【精華】明天作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的明天作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
“到了明天，說(shuō)好不再見(jiàn)面……”，收音機正播放著(zhù)那熟悉的旋律。正在看著(zhù)小時(shí)候和恩淑的合照的我，眼淚又忍不住從紅腫的眼睛落下來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，但是我無(wú)法坦然地面對與恩淑的離別。遠在美國的她是否也和我一樣，正懷念以前那愉快的時(shí)光呢？
恩淑是我從幼稚園開(kāi)始認識的朋友，擁有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁和時(shí)常掛著(zhù)臉上那純真的笑容。她有著(zhù)美麗的臉龐且為人寬容，無(wú)論我說(shuō)錯什么、做錯什么，她也從來(lái)不生氣。我和她有著(zhù)相反的性格，但卻能和睦地相處，很多人不相信粗魯的我竟然和彬彬有禮的她是好朋友。恩淑是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我不時(shí)向她請教一些學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，她總會(huì )耐性地教我到我學(xué)會(huì )為止。我們喜歡一樣的顏色（寶藍色）、歌曲、歌手，我們的默契甚至好到會(huì )經(jīng)常異口同聲地說(shuō)出同樣的話(huà)，每當遇到這種狀況，我們就會(huì )為對方送上溫馨的笑容。我本以為我們能永遠陪伴著(zhù)對方直到永遠……
怎知，有一天她突然告訴我因為父親的工作下個(gè)星期她必須和家人移民到美國，永遠都不會(huì )回來(lái)了。這個(gè)消息猶如銳利的刀一樣，準確地插進(jìn)我的心里，我的心突然間好痛哦……表面上的我偽裝出無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我無(wú)法接受她即將永遠地離開(kāi)我了。無(wú)論如何，她即將離開(kāi)已是事實(shí)，現在我所能做的就只有好好珍惜與她在一起的最后兩天了。我在心里暗語(yǔ)：“堅強阿，忍住那脆弱的眼淚，好好珍惜剩下的時(shí)間吧！”我們一起去了充滿(mǎn)著(zhù)我們童年回憶的地方游玩，一邊敘述著(zhù)我們兒時(shí)所做過(guò)的傻事，我相信當時(shí)我倆的笑容可說(shuō)是最燦爛及幸福的。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快，她即將離開(kāi)的那天來(lái)臨了，我掛著(zhù)如平時(shí)一般的笑容與她一起去飛機場(chǎng)試圖掩飾對她的不舍。我在遠處看著(zhù)她在做登機手續的背影，我漸漸按捺不住心里的傷感。還有二十分鐘，她將進(jìn)入機艙永遠地離開(kāi)了這里了。我們彼此默默地坐在椅子上，怕再說(shuō)一句話(huà)，就會(huì )淚流不止�！暗搅嗣魈�，你就離開(kāi)我身邊，到了明天，獨自向流星許愿，像一場(chǎng)電影的完結篇�！�，恩淑唱了我們最?lèi)?ài)的歌曲。我們一起唱著(zhù)這首歌，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，腦里不停的閃爍著(zhù)我們一起經(jīng)歷過(guò)的一切……
在機艙門(mén)閘，我們擁抱了對方，過(guò)后瀟灑地揮手道別。當她走遠時(shí)，我沖她喊道：“丫頭啊，到了美國可別忘記我��！”，她轉回頭來(lái)，向我投來(lái)肯定的眼神�？粗�(zhù)飛機飛上藍藍的天空，我的眼淚再也止不住了。她離開(kāi)這里將近一個(gè)月了，雖然透過(guò)網(wǎng)絡(luò )我依然能和她保持聯(lián)絡(luò )，但是在日常生活中聽(tīng)不見(jiàn)她那甜美的聲音，讓我無(wú)法適應。無(wú)論如何，她將會(huì )永遠烙印在我心中，這時(shí)永遠都不會(huì )改變的……
明天作文 篇2
拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)的時(shí)候我有那么一瞬間的心悸，仿佛從金屬鑰匙的另一端傳來(lái)了電流似的，一直從指尖通到心臟。
我只當是自己累了。也對，在世界末日的前一天還要加班到深夜10點(diǎn)，而后輾轉了大半個(gè)城市回到出租房里，加上在地鐵里穿著(zhù)細高跟鞋站了整整四十分鐘，這個(gè)世界還真是待我不薄。
當我仰倒在沙發(fā)里，順便甩掉高跟鞋的時(shí)候，我覺(jué)得腰部以下輕飄得近乎虛無(wú)。
