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走過(guò)今天奔向明天作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的走過(guò)今天奔向明天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)今天奔向明天作文 1
寂靜而又寬廣的黑夜有一次籠罩在城市的上空，時(shí)針緩緩地走到了“12”上，一天又要過(guò)去了……
我們有時(shí)候會(huì )贊賞今天，因為或許今天又完成了自己的任務(wù)，為自己想要實(shí)現的理想又前進(jìn)了一步；或許今天在上學(xué)的路上又幫助了一位老人過(guò)馬路，感到十分開(kāi)心；或許今天因為做得好被表?yè)P了，十分激動(dòng)；又或許今天，自己回到家幫助了干活，為父母減輕了負擔……不管怎么說(shuō)，今天過(guò)得是充實(shí)的、的。
但是，我們往往更多的.是對今天的懊悔、氣憤、憎恨與哀嘆。我們哀嘆今天往往總是太短暫，為什么今天不能再長(cháng)一點(diǎn)，這樣自己就可以多一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不用拖到第二天早上；氣憤為什么要說(shuō)一句言辭尖酸刻薄的話(huà)對我，讓我感到很生氣憎恨自己為什么要那么貪玩，為什么要玩那么長(cháng)，為什么要看那么長(cháng)時(shí)間電視，結果預定的計劃一樣都沒(méi)完成；懊悔自己為什么要和父母吵架，明明自己就有不對的地方，結果惹得爸爸媽媽生氣……
我們不是多啦A夢(mèng)，沒(méi)有可以改變；我們不是赫敏，沒(méi)有時(shí)間可以探究過(guò)去發(fā)生的事情，我們不能活在虛幻中。既然今天已經(jīng)過(guò)去了，我們就應該以全新的面貌面對新的一天，而不是總是回顧過(guò)去一天。我們不能活在過(guò)去。既是自己犯了多大的錯誤，有了多大的委屈，我們也應該走進(jìn)嶄新的一天，有了錯誤可以改正，被表?yè)P了也不要驕傲，繼續努力，這樣我們才能會(huì )獲得成功。但是，總是把事情拖到明天也是不對的，我們應該讓每一天都過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )才對。
走過(guò)今天，我們應該奔向美好的明天，不要被暫時(shí)的黑夜迷惑了眼睛，明天的黎明會(huì )歡迎你的到來(lái)的。
走過(guò)今天奔向明天作文 2
兩日沒(méi)去野外轉悠，山桃花嫣然開(kāi)了，漫山遍野，恣意綻放，春光流瀉，一派欣欣向榮景象。
漫川，比較商洛其他地方，春暖花開(kāi)得早。
這個(gè)春天，是踩著(zhù)雪花兒來(lái)的。立春晚上，大雪彌漫漫川古鎮，接二連三紛紛揚揚了幾日。雪霽天晴，陽(yáng)光分外明媚光潔。風(fēng)，暖起來(lái)了。云，棉絮般飄逸。春雨溫柔輕盈，細絲娟娟的編織著(zhù)春夢(mèng)。無(wú)形的時(shí)光，好像一支支彩筆，這里抹一下，嫩綠。那里描一點(diǎn)，鵝黃。潑些顏料到山桃樹(shù)上，漫山遍野桃之灼灼，姹紫嫣紅。蜜蜂嚶嚶，嬌小活潑，在朵朵桃花上哼唱小曲。一棵野桃樹(shù)是一個(gè)露天舞臺，一群蜜蜂激情四射的演唱同一首歌。
河畔垂柳，柔枝如發(fā)，婆娑輕舞。細絲上“別”出來(lái)的粒粒綠豆兒，擠眉弄眼的，俏皮又可愛(ài)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”，站在河堤俯視，青嫩的柳絲迎風(fēng)翩躚，依依含情，柔情蜜意的愛(ài)撫著(zhù)河水，搖曳出一輪輪、一圈圈，風(fēng)情萬(wàn)種的漣漪，惹得綠水悠悠，醉意朦朧。
楊樹(shù)枝頭，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色嫩芽?jì)�，睡眼惺忪的，像剛從�?mèng)里醒來(lái)。樹(shù)是喜鵲戛戛吵醒的。楊樹(shù)杈上的兩個(gè)鵲窩和窩旁俏麗的'四只喜鵲，還有那喜慶的歡叫和乍泄的春色，美得讓人心旌蕩漾。
河邊的鳥(niǎo)雀眾多。喜鵲、烏鴉、灰鴿、麻雀、鷺鷥，還有不知名的水鳥(niǎo)，趕集一般沿河追逐嬉鬧�；蛳栾w在空中，或棲落在樹(shù)頭，或跳躍在河道空曠處，或站立河心出水的青石上一驚一乍，或趴在膠黑的電纜線(xiàn)上晃蕩。鳥(niǎo)兒們遵循著(zhù)人以類(lèi)聚、物以群分的自然法則，只和同類(lèi)打鬧游戲。一只飛著(zhù)，幾只追隨，成群大浪的追趕、呼叫，噪聲一片。只有鷺鷥神態(tài)高雅，一會(huì )兒溫文爾雅逍遙水邊，一會(huì )兒舞姿優(yōu)美的飛翔遠方，每個(gè)姿勢都很紳士藝術(shù)。烏鴉聒噪。喜鵲總是歡天喜地的鳴叫。麻雀一浪來(lái)一波去的，喳喳哇哇不知道憂(yōu)愁。一些不知名的水鳥(niǎo)歌聲婉轉清麗，飄蕩的每一個(gè)音符宛然被清水濯洗、潤澤，晶瑩剔透。我獨自徜徉在河堤上，盡情享受著(zhù)眼前的煙柳、霧楊、綠水、飛鳥(niǎo)、暖陽(yáng)、微風(fēng)組合的新春美景。
