今天、明天作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的今天、明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天、明天作文1

　　人生漫漫，有多少數不盡的春夏秋冬。年復一年，日復一日，積累著(zhù)多少數不盡的昨天、今天、明天。

　　昨天，在父母盡心培養下，我漸漸的茁壯成長(cháng)，漸漸長(cháng)大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對我的愛(ài)。

　　今天，我度過(guò)了喜怒哀樂(lè )的'昨天，從歪歪斜斜寫(xiě)的：一撇一捺的“人”字，悟到了個(gè)“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風(fēng)”的人生航班，才能乘風(fēng)破浪，駛向前方，勇往直前。

　　明天，我可將面對的是晴天麗日，風(fēng)平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭取，命運在自己手里，命運憑自己把握。

　　朋友，我們要把握自己的人生航標，必須踏過(guò)已被時(shí)間淹沒(méi)的昨天，認真把握今天，敞開(kāi)胸懷，迎接明天。

今天、明天作文2

　　昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著(zhù)美好的夢(mèng)想等待著(zhù)我們。

　　從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的“忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，永遠都不可能成功。

　　時(shí)間這玩意會(huì )令人悲痛，會(huì )令人開(kāi)心，也會(huì )令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它足以可以令一個(gè)強壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(cháng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。

　　我們每天都要追趕太陽(yáng)的'，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)。

今天、明天作文3

　　昨日好比一閃即逝的流星，今日就像黯淡無(wú)光的恒星，明日卻是那尚未形成的璀璨，正在宇宙中馳騁，但尚未進(jìn)入人類(lèi)的視野。

　　無(wú)論你有多么好的成績(jì)，多么高的文憑，取得過(guò)多么輝煌的成就，無(wú)論你出生富貴或貧窮，也不管你聰明與否，這些終究是你的昨天。而昨天已經(jīng)離你而去，請不要把它掛在嘴邊，也不必把它放在心上。

　　只有今天，此時(shí)此刻，你的'才華，你的富貴，你的成就和智慧，才是真本事。因為它們實(shí)實(shí)在在握在手中，是舉手投足間就能立刻迸發(fā)的力量。

　　明天會(huì )怎樣呢？你會(huì )富貴抑或貧窮？成名或者沒(méi)落？生存還是死亡？又有誰(shuí)會(huì )知道呢？

　　個(gè)人如此，國家也不例外。

　　一個(gè)國家曾受盡恥辱，那是昨天的歷史，它并不重要。重要的是今日，這個(gè)國家是否強大，這直接關(guān)系到它會(huì )不會(huì )再受屈辱。但這個(gè)國家的明天，它是生存還是滅亡，就取決于它自己了。

　　想要操縱時(shí)間，哼——，愚不可及！只有過(guò)好每一個(gè)今天，才能夠有更好的，更加閃耀的明天。

今天、明天作文4

　　風(fēng)，走了，還會(huì )再來(lái)；霧，散了，還會(huì )再聚；太陽(yáng)，落山了，還會(huì )再升起。時(shí)間，流逝了、還會(huì )再回來(lái)嗎？

　　昨天是一疊涂滿(mǎn)文字的稿紙�！白蛱�，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì )反問(wèn):那個(gè)昨天？對呀，昨天何其多，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。那些忘記了的人，因為昨天是平庸的；那些記憶猶新的人，因為昨天碩果累累。

　　今天是一幅正在描繪的'畫(huà)作”今天你打算干什么?”可能你會(huì )說(shuō)：“等會(huì )再說(shuō)吧！”但有人會(huì )說(shuō)；“我要提前完成明天的事，；”。這可真是天壤之別！不懂珍惜時(shí)間的人，不知不覺(jué)就揮霍了今天；懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì )勤勤懇懇地計劃明天。

　　明天是一張尚未著(zhù)色的白紙。你想要什么樣的明天呢？“事業(yè)有成，前途無(wú)量！”“生活安穩，家庭幸福！”許多許多，可明天的種種美好，是需要我們辛勤的描繪，但只要心存目標，只要發(fā)奮有為，一定能描繪出出理想中的圖景。

　　人生在世，不應停留在昨天，要充實(shí)地過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

今天、明天作文5

　　當每個(gè)人年輕的時(shí)候，他都犯了同樣的錯誤，也就是說(shuō)，他們總是認為今天有很多錯誤。 當你真正長(cháng)大的時(shí)候，你必須是非常天真和孩子氣的。 當你每天早上起床時(shí)，你必須去上學(xué)。 一天大約有成千上萬(wàn)的學(xué)生去，但是當他們回家的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生記得老師今天在課堂上說(shuō)的話(huà)。

　　你在學(xué)校時(shí)做什么，你浪費了你生命中最寶貴的'黃金時(shí)代嗎？ 大多數學(xué)生在上學(xué)時(shí)都有這樣的想法：他們什么時(shí)候能度過(guò)艱難的時(shí)光？ 當你放學(xué)回家時(shí)，你一直在玩。

