實(shí)用的明天作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的明天作文10篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
學(xué)校梧桐樹(shù)的葉子又變黃了，秋風(fēng)一吹，梧桐葉悄然落下，在風(fēng)中紛紛揚揚地劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。兩年前，我伴著(zhù)幾分稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的校園，校園中我最喜歡操場(chǎng)邊的那幾棵梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了天真和茫然。
轉眼間，兩年過(guò)去了。我時(shí)常一遍又一遍地問(wèn)自己，明天我會(huì )在哪里？明天我會(huì )變成什么樣子？
在這兩年間我成熟了許多，長(cháng)大了許多，但成熟讓我付出了太多我不愿付出的代價(jià)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這兩年間我已經(jīng)習慣了孤單，習慣了冷漠。但從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，對于明天充滿(mǎn)希望。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雪兼程；我不去想背后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要充滿(mǎn)理想，一切都在意料之中�！边@段話(huà)我到現在還記著(zhù)，它告訴我，為了明天的我，為了明年的中考，我必須加倍地付出！
記得老師說(shuō)過(guò)：吃得苦中苦，方為人上人。進(jìn)入初三，注定是一個(gè)忙碌的季節，升學(xué)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)；進(jìn)入初三，一次又一次的考試，讓我不知所措，肩上的壓力越來(lái)越重，心中的期望越來(lái)越大；進(jìn)入初三，面臨的是人生第一個(gè)十字路口，如果一步走錯，那就會(huì )步步錯。正因為如此，也讓我不得不時(shí)刻準備著(zhù)去迎接挑戰。
老師曾告訴我：要有最樸素的生活，要有最遙遠的夢(mèng)想，話(huà)語(yǔ)輕輕攪拌傳入我耳中。
自上學(xué)以來(lái)，學(xué)習猶如一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味，漸漸的，我已經(jīng)在慢慢地品嘗我們的學(xué)習生活，生活變得有滋有味。而一路走到今天，我們都不容易，葉芝說(shuō)：“這世上的眼淚太多，你不會(huì )懂得�！边@個(gè)倔犟的女權主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對未來(lái)固執的單戀。我們反思昨天，期待明天。
是誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味，我看少年最知愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的。就像是礦泉水，喝著(zhù)毫無(wú)滋味，里面卻喊著(zhù)多種礦物質(zhì)。猶如青春。少年如花，已懂得人間冷暖。
十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之下，更是默默的接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了棱角，那角，畢竟玩世不恭，并不是以后我想要的生活。
天空中不知道什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋，我伸出手遮擋了進(jìn)入眼中的光線(xiàn)，仿若陰暗相間的幻想，想起這一路的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地留下來(lái)。
偶爾也會(huì )想起過(guò)去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也只是偶爾想想罷了。因為回憶畢竟只是回憶，為了明天的我，我只有不斷拼搏，努力的撒播夢(mèng)想。
明天我在那里？明天我會(huì )變成什么樣子？我在微笑與汗水中努力著(zhù)并且期待著(zhù)。
明天作文 篇2
今年春節聯(lián)歡晚會(huì )非常的熱鬧，節目也非常的精彩。其中有一個(gè)節目給我的印象最深。一群農民工的子女用朗誦的表演方式為我們展示出他們的骨氣。其中有一句“別人與我比父母，我與別人比明天！”讓我感觸很深。這不是一句簡(jiǎn)單的臺詞，它表達了農民工子女自強不息、奮發(fā)圖強的精神。
農民工一般干的都是即危險又繁重的工作，而城市的人大都是從事即清閑又安逸的工作，從這一點(diǎn)來(lái)看農民工和城市里的人的確是無(wú)法相比。但是，有句俗話(huà)說(shuō)：“人沒(méi)有高、低，貴、賤之分，只有從事的工作分工不同�！背鞘械囊粭潡澑邩谴髲B、一座座立交橋等等，如果沒(méi)有農民工的辛勤勞動(dòng)，怎么會(huì )有城市的發(fā)展和變化。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，農民工和城市里的人是可以相比的。
