想想我們現在的生活是怎么樣的呢?我高興地開(kāi)始一一列舉起來(lái):我現在不但能隨時(shí)吃到好吃的糖果,還有種口味的糧果供我選擇,我還吃過(guò)外國進(jìn)口的糖果呢!看看我身上穿的衣服,不論是款式還是顏色都是現在非常流行的;打開(kāi)我的書(shū)包,各種各樣印刷精美的課本和課外書(shū)靜靜地躺在書(shū)包里;我的學(xué)習用具十分豐富,種類(lèi)繁多,F在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了,可以用移動(dòng)電話(huà),還可以互發(fā)短信,最近我還用QQ跟老師和同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上交流學(xué)習心得,F在的生活的確比婆婆生活的時(shí)代要好多了:出門(mén)的時(shí)候,離家50—100米的地方就有一個(gè)公交車(chē)站,我們的生活更加方便、快捷了,極大的節約了我們的時(shí)間;菜市場(chǎng)里的蔬菜、水果多種多樣,豐富了我們的菜籃子!逼牌趴滟澋卣f(shuō):你說(shuō)得真好,看來(lái)你還是個(gè)有心人啊!

  看著(zhù)手里的這張小小的糧票,我想:我們要努力的學(xué)習,將來(lái)我們還要做出沒(méi)有輻射的手機,生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機的蔬菜和瓜果,街上奔跑的汽車(chē)使用更加新型的能源,汽車(chē)的噪聲降低,排出的尾氣更少了,人們很少使用天然氣而更多地使用太陽(yáng)能資源,我們可以用太陽(yáng)能來(lái)洗衣和做飯。

  我越來(lái)越相信,只要我們不斷的努力和創(chuàng )造,明天,我們的生活會(huì )更加的美好!

  今天與明天作文 6

  記得曾經(jīng)看過(guò)一部小品,記憶深刻。大概講的活在過(guò)去的人和活在未來(lái)里的人,最終都一無(wú)所成,普普通通的混完一生,而把握現在的人,活在現實(shí)里的人最終以成功而宣告結束。這告訴我們:昨天已不復存在,明天是一個(gè)未知數,而今天才是我們真正所要把握的。

  時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你身邊悄悄溜走,而等你發(fā)現的時(shí)候,它已不知去向了。留下的是一聲聲感慨和無(wú)奈。上了高中,經(jīng)常喜歡回憶往日的歡笑,那所有的曾經(jīng),好像昨天留著(zhù)余溫,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。想起那段快樂(lè )的時(shí)光,淚水就一點(diǎn)一滴開(kāi)始蔓延,為什么時(shí)間過(guò)得這么快,為什么不停留下來(lái)呢?慢慢地我習慣了所有的割舍。在中考過(guò)后,我們分離的那一刻,所有人的心中都充滿(mǎn)了傷感,不知何時(shí)才能再見(jiàn)面。不知今生能否還是朋友。老師告訴我們,讓我們大家都記住曾經(jīng)的歡笑,那過(guò)去了的,將會(huì )成為親切的懷念,勇敢地向著(zhù)走,有緣還是會(huì )見(jiàn)面的。幾個(gè)同學(xué)已控制不住而淚流滿(mǎn)面了。是的,時(shí)間是不會(huì )停留在某處,而我們也不可能只生活在某段。過(guò)完了今天,就不要去留戀它,因為過(guò)去了的,已成為歷史,無(wú)論昨天是充實(shí)的,還是空虛的,是快樂(lè )的,還是淚水模糊的,那都已不復存在了,過(guò)分的去感慨只能讓你變得憂(yōu)郁起來(lái),時(shí)間是所有事情的洗潔劑,會(huì )把污點(diǎn)全部漂白,留下那美麗的瞬間,供我們去回首。

  面對現實(shí)的人,總會(huì )走好人生的每一步。因為人生是由一小步,一小步構成的,只有你認真地走好每一小步,才能順利到達的盡頭。我們在現實(shí)生活中,總是抱怨過(guò)去,然而那所有的過(guò)去難道不是經(jīng)過(guò)時(shí)間的前進(jìn)嗎?后悔是給我們一個(gè)有利的教訓,知道后悔了,才可以在現實(shí)中做到不后悔,才會(huì )懂得把握現在,珍惜所擁有的,今天是一個(gè)真實(shí)的數據,它不會(huì )等待我們,只懂得變?yōu)樽蛱,而我們要做?,就是當它經(jīng)過(guò)你的時(shí)候,好好利用它,把握它,然后把它變成一個(gè)充實(shí)的昨天。

  曾有朋友問(wèn)我,你對未來(lái)有什么打算。面對這一句沉重而深厚的話(huà),我竟顯得不知所措,不知該如何去回答他。從懂事以來(lái),我從不去想未來(lái),因為對未來(lái)抱有的希望越大,反而給自己的失望就越大,那么不如充實(shí)地過(guò)好現在,永遠不要去想象未來(lái)。不要以來(lái)未來(lái)總是美好的,路很遙遠,世事難料,說(shuō)不定明天你能遇到不能想象的困難。我們可以把希望留給明天,寄一份愿望,然后給自己定一個(gè)目標,直到愿望成真。這樣,你將會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  歡笑宛如煙云,似水年華匆匆逝逝去,不留影蹤。我們能做的就是不要為昨天的人和物而傷感,更不要為明天的物是人非而頹廢,而要對每一個(gè)今天好好把握,去學(xué)習有用的東西,來(lái)充實(shí)自己的人生。