　　一個(gè)學(xué)生問(wèn)你：你的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)嗎？ 不管怎么說(shuō)，明天再寫(xiě)還不算太晚。 當你明天被老師叫到辦公室時(shí)，問(wèn)你為什么不做家庭作業(yè)。

　　你說(shuō)你忘了我相信明天會(huì )有無(wú)數的明天，但我相信你明天就在這里，而且你已經(jīng)接近了你的童年。 如果是這樣的話(huà)，請珍惜今天的時(shí)間，教其他孩子和你的孩子珍惜時(shí)間，這樣他們就不會(huì )像你一樣重復同樣的錯誤。

今天、明天作文6

　　雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。

　　回憶昨天。

　　昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的'種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。

今天、明天作文7

　　回憶是有毒的。

　　昨天的事無(wú)論離現在多近，它也只能是昨天的事，僅僅存在于回憶之中。如果一個(gè)人總是沉浸在回憶中，那也就會(huì )失去現在和將來(lái)，而只能生活在過(guò)去中。

　　無(wú)論過(guò)去是多么輝煌或者是多么暗淡，它都永遠地離開(kāi)了我們。一味地回憶過(guò)去會(huì )讓我們的神經(jīng)變得脆弱。

　　現在是短暫的。

　　它的生命永遠只有一瞬間，眨眼之際，它便飄然遠去。因此，它也是無(wú)比珍貴的。它的珍貴，也就在于它的短暫。只有懂得珍惜現在的人，才是最聰明理智的人；只有時(shí)刻保持頭腦高度清醒，才抓得住每一個(gè)成功的機會(huì )盡管，那也只是一瞬間的事。

　　希望是美好的'。

　　雖然沒(méi)有人知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，但是對于這沒(méi)有發(fā)生而即將發(fā)生的一切，卻又不可以不懷著(zhù)希望。

　　有了希望才有目標和精神。一個(gè)人的精髓就在于他的希望和對明天的寄托，因為正是這希望在為他指引著(zhù)下一個(gè)站臺的方向。

今天、明天作文8

　　今天，我們觀(guān)看了一場(chǎng)傳播逃生知識的電影——《今天明天》。

　　電影的主人公是一個(gè)淘氣男孩——米拉。他因為亂動(dòng)了龍珠，放出了“黑震天”，使自己來(lái)到了安吉陸地，并認識了樂(lè )樂(lè )熊。但可惡的黑震天自由后，四處作惡。并用各種自然災害阻止他們打開(kāi)畫(huà)軸。最后，還是夏娜姐姐的犧牲喚起了米拉的記憶，使他念出了密碼，保護了大家。

　　在電影中，無(wú)論是愛(ài)跳舞的青蛙，還是想成為北京烤鴨的大鴨子。都一個(gè)個(gè)的.那樣善良，可愛(ài)。我還在這部電影中學(xué)會(huì )了許多逃生知識：面對泥石流，要盡量到兩側的高山石上躲避；被埋在廢墟下時(shí)，要弄出響聲……

　　電影中，我最喜歡的一句話(huà)是——今天的準備是為了明天生命的延續！所以，現在的我們要好好學(xué)習，只有把握住了今天，才能更好地去擁抱明天！

今天、明天作文9

　　人生漫漫，度過(guò)多少春夏秋冬，多少日日夜夜。年復一年，日復一日，積累了多少個(gè)昨天，都已經(jīng)過(guò)去了。向往著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天，而我們能好好把握的只有今天。

　　昨天，我們因為年幼無(wú)知，做了很多可笑而幼稚甚至是錯誤的事情，在父母與老師的包容與教誨下，我們漸漸董事，慢慢成長(cháng)。

　　明天，一切都是未知的'。你面對的可能是風(fēng)平浪靜，也可能有驚濤駭浪。生活不可能事事順心，一帆風(fēng)順。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？命運要靠自己掌握，機會(huì )也要憑自己爭取。命運的畫(huà)板上將呈現的顏色，也同樣需要自己去努力調配。

　　今天，踏過(guò)了風(fēng)雨昨天，面臨未知明天，是我們唯一可以好好把握的時(shí)光。我已經(jīng)不再歪歪扭扭的寫(xiě)“人”字，而開(kāi)始感悟著(zhù)寫(xiě)“人”字，懂得了人生道路上有成功也會(huì )有失敗。踏著(zhù)昨天的基石，我們要加緊掌握更多的本領(lǐng)，向明天的高峰攀去。

　　朋友，請把握好自己的人生，踏過(guò)消逝的昨天，認真對待今天，敞開(kāi)胸懷，迎接美好燦爛的明天！

今天、明天作文10

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。

　　明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。

　　明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我，也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活，體驗生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的`。

　　現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日！

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”