如果農民工的子女選擇認命，認為自己的父母不如別人，自己也不努力，那么農民工的子女和城市的人的孩子的明天的確是無(wú)法相比。反之，如果農民工的子女選擇挑戰明天，不和城里的孩子比父母，自己努力學(xué)習，那么農民工的子女和城市的人的孩子的明天是可以相比的。
我們班有６２位同學(xué)，６２位同學(xué)現在看起來(lái)都差不多，但是七、八年后的命運就不一定會(huì )是一樣的。也許有的同學(xué)考上了大學(xué)，事業(yè)取得了成功，有的同學(xué)會(huì )背井離鄉去打工，還有的同學(xué)也許無(wú)所事事······之間的差距可想而之。
我們小孩是無(wú)法選擇父母的，但是我們可以選擇明天。我們如果要和別人比明天，從現在開(kāi)始就要刻苦學(xué)習，打好基礎，只有掌握了豐富的知識和技能，我們才有資本和別人比明天。
明天作文 篇3
一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點(diǎn)星光，留待明天成為盛世美景。
留給明天的是希望——
無(wú)數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會(huì )放下那陪伴他日日夜夜，度過(guò)青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問(wèn)道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來(lái)知識的光芒，就像普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種一樣�！鄙絽^的孩子中不知誰(shuí)大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺(jué)得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著(zhù)知識的微光，在孩子們的心中開(kāi)始燃起熊熊的火焰……
留給明天的是精神——
人類(lèi)的歷史長(cháng)河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛(ài)與瘋狂追求的精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻身，為實(shí)現人類(lèi)美好夢(mèng)想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動(dòng)者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會(huì )。中國改革開(kāi)放時(shí)也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個(gè)學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無(wú)數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng )新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng )造了人類(lèi)社會(huì )一次又一次的飛躍，締造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。
黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢(mèng)想中安然入睡，做著(zhù)香甜的夢(mèng)。在黎明即將到來(lái)時(shí)，他們會(huì )醒來(lái)，帶著(zhù)昨天所給予的希望，精神展開(kāi)新的生活的畫(huà)卷。
明天作文 篇4
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來(lái)總是很美好，路很遙遠，世事難料，說(shuō)不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。
風(fēng)消逝了，循著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣，每一絲每一縷里都透著(zhù)涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會(huì )那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。
等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣，無(wú)助而漫長(cháng)。但內心有一份企盼，一種希望，這種等待就會(huì )有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì )開(kāi)的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現，那份意外的成功喜悅會(huì )給我帶來(lái)無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足感。