山坡地里，地米兒菜沖破泥土，一苗苗碧翠鮮綠，匍匐展開(kāi)。這種野菜細嫩柔軟，包雞蛋菜餃子，或香油涼調著(zhù)咽飯，皆鮮美可口，清香迷人，每年我和妻子都要游山玩水，剜一些拿回家用開(kāi)水燙熟慢慢享用。多了，洗凈，瀝干水分，用保鮮膜生的包裹起來(lái)，放入冰箱，一年四季都可吃到新鮮的山珍佳肴。溝邊的水蒿探出腦袋，胖嫩嬌美。要不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )長(cháng)大、成熟，“翹翹錯薪，言刈其蔞；之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思�！保s亂叢生的灌木，砍取嫩嫩的蔞蒿。這個(gè)姑娘出嫁了，我默默喂飽她的馬。漢水寬又廣，游不過(guò)去啊，長(cháng)江長(cháng)又遠，乘筏也渡不過(guò)。）金錢(qián)河位于漢江源頭，漫川關(guān)有了金錢(qián)河流而溫婉古典，等到蔞蒿茂盛，《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情故事也會(huì )重現在金錢(qián)河邊。不過(guò)如今伐蒿刈簍，搖著(zhù)木筏過(guò)河變成一種浪漫的休閑，一樣恬然的享受。一塊兒豌豆地碧綠蕩漾，地中央插著(zhù)一個(gè)紅衣草帽假人，兩臂張開(kāi)，做著(zhù)迎接的姿勢，恐嚇侵犯的禽獸鳥(niǎo)類(lèi)，滑稽有趣，忠心耿耿的護佑一地春光，一片心愿和希望。
農人忙著(zhù)侍弄土地。菜園子油綠色亮，不少菜農趕著(zhù)季節剜菜騰地，種菜接茬。走在我眼前的老農，肩上扛著(zhù)鋤頭，手里捏著(zhù)綠菜，不緊不慢，悠然自得的漫步在回家的路上。腳邊的菜園子，向很遠處綠去，直達一幢幢小樓門(mén)前、后背，溫馨富足。
抬望眼，春風(fēng)吹綠漫川關(guān)，吹動(dòng)了每個(gè)植物和人們蓬勃向上的心情，從春天出發(fā)，奔向絢麗燦爛的明天。
走過(guò)今天奔向明天作文 3
如今，我還在奔跑，跑向明天，跑向未來(lái)。
三年的時(shí)光似箭，轉瞬即逝，一不留神它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”，甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季，是我最捉摸不透的一個(gè)季節，它既令我百般厭惡，又讓我鐘情與著(zhù)迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬(wàn)物，而生于江南的我并不喜歡這景象，更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕，它總給我們壓抑與極不自在的心緒，往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說(shuō)：事物具有兩面性，我們應一分為二地看待。
雨又開(kāi)始磅礴了，我的愁緒與心結開(kāi)始涌現。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼：干燥的大地萬(wàn)物都被雨水滋潤，開(kāi)始呈現出一片勃勃的生機。暴雨過(guò)后的空氣更是沁人心脾，帶著(zhù)一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹(shù)葉兒綠得更是亮眼�？磥�(lái)，我得改變對雨的偏見(jiàn)。
我又想，青春何嘗不能比作這場(chǎng)雨。青春的這個(gè)雨季，我們也曾經(jīng)多少次郁悶過(guò)、彷徨過(guò)、叛逆過(guò)，但多少次的'淚水也終于混合著(zhù)笑聲了，我們才發(fā)現，青春何其絢麗幻美，雖然有痛楚與艱難，卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而，你會(huì )最終發(fā)現，青春沒(méi)有失敗。
現在，簾外雨仍潺潺，景致更闌珊，風(fēng)光無(wú)限好。我坐在考場(chǎng)中，將與同伴欣然迎接風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場(chǎng)的我們，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“明天，你好！”
走過(guò)今天奔向明天作文 4
時(shí)間如流水，匆匆朝前方駛去，而我坐在人生的渡船里，期待未來(lái)，也想念著(zhù)過(guò)去……
落花流水，轉眼間，“小升初”已經(jīng)飄散如煙，不過(guò)今年的小升初與往年的有所不同。聽(tīng)老師說(shuō)，今年的“小升初”會(huì )改為“信息采集”，不用管它是什么，反正總要考試的。
然而，成績(jì)并不理想，難免會(huì )有一些傷感，爸媽的責怪和還真讓我有些不知所措，那些他們看似是心靈雞湯的東西，讓我掃盡顏面。
我真的不想讓他們說(shuō)，可媽媽卻偏執地認為是我懦弱。這是真的嗎？我認為并非如此……
剛考完，我的狀態(tài)是很差，但他們這樣的譴責的確讓我有些感到不爽，我承認我確實(shí)考得不太理想，但他們的`確真的沒(méi)有必要天天這樣沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)個(gè)不停，巴不得讓全世界都知道我的不足，誰(shuí)都會(huì )要面子的嘛。
我心里很清楚我是一個(gè)怎樣的人，我自己會(huì )去改正，并且我很曉得接下來(lái)要怎么做，而他們卻一次又一次地擾亂我的計劃，在此，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我知道你們是為了我好，但我有我自己的計劃，希望你們將來(lái)能夠理解�！�
世界這么大，也是真的沒(méi)必要去抱怨個(gè)啥。向前走吧，畢竟對目前來(lái)說(shuō)前方的這場(chǎng)考試更為重要。
嫣然一笑，再靜靜地去思考，自己考試的不足我就認真地去改正嘛！風(fēng)吹過(guò)紙頁(yè)，微微抬起頭，把煩惱的事情一笑而過(guò)，不停地在心里高聲吶喊：“為明天而努力，明天會(huì )更好……”
走過(guò)今天奔向明天作文 5
人的一生，有的風(fēng)采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話(huà)說(shuō)：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開(kāi)始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實(shí)并不是，這句話(huà)只是想告訴我們時(shí)間太珍貴。
春夏秋冬四季變幻，不停的輪回。每一天所發(fā)生的事也不同，每個(gè)人的心情也不同，有的人可能對明天充滿(mǎn)期待，有的人可能也充滿(mǎn)恐懼。明天我們迎來(lái)的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂(lè )，可能是低落……但我們只要把握今天的機會(huì )，愉悅地迎接明天，就算明天的自己并不好，也不會(huì )是低落的。因為只要你認真地努力過(guò)了，明天給你的結果才不會(huì )差。
但對于明天究竟是什么？不同的人會(huì )有不同的'答案。明天的遭遇讓人無(wú)法預測，明天所發(fā)生的事都是個(gè)謎，有的人會(huì )猜測。猜測得美好，他們會(huì )沉浸和享受在這美好的幻想里；猜測得不好，他們就會(huì )苦惱，情緒低落。其實(shí)只要我們充滿(mǎn)自信去面對明天，明天就會(huì )向你點(diǎn)頭。
無(wú)論昨天是開(kāi)心的，快樂(lè )的，悲傷的，沮喪的，它都已經(jīng)淪為過(guò)去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當早上的陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)我的房間，也躍進(jìn)了我的心房，我睜開(kāi)雙眼，嘴角不自覺(jué)往上揚。燦爛美好的一天開(kāi)始了，我享受著(zhù)每一天的精彩生活，對明天也充滿(mǎn)了希望。
明天，你好！
走過(guò)今天奔向明天作文 6
夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠處亮著(zhù)呆呆的光，那是從不遠的家里透出來(lái)的，尤為刺眼。
一個(gè)人漫步在回家的.路上，剛上完補習班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴冬，天黑的早，寒風(fēng)在無(wú)情地刮著(zhù)。
他的內心早已煩躁不堪，聽(tīng)：
班主任說(shuō)：“展板搞好��？四班挺好的，可以學(xué)習一下�！薄皶�(shū)香教室要評比了，準備好了嗎�！薄爸黝}班會(huì )，下個(gè)星期公開(kāi)展示了�！鼻懊娴倪@些話(huà)，讓你聽(tīng)得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長(cháng)，怎么能犯這種錯誤呢？”
回到家，又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀：“語(yǔ)文是你的弱項，要多讀點(diǎn)古文�！薄坝⒄Z(yǔ)期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話(huà)�！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了�！�
一次課間小測試，老師說(shuō)不設監考，班長(cháng)管理。開(kāi)始，他滿(mǎn)懷信心�？蓜傞_(kāi)始考試，同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績(jì)并不理想。
他開(kāi)始抱怨，懊惱自己為什么會(huì )有這樣的壓力，為什么做班長(cháng)要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因為自己就是那顆星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著(zhù)。
走過(guò)今天奔向明天作文 7
每個(gè)明天都是希望。無(wú)論身陷怎樣的逆境，都不應該絕望，因為前面還有許多個(gè)明天。
三年前，我們經(jīng)歷了多少個(gè)明天才走到了三年后的今天？
三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，竟走進(jìn)了同一個(gè)教室；三年后，我們誰(shuí)都了解誰(shuí)，卻各奔東西。
三年，從陌生到熟悉；三年，每個(gè)人都在這里成長(cháng)了；三年，每個(gè)人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了；三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；三年的一點(diǎn)一滴還未曾忘記；三年的一言一笑還印在腦海里。
