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我的明天作文

時(shí)間:2024-07-09 15:15:23 明天 我要投稿

我的明天作文通用(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的明天作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的明天作文通用(9篇)

我的明天作文 篇1

  冰影坐在飛船上,想起了很多往事……

  冰影兒時(shí)是個(gè)好學(xué)生,但在小學(xué)畢業(yè)前幾個(gè)學(xué)期,別人的成績(jì)比他高,回家的路上,他心里有幾分不安;丶伊,父親問(wèn)他的成績(jì),得知別人比他高時(shí),便數落他:“你看看你,別人怎么就比你高了,肯定是你平時(shí)不好好學(xué),一天就知道玩,什么也不做!”冰影很委屈,但不頂撞父親,他是個(gè)孝子。他不理父親,玩自己的去了,父親走過(guò)來(lái):“還玩!成績(jì)不好有理了?快給我學(xué)習去!”冰影不語(yǔ)。父親走過(guò)來(lái),踢了他一腳。這是父親第一次打他,冰影強忍淚水,抱起電子書(shū)看了起來(lái),但心里還是不高興。冰影很埋怨:怎么,別人不能比自己強了!我最好時(shí)你也沒(méi)說(shuō)幾句,別人比我強時(shí)你倒罵起我來(lái)。想到這里,冰影流下了委屈的淚水,但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎?難道人還有貴賤之分,我非要得第一嗎,我又不是全能王,我非得什么都好嗎?冰影雖然知道父親的苦心,但他就做到最好了嗎,他小時(shí)候就什么都是第一?冰影雖然有萬(wàn)般理由,但是他也不同父親頂嘴,只是一忍再忍,他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣,成績(jì)好了父親說(shuō)冰影驕傲的不得了;壞了,又數落冰影。父親永遠有理,自己因為是孩子所有有理由也無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  畢業(yè)后,冰影考上了不錯的學(xué)校,三年過(guò)后,考入高中……最后,冰影考入航天學(xué)校,可父親對他還是如此,冰影搞不明白,父親到底怎樣想的,或許自己長(cháng)大后也是這樣吧……幾年后,冰影以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了,父親也因病去世了,這時(shí),冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后,也不是讓他非是第一,只是希望他有個(gè)好的未來(lái)……

  冰影回憶到這里,眼眶流下了幾滴淚水!氨,想家了?”Lisa問(wèn)道!癓isa姐,離譜了吧……”“那你哭什么?”“沒(méi)什么……”“沒(méi)什么你哭什么?”“Lisa姐,你可真煩啊……”

  幾天后,冰影來(lái)到了巴薩族領(lǐng)地,冰影遵守了自己的.承諾,使厄爾長(cháng)老很高興:“你真是個(gè)出色的地球人,我有點(diǎn)后悔了!薄昂蠡?”冰影覺(jué)得有些疑點(diǎn)!皼](méi)什么,歡迎你成為我們巴薩族的一位戰士!闭f(shuō)著(zhù),厄爾長(cháng)老拿出一件戰袍,那是巴薩族的戰袍,贈予了冰影。冰影接過(guò)戰袍,披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲,本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{色的鎧甲,看上去很帥氣!靶∽,好好干!遍L(cháng)老走回主帳。冰影回到687上,思考著(zhù)!氨,用不用變?yōu)榉课,你在飛船上也不好吧!薄澳汶S便!表暱,687變成一棟房屋,設備齊全,冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲!癓isa姐,太快了吧……”冰影沒(méi)反應過(guò)來(lái)!澳钱斎,對了,你想什么呢?”Lisa姐變成了天花板!班拧L(cháng)老說(shuō)有些‘后悔’了,我搞不明白,這是什么意思!薄昂蠡?等等!盠isa把網(wǎng)絡(luò )掃描到太陽(yáng)系,發(fā)現太陽(yáng)幾乎要變?yōu)榱税装,“冰影,我想我明白了,太?yáng)的變故可能和他有關(guān)系!薄班?太陽(yáng)有什么問(wèn)題嗎?”“太陽(yáng)快要變?yōu)榘装橇,可惜啊……”“不是吧,這也太恐怖了吧……不好,我要找他去!”冰影起身正要走,Lisa把門(mén)反鎖。骸氨,你現在去可是送死啊!北袄潇o下來(lái),看來(lái),要慢慢來(lái)了……