這一天與其他的任何一天沒(méi)有任何不同，盡管我也曾試圖提醒我那肥肉快從老板椅邊緣溢出來(lái)的上司明天就是世界末日這一事實(shí)，但他只是從鼻孔里嗤了一聲便不再理會(huì )我了。他從不相信什么科學(xué)，也盡情地對科學(xué)家們近十年以來(lái)反復論證的這個(gè)結果表示出了他所應有的、最大的不屑。畢竟算命的告訴他他可以活到八十歲，他才四十八歲，怎么可能以如此倉促的方式死去。更何況，即便明天是世界末日，作為證券公司的一員，我得知道，股市還得收盤(pán)。我想，即便下一秒世界就會(huì )爆炸，前一刻他還是會(huì )讓我老老實(shí)實(shí)分析這個(gè)那個(gè)數據的。
但我還是覺(jué)得，今天有那么一點(diǎn)的不同。
今天我在地鐵里，遇見(jiàn)了一個(gè)與C無(wú)比相似的少年。
瘦高個(gè)子，黝黑的皮膚，軟趴趴的頭發(fā)垂下來(lái)半蓋住耳機，低著(zhù)頭在擁擠的地鐵里，眼睛半睜半閉地打著(zhù)哈欠。
說(shuō)真的，要不是他還套著(zhù)寬大的高中校服，我還真以為又遇見(jiàn)了C，或是打開(kāi)了時(shí)光的大門(mén)，回到了高中時(shí)代。
哦，說(shuō)起來(lái)，我都快忘了高中時(shí)代是什么樣子了。在二十八歲這種尷尬的年紀，好像已經(jīng)不太適合做傷春悲秋的事情了，四十五度角仰望天空是十幾歲少男少女們的專(zhuān)利，我顯然已經(jīng)沒(méi)有這樣的情懷了。
所以說(shuō)，當我終于把自己從沙發(fā)上拉起來(lái)，拖著(zhù)身體去洗澡時(shí)，我也沒(méi)能搞明白，自己為什么會(huì )想起C。我們已經(jīng)分開(kāi)很久了，除了分別的時(shí)候很不愉快，想來(lái)也沒(méi)有什么可以充當回憶的素材，但我也的的確確是想起了他，在這樣的一個(gè)日子。這絕不僅僅是因為地鐵里的那個(gè)少年，可能更能說(shuō)服我的理由，還是在于，我只是在世界末日的前夜，湊巧地想起了他。
而有關(guān)于末日這樣一件事情，實(shí)話(huà)說(shuō)，除了我那堅定不移相信自己會(huì )活到八十歲的上司，包括我在內，大家的接受度都挺高。畢竟十年之前，這個(gè)理論就被科學(xué)家提了出來(lái)，三年之前就得到了確認。想想也確實(shí)是挺奇妙的，十年之前，和C分開(kāi)的第二天我就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，幾乎是從那時(shí)開(kāi)始，我就知道，我會(huì )在迎來(lái)二十八歲生日的當天哦，對，明天是我正式的二十八歲生日在生日的當天，與這個(gè)世界一同永遠沉寂。
但我還是這樣認認真真地過(guò)了十年。畢竟既然還活著(zhù)，我就得養活自己。我讀書(shū)、工作、賺錢(qián)，也逛街、吃飯、看電影，做普通人該做的事。史鐵生也說(shuō)過(guò)，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日，盡管有時(shí)也會(huì )涌上一些不可名狀的情緒，但一想到，既然在這么一天，全世界都會(huì )一起陪我這樣一個(gè)節日尤其還是我的生日，那么一切也沒(méi)有什么大不了的。
而事實(shí)上，時(shí)間過(guò)于久遠，有關(guān)C的很多事情我已經(jīng)記不清了，只有一些零碎的片段。
比如說(shuō)，當我洗完澡，套上寬大的純棉睡裙的時(shí)候，我就會(huì )想起C像個(gè)老太婆一樣跟我嘮叨純棉對身體好。再比如，像我現在正在吹頭發(fā)的時(shí)候，我也會(huì )想起C說(shuō)喜歡長(cháng)頭發(fā)的姑娘那時(shí)候我們倆大吵了一架，我賭氣去剪了很短的頭發(fā)，他心疼得都打算給我去買(mǎi)假發(fā)了想來(lái)也是可笑，頭發(fā)剪了還是會(huì )長(cháng)的，何必那么心疼呢。
如此想來(lái)，今天也的確是回憶的日子。盡管作為一名樂(lè )觀(guān)主義者，我一直主張生活需要向前看，但今天的確已經(jīng)沒(méi)有了向前看的必要，所以回憶一下也未嘗不可。
回憶其實(shí)是一件極端奢侈的事情，它需要一段極度慵懶的時(shí)光和極其放松的心境，平時(shí)我沒(méi)有擁有這兩者的資格，今天難得有了這樣的時(shí)間，即便在一切忙忙碌碌之后，只給我留下不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我也覺(jué)得很是滿(mǎn)足。
明天就是世界末日了，其實(shí)相當于，在十年之前這個(gè)世界就給我判了死刑。十八歲的我在這么久之前就明白一切都會(huì )在二十八歲生日當天結束。聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可憐，每一天都像是在過(guò)倒計時(shí)，但事實(shí)上，也還過(guò)得去，至少比C這樣的傻子強。