我們還有多少個(gè)三年，我們還有幾個(gè)明天，這個(gè)我不知道，也無(wú)法預料。但是我知道明天前面還是明天。
三年是漫長(cháng)的，以至于都不知道已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜；三年是短暫的，以至于這三年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都歷歷在目。
在這三年，我懶散過(guò)，也努力過(guò)。我不知道明天的我會(huì )是依舊懶散，還是繼續努力。我想應該是后者，選擇繼續努力是為了在明天能微笑著(zhù)對它說(shuō)句：“明天，你好！”
明天是希望，希望是最美好的。因此，世界上最殘酷的事情，莫過(guò)于扼殺希望。
現實(shí)無(wú)論怎樣嚴峻，只要未來(lái)有希望，人的意志就不易被摧垮。
人生，只要有明天，就不能沒(méi)有希望。
對明天道一句：“明天，你好！”道一句：“明天，我還好！”
走過(guò)今天奔向明天作文 8
望著(zhù)一望無(wú)際的草地，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)綠草，生命慢慢被吹走了。忽然，一道影子閃過(guò)，猶如一陣風(fēng)似的，一忽而過(guò)。
走在草地上，對著(zhù)太陽(yáng)微微一笑，迎著(zhù)微風(fēng)，炎熱的夏天讓我不適。然而，看看眼前的一片生機，花兒綻開(kāi)了笑臉，迎接著(zhù)第一縷陽(yáng)光，綠草抬起頭，在風(fēng)中搖擺……
草輕輕撫摸著(zhù)我的腳，花朵對著(zhù)太陽(yáng)笑。一匹匹快馬在草原上飛奔，羊群低下頭，吃著(zhù)細嫩的綠草，奶牛不停地叫著(zhù)，那聲音傳得很遠很遠。
還記得過(guò)去不久的立夏，人們都在迎接清晨的陽(yáng)光。當太陽(yáng)升起時(shí)，人們變得忙碌了：孩子們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，等公交車(chē)的大人們還在車(chē)站邊焦急地等待著(zhù)，出來(lái)鍛煉的老人們已經(jīng)坐了下來(lái)，快樂(lè )地交談著(zhù)。
揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，新的一天開(kāi)始了。背起書(shū)包，出門(mén)迎接第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光照到了我的臉龐，暖暖的。又是新的一學(xué)期，同學(xué)們都興致勃勃地跑進(jìn)新教室。隨便找了一個(gè)位子坐，就開(kāi)始聊起暑假的`事情。在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)，教室頓時(shí)安靜了，一雙雙好奇的眼睛一直盯著(zhù)那位同學(xué)。一直到老師進(jìn)來(lái)介紹，我們才收回好奇的目光。
成長(cháng)，我一直在成長(cháng)。面對困難，我會(huì )堅強，收起淚水，綻放出笑臉。在這條路上快速奔跑，充滿(mǎn)信心面對明天，明天將是充滿(mǎn)希望的一天。
走過(guò)今天奔向明天作文 9
現在，我還在奔跑，奔向明天，奔向未來(lái)。
三年的時(shí)間就像一支箭，轉瞬即逝。如果我不去關(guān)注它，它會(huì )跑得無(wú)影無(wú)蹤，但我依然在我原本懶散的生活中慢慢奔跑，甚至只是在這段旅途中欣賞別人的成就。
夏天對我來(lái)說(shuō)是最不可預知的季節，它讓我各方面都不喜歡，讓我又愛(ài)又迷。炎熱的夏天有烏云和沉悶的東西，但我出生在江南時(shí)不喜歡這種景象，我更害怕雷電天氣。暴雨前夕，總是給我們帶來(lái)壓抑和極度難受的心情，往往破壞了一天的好心情。
但不僅僅是這樣。就像老師說(shuō)的，事情有兩面性，要從兩個(gè)方面來(lái)看。
雨又開(kāi)始下了，我的憂(yōu)郁和內心開(kāi)始浮現。但是被雨水折磨的我，被雨后的美景震撼了：旱地上的一切都被雨水和水滋潤了，開(kāi)始顯示出生機勃勃的'生命力。暴雨過(guò)后，空氣清新，花香撲鼻，濃郁的泥土氣息。樹(shù)葉又綠又亮�？磥�(lái)我得改變對雨的偏見(jiàn)了。
我覺(jué)得，青春不能比作雨。在這個(gè)青春的雨季里，我們曾多次沮喪、猶豫、叛逆，但多少次眼淚終于夾雜著(zhù)歡笑，才發(fā)現青春是絢爛而美麗的。雖然有痛苦和困難，但它更多的是一個(gè)向我們展示多彩生活的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。但是，你最終會(huì )發(fā)現，青春并沒(méi)有失敗。
現在窗簾外的雨還在汩汩作響，風(fēng)景更差了。坐在考場(chǎng)上，和同伴一起迎風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出五彩繽紛的色彩。當我們走出考場(chǎng)，我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：你好明天！
走過(guò)今天奔向明天作文 10
今天的我似乎忘記了昨天的那些事，人生就如一場(chǎng)戲，電視劇，電影，微電影，有長(cháng)有短。
來(lái)來(lái)回回，反反復復，平淡而簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲輝煌。
一生中有多少坎需要你填平?