  太陽(yáng)的情況繼續惡化,普特博士動(dòng)員無(wú)人航天器將能量射入太陽(yáng),但這也不是長(cháng)久之計,最多還能維持5年……

我的明天作文 篇2

  已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現在過(guò)了挺長(cháng)一段時(shí)間,好多細節都被時(shí)間沖得淡淡的,只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣,趁你不在乎它的時(shí)候,偷偷消逝而去,你不能怪任何東西,只是人長(cháng)大了,想的事情多了,自然而然會(huì )有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái),深深的刻在心坎。我翻閱起“書(shū)”一般的大腦,記憶回轉到五六年前那段日子。

  那時(shí),我四歲,已經(jīng)懂事,但總惹父母親生氣。我的惡作劇后快樂(lè )興奮的表現是父母親憂(yōu)愁的體現,這是我上學(xué)后在一片日記里寫(xiě)到的。那時(shí),我有著(zhù)同齡人一樣的天真無(wú)邪,期待一切,我最喜歡期待明天,明天,城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái),一切將是多么明亮!

  明天在我的期待中來(lái)了,但那不會(huì )實(shí)現,明天還會(huì )有明天,這個(gè)明天,只能是昨天的明天,現在,只能是今天。

  今天,我被媽媽領(lǐng)著(zhù)去上學(xué),她是用糖果把我給拉到學(xué)校的,四歲,是很容易哄的,糖果、口哨,它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校,跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲,就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友,多得我一時(shí)悶了。我坐在其中,最中間的位置,姐姐給我們這群手指差不多長(cháng)的孩子講課,我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng),逃走,逃走,這個(gè)欲望卻越來(lái)越強烈。逃課,只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽?zhuān)](méi)有察覺(jué)到我,直到我上前喊她。她打我了,說(shuō)我不爭氣,逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛,反而覺(jué)得舒服,像是在撫摸我!按颉蓖旰,她把我硬拉回學(xué)校,硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著(zhù)急的,但見(jiàn)到我們母子倆,神情一下子緩和下來(lái),還沖我們笑了笑,笑得挺奸的,像個(gè)狠毒的`巫婆,也許她的真心不是如此,但實(shí)在是像極了,我不知道媽媽為什么要向她賠不是,她們的年齡就有些不符,一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是,這怎么也說(shuō)不過(guò)去,但因為我,媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多,大人們的世界,就是那么多個(gè)矛盾,那么多個(gè)問(wèn)號。

  我還坐在中間那個(gè)位置,旁邊依然是那些指頭差不多長(cháng)短的孩子。我有些呆,是因為我根本就沒(méi)有在聽(tīng),心里開(kāi)始惦記起明天,明天,明天的明天,我還會(huì )坐在這間屋子里。我想我會(huì )受不了,但我受得住,一直受到今天。明天、以后,我也還坐在課堂里,直到我變成大人的時(shí)候。

  不知道為什么不溜走,只因為它可笑,單純?我有些迷糊了。明天,就要來(lái)到,再后來(lái),就是明天的明天,那是我想得最多的事情。

我的明天作文 篇3

  盼望著(zhù)明天,充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……

  夜間,常常坐在窗臺上,大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù),皎潔的月光過(guò)窗臺,直射著(zhù)我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空,無(wú)數顆閃耀著(zhù),傾訴著(zhù)……,似乎在告訴我明天的音杏。

  明天!明天也許有的人,會(huì )變成富翁;也許有的人,會(huì )變成一無(wú)所有;也許有的人,會(huì )贏(yíng)得成功的`喜悅;也許有的人,會(huì )落在失敗的門(mén)坎上;也許有的人,會(huì )在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

  明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說(shuō),初中的三年就要結束了。明天,我行嗎?在那時(shí),心,總想找一個(gè)寄托,可以信賴(lài),可以依靠;心,總想找一個(gè)窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,等待明天的我在安慰著(zhù)自己,不要懊惱,也不要困惑。

  明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達理想的彼岸。

  明天嗎?你就是明天……哦!