  今天與明天作文 7

  昨天、今天、明天是三個(gè)孿生姐妹,只是出生時(shí)間各差了一天。她們的媽媽是時(shí)間。她們要好得很,出入都是三人結伴。長(cháng)得幾乎一模一樣,所以人們常常把她們搞混。有人把昨天當成了今天,便拒絕了今天和明天;有人把今天當成了明天,就總看不見(jiàn)真正的明天。每當人們把她們弄錯時(shí),她們總是帶著(zhù)一串銀鈴般的笑聲跑開(kāi),卻不告訴你她們有什么差別。你是不是也常望著(zhù)她們的背影發(fā)呆,卻不知怎樣才能有一雙慧眼,把她們認清呢?那么,讓我來(lái)試著(zhù)分辨一下。

  昨天是她們中最大的一個(gè),當然懂得事情也最多。如果你有不懂的問(wèn)題,她總會(huì )熱心地站出來(lái)告訴你。不過(guò)有時(shí)候她過(guò)于熱心,每當你提出問(wèn)題,或許還正準備自己想想,她卻馬上滿(mǎn)面春風(fēng)地跑過(guò)來(lái),以她廣博的學(xué)識,豐富的經(jīng)驗,雄辯的口才,黃果樹(shù)瀑布流淌而出的詞句,讓你頓時(shí)折服,折服!除此之外,自己腦子里那點(diǎn)剛生出來(lái)的想法不覺(jué)早已被瀑布沖到不知那里了。有人說(shuō):過(guò)分的熱心總有企圖的,可昨天不是。也正因為如此,有時(shí)更要嚴正地拒絕她的幫助。注意,要快!她可是快言快語(yǔ)。

  今天是老二,上有姐姐,下有妹妹,不用她擔什么責任,也不會(huì )過(guò)多地受約束。今天格外的活潑,干什么都特別積極,家里就數她最?lèi)?ài)干活,是個(gè)“實(shí)干家”!白蛱臁备蛇^(guò)了嫌沒(méi)有新鮮感不愿意干的,“明天”太小不會(huì )干的,她都會(huì )風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái),挽起袖子就埋頭干上了!袄鄄焕?”“不累!薄靶獣(huì )兒?”“不用!倍嗲诳斓墓媚,真可愛(ài)。家里到處充滿(mǎn)了她忙碌、快活的身影。她最大的特點(diǎn):閑不住。

  明天是家里最小的`孩子,當然,大家都寵著(zhù)她。有些詩(shī)人氣質(zhì)的她,總愛(ài)在屋里、花園中徘徊,看著(zhù)世間萬(wàn)物,想些深刻的命題。這不,她又坐在花園的長(cháng)椅上,看著(zhù)姐姐們忙碌地干活,她在想:自己也將會(huì )和姐姐一樣嗎?不知道。唉,這些奇怪的問(wèn)題,什么時(shí)候才能想明白。我怎么了?什么時(shí)候變得這么喜歡胡思亂想,我可不是這樣的。沒(méi)錯,詩(shī)人們都是略帶些憂(yōu)郁的而明天卻不是這樣,她一向很樂(lè )觀(guān),總帶著(zhù)希望去看事物,別看她年齡小,但經(jīng)常開(kāi)導姐姐們:“凡事向前看,沒(méi)有過(guò)不了的坎!”詩(shī)人就是深刻!她最?lèi)?ài)用的一句話(huà)是:“看我的!”到此,時(shí)間三姐妹的初步介紹告一段落,下一步就靠你自己,假如她們的行列,用生活這面放大鏡把她們分個(gè)清楚。

  昨天,是一筆財富,但不應該成為負擔;今天,實(shí)干就是一切,但要干得清醒;明天,是希望,是力量,有希望才有力量。

  今天與明天作文 8

  命運的起伏就像音樂(lè )的旋律變化莫測。 我輕輕的,輕輕的打開(kāi)大腦撥動(dòng)我的記憶神經(jīng),試著(zhù)用心慢慢的,慢慢的抹去覆在上面的一層薄薄的灰塵,鎖住了多年的往事歷歷在目,里面有著(zhù)我的努力,奮斗,歡笑,眼淚,也有那帶血的一幕。做錯的已經(jīng)錯了,傷害的人已經(jīng)傷害了,一切的一切都已經(jīng)無(wú)法挽回。

  也只有在那一刻我可以更清晰的看清自己,F在回憶對于我來(lái)說(shuō)固然是痛苦的可也有幸福的一面,我不想因為要回避那痛苦的一面而做一世的糊涂蟲(chóng),到老也不能更清晰透徹的了解自己的陰陽(yáng)面?晌乙膊幌霑r(shí)不時(shí)將它搬上記憶的舞臺而沉緬于過(guò)去,那樣的話(huà)一個(gè)人活的太累太深刻太孤獨寂寞了。讓覆在記憶上的灰塵搽干凈之后,往事堆積的多一點(diǎn)之后,灰塵厚一點(diǎn)之后,再一個(gè)人有滋有味的慢慢的細細的品味,那時(shí)候就像在喝一杯摻了一丁點(diǎn)糖的咖啡,苦苦的,甜甜的,香香的。 如果不是昨天的那一幕,今天的.我肯定還在為堆積個(gè)人財富而勞碌奔波。而事實(shí)上今天的我由最初的怨天由命到后來(lái)的聽(tīng)天由命再以后的不得不安于現狀到最后的重新來(lái)過(guò),也就是今天的,現在的我。我渴望知識,希望多學(xué)點(diǎn)東西,現在的我在物質(zhì)上窮的叮當響,不能再在精神上也一貧如洗。以前窮的只知道堆積物質(zhì)上的財富,現在窮的只知道堆積精神上財富,將所剩無(wú)幾的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),在書(shū)中我找尋到了安慰,在書(shū)中我得到了快樂(lè ),在書(shū)中我學(xué)到了知識,在書(shū)中我找到了真正意義上的財富。如果說(shuō)我現在學(xué)再多的知識都是多余的,派不上用場(chǎng)的,我想就當是小小的自我價(jià)值的實(shí)現吧。