許多時(shí)候，我們總是習慣性地否認了生活。認為它辜負了自己，覺(jué)得生活很苦，愛(ài)情很苦，活著(zhù)是負罪。內心便更覺(jué)得苦痛了。假如：你覺(jué)得自己很卑微，漸漸地你真的卑微了;假如：你覺(jué)得自己很哀怨，漸漸地你真的無(wú)可救藥地成了怨婦;假如：你覺(jué)得自己很可憐不能被人懂得，漸漸地你真的'成了這世界的可憐人
有時(shí)候，渴望像孩子一樣的生活，高興時(shí)可以毫不掩飾地笑，悲傷時(shí)可以無(wú)所顧忌地哭，可以快樂(lè )地去唱，可以率真地去畫(huà)，可以用一顆童稚的心去感受生活，可以用一雙清澈的眼去觀(guān)察世界。
總有一個(gè)人，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續的是生活，來(lái)來(lái)往往身邊出現了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒(méi)有變�？纯礈嘏年�(yáng)光，偶爾還是會(huì )想一想。
我現在的生活是安逸的，上班下班，打打鬧鬧。這樣的平靜能走多久呢，你不知道，我不知道，對于全世界都是未知數。
每個(gè)人的人生總有一段落魄一段輝煌。中間加著(zhù)平淡。
今天看著(zhù)明天，明天看著(zhù)后天，當你看到頭的時(shí)候也是一生中結束的旅程。
走過(guò)今天奔向明天作文 11
明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：明天，你好！
——題記
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴。小小的我心里十分畏懼，擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的'我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠，進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉舊傷，迎接新的一天
走過(guò)今天奔向明天作文 12
明天，我想不回學(xué)校；明天，我不想有人在我耳邊嘮叨；明天，我想……
在學(xué)校，我希望明天快點(diǎn)來(lái)到。在家，我希望明天不要來(lái)到。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不愛(ài)學(xué)習，在學(xué)校一天一天的熬過(guò)去，也只是為了到周末回家打游戲。這時(shí)，我會(huì )期待明天。有時(shí)在學(xué)校也會(huì )害怕明天。那一般也是因為犯了錯，要被罰。
在學(xué)校的晚上，我恨不得立馬一頭栽倒在床上，一覺(jué)睡到天亮。這樣就能一下子到明天了。
在周末，我一玩游戲就感覺(jué)時(shí)間一下子就過(guò)去了，可我并不期望明天的來(lái)到，我更希望時(shí)間就停在這一天。
在周末的`晚上，我又恨不得不睡覺(jué)。
我期待明天，就像我媽期待我明天長(cháng)高一樣。
我不期待明天，就像我爸不想我明天長(cháng)胖一樣。
如果明天，一切隨我之意。那該多好！
“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@明日歌里的這一句，就像我的生活，每天都期待著(zhù)明天的來(lái)到。
“世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至�！蔽覀兌紴槊魈毂疾ㄖ�(zhù)，苦惱著(zhù)。我也會(huì )為明天的懲罰而苦惱。
天天打游戲，天天上學(xué)，這就是我的生活。只有明天，才能讓我打起精神。
好希望明天有好多的零食吃，好希望明天可以打好久的游戲。
如果讓我在今天和明天中選擇，那我一定會(huì )選明天。今天，過(guò)了就過(guò)了。明天，是未知的，等我們去譜寫(xiě)。
明天，是好是壞。我不知道。我只知道，明天等著(zhù)我！
明天，你好嗎？
走過(guò)今天奔向明天作文 13
無(wú)論未來(lái)多么看似遙遠，無(wú)論未來(lái)多么充滿(mǎn)荊棘，明天，就在前方，終會(huì )到來(lái)。即使含著(zhù)淚花，即使有所牽掛，也要堅強地說(shuō)聲明天，你好。
周六中午，還沒(méi)到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿(mǎn)了人。大家嘻嘻哈哈地打量著(zhù)四周，和身邊幾日未見(jiàn)的好友訴說(shuō)著(zhù)趣事，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng)，氣氛也一下熱鬧起來(lái)。顧不得吃飯，大家嬉笑著(zhù)，和老師們玩鬧著(zhù)，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿(mǎn)懷真摯，與老師們碰杯，伴著(zhù)淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內心的憂(yōu)愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的大廳，明晃晃的.陽(yáng)光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著(zhù)絲絲清新，可是，再也回不去了�？粗�(zhù)老師們一個(gè)個(gè)推著(zhù)車(chē)子微笑著(zhù)轉身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會(huì )分道揚鑣。
人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著(zhù)陌生，陌生著(zhù)熟悉，終會(huì )遇到分岔路口，終會(huì )分道揚鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會(huì )堅強，因為，明天，就在那里等待著(zhù)我們，即使含著(zhù)淚花，也請堅強地說(shuō)聲明天，你好。
不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠懷著(zhù)赤子之心，不懈地追夢(mèng)吧！
走過(guò)今天奔向明天作文 14