  風(fēng),在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng),在傾訴著(zhù)明天。

  夜,再見(jiàn)!我該睡了,我要等待明天,我在乎我們的明天!

我的明天作文 篇4

  昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì )為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì )為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì )為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣(mài)錢(qián)。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來(lái)。奶奶用零食來(lái)哄,都無(wú)濟于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

  今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的`目標——當主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當上主持人。我總是感到語(yǔ)言有一種無(wú)窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì )發(fā)奮學(xué)習。

  明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺。防洪大堤上,我為解放軍戰士們支持節目;大慶油田里,我為老工人們主持節目;山區里,我為失學(xué)的孩子們主持節目。我為人們帶來(lái)了歡樂(lè ),大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

  昨天已經(jīng)過(guò)去,明天也只是一個(gè)遙遠的夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

我的明天作文 篇5

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì )了偽裝,但,偽裝真的好辛苦,只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。

  以前,在家里,我想做什么就做什么,對于父母要求我做的事,我有時(shí)不會(huì )去做,我會(huì )在父母面前撒嬌,偶爾,我也會(huì )與父母頂嘴,可現在我把自己偽裝了起來(lái),對于父母,必躬必敬,就算有太多的不滿(mǎn),我也不會(huì )再與他們頂嘴,為了讓他們高興,我白天在房里看書(shū)學(xué)習,晚上也一樣,我不再看電視,可這不是真的我,天知道我多想去玩,去看電視。

  做為他們的朋友,以前的我說(shuō)話(huà)直接,對他們有說(shuō)有笑,有心事,我會(huì )找他們傾吐,當著(zhù)他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí),我會(huì )扳著(zhù)一張臉孔,一切心事都會(huì )寫(xiě)在臉上,可如今,我每天以笑迎人,在他們面前裝的很快樂(lè ),我遇到了煩惱,心里不高興,我也不會(huì )再向他們傾訴了,我裝的很堅強,從不在他們面前哭泣,我變的很文靜,失去了往日的天真,現在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了,甚至可以說(shuō)是婆媽?zhuān)晌也幌矚g這樣的我。

  在學(xué)習上,我也在偽裝,以前我會(huì )在課堂上講小話(huà)、開(kāi)小差,課后當著(zhù)老師的而與同學(xué)打鬧,可現在,我再也不會(huì )講小話(huà),我會(huì )裝模作樣地做筆記,看似認真,其實(shí)我的心早就飛了,又怎能聽(tīng)好課,只不過(guò)是為了讓老師覺(jué)得我認真罷了,可我厭惡這樣的我。

  偽裝的`我,活的好累,面對黑夜,看不清自己,才會(huì )摘下假面具,讓淚無(wú)止禁的流下。

  淚盡了,心也該醒了,偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累,既然這樣,那么就恢復原貌吧,做真正的自己,才是快樂(lè )的我,今夜過(guò)了,明天是新的一天,新的自我從明天開(kāi)始。

我的明天作文 篇6

  不由的,陷入遐想之中,明天的我,會(huì )是什么樣子的呢?

  明天的我,也許是個(gè)老師。老師的職責是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個(gè)不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負責的好老師。

  我對學(xué)生不存在偏見(jiàn),我不主觀(guān)地認為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的引導他們,也許有同學(xué)不認真聽(tīng)講,在下面畫(huà)畫(huà)呀、睡覺(jué)啊,講小白話(huà)啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現以后,不會(huì )一味地批評他們,而可以耐心的`講道理給他們聽(tīng),用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導他們,并鼓勵他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

  我會(huì )把學(xué)生當成自己的好朋友,讓自己和他們融為一體,用心去和他們交流,這樣,他們就不會(huì )覺(jué)得老師離他們很遠、很遠。如此一來(lái),學(xué)生們就會(huì )告訴他們的心里話(huà),以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力,及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn),使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

  也許,明天的我不是一個(gè)老師,但這并不要緊。

  明天,當我成為一名農民的時(shí)候,我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖!

  明天,當我成為一名醫生的時(shí)候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!

  明天,當我成為一名設計的時(shí)候……

  不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、拼出一片天地。明天,不久的將來(lái),當你見(jiàn)到我的時(shí)候,看到的是將是一個(gè)自強不息、頑強奮斗的我,一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、光茫四射的我,一個(gè)為祖國建設添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。

  明天的我,要嘗出檸檬的甜!