  我不想庸庸祿祿過(guò)一生,每天能在知識的海洋中徜徉,總比整天腦中空空如洗要豐富精彩的多。我想說(shuō)的是活著(zhù)就是好就是幸福,每天能有這么多的好書(shū)可以讓我品味。 對明天我不敢抱太多美好的奢望,不測風(fēng)云的事已在我身上發(fā)生過(guò)一次,命運的起伏實(shí)在是難以預料,不過(guò)有一點(diǎn)我必須去做,也一定要努力做到;試著(zhù)去獨立,學(xué)會(huì )承受一切。昨天的努力是為今天,可今天,昨天的一切對于我來(lái)說(shuō)是零,今天我得一切從零開(kāi)始。 如果要說(shuō)自己對昨天的一切一點(diǎn)都不留戀不懷念,對今天的一切感到非常滿(mǎn)足,對明天未知的一切不惶恐不害怕的話(huà),未免顯得有點(diǎn)冠冕堂皇,撒謊成份多一點(diǎn),可我既然還活著(zhù),要活下去,就不能太多拿昨天來(lái)折磨自己拿明天來(lái)嚇唬自己,重要的是今天,我必須看清今天,踏實(shí)走好今天每一步!

  今天與明天作文 9

  讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩(shī),我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。

  《似水流年》整首詩(shī)是這樣的:?jiǎn)?wèn)一問(wèn),人的一生有幾天。算一算,人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天,奔過(guò)來(lái)的是明天,正在走的是昨天。不要忘記昨天,認真計劃明天,好好把握今天。但愿到了明天,今天已成昨天,而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕,秋夜纏綿。如歌歲月,似水流年。但愿到了明天,今天已成昨天,而我依然在你心間。

  這首詩(shī)中反復提到了“昨天、今天、明天”,使我腦海里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩(shī)時(shí),這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。

  昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好,也以成茫然。雖然不能忘掉它,但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去,只會(huì )害了自己。但全然地忘掉過(guò)去,也只會(huì )使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候,人們常常會(huì )嘆氣到:唉,那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息,因為這是你選擇的路,即使失敗了也并不可惜,至少,你以后不會(huì )再錯了。當然,你也許會(huì )說(shuō),是別人叫你這樣選擇的,但最后拿主意的不也是你嗎?不要埋怨過(guò)去,也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的,但也是丑惡的;過(guò)去是快樂(lè )的,但也是悲傷的,只是看你怎么想。

  今天就是現在。等到了今天,昨天以成過(guò)去,好好把握今天,就是對自己負責。什么事都只能在今天做,因為昨天已經(jīng)過(guò)去了,而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的,因為昨天只能在今天來(lái)回憶,而明天只能在今天來(lái)計劃。不要等到今天以成昨天時(shí),再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了,既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天,還去想它干嗎,好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的'事不要拖到明天,因為明天有明天的事。不要明日復明日,不要依賴(lài)明天。

  明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預料。未來(lái)會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想,那些幻想有的很平常,有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣,想實(shí)現都必須努力。明天的事,是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么,會(huì )浪費很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間,所以,你必須有計劃,不然,你會(huì )迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望,因為希望越大,失望越大。但也不要對明天不抱希望,因為完全不抱希望,會(huì )使你的生活變地沒(méi)有意思,沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。

  這首詩(shī)使我受益匪淺,它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在,也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會(huì )。

  今天與明天作文 10

  我的家鄉在新疆,新疆雖說(shuō)是偏遠城市,但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō),新疆的變化好大。

  說(shuō)說(shuō)“昨天”吧!“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈,家家戶(hù)戶(hù)都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子,干什么用?做飯!那時(shí)可沒(méi)有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢?更是不值得一提,街上到處都是毛驢車(chē),照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水?自己到井力打,你也許會(huì )覺(jué)得很臟,沒(méi)辦法。

  再說(shuō)說(shuō)“今天”吧!我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟、民族團結等形勢有非常大的進(jìn)步呢!人們的生活水平已經(jīng)提高了許多,到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿(mǎn)大街的跑,商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿(mǎn)目,小吃街里的美食可是因有盡有,大款也是一陣猛增,出手決不寒酸,六七層樓已不足為奇了。不光這樣,人的思想和觀(guān)念也來(lái)了個(gè)大轉彎?傊磺械囊磺卸加辛俗兓。

  “今天”是這么的美好,那么“明天”呢?其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了!新疆是全國數一數二的文明省市,經(jīng)濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的`,最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號”的電腦芯片,那些老外著(zhù)急的求我們讓他們引進(jìn)一些,還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強大”。

  這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力,美好的“明天”等著(zhù)我們呢!

  今天與明天作文 11

  在這一天,我們,就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天,天下著(zhù)蒙蒙細雨,路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著(zhù)頭、沉默不語(yǔ)。因為要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀!這幾天,同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言,留下自己的美好祝福,留下自己的淡淡筆跡;大家互相留下自己的照片,只為朋友們能夠記住自己,給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天,大家的心里多么舍不得離開(kāi)!在我們心中,多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(cháng)在校園里的花草。這里的一草一木,都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們在這天就要離開(kāi)了,我們必須學(xué)會(huì )成熟,必須學(xué)習更多知識。在2012年6月28日,我們就正式畢業(yè)了!

  又是新的`一年

  如今,我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧!大家都適應了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是,我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì )抽空去看望老師,老師也會(huì )給我們鼓勵和指導。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì )我們很多道理。老師,真的感謝您!其次,我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友,我們之間只要誰(shuí)有什么東西,都會(huì )借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心,我們就很開(kāi)心;一個(gè)不開(kāi)心,其他人就會(huì )安慰對方,有這樣幾個(gè)好知己,我真的很滿(mǎn)足!