生命是美好的，因為有太多太多的未知和驚喜等待著(zhù)我們去感受、去探索。美好的東西總是脆弱的，人的一生是短暫的，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，越是輝煌的時(shí)候，就越顯得有些蒼涼，凄涼之中還透露著(zhù)一絲絲惋惜和懷念�？茨乔锾斓穆淙~，在最美麗的那一刻，生命便這樣無(wú)聲無(wú)息地凋謝了，飄落一地，親吻那殘花歲月，非常孤獨。當到生命巔峰的時(shí)候，秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)在空中舞出了一首生命的贊歌，仿佛是它對自己一生艱難坎坷經(jīng)歷的回憶與不舍，猶如是它在對周?chē)囊磺姓f(shuō)再見(jiàn)，又好像是對明天的憧憬和向往。
天空中因為風(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)絢麗的彩虹。在我們欣賞美麗、贊嘆大自然的時(shí)候，殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人贊嘆秋天在樹(shù)林里漫步，看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞，看那一眼望去一片金黃和火紅，看那柔軟的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地面，踩上去發(fā)出美妙清脆的聲音的地毯。但是在這其中，誰(shuí)有能理解它們的痛苦呢？悲傷的秋天，沒(méi)有春天那么充滿(mǎn)活力，生機盎然。
生命就是一杯濃濃的.咖啡，唯有挺到最后，才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大，重要的是，我們持有怎樣的態(tài)度去對待面前的生活。往者不可諫，來(lái)者猶可追。過(guò)去的事情，就讓它像一陣清風(fēng)飄去，像一層薄霧散吧，人不能總活在懷舊和回憶之中，總有一天要面對眼前。盡管前方的道路有多么艱辛，有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等著(zhù)我們，我們都要熱愛(ài)生活，向著(zhù)明天，向著(zhù)希望，向著(zhù)未來(lái)，大聲地說(shuō)你好！
走過(guò)今天奔向明天作文 15
陽(yáng)光依舊熾熱而叛逆，驀然回首，倔強的我卻已不再。
一定是神預見(jiàn)了人的未來(lái)，才會(huì )將他性格里這些張揚給磨平，我一直堅信。
明天，一定比今天更殘酷，所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。
我們，注定要被歲月的悠長(cháng)征服，再也找不回曾經(jīng)的感覺(jué)。
窗外，是夏天富有生機的一切，從未改變，恍惚間明白，昨天的我們在今天走遠，站在十字路口，抉擇，這通往明天的路。
很悲哀，我們長(cháng)大了。
再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現遺失了太多，找到了，遺失了更多，明天，在哪里。
時(shí)間總說(shuō)謊，明天，他從未來(lái)過(guò)。
黑暗侵蝕著(zhù)還很暖的陽(yáng)光，多怕，再也走不出黑暗。很怕很怕，怕從此刻跌倒后就再也爬不起來(lái)。
今天，只是今天。說(shuō)好的明天，沒(méi)有來(lái)。
悲傷彌漫了整個(gè)天際，歲月一點(diǎn)一滴的`醞釀。
當比肩有觸碰到清新的花香，心中有一陣安慰。
才發(fā)現，我停了好久。
我瞬間跑了起來(lái)，看見(jiàn)他們在等我。
“等了你好久�！�
滿(mǎn)臉的淚被風(fēng)吹干，我與他們并肩，向明天的大門(mén)邁去。
歲月可以磨光我的倔強與叛逆，卻磨不掉內心渴望明天的信念。
陽(yáng)光再次射下的時(shí)候，我輕聲說(shuō)，明天，你好。
含著(zhù)淚，我笑了。
一定是神喜歡上了今天的人，才會(huì )將人們拉住不放。
約好的明天，一定是忘在了昨天，才遲遲沒(méi)有發(fā)現。
性格，可以被歲月征服，但信念，是永久不衰的。
陽(yáng)光突然柔和明天，你好，我也等了你好久。
走過(guò)今天奔向明天作文 16
“明天，你好”本是一首歌，我卻以它來(lái)鼓勵自己。我喜歡歌曲意味深長(cháng)的歌詞：長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著(zhù)奔跑，一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著(zhù)自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來(lái)，笑對失敗，敢于面對，越挫越勇。這樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，隨著(zhù)旋律的行進(jìn)，越來(lái)越鮮明。
當然，這樂(lè )觀(guān)、自信也不能過(guò)分。故意貶低別人，把不好的`東西就說(shuō)成好的，難聽(tīng)點(diǎn)就是還不知自己幾斤幾兩。我有一位同學(xué)就這樣，明明自己的畫(huà)本就抽象、奇葩，還非得拉著(zhù)別人來(lái)夸獎。這不是驕傲是什么？這不是反面教材是什么？
都說(shuō)：“窮人的孩子早當家”，這些孩子便是逆境生長(cháng)，克服困難，才“早當家”。每個(gè)人都是從挫折中成長(cháng)的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事�？傆幸惶�，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，這些刺耳的話(huà)會(huì )如同沙塵一般，不復存在，成為謬論。
“明天你好，含著(zhù)淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，即使滿(mǎn)身傷痕，也要笑著(zhù)面對，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實(shí)的微笑，迎接最美最燦爛的明天。
明天你好！
走過(guò)今天奔向明天作文 17
準初三的人兒了，過(guò)了這個(gè)暑假，不知學(xué)校會(huì )有什么魔鬼式訓練，總覺(jué)得暑假應該好好學(xué)習，天天向上，但是還是忍不住，隨姐姐去濟南玩了一星期，走之前沒(méi)有太大的希望，但還是會(huì )有些許的小小失望，或許吧，人生就是這樣，有多大的希望就有多大的失望，雖然我沒(méi)有帶著(zhù)希望去。
不過(guò)去濟南還是看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，吃到了許多沒(méi)吃過(guò)的，想著(zhù)今天就應該回家好好努力了，但是又睡了一下午的覺(jué)，媽媽在催著(zhù)我學(xué)習，我卻躺在床上懶洋洋的看小說(shuō)，不過(guò)還是來(lái)了作文庫，幸運的看到了純的作文，太好了，終于找到她了，只不過(guò)對于自己這些天的失蹤感到抱歉，看到純，終于有了寫(xiě)作文的理由，還是要謝謝純的'。