  明天的我,永遠不會(huì )說(shuō)放棄!

我的明天作文 篇7

  明天,你好。

  越努力,越幸運。那就不要等明天向我們走來(lái),讓我們走向明天吧。而有時(shí),我們卻都像那沒(méi)有傘的孩子,時(shí)時(shí)都必須保持著(zhù)努力奔跑的姿態(tài)。那么,與其探索世界到底有多大,不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣,也只不過(guò)是那心底的倒影;世界的美好,更是來(lái)自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經(jīng)過(guò),但卻不能在煩惱中迷失。

  人生重在選擇,但無(wú)論如何選擇,只要是自己的選擇,那就根本不存在對錯與后悔。畢竟,過(guò)去的你不會(huì )讓現在的你滿(mǎn)意,現在的你也不會(huì )讓未來(lái)的你滿(mǎn)意。那么,既然當初有膽量去選擇,那么我們同樣也該有勇氣把后果來(lái)承受。況且那一個(gè)人的長(cháng)大,也便是敢于慘烈地面對自己:在選擇前,有一張真誠堅定的臉;在選擇后,有一顆絕不改變的心。

  那么,就不要總抱怨自己,因為人生終究是一場(chǎng)漫長(cháng)的'對抗,有些人笑在開(kāi)始,有些人卻贏(yíng)在最后。因為命運不會(huì )偏愛(ài)誰(shuí),興許就看你能夠追逐多久,堅持幾時(shí)。因為你今天的努力,就是你那幸運的伏筆。當下的付出,就是那明日的花開(kāi)。芬芳過(guò)往,歲月靜好。人不能靠心情活著(zhù),而要靠心態(tài)去生活。

  天空,畢竟不是每天都要放晴;生活,也不是時(shí)時(shí)都是歡喜。那向日葵因為經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以站在陽(yáng)光下才會(huì )更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺(jué)的甜更甜。那偶爾隱匿的陽(yáng)光,再來(lái)時(shí)益更溫暖;撲朔迷離的希望,再出現時(shí)益更令人驚喜。

  快樂(lè )是樹(shù)縫里的陽(yáng)光,斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風(fēng),從窗外悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)。我們無(wú)須為了陽(yáng)光而砍伐樹(shù)木,也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂(lè )與煩惱的纏繞中前行的,那再大的快樂(lè ),也會(huì )沉淀為過(guò)往,再大的煩惱也只能點(diǎn)綴成碎片。得志不得意,失敗不失態(tài),那興許才是最好的抉擇。那,就不如保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài),也許走著(zhù)走著(zhù)天就亮了,愛(ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)幸福她就來(lái)了。

  不是每種花都能結果,但每種花都有自己的花季。那么,只要我們心態(tài)是正確的,那就不如自己安慰一下自己,自己對明天的自己說(shuō)聲:“明天,你好!

我的明天作文 篇8

  是什么激勵你成長(cháng)?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長(cháng)的東西,而激勵我成長(cháng)的卻是明天。

  明天會(huì )發(fā)生什么?誰(shuí)也不知道,明天可能會(huì )的被批評,會(huì )被夸獎,也可能會(huì )被責罵……帶著(zhù)這一系列的.可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來(lái)明天的輝煌,成功來(lái)自于勤奮,成功的明天在等著(zhù)我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì )更精彩!

  還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫(xiě)著(zhù)文章,媽媽說(shuō):“你趕快睡覺(jué),天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺(jué)!“我反駁道:“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué),因為我想讓明天更美好!媽媽?zhuān)愕戎?zhù)瞧吧!明天我一定會(huì )讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘,手都寫(xiě)麻了,頭也寫(xiě)暈了,不過(guò),我的辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著(zhù)我的作文,驚訝地說(shuō)道:“我真不敢相信這是你寫(xiě)的!”

  大家想知道是什么在激勵著(zhù)我嗎,那就是明天,來(lái)吧,讓我們一起為明天,加足油!