  今天與明天作文 12

  昨天,值得人回憶;今天,我們快樂(lè )成長(cháng);明天,我將創(chuàng )出人生的輝煌。今天,我讀了《海濱拔地立新城》這篇文章,感觸很深。

  這篇文章講了珠海建事以來(lái)的巨大變化。以前珠海只是一個(gè)小魚(yú)港,如今卻成了一座現代化海濱花園城市。描繪了珠海勤勞智慧的創(chuàng )業(yè)者們創(chuàng )造的人間奇跡,歌頌了改革開(kāi)放偉大事業(yè)的輝煌成就。

  是呀!珠海昨天只是一個(gè)不起眼的小漁港;今天,卻成了一座人人羨慕的`現代化大都市;明天,這珠江海岸的一顆燦爛的明珠將會(huì )更燦爛、更輝煌。

  回憶我的昨天,我的嘴邊總會(huì )掛著(zhù)一絲微笑。兒時(shí)的我是那么天真活潑。那時(shí)候沒(méi)有考試、沒(méi)有作業(yè),更沒(méi)有學(xué)習。只有家人的關(guān)愛(ài)。昨天,是那么美麗,度過(guò)快樂(lè )的童年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  今天,我要背上書(shū)包。在校園里,我認識了更多的知心朋友。他們在我傷心時(shí)開(kāi)導我;在我煩惱是陪伴我;在他們開(kāi)心時(shí)與我分享。在老師的誘誘向導下,在父母的關(guān)心下,我留給他們的是甜蜜的微笑。這成了我學(xué)習的動(dòng)力。

  明天,我將創(chuàng )出人生的輝煌,為祖國做出貢獻。我將是一名老師,精心培育祖國的花朵;我將是一名醫生,讓在病魔的纏繞中的人們恢復健康;我將是一名科學(xué)家,發(fā)明出對祖國有用的東西;我將是……

  昨天,留給我們的是回憶;今天,留給我們的是甜蜜;明天呢?我將創(chuàng )出人生的輝煌。

  今天與明天作文 13

  昨天已隨著(zhù)時(shí)針過(guò)去了,昨天已經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”。是浸在泡沫里的記憶,或許充滿(mǎn)幸福,飽含甜蜜;或許充滿(mǎn)悲傷,飽含憂(yōu)郁。昨天也許你有許多的夢(mèng)想;昨天也許你有許多遺憾;昨天也許你有未完成的事情。那么,為什么不利用今天來(lái)實(shí)現你的夢(mèng)想,消除你的遺憾?你應該選擇把握今天的機會(huì )。

  今天不經(jīng)意間來(lái)了,今天是“現在時(shí)”任何是都在你的掌控之中。今天,它在楓葉樹(shù)上的黃葉凋零下的逝去;在昏昏沉沉的夕陽(yáng)落下山腰時(shí)逝去;在沉迷于吃喝玩樂(lè )的人群不屑一顧地逝去;在勤苦奮斗的學(xué)習的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么?今天你把握了么?請不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要讓遺憾再度留下。當勞累過(guò)后,沉浸于睡夢(mèng)中,期待著(zhù)明天的到來(lái)。是的,今天過(guò)了,明天還會(huì )遠么?

  明天是個(gè)未知數,是希望,明天是期待的“將來(lái)時(shí)”明天的.朝陽(yáng)會(huì )帶給人類(lèi)更多的溫柔,明天的花蕾將會(huì )吐露愛(ài)的芬芳;你們相信:明天會(huì )更好么?我相信!只要期待,努力,明天會(huì )更加的美好。

  昨天已是回憶,明天無(wú)法猜測,為什么不好好把握今天?去實(shí)現自己的目標,完成自己的夢(mèng)想,改變自己的命運呢?今天既保留了昨天幸福的懷念,也飽含了對明天的期待。我們必須正確看待今天,踏實(shí)地走好今天的每一步!不讓遺憾再度留下。

  今天與明天作文 14

  站在浩瀚人生的這一塵埃上,我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。];展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。

  昨天,我還是沒(méi)有主見(jiàn),把自己依托在父母懷里的牽;,隨著(zhù)媽媽的想法做事,做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的.一大宏遠目標。除此之外,我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。

  今天,我有了自己的思維,可以掌控自己的一言一行[注: 每句話(huà),每個(gè)行動(dòng)。]。殊不知,長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣,唱對臺戲[注: 過(guò)去,兩個(gè)戲班子為了搶生意,有時(shí)候會(huì )硐一時(shí)間演同樣的戲,稱(chēng)為唱對臺戲。比喻采取與對方相對的行動(dòng),來(lái)反對或搞垮對方。]。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢?慢慢的,我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧[注: 非常堅固,摧毀不了。]的墻。還好,我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙:有理讓三分。憑著(zhù)它,我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際,家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。

  明天,我會(huì )成長(cháng)為什么樣?理所當然[注: 按道理應當這樣。]的,一定沒(méi)有現在我的我行我素,

  我會(huì )更好的了解自己,會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難,一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。

  數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠;望不穿迷宮里有多少岔路,多少阻礙口。但是,我能夠掌握今天!

  今天與明天作文 15

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的你告訴我為什么我們的日子一去不復返呢?”有的人常像上文嘆息時(shí)間的飛逝,但你可曾知道今天的重要?或許在你的嘆息聲中,連今天也丟失了。那你何不把握今天呢?

  有的人憧憬著(zhù)明天:“前途一片光明!于是人人都希望冀著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)臨。你可曾想過(guò),如果你只想著(zhù)坐而待勞的話(huà),明天依然會(huì )像今天一樣,最終還是一無(wú)所獲。這樣的.“前途”光明嗎?

  噢,有的人總認為:明日復明日,明日何其多!如果你也這樣認為的話(huà),那么到你臨死的時(shí)候就想著(zhù):投胎轉世之后,再明日復明日吧!這簡(jiǎn)直是荒唐!

  蘇醒吧,沉浸在迷茫中的人,快蘇醒吧,不要嘆息昨日的飛逝,應把握今天,朝自己的目標奮發(fā)。雖然這一過(guò)程很漫長(cháng),但總有苦盡甘來(lái)的一天!