今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認要承受這份痛苦，當困難來(lái)臨時(shí)，你有沒(méi)有氣餒動(dòng)搖過(guò)？最重要的是要固執地堅持下來(lái)，不為外界的干擾而分心，不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展，欲說(shuō)還休。而每一次的克制，都意味著(zhù)比以前更強大。
明天對誰(shuí)都不是一個(gè)謎，真誠地生活，執著(zhù)地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活，但我們都不能永遠地生活在夢(mèng)里。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線(xiàn)，才使得生命更充實(shí)，更有意義。
我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與孤寂，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內心深處的黯然神傷地就不時(shí)地掃蕩著(zhù)我那已十分脆弱的心理防線(xiàn)。但我的心卻沒(méi)有寂靜無(wú)聲，依舊渴望明天的美好。
留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動(dòng)物，需要守候自己的信仰，它是生命延續的動(dòng)力源泉。
留給明天，你心中就會(huì )得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會(huì )讓你保持著(zhù)對生活的熱情、熱愛(ài)。
明天作文 篇5
我的書(shū)房北墻上掛著(zhù)一枚獎牌，上面刻“20xxXX市啦啦比賽金獎”，每次看到它，總會(huì )情不自已的想起當天比賽的情景。
那天，早早的吃完早飯后就立刻趕到了學(xué)�；瘖y，教練忙的不可開(kāi)交，“好了好了，時(shí)間來(lái)不及了，快！先出去練幾遍�！苯叹毤泵φ頄|西，昨天訓練了一天就為了明天，我不想輸這個(gè)信念使疲憊不堪的我們并不想去練習……教練看這情況大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們到底要不要比賽��！一個(gè)一個(gè)都什么狀態(tài)……”最后，在她的責備聲中上了車(chē)。
不久就到了，本以為我們是第一個(gè)到達現場(chǎng)的，可并不是，已經(jīng)有許多隊伍在場(chǎng)中一遍又一遍走場(chǎng)。而我們卻是不緊不慢的，補好妝，整好衣服，還是擔心的教練讓我們練習了好幾遍。
看著(zhù)前面一支支隊伍，穿著(zhù)不同風(fēng)格的衣服，有力的腳下步伐，整齊劃一的動(dòng)作，觀(guān)眾的歡呼聲……“請XXXX隊上場(chǎng)”廣播聲音大的壓過(guò)了其他聲音，這是我的心里像裝著(zhù)一只小鹿，心怦怦的跳個(gè)不停，所有人的目光都投向入場(chǎng)口。我和我的伙伴們手搭著(zhù)手，大喊了一遍“加油��！”這下我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)場(chǎng)�！岸~”音樂(lè )開(kāi)始了，我們自信的抬起頭露出了最美的微笑，動(dòng)作也是平時(shí)從未有的整齊劃一，腳下就跟裝了彈簧十分活躍，觀(guān)眾也拍手叫好……就在這時(shí)，我想起了一句話(huà)“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們可以訓練到八點(diǎn)；可以為了造型需要，壓腿壓到哭；可以不斷的練動(dòng)作，練到第二天很難走路……我們還可以為了啦啦操付出很多。我們不會(huì )違背昨天對自己說(shuō)的話(huà)“明天，不想輸也不會(huì )輸”回過(guò)神來(lái)，我更加賣(mài)力的做著(zhù)動(dòng)作，結束了最后造型，教練向我們豎起了大拇指�！皣W！”場(chǎng)下一片掌聲。
這一刻，我們懂得了很多也收獲了很多，最誠摯的友誼，形成了一個(gè)大家庭……最后，我們以489.5分的成績(jì)獲得了第一，可想而知，那一句“明天，我不想輸！”是多么大的動(dòng)力��！
明天作文 篇6
我在這邊的角落偷偷的瞄你。
你一直安靜地坐著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。全神貫注地看著(zhù)我們。
我被阿蘇感染得也哭了起來(lái)。問(wèn)同桌借的一張紙巾不停地與臉頰摩擦，有點(diǎn)疼。我在想我不能哭了。這應該是一個(gè)“歡送會(huì )”而不是“悲送會(huì )”。于是，紙巾被放回在手里，揉成一團，皺皺的，像老人的皮膚。阿蘇在唱安靜的時(shí)候，第一句就忘詞了。她并不是緊張�？赡芷渲械囊恍┗ㄐ跄悴⒉恢�。她在講臺上的不舍得的情緒被放大了幾千倍，眼淚只是在不停地流。響起了掌聲。她頓了頓，清清嗓子，輕輕的唱了起來(lái)。面向著(zhù)你的。你看見(jiàn)了么?你聽(tīng)的清楚們?你聽(tīng)得到我們內心最想對你說(shuō)的最柔軟的那句話(huà)么?