我的明天作文 篇9

  ——20xx靈魂深處的探索

  當我閉上眼睛時(shí),太陽(yáng)還在東邊冉冉升起;當我睜開(kāi)眼睛時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間,20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年,總有許多感慨。

  因此,我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個(gè)人在這一年的成長(cháng)經(jīng)歷和我對這個(gè)社會(huì )的觀(guān)察作一總結。

  200xx對我而言,它太平凡了——依舊是迷茫,依舊是沉淪,依舊不知路在何方。

  自從上高中以來(lái),我就一直迷失了方向。放棄了認真學(xué)習,選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混,其實(shí)不然;斓臅r(shí)候,時(shí)間一秒一秒的過(guò),等時(shí)間真的一天天過(guò)去,驀然回首,才發(fā)現青春經(jīng)不起時(shí)間的消磨。這時(shí),靈魂就會(huì )產(chǎn)生莫名的空虛。

  每天早上起來(lái),心里總會(huì )有許多恐慌,如一座大山壓在身上,讓人喘不過(guò)氣來(lái),這就是壓力。這壓力來(lái)自父母對自己的期望,父母的期望越大,自己的壓力就越大。這壓力也來(lái)自自己對前途的迷茫。

  也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當吧。在外面時(shí),想方設法的要進(jìn)去;等進(jìn)去后又想方設法的要逃出來(lái),殊不知這時(shí)想要逃出來(lái)需要付出很大的代價(jià)。也可以說(shuō)這座城在自己心里,正因為心里圍了一座城,才會(huì )把學(xué)校當作一座圍城?墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆。

  在現實(shí)世界里,孤獨常伴我左右。從未找到一個(gè)和我志趣相投的人,一個(gè)和我有共同話(huà)題的人。的確,在這個(gè)追求物欲生活的世界里,像我這樣的人確實(shí)是一個(gè)另類(lèi)。于是,我只有寄情于聽(tīng)音樂(lè ),看電影,看書(shū),上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。

  曾幾何時(shí),非常喜歡聽(tīng)張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個(gè)沒(méi)人的地方聽(tīng)她的歌。聽(tīng)得忘記了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!

  也曾躲在一個(gè)無(wú)人的地方看書(shū)——當然不是枯燥無(wú)味的課本,而是一些文學(xué)作品?吹骄侍,完全融入了書(shū)里的世界,會(huì )和故事里的人一起哭,一起笑,一起愛(ài),一起恨。這時(shí)內心到了最充實(shí)的滿(mǎn)足,可是無(wú)情的上課鈴聲會(huì )把我拉回到現實(shí),這時(shí)無(wú)盡的`空虛又向我襲來(lái)。

  然而,不管怎樣,今天已經(jīng)過(guò)去,只有等待明天的到來(lái)。明天,會(huì )是一個(gè)新的明天嗎?

  心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會(huì )的陰暗。

  “千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)。學(xué)做真人!碧招兄壬倪@句話(huà),掛在了許多學(xué)校的大門(mén)上。

  真是這樣的嗎?真有“教人求真”的老師,“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎?這樣的老師有,但在這教育為金錢(qián)服務(wù)的社會(huì )里,少之有少;這樣的學(xué)生也有,同樣,在這只追求物欲的時(shí)代,也少之有少。更不幸的是,這少之又少的學(xué)生沒(méi)有遇上這少之又少的老師。

  在這樣的社會(huì )狀況下,隨時(shí)可以看到一些怪現象,許多領(lǐng)導在大會(huì )上大談貢獻,卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà),這就是“教人求真”嗎?師之不師,生何為生?領(lǐng)導做了表率,學(xué)生當然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設法去作弊,并以作弊為榮?吹竭@種現象我很想逃避,可是身軀被監考老師所束縛,于是,靈魂就會(huì )被痛苦所束縛,始終逃不開(kāi)痛苦的糾纏。

  在這樣的社會(huì )狀況下,再次看到陶行之的那句話(huà)顯得是那樣的蒼白無(wú)力,它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門(mén)面。我想,如果陶翁地下有知的話(huà),該難過(guò)吧!

  所以說(shuō):這是個(gè)病態(tài)的社會(huì ),一切都被陰暗所包圍,也不知道,天空陰暗了這么久,明天會(huì )有陽(yáng)光嗎?

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