  是的,你不能預知明天,但你可以把握今天,就好像你不能左右天氣,但你可以改變心情般。這日子啊,猶如針尖上的一滴水,滴到大海里,再也找不回來(lái)了。如果你要改變時(shí)間的話(huà),那我奉勸你,與其改變時(shí)間,不如順著(zhù)時(shí)間,掌握它的規律,適應它,這又何樂(lè )而為呢?

  如果你想要擁有美好的明天,那你就該懂得利用今天。因為今天是走向明天的階梯,你只有走好了這階梯,才能到達美好的明天。盡管時(shí)間不等你,但你可以跟上時(shí)間的步伐,一步一個(gè)腳印地走向明天。

  今天與明天作文 16

  在祖國開(kāi)放的今天,我們是否會(huì )想起昨日歷史的繁榮和衰敗以及明日的輝煌呢?

  昨天

  想起昨日的中國,從夏朝到清朝,一個(gè)多么漫長(cháng)的時(shí)期。中國在這個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了多少波折,多少磨難。清朝末年,一個(gè)人們不愿提起的年代。它是使人們看清皇公貴族的腐敗的一個(gè)時(shí)代,是中國飽受侮辱的年代。還記得圓明園嗎?一個(gè)支離破碎的夢(mèng)。夏果曾經(jīng)說(shuō)到兩個(gè)強盜偷了中國的寶物,并且還說(shuō)自己是文明人,這兩個(gè)強盜一個(gè)是英國,一個(gè)是法國。在人民飽受磨難之時(shí),一位領(lǐng)導人站了起來(lái),他就是孫中山。于是,辛亥革命爆發(fā)了,接踵而來(lái)的便是抗日戰爭的.勝利,外國人再也不敢瞧不起他們口中所念叨的滿(mǎn)是“東亞病夫”的中國。

  今天

  在改革開(kāi)放的今天,原來(lái)我們科技趕不上別國,但今天我們也能建起高樓大廈,也能造宇宙飛船。事實(shí)證明中國是一個(gè)打不敗的強國。即使承受了天災人禍,即使被外國所打壓,但它仍然是一株挺立在風(fēng)霜中的傲梅。中國的經(jīng)濟也已經(jīng)徹底改變,成為一個(gè)真正的東方強國。

  明天

  明日的中國,我們不知會(huì )怎樣。但我們依然相信它依舊是那個(gè)永不言敗,永不氣餒的國家。也許它會(huì )朝著(zhù)我們永遠努力的方向發(fā)展,也許……

  昨天,今天,明天讓我們見(jiàn)證了一個(gè)讓世界佩服的國家——中國。

  今天與明天作文 17

  屈指來(lái)算,人生莫過(guò)于三天——走過(guò)去的是昨天,正在走的是今天,即將來(lái)到的是明天。

  昨天,我剛剛走出小學(xué)的校門(mén),回首往事,六年的小學(xué)生活都歷歷在目,母校的一草一木都深深地印在了我的心里。

  今天,我走進(jìn)了一個(gè)全新的生活。有很多人曾問(wèn)過(guò)我,今天新氣象的感覺(jué)怎樣?我便會(huì )這樣回答——

  新學(xué)校,新生活,也是一頁(yè)新的篇章,是一個(gè)與昨天截然不同的時(shí)光。小學(xué)的老師像一個(gè)引路人,她使我們從無(wú)知走向成熟,從幼苗成長(cháng)到小樹(shù),老師拉著(zhù)我們的手向前走去,向那海天相吻的弧線(xiàn)走去。

  然而,小學(xué)之門(mén)已經(jīng)關(guān)閉,新的大門(mén)又像我敞開(kāi),新的學(xué)期是我們人生之路的新階段,與往常一樣,在新學(xué)期里我們要把握好每一天,才能把這人生旅途的一頁(yè)填寫(xiě)完美,才能把這人生的鏈條中的一環(huán)打造結實(shí)。

  當我走進(jìn)這個(gè)新學(xué)校,新集體,我看到了陌生的人,體會(huì )到了陌生的環(huán)境,感受到了陌生的氣氛……這一切都是這樣的陌生,這樣的迷茫。世界著(zhù)名物理學(xué)家達爾文說(shuō):“物競天擇,適者生存!睓C會(huì )永遠是給那些有準備的人,而良好的.環(huán)境則是設給那些能夠適應社會(huì )的人。

  明天的道路還有很長(cháng),很長(cháng),它需要我們一步一個(gè)腳印朝理想的目標走去。

  對昨天的回憶是溫馨的,對今天的渴望是執著(zhù)的,對明天的憧憬是美好的。

  今天與明天作文 18

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!今天我要給大家演講的題目是《祖國的昨天,今天,明天》。

  大家是否知道,清政府的腐敗,讓中華人民過(guò)著(zhù)水深火熱、生不如死的生活。許多帝國主義者攻占我們中國的領(lǐng)土,讓我們交出的賠償金高達上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工,被別人踩在腳下。

  日本向我們宣戰的時(shí)候,那時(shí),中國人逃的逃,躲的躲。但是毛澤東出現了,他從小發(fā)奮圖強,勵志為祖國貢獻出自己的力量。他帶領(lǐng)軍隊對抗日軍,戰士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾c鮮血。八年后我們取得勝利,再后來(lái),錢(qián)學(xué)森、袁隆平,一代代偉人出現讓原先跪地大哭的祖國母親自豪的站了起來(lái)。我們銘記南京大屠殺,我們將圓明園的毀滅刻在心頭;讓我們將這些事例化為動(dòng)力,中國人才濟濟,大家應該團結起來(lái),不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。