我一直覺(jué)得C這樣的人是傻子，十八年來(lái)好好學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)做一個(gè)模范生，唯一出格的事情就是找了一個(gè)我這樣打了一排耳釘的女朋友，好不容易高考考完，卻在高考放榜的第二天因為“見(jiàn)義勇為”這樣可笑的名頭，在我毫無(wú)準備的情況下離開(kāi)了我。于是我們這兒的報紙前一天還在報道高考狀元的光榮事跡，后一天便成了“最美高考狀元永遠的C同學(xué)”這樣的標題。而生活更可笑的地方在于，在C離開(kāi)的次日，我得知了十年后的今天，是我在世上的最后一天。
我的C少年大概永遠也想不到，像我這樣一個(gè)爹媽管生不管養的不良少女，十年之后居然成了長(cháng)發(fā)披肩，踩著(zhù)細高跟鞋，所謂“溫純良善”的姑娘，即便他早就告訴我，我其實(shí)是個(gè)內心柔軟的人。
好啦，現在，我只想裹著(zhù)我得土耳其長(cháng)毛毯，披散著(zhù)還有些濕意的長(cháng)頭發(fā)，窩在柔軟的沙發(fā)里，喝一杯摯愛(ài)的波爾圖紅酒，聽(tīng)一點(diǎn)些微憂(yōu)傷的曲子，和我的純棉睡衣依偎著(zhù)等待世界的長(cháng)眠。十五分鐘之后就可以再一次見(jiàn)到C了，你別告訴別人，我還真有點(diǎn)想他。
明天作文 篇3
我的家鄉在昆山錦溪這個(gè)水鄉古鎮。自從改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活如魚(yú)得水，日子越過(guò)越甜美。
記得小時(shí)候，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們那時(shí)候出行很不方便，根本沒(méi)有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境優(yōu)越一點(diǎn)的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶補了一遍又一遍，只有補到實(shí)在不能穿了，才用來(lái)當抹布。在那個(gè)年代，很多孩子都由于家里窮而輟學(xué)。奶奶為了供爸爸讀書(shū)，年年都不辭勞累地下地種田。而且那時(shí)還沒(méi)有橋，上學(xué)時(shí)只靠小船渡過(guò)河。后來(lái)，人們建起了木橋，但走上去會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那時(shí)的路都是泥路，最討厭的是下雨天，小路變得坑坑洼洼、泥濘不堪、難以行走……
相比之下，如今的生活是多么的美好！
自從改革開(kāi)放以來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都住起了小洋房，開(kāi)起了小轎車(chē)，逛起了商場(chǎng)超市，幾乎天天都有魚(yú)有肉吃，還有各種各樣的美味佳肴……
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，鄉間的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油馬路四通八達。河面上筑起了一座座石橋、水泥橋。衣服舊了就買(mǎi)過(guò)新的，書(shū)包改成了各式各樣的款式，店里的產(chǎn)品多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目，出行也十分方便。吃的穿的用的越來(lái)越好，越來(lái)越高檔。
現在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高科技的社會(huì )，各種各樣的科技新品層出不窮�？照{、電視機，電冰箱等家用電器已不再稀奇。家鄉錦溪也從一個(gè)不知名的小鎮演變到現在的優(yōu)秀旅游區，發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。鄉村里也跟上了時(shí)代的步伐，建起了一座座樓房，蓋起了大工廠(chǎng)，裝上了新機器�！�
時(shí)代飛速地發(fā)展著(zhù)，家鄉從改革開(kāi)放一直到走進(jìn)了“昆山之路”，發(fā)生了巨大的改變。隨著(zhù)“神舟五號”“神舟六號”的相繼上天，也意味著(zhù)我們的生活將更發(fā)達、更先進(jìn)。所以，我們更應當與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習，創(chuàng )造新的生活。我相信，祖國的明天會(huì )更燦爛，更美好！
明天作文 篇4
轉過(guò)街角，彌漫著(zhù)小食的香，栗子的甜膩混合清湯面的明淡在鼻腔中涌動(dòng)。來(lái)來(lái)往往歸家，出巡的'人都只是擦肩而過(guò)，借著(zhù)店口微弱的燈光跺跺腳，理理衣。天邊是如血的殘陽(yáng)，像熊熊火焰地噴薄，染得濃厚的云層裹上了層盡態(tài)極妍的嫵媚的殘紅。像是染血的斷章竹簡(jiǎn)，抹成條狀，又若撕裂了的錦繡，觸目驚心的血色。
夕陽(yáng)本就是無(wú)限好的，何必糾結于是否近黃昏呢。暮色雖晚，卻別有風(fēng)韻，朝陽(yáng)雖明，卻灼熱無(wú)比，又何必快了朝陽(yáng)，愁了夕陽(yáng)呢。一種感悟也好，一種托情也罷。不過(guò)是無(wú)限的夕陽(yáng)而已，何不贊美啊。