希望你明天會(huì )更好。
明天作文 篇7
雪花紛飛，厚厚的積雪，一種種幻想油然而生，明天，明天？明天將會(huì )怎樣？
明日復明日，明日何其多，明天的命運有誰(shuí)能看清？明天的事情又有誰(shuí)會(huì )知曉？明天神秘一般，但對于陌生的明天，人們依然選擇懷著(zhù)希望幻想明天。明天，多么熟悉的字眼，像那白白的薄霧，仿佛離我們很近，然而卻永遠不能觸摸。
明天神秘的，明天空虛的，明天幻想的，面對未知的明天，不如計劃明天，讓明天變得充實(shí)。
明天作文 篇8
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開(kāi)導我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會(huì )更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jì)一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一對父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開(kāi)手后顫巍巍地走向媽媽?zhuān)詈箝_(kāi)心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開(kāi)媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習著(zhù)學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。
我看了一會(huì )，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì )受到它的打擊，依然興高采烈地練習學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì )象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì )更好”。
明天作文 篇9
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。當你真誠地伸出自己的手，握住別人的手，便會(huì )有一股柔柔的暖流，在彼此的心靈間傳遞。這便是愛(ài)的傳遞。
生活并不是一切都是美好的。生活中有艱辛、有磨難，要想讓生活最為精彩，我們每一個(gè)人都要足夠堅強來(lái)克服和戰勝人生旅途中出現的每一次障礙以及漫長(cháng)人生中大大小小無(wú)數道坎，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交出一張最為滿(mǎn)意的“人生答卷”！
人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，我們要走的路也絕不可能總是平平坦坦的。我們中的每一個(gè)人，包括我們的父母、老師以及所有的偉人和成功者，都曾不可避免地接受失敗的洗禮。遭遇失敗，是成功的必經(jīng)之路。成功的道路上會(huì )有一道道坎需要我們去面對、去挑戰、去跨越！人生中有太多的“坎”是我們必須去跨越的，跨過(guò)這道坎，或許成功不會(huì )立刻出現，但倘若你臨陣退縮，可以逃避，那么迎接你的'必定是失��！與成功擦肩而過(guò)，失之交臂的你，缺少的不是智慧和天賦，而是戰勝困難的勇氣，決心以及面對壓力時(shí)所需的承受力。
跨過(guò)一道道坎，戰勝每一次遇到的困難，你將體會(huì )到成功的喜悅，你是一個(gè)成功者，全身充滿(mǎn)了正能量，就應把它傳遞出去，不然你將是一個(gè)自私的成功者。
不以善小而不為，雖然我們沒(méi)有偉人貝多芬的業(yè)績(jì)卓越，沒(méi)有名人劉翔的聲名顯赫，他們對國家做出了巨大貢獻，但我們也要盡微薄之力做一個(gè)對社會(huì )有用之人。我們要懂得“人人幫別人，世上沒(méi)窮人；人人管閑事，世上沒(méi)難事�！边@句話(huà)的真諦。當別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手；當別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福；當別人寒冷時(shí)，送上一件厚厚的棉衣�；蛘呓o需要的人讓一個(gè)座位，把智障老人送過(guò)馬路，給貧困的患兒捐一份善款。種種善行都會(huì )讓你把愛(ài)傳遞出去。這樣，自己成功了偉大了，同時(shí)也照亮了別人、溫暖了別人。