  現在的我們擁有各種高科技的娛樂(lè )工具,擁有最舒適的家庭,但是,我們應該為明天而努力。

  我驕傲我是中國人。我們要造出更高的科技去造福中國人民。未來(lái)的中國,是一條騰飛的巨龍,不會(huì )被別人壓倒,只有我們變得更強,變得更有能力。未來(lái)是美好的`。

  少年強則國強,少年智則國智,F在,我們該做的是好好念書(shū)。記住,為中華之崛起而讀書(shū)。不忘記祖國以前的腐敗,不依戀現在的舒服條件,要為祖國的未來(lái)出力。記住,時(shí)刻準備著(zhù)。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  今天與明天作文 19

  從前,有一個(gè)名叫今天和一個(gè)名叫明天的小朋友,他們倆是雙胞胎。

  可是,倆兄弟性格卻大不一樣:今天十分勤快,有呼必應;明天十分懶惰,到了非得做的時(shí)候才想做。不然就說(shuō):“明天吧!反正,我有的是時(shí)間!”

  下面我就來(lái)講一講發(fā)生的幾件事情吧!

  今天和明天背上書(shū)包一起去上學(xué),今天上學(xué)是三下五除二就到了教室,而明天,卻東摸摸,西看看,遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了,明天才飛也似地奔向教室。

  上課了,老師說(shuō)拿出課本,明天卻懶洋洋地從書(shū)包里拿出一課本和一本漫畫(huà)。

  老師終于生氣地把明天調到了最后一桌,從此便對明天不太重視,明天的成績(jì),也因此而一落千丈。

  今天見(jiàn)明天自暴自棄,很是傷心,就天天下課再把老師教的又說(shuō)了一遍,反復提問(wèn),直到他懂的時(shí)候才罷休。

  漸漸地,明天已經(jīng)是中上等的學(xué)生了,可老師還是不知道,甚至很想找個(gè)同學(xué)來(lái)跟明天換一換呢!

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,要期末考了,老師沒(méi)有對明天抱任何希望?砂档乩,明天正在和今天賽跑呢?

  考試開(kāi)始了,大家的教室里安靜極了,只有“窸窸窸”的`答卷聲音……

  終于,期末成績(jì)在每個(gè)家長(cháng)的手機里出現了——今天得了99分,明天得了96分!

  老師這才知道,自己錯了:每個(gè)人,以前都有可能不進(jìn)步,但只要努力了,都是可以成功的。

  正所謂,功夫不負有心人嘛!

  今天與明天作文 20

  昨天,我還是一名差等生,經(jīng)常把作業(yè)落在學(xué)校,惹爸爸媽媽生氣,可是,一放學(xué),我應該都把作業(yè)放在書(shū)包里里呀,可是,一回到家,卻發(fā)現作業(yè)不在我的書(shū)包里,我只好挨著(zhù)爸爸媽媽的批評聲,騎著(zhù)自行車(chē)飛速的向學(xué)校騎去,拿回我的作業(yè),回家去寫(xiě),我今后一定要改掉這個(gè)毛病,好好學(xué)習,天天向上,發(fā)奮努力爭取不惹爸爸媽媽生氣。

  今天,經(jīng)過(guò)我在這一學(xué)期里的努力,我在期末考試的時(shí)候名列第6,我可高興了,我以前還沒(méi)有在58個(gè)同學(xué)中獲得過(guò)第6,回到家,我把成績(jì)單交給了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠芨吲d,我的媽媽說(shuō)我進(jìn)步了,我得意洋洋地聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸獎,媽媽看了我的樣子,嚴肅地說(shuō):“你不要得意,下次期末考試爭取考上前3名,你看,你的爸爸先頭給你定地目標是前10名,這次你考了第6名,你的爸爸很高興,這次我給你定地是前3名!蔽衣(tīng)了,我突然感到爸爸媽媽對我的關(guān)懷,我一定要考上世界上一所最好的大學(xué),為我家爭光添彩。

  明天,我會(huì )是怎樣的呢?我不知道,我相信我學(xué)習一定會(huì )越來(lái)越好的',以后是未知的,但是我的直覺(jué)告訴我,你的路還有很長(cháng),你現在才剛剛開(kāi)始,一定要做到,從小學(xué)階段,學(xué)好各門(mén)功課,全面打好基礎,才能使我們全面發(fā)展。

  現在我知道了,我的生活和學(xué)習都離不開(kāi)父母和老師,我就使你們手中襯托的白鴿,總會(huì )有一天,我會(huì )對你們說(shuō):“謝謝你們的牽引,我真的飛起來(lái)了!

  今天與明天作文 21

  鴨綠江發(fā)源于長(cháng)白山,是中國和朝鮮國之間的一條界河,從丹東市旁邊流過(guò)。

  原來(lái)鴨綠江的上游全是碧綠的植物,倒映在江水里,水也變得像鴨子頭一樣的綠色,因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的,但現在鴨綠江受到了很大的污染:每次去鴨綠江邊散步,都可以看到江面上漂浮著(zhù)大量的垃圾;工廠(chǎng)排放的'廢水也對鴨綠江的水質(zhì)造成污染,造紙廠(chǎng)排放墨汁一樣的廢水,不僅造成污染,而且改變了鴨綠江水的顏色;江上航行的船只、田里噴灑的農藥、大量的生活污水都對鴨綠江造成了污染,最終導致鴨綠江水混濁,而且發(fā)出臭味,水里的魚(yú)蝦數量減少了,水邊的植物有一些死亡了。

  我們應該行動(dòng)起來(lái)治理鴨綠江的環(huán)境了,政府要大力宣傳,派專(zhuān)人監督管理,定期對水質(zhì)進(jìn)行測試,如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境,就要罰款;污染較重的工廠(chǎng)要遷移或關(guān)閉;人們要有公德心,不能亂扔垃圾,亂施農藥,亂排生活污水。