明天的自己會(huì )更好，相信自己永遠不會(huì )輸。
在濟南看到了一家咖啡廳，門(mén)外墻上掛著(zhù)一塊小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“你會(huì )不會(huì )突然的出現，在街角的咖啡屋”，驀然想到了他，那個(gè)一臉陽(yáng)光的少年，我希望他會(huì )順利的通過(guò)中考，邁入實(shí)驗的大門(mén)，我不確定一年后我會(huì )去哪所學(xué)校，但我依然會(huì )盡我所能，努力的去考那一所學(xué)校，雖然這是我一直以來(lái)的目標，但是有了他，目標好似更加堅定。但是現在的我，仍然不會(huì )有勇氣打電話(huà)問(wèn)老師我的地生成績(jì)，我怕最后的結果會(huì )讓我痛哭，其實(shí)不知道，還存在了一絲絲的僥幸，希望閱卷老師一個(gè)不留神，就給自己一個(gè)高分，不過(guò)自知不可能，卻也我可奈何，我保證，明天的我定會(huì )好好學(xué)習，不辜負父母的殷切希望。
明天，加油！
走過(guò)今天奔向明天作文 18
輕輕撥開(kāi)清晨淡淡的霧氣，站在山頂，面對紅日大聲喊：“你好，明天！”
心中感嘆：明天，你來(lái)了。美好的一天，世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的休憩，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，你帶來(lái)的.第一道曙光照向大地，樹(shù)木，花草，飛禽，鳥(niǎo)獸，似乎都在奔跑，耳邊的風(fēng)“呼呼”作響，停下，靜謐的森林里，傳出一陣和諧的聲音：“你好，明天！”
忙碌的一天，街道旁，來(lái)往的人群，夾著(zhù)公文包的，背著(zhù)書(shū)包的，提著(zhù)背包的，形形色色。路過(guò)轉角，人們不約而同地微抬起頭，對著(zhù)風(fēng)兒輕聲地說(shuō)：“你好，明天！”風(fēng)兒帶著(zhù)人們的問(wèn)候飛向蒼穹。
“嘀——”汽車(chē)長(cháng)鳴，車(chē)輛川流不息，紅綠燈有節奏地跳動(dòng)著(zhù)，忽然。紅燈一閃，一面的車(chē)輛靜止在白線(xiàn)之內，那短短的60秒，司機們卻默契地打開(kāi)車(chē)窗，望著(zhù)天空默念：你好，明天！綠燈跳動(dòng)的那一霎那，大家都專(zhuān)注地回大車(chē)盤(pán)前，因為“明天”說(shuō)如果你們不專(zhuān)心行駛，就再也見(jiàn)不到我了。
“�！鄙险n鈴聲響起，同學(xué)有序地朗讀課文，清脆的朗讀聲引來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒，它們落在枝頭，交頭接耳地。我們趁著(zhù)老師轉身之時(shí)，悄聲對著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，明天！”鳥(niǎo)兒在枝干上翻飛，過(guò)了一會(huì )兒，便拍拍翅膀，直沖藍天，帶著(zhù)我們的心聲問(wèn)候“明天”。
明天，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，每天它都不間斷地交替著(zhù)。它的存在，多了一份溫暖，它生活在每一個(gè)今天里，直到今天過(guò)后�！懊魈�，你好！今天，再見(jiàn)！”耳畔響起世界人民的呼喊，充滿(mǎn)著(zhù)力量。
走過(guò)今天奔向明天作文 19
對我們每一個(gè)人而言，明天是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和好奇心的未來(lái)，是一個(gè)未知的、不確定的未來(lái)，誰(shuí)也不知道你的明天到底是怎樣的？只有你親自等到那一天，親自去感受未知的明天，親自去體會(huì )人生中的每一天，親自品嘗它的酸、甜、苦、辣、咸，經(jīng)歷的事情多了，心態(tài)自然會(huì )更好。即使你的.昨天多輝煌、多自豪；多艱難、多痛苦；多光榮、多優(yōu)秀；多喜悅、傷口多疼，心多苦、活的多好，這一切的一切終究是過(guò)去、是曾經(jīng)。你身旁的人不會(huì )說(shuō)：“哎呀，這人以前取得的成績(jì)是多麼優(yōu)秀、多么輝煌��！”。記�。簞e人不會(huì )在乎你的曾經(jīng)，在乎的是你的現在、你的未來(lái)，所以，一個(gè)人千萬(wàn)不能活在過(guò)去的輝煌經(jīng)歷當中，最重要的是你要想清楚，怎樣才能讓未來(lái)的你更優(yōu)秀！
時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，無(wú)數個(gè)日日夜夜都已經(jīng)過(guò)去了。昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳，你的昨天再美好也屬于曾經(jīng)；你的明天在艱難，也要一往無(wú)前的走下去。只有以陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)繼續前行，加倍努力，你才會(huì )擁有更加美好的明天！晚安今夜，再見(jiàn)昨天！
走過(guò)今天奔向明天作文 20
明天這個(gè)詞既陌生，又似曾相識，仿佛除了臨死前的怯弱，明天都是充滿(mǎn)了挑戰，勇敢，以及簡(jiǎn)單的幸福。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢(mèng)一樣無(wú)法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )有夢(mèng)想消失，或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )失去許多，或許會(huì )放棄許多，但無(wú)論如何命運是公平的`，當他給你了你許多，他也會(huì )索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂(lè )，今天與明天的簡(jiǎn)單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切都在一句：明天你好。
走過(guò)今天奔向明天作文 21
在翻相冊時(shí)，我看到了一張我和小伙伴在荷塘邊拍的照片，那是我們的背影。
那天，我和兩個(gè)小伙伴一起去看荷花。