這個(gè)世界會(huì )因為我們一些成功人士的一個(gè)小小的善行而變得溫暖而強大起來(lái)，也正因為這樣一個(gè)小小的善行，讓我們的明天會(huì )更好。
明天作文 篇10
明天的我在哪里呢？看，那個(gè)最受地球村歡迎的著(zhù)名主持人走來(lái)了——那就是我。
我，已經(jīng)是一家享譽(yù)地球村的電視臺的著(zhù)名節目主持人。在第三百六十期節目即將播出時(shí)，我便接到通知：由于地球環(huán)境已經(jīng)到達了人類(lèi)生存所需的極限，聯(lián)合國人類(lèi)生存部已經(jīng)向地球村的人們下達了必須離開(kāi)地球，遷往“太空人類(lèi)城”的最后期限。
一通忙亂之后，我已乘坐“智多星號太空大巴”駛入太空人類(lèi)城。這里所有的房屋都建在空中，且用太空薄膜罩著(zhù)，不知為甚。便問(wèn)身邊的“翠羽1號”服務(wù)員，答道“因為人類(lèi)排放了過(guò)多的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，所以空氣變得糟糕起來(lái)，不得已才住上這種房子的，人類(lèi)總是不珍惜地球！”“我�！蔽蚁敕瘩g卻說(shuō)不出一句話(huà)，是啊，人類(lèi)總是不懂得珍惜大自然。正當我沉思的時(shí)候，“翠羽1號”又開(kāi)口了：“請轉乘您的專(zhuān)座——萬(wàn)能機器人‘熊貓1號’到廣電大廈”。我機械地聽(tīng)從著(zhù)機器人服務(wù)員的安排，坐上我的“熊貓1號”專(zhuān)座。
徑直駛入一條密閉的通道，不一會(huì )就到了。一座巨大的雄鷹型的空中廣電大廈已在眼前，我被熊貓1號引領(lǐng)到了演播室�！班�，好酷哦！”我感嘆道。因為一切都是自動(dòng)化的，而且，沒(méi)有了大型的機器設備，只有小小的屏幕和幾個(gè)閃閃爍爍的按鈕。
接下來(lái)，我就開(kāi)始準備今天的直播節目了。
“觀(guān)眾朋友們，大家晚上好！歡迎收看‘功德、禮儀、健康、環(huán)保、時(shí)尚、科技、文明、勵志�！兆铎诺墓澞�！”這時(shí)，空中的各座大廈的千家萬(wàn)戶(hù)也相繼打開(kāi)‘空中氣幕’（電視機）開(kāi)始收看我們的節目。
我的節目越來(lái)越受到太空城人們的關(guān)注，紛紛發(fā)信息要求由原來(lái)的每周一期改為每天一期。我理解人們對地球生活的懷念，更理解人們對空間生活的單調、拘謹的不適——失去了青山綠水的環(huán)境，生活在茫茫太空中的人們，有太多的抑郁。最近，太空心理門(mén)診和精神病醫院門(mén)診爆滿(mǎn)——人類(lèi)已經(jīng)承受不住離開(kāi)地球的苦難…。。正因如此，我的這個(gè)節目便成為了人們精神的家園。我也總是在節目中想盡一切辦法滿(mǎn)足人們對一個(gè)曾經(jīng)綠色的星球的懷念，不斷重復播放綠色星球曾經(jīng)的山水錄像——哪怕只是一堆亂石，抑或是一片小草地。
一天，就在我太空第111期節目即將結束時(shí)，聽(tīng)到演播廳外傳來(lái)一陣急促的警報聲。緊接著(zhù)，演播廳的巨大空中氣幕上赫然的一則“緊急信息”進(jìn)入了我的眼簾——“因為人類(lèi)行為使環(huán)境急劇惡化，地球已無(wú)力支撐，即將爆炸，請大家速速登上飛船飛離銀河系，地球將在十分鐘后爆炸�！�
什么！我緊張的問(wèn)身邊的熊貓1號：“是真的嗎？”“是，快跟上我！”我們急急忙忙從廣電大廈出來(lái)，只有八分鐘了�！斑�能讓我最后看一眼地球嗎？”我向熊貓1號懇求道。它憂(yōu)傷地看了我一眼，幽幽地答道：“我的能量可在一分鐘內讓你回去，你就用僅剩的這一點(diǎn)時(shí)間好好看看地球吧！她曾經(jīng)哺育了你們人類(lèi)多少代生命啊，卻最終被自己最得意的兒女致死！”
兩行滾燙的熱淚緩緩流下，落到被腐蝕的土地上發(fā)出“滋滋”的響聲，仿佛是地球母親在臨死之前的最后呻吟�！安灰�！不要！”我哭喊著(zhù)。
淚眼朦朧中，我已被帶離了生我養我的地球——我祖祖輩輩生存過(guò)的家！
不，不是，明天的我一定要依然生活在地球上。我親愛(ài)的人們，不要再為眼前的利益而不顧地球的承受能力了！再這樣下去，未來(lái)，一個(gè)美妙的孕育了無(wú)數生命的母親——地球，將會(huì )成為一個(gè)曾經(jīng)的傳說(shuō)！那時(shí)的我——人類(lèi)中的一員——將成為太空中的流浪者。那時(shí)的流浪之歌定將是比海水還要苦澀。
我發(fā)誓：明天的我一定要生活在更綠更美的地球村里。當然，這需要我們所有地球人的合作和努力！
讓我們一起發(fā)誓：明天，我在美麗的地球村里！
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