  我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,鴨綠江會(huì )呈現別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈,像玻璃一樣透明,而且非常干凈,可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石,魚(yú)蝦成群結隊地游來(lái)游去。江面上碧波蕩漾,水鳥(niǎo)成群結隊的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地,再遠處是連綿不斷的青山。藍天、白云、青山、綠草,倒映在江水里,成了一幅活的畫(huà)。鴨綠江畔游人如織,一邊呼吸著(zhù)清新的江風(fēng),一邊欣賞著(zhù)鴨綠江的美景。保護環(huán)境,保護鴨綠江,從你我做起,讓我們的家鄉更加美麗。

  今天與明天作文 22

  雛鷹總要離開(kāi)巢兒,振翅高飛;輪船總會(huì )離開(kāi)港口,揚帆遠航;葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù),尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束,曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字,如今卻近在眼前了。

  回憶昨天。

  昨天,我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù),捕捉著(zhù)蝴蝶,追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下,有我們諾言的種子;操場(chǎng)邊的花壇中,有我們歡樂(lè )的'過(guò)去;操場(chǎng)邊的小路上,有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻,我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上,我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻,我們歡呼著(zhù);我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻,我們堅持著(zhù);我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻,我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中,天的光彩暗了下來(lái),讓我想起了現在大家的奮戰。

  面對今天。

  今天,我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí),有我們嚴肅的表情;下課時(shí),有我們努力的身影。是啊,誰(shuí)不在為未來(lái)著(zhù)想?誰(shuí)不在為明天拼搏?

  展望明天,我們的未來(lái)或許是美好的。有了我們今天的拼搏,難道不會(huì )換來(lái)明天的美好嗎?每個(gè)人的明天,都是自己安排,自己導演,自己編寫(xiě)的,而不是聽(tīng)天由命,相信自己,才會(huì )為自己走出一條美麗的路。對于明天,我們應該是信心百倍的。

  昨天、今天、明天,三段華麗的樂(lè )章,如涓涓細流一般沁人心脾,我將好好的保存在心中!

  今天與明天作文 23

  人生不管是長(cháng)是短,都應該在于是否有意義,有的人活到了百歲高齡,也不知道人生的意義是什么。有的人,雖然命不長(cháng)久,但他的人生卻很有意義。所以,我覺(jué)得,我們不知道未來(lái)是怎樣的,但,我們可以讓有限的生命體現出無(wú)線(xiàn)的.價(jià)值。所以在我看來(lái),人生只有“三”天:昨天、今天、明天。

  昨天既是離去,被時(shí)間永遠定格,你不能回到昨天,昨天已經(jīng)離開(kāi),正是因為它的離開(kāi),才時(shí)刻提醒著(zhù)我們,不要因為昨天的不順,而導致今天的痛苦。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,因為即使你后悔不已,你也無(wú)法改變它。

  今天既是希望,嶄新的一天,你可以改變它,使它變得光彩有力,你也可以糟蹋它,讓它變得痛苦無(wú)情。一切全在于今天,不過(guò),你要記得“今天”是有限的,所以要好好珍惜今天的時(shí)間,否則它會(huì )像昨天一樣,永遠被時(shí)間定格。

  明天既是未知,你永遠不知道明天是怎么樣的,明天也就是有些人所說(shuō)的未來(lái),今天你努力了,未來(lái)就會(huì )報答你,讓你過(guò)上應有盡有的生活。你今天不努力,明天也會(huì )“回饋”你,讓你過(guò)上“罪有應得、惡有惡報”的生活。你不能預知未來(lái),因為未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù),你只有努力努力再努力,才能讓明天過(guò)得更加光彩有力。

  所以我們只有微笑著(zhù)面對生活,才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你,你才能讓自己有限的生命活出無(wú)限的光彩!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買(mǎi)寸光陰!币簿褪沁@個(gè)道理,所以請大家珍惜時(shí)間,讓我們的生命更加充實(shí)吧!

  今天與明天作文 24

  昨天,媽媽給我講故事——雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē),董存瑞叔叔舍身炸暗堡、孔融讓梨……他們那種精神,那種美德深深地烙在了我的心中。于是,我開(kāi)始追尋……

  今天,我忽然發(fā)現,生活中處處有美德。我的媽媽就是我要尋求的榜樣,她溫柔、善良、體貼、孝順。我的姥姥幾年前因病離開(kāi)了我們,但是太姥姥太姥爺還健在,媽媽經(jīng)常帶我們一起去看望他們,買(mǎi)些平時(shí)他們舍不得買(mǎi)的`水果,還給二位老人買(mǎi)衣服,太姥姥穿上媽媽買(mǎi)的時(shí)尚衣服,笑得都合不攏嘴。還有一次挺讓我感動(dòng)的:有一次太姥爺身體不好住院,媽媽象女兒一樣經(jīng)常去看望他們,給他們備足了所有的生活用品包括飯卡,還在醫院里給太姥爺洗頭、按摩,還把他換下的衣服搶著(zhù)去洗,太姥爺感動(dòng)得無(wú)法形容,舅公公也是自嘆不如……

  媽媽的行為就是一種無(wú)聲的力量,每當看到年老的乞丐,或者路邊演唱的殘疾人,媽媽就會(huì )讓我捐上一些零花錢(qián);媽媽會(huì )經(jīng)常帶我一起去郵局購買(mǎi)愛(ài)心包裹寄給貧困地方的小朋友。公交車(chē)上,我會(huì )主動(dòng)給那些老爺爺、老奶奶讓座;教室內,同學(xué)的水筆沒(méi)帶,我會(huì )悄悄地為他遞上;每次去爺爺奶奶家,我都會(huì )帶上一些自己特別喜愛(ài)的零食……

  我們是新中國的小主人,弘揚中華美德是我們每個(gè)人的責任,相信明天,我們會(huì )青出于藍而勝于藍的,讓我們把中華民族的美德送往世界的每一個(gè)角落!