無(wú)邊的荷葉層層疊疊，就像綠色的海洋，在海面上還站立著(zhù)幾個(gè)花仙子。放眼望去，有些花朵只是一個(gè)小花苞，就像小水滴一樣，而有些荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，變成了蓮花寶座。荷葉上還有一些露珠，在風(fēng)姐姐的指揮下，荷葉上的露珠慢慢滾動(dòng)，漸漸轉起圈來(lái)。
荷花就像害羞的小姑娘一樣，臉頰粉撲撲的，不過(guò)在花瓣的尖上顏色會(huì )深一點(diǎn)兒。這時(shí)的'荷花就像是天上下凡的仙女。荷花池里還有小魚(yú)，也有青蛙王子，只要聽(tīng)到“撲通”一聲，那就是青蛙王子跳到水里游泳去了。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，就像在和同伴們捉迷藏似的。不遠處，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)子在比嗓子。
走著(zhù)走著(zhù)，我的小伙伴們想摘近處的荷花。唉，我也是服了，他們什么時(shí)候才能不淘氣呀！就在我去制止他們的時(shí)候，這兩個(gè)“熊孩子”卻說(shuō)：“反正都畢業(yè)了，你已經(jīng)不是我同桌了，還想管我……”就在這時(shí)，我們都沉默了。
此時(shí)，不知是誰(shuí)哼起了《明天，你好》的歌曲�！翱醋蛱斓奈覀冏哌h了，在命運廣場(chǎng)中央等待……”這一刻，仿佛時(shí)間都停止了！
走過(guò)今天奔向明天作文 22
明天，是嶄新的一切，明天，是對未來(lái)的希望與幻想，明天，將是我們美好的珍藏，明天，是每一個(gè)記憶深刻的人。
明天會(huì )更好，明天你也許要和你的朋友去郊游，明天你也許要參加某科補習。而我的明天，是去輔導班，還是去打羽毛球呢？不，這都不是我的明天。我的明天是去觀(guān)賞夏季獨一無(wú)二的荷花。每一朵荷花的風(fēng)格都不一樣。我獨自撐把傘，走進(jìn)高州磅村荷花園，靜靜地欣賞已經(jīng)開(kāi)了花的荷花，已經(jīng)開(kāi)了一半的荷花，還有正在生長(cháng)（萌芽）的.荷花。真是高州荷花別映紅��！有好幾朵荷花挨得特別近，既像一對情侶（CP），又像形影不離的好姐妹（兄弟）一樣。真是大開(kāi)眼界��！看得我眼花繚亂，頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽(yáng)，照得荷花們既像在哭泣，又像在太陽(yáng)底下嬉戲、玩耍。再看看對面，可以看見(jiàn)有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著(zhù)石橋，真是美麗無(wú)比呀！那清澈的河流，如同一面玉鏡，照耀著(zhù)我們。再擰過(guò)身看看，美味的食品無(wú)處不在，叫賣(mài)聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道（佳肴）無(wú)處不在。此時(shí)的我，早已陶醉在那荷花中，陶醉在那酸甜苦辣的味道（佳肴）中。
明天，你好！明天會(huì )更好，讓我們認真對待明天，因為明天是我們美好的珍藏。明天��！你好！
走過(guò)今天奔向明天作文 23
天藍藍，水藍藍，風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在，那愜意時(shí)光就要過(guò)去了，換來(lái)了明天忙忙碌碌的學(xué)習。
————題記
當破曉時(shí)分，望著(zhù)那蔚藍蔚藍的天空，看著(zhù)那不緊不慢的鬧鐘，猛然意識到：暑假的最后一天即將來(lái)臨，明天就開(kāi)始了緊迫的學(xué)習了窗外的四葉草。
花落了下來(lái)，好似也一陣風(fēng)吹過(guò)，再為暑假的最后一天告辭。
明天，我要拿出那工整的作業(yè)來(lái)證明一個(gè)優(yōu)秀的我。
今天，小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來(lái)。我的腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè)，密密麻麻的考試，哎!畢業(yè)班的.學(xué)習果然來(lái)到了。
那帥氣的音樂(lè )老師，代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓，代替了那只有一層樓像農村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。
俗話(huà)說(shuō)得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)�！笔欠且讛�，實(shí)踐難。心里已經(jīng)想好了，可要做到卻是很難的。心里要像火車(chē)頭和火車(chē)尾一樣同步，才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)讀得多的人，都傻不到哪里去，要愛(ài)上看書(shū)，才能變得明智。
努力吧!為明天，做好一個(gè)平穩的鋪墊。
走過(guò)今天奔向明天作文 24
銀河捕夢(mèng)，羈絆著(zhù)青春，時(shí)光于手中逝水無(wú)痕。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步然后跳入文化的苦旅，仿佛都是上帝早已安排好的。時(shí)光流逝匆匆，行人步履匆匆，匆忙的世界時(shí)不時(shí)淘汰著(zhù)人們，如同夸父追日一般，只不過(guò)現在的追趕是無(wú)盡的，周而復始的。
原本我并沒(méi)有想這么多，曾經(jīng)懵懂的自己無(wú)視著(zhù)天下大事，總認為只要自己努力了，就可以把所有事做好，而且那時(shí)感覺(jué)自己真是如此，因此，自信心不斷增強，幾乎達到了頂峰。但是好景不長(cháng)，設想，如果一個(gè)人給自己定了一個(gè)完全夠不到的目標，會(huì )發(fā)生什么？結局就是中考名落孫山，過(guò)大的`打擊使我漸漸落寞，直至認定自己的命運，默默地知足眼前的環(huán)境。
自從考上高中的“末班車(chē)”，無(wú)論是身體還是心靈都離家越來(lái)越遠，思念漸漸成為灰燼。每次離家，布滿(mǎn)皺紋的他們目送這我的背影漸行漸遠，帶著(zhù)微笑而又有幾分失落的表情。船只也離開(kāi)了碼頭的目光，無(wú)盡的浪花打濕了我的眼眶，但很快又被風(fēng)干。原本在我眼里毫無(wú)邊際的故鄉漸漸變小，遠遠望去，就成了幾座山，漸漸的，海霧覆蓋了它的每一處肌膚。只有大海，毫無(wú)抱怨的被海風(fēng)折磨著(zhù)。久之眼前出現了幾座山和一盞燈塔――船靠了岸。
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