今天、明天作文11

　　日子過(guò)得一天比一天慢了�？爝^(guò)年了。臨近考試，有些空虛。

　　生活就像大家常說(shuō)的一樣。淡如水�？墒�，那不是我想要的生活。我想要一個(gè)有味道的生活，那種美味的生活。

　　可是老天就好似捉弄我一般，我的生活還是一樣的平淡。一樣的無(wú)味。我就拼命去尋找，也許真的會(huì )有調料吧。我要把我的'明天弄出味道來(lái)。我不想活在空虛中。

　　我被壓住了。就好象有人騎在我身上。首先我只是繼續負擔著(zhù)。但一點(diǎn)點(diǎn)的。我開(kāi)始負擔不住了。于是我反抗起來(lái)�？墒菬o(wú)味的生活早就讓我用不出力氣了。我反抗不了，那只好順從。我聽(tīng)天由命，任生命消耗著(zhù)。注定。我這一生要毀在這無(wú)味中了。

　　媽媽的聲音傳來(lái)了，好孩子。也許你是最棒的，你的亮點(diǎn)。自己看不到，但，別人會(huì )發(fā)現的。你也要努力。

　　努力？對！我還沒(méi)努力過(guò)呢！注定么？那算是什么！我要打破這個(gè)注定。不在這無(wú)味中爆發(fā)，就在這無(wú)味中滅亡！我選擇前者！

　　明天。

今天、明天作文12

　　昨天，是一張積滿(mǎn)塵土的畫(huà)卷，亦好亦壞，亦悲傷亦高興，但都已成定局，無(wú)法改變。

　　今天，是正在發(fā)光發(fā)亮的燈，是英語(yǔ)中的正在進(jìn)行時(shí)，由我們自己決定，正握在手中。

　　明天，是充滿(mǎn)未知的遠方，我們不知道將面對什么，但肯定的'是，今天是明天的伏筆。

　　回憶昨天，正值今天，遙望明天。

　　昨天的我，今天的我，明天的我，是三個(gè)不同的個(gè)體，永遠不可能遇見(jiàn)，不可能面對面說(shuō)話(huà)，但卻彼此了解，彼此明白。

　　也許昨天的我很傻，很笨，可是那又怎樣?

　　昨天的已經(jīng)過(guò)去了，今天才是正道，在明天，我必會(huì )站在所有人面前，驕傲的抬起頭，說(shuō):“謝謝昨天！”

　　所以告訴自己，別去想昨天了，今天，好好的努力吧，終會(huì )迎來(lái)美好的明天。

今天、明天作文13

　　達·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調，但他堅持不斷發(fā)練習，打下了堅實(shí)的繪畫(huà)基礎，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國軍事家拿破侖，當士兵時(shí)因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。

　　古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當今世界上最富有的人了。

　　誰(shuí)今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰(shuí)今天可恥地意志消沉，明天他就會(huì )痛苦地死掉。最好在自己的斗爭中去感受一切：歡樂(lè )、苦難、悲悼，因為通向未來(lái)的.光輝勝利，道路只有前進(jìn)一條！

　　同學(xué)們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。

今天、明天作文14

　　現在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天 今天 明天。

　　昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。

　　下午放學(xué)，我抬頭一看，天上有幾朵黑云，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無(wú)光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”，被黑云籠罩著(zhù)�；氐郊依�，趕緊跑進(jìn)廚房摸了摸鹽，有點(diǎn)潮，這是潮濕的空氣弄濕的。我由此斷定明天有風(fēng)又有雨。

　　第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開(kāi)窗戶(hù)，狂風(fēng)怒吼，地上濕漉漉的'，顯然夜里下過(guò)雨。

　　晚上天氣仍沒(méi)好轉，老天仍在哭泣，風(fēng)婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒(méi)有小朋友，周?chē)�死一般的沉靜。

　　明天肯定是風(fēng)雨交加，因為今天沒(méi)有一絲晴意。

今天、明天作文15

　　昨天，是小時(shí)侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿(mǎn)了顆顆小星星，有著(zhù)鉆石一樣的華美光澤，有著(zhù)珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時(shí)，真是太喜歡星星了，把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。

　　今天，是在朦朦朧朧中度過(guò)，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí)，隨手從書(shū)架上抽一本課內書(shū)做掩飾的'竊喜。今天寫(xiě)滿(mǎn)了太多的藍色憂(yōu)郁，在夢(mèng)幻與現實(shí)的邊緣不斷徘徊，傻傻望著(zhù)蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。

　　明天，是一個(gè)大大的未知數。是拿著(zhù)冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著(zhù)陽(yáng)光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺(jué)。迷茫地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。每一個(gè)人都是一個(gè)故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個(gè)大大的問(wèn)號。泡泡，五彩的泡泡，在陽(yáng)光的照射下升起，飛向遙遠的天國......

　　昨天，今天，明天，三個(gè)人生片段詮釋著(zhù)一個(gè)人的故事，是長(cháng)大了，還是變老了。

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