  今天與明天作文 25

  城市是人類(lèi)生存的地方,因此保護我們共同的家園,是每一個(gè)人義務(wù)與責任,而且這也關(guān)系著(zhù)人類(lèi)的幸福與未來(lái);乜礆v史,人類(lèi)的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步都離不開(kāi)大自然的給與。從刀耕火種的草與木,到工業(yè)革命的煤與鐵,再到今天石油成為了人類(lèi)的“血液”。一個(gè)又一個(gè)世紀,一個(gè)又一個(gè)千年,得益的人類(lèi)卻總是忘恩負義,甚至是過(guò)河拆橋?纯船F在的人類(lèi)又是如何對待大自然的呢?大量的林木砍伐造成了嚴重的.土地沙漠化,驚人的碳排放量使得極圈的冰層一天一天地消融,現在,幾乎每一棵樹(shù),每一寸草都成了人類(lèi)獲利的工具,可這樣造成的恐怖后果卻極少有人想到。

  古代的瑪雅人曾經(jīng)預言2012年將會(huì )是人類(lèi)的世界末日,盡管我不迷信,但我認為人類(lèi)如果這樣不愛(ài)護自己的家園的話(huà),2012的到來(lái)或許也僅僅只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題罷了。環(huán)保真的有這么難嗎?不,其實(shí)環(huán)保是每個(gè)人都能做到的事:每次和奶奶出去買(mǎi)東西,奶奶總愛(ài)帶著(zhù)一個(gè)布袋;媽媽總喜歡用洗米的水來(lái)澆花或沖馬桶;爸爸也喜歡用步行來(lái)代替開(kāi)車(chē)。這些小事情看似簡(jiǎn)單,其實(shí)都是在環(huán)保,往往這樣少用一個(gè)塑料袋,少浪費一點(diǎn)水,少一份碳排放,我們生存的家園就會(huì )更美,更好?偣艹鞘械淖蛱,今天與未知的明天,城市的科技與經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快,可環(huán)境狀況卻是一天不如一天,在此我號召大家:讓我們用雙手去多種一棵樹(shù),讓我們站出來(lái),保護野生動(dòng)物,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護自己的生存家園;讓我們的這顆藍色星球能充滿(mǎn)更多的綠色。

  今天與明天作文 26

  以前,今天和明天對于我,一個(gè)二年級的小女生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有什么區別,我關(guān)心的只是今天是不是星期五,明天是不是該放假了,是不是可以美美的睡個(gè)懶覺(jué)了。然而,隨著(zhù)新的一年的到來(lái)時(shí),我突然明白了今天和明天的意義!明天對于有些人來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及……

  聽(tīng)大人說(shuō),今年是個(gè)多災多難的一年,雖然我不是特別地懂,但是我也隱約地感覺(jué)到了一種莫名的恐慌,每天大人們都在關(guān)注的新聞和宅在家、限行、消毒、口罩.....讓原本該快樂(lè )的新年失去了色彩和喜慶。我也知道了有一種很厲害的病毒——新型冠狀病毒,正在侵害人們的.身體。各地的醫生們都在全力以赴地奔赴重癥疫區,搶救著(zhù)病重的患者,他們放棄了自己的休息,放棄了和家人的團聚,放棄了陪伴年幼的孩子,去救治感染的病人,甚至有的醫生還付出了生命的代價(jià)!

  他們是最可親、最可敬、最可愛(ài)的人。還有很多的被感染者,離開(kāi)了這個(gè)世界,沒(méi)有儀式,沒(méi)有送別,我們的今天成了他們永遠見(jiàn)不到了的明天。

  這幾天媽媽跟我講了很多,一知半解中我覺(jué)得自己是個(gè)在浪費時(shí)間的小孩兒,可是我又能做什么呢?我明白了:只有今天更加努力的學(xué)習,才能實(shí)現自己的價(jià)值,那么,明天我要用知識的力量去幫助更多更多的需要幫助的人。

  今天與明天作文 27

  童年時(shí)候總是渴望快快長(cháng)大,長(cháng)大了又總是回顧童年,人生就是綿綿延延……

  這一年,我剛上初三,隨著(zhù)時(shí)間不停的流逝,不知不覺(jué)心目中有了幾分緊張感,時(shí)光老人似乎每天都在催促著(zhù)我,讓我每天都帶著(zhù)一顆急促的心學(xué)習、生活。

  在我生活的眾多日子里,到底哪一個(gè)才是真正的我,昨天我都沒(méi)有嚴格地為自己選擇過(guò),雖然曾經(jīng)有多少人走過(guò)了生活的五光十色!有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒(méi)有誰(shuí)能講得清楚,面對未知的明天和已來(lái)臨的今天,而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚?

  忘記昨天并不是抹殺過(guò)去。

  明天就要半期考試了,何必為了昨天的模擬測試失敗而垂頭喪氣呢?振作自己的精神,拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿,甩掉自己的心理包袱,放棄惴惴不安,沒(méi)有什么大不了,重新找回自信吧!以自己堅強的意志,擯棄昨天,抓住今天,展望明天吧!

  我想,以后的'路會(huì )更長(cháng),我們肩膀上任務(wù)會(huì )更重。我相信在和煦陽(yáng)光的沐浴下,在老師和同學(xué)們的幫助下,我會(huì )走出不平凡的自己;或許我會(huì )因為昨天的傷痛而耿耿于懷,無(wú)論如何,我再也不會(huì )自暴自棄,我會(huì )從昨天的陰影中走出來(lái),永遠不再回頭,我將義無(wú)返顧地往前走!

  十六歲的季節,充滿(mǎn)了幻想。昨天已過(guò)去了,今天也將無(wú)聲無(wú)息地消失,我們何必苦苦在乎過(guò)去呢?讓我們帶著(zhù)崇高的理想、堅強的意志,把握今天、展望明天吧!

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