在懷舊的日子里遐想著(zhù)波瀾不驚的明天，就像二月的櫻花，四月的流水，七月的笙簫，九月的嬋娟，經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。
明天作文 篇5
愛(ài)是什么？是歌聲，是翅膀，是春天的暖風(fēng)和冬天的瑞雪，是奔瀉的大河和潺潺的流水，是被彈撥的吉他，是被低吟的短詩(shī)，是腮邊一滴感動(dòng)的淚珠和熱唇上的輕吻，是彩虹涂抹在畫(huà)布上，是黃昏揮動(dòng)在夕陽(yáng)里，是無(wú)論如何不會(huì )忘記的美好往事，是無(wú)法比喻的，是無(wú)法描述的，是語(yǔ)言的地平線(xiàn)上出現的彩霞。
愛(ài)，就在我們身邊，我們可能隨時(shí)會(huì )失去它，痛苦的經(jīng)歷告訴我們：“什么是痛苦，什么是珍惜，什么是關(guān)愛(ài)�！�
這注定是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
“海浪如同車(chē)輪一樣襲來(lái)，先是一個(gè)巨浪，退下去，然后又一個(gè)更猛烈的巨浪，眼前的巨浪把拖拉機，卡車(chē)卷在空中，并重重地砸到我們面前�！�
04年12月26日晨7點(diǎn)59分，印尼蘇門(mén)達臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。震中位于印尼蘇門(mén)達臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂，“巨浪在剎那間襲來(lái)，沖到海灘上，正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚，正在海灘上曬日光浴的人則被無(wú)情的巨浪卷入了大海�！焙┥纤矔r(shí)間“變身”成了開(kāi)放停尸房，滿(mǎn)大街尸橫遍野，當人們把自己死去的親人從廢墟中找出，可以從他眼神中看出一絲悲痛，我想世界上最痛苦的事莫過(guò)與此。人們用同情的目光注視著(zhù)他們，但誰(shuí)又會(huì )來(lái)可憐他們自己？誰(shuí)有會(huì )同情自己呢？
地震發(fā)生不久，中國救援隊以最快速度準備前往印尼救災，大量的醫護人員整裝待發(fā)，她們不僅代表中國，而且代表中國人民送去的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。祝愿奮斗在印尼一線(xiàn)的廣大醫務(wù)工作者，完成人民給予他們的任務(wù)，也祝愿他們給印尼人民帶去關(guān)愛(ài)帶去溫暖。雖然我們經(jīng)歷了災難，流血，流淚，家庭離散，但我們還可以共同建一個(gè)美麗的家園，我們共同忍受，共同期待，讓我們中國，世界，共同援助。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。
有一個(gè)攜手愛(ài)心的力量的小故事：日本一家錄事事務(wù)所想購買(mǎi)一塊地皮，但被地皮的主人---以為性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午，老太太恰好經(jīng)過(guò)這接事務(wù)所，她想順便勸總經(jīng)理死了這條心，她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面收拾得十分整潔，自己如果穿臟木屐走進(jìn)去很不合適，正在她猶豫不決時(shí)，一位年輕的姑娘笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái)，姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿，然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓，穿著(zhù)帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬時(shí)間改變了堅決不賣(mài)地皮的初衷。也許，她清楚地感覺(jué)到：姑娘并不認識她，而且姑娘一眼就看出她既不是來(lái)洽談業(yè)務(wù)的顧客，也不是來(lái)視察的政府大員，那么，年輕姑娘給予她的體貼和關(guān)懷，與其說(shuō)是出于職業(yè)需要，不如說(shuō)是出于她善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。
愛(ài)的力量會(huì )為人生旅途灑下一路暖陽(yáng)！愛(ài)心與權威無(wú)關(guān)，權威高高在上，而愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分，愛(ài)心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為，愛(ài)心也與憐憫無(wú)關(guān)，憐憫到底仍帶著(zhù)一點(diǎn)俯視的意味，而愛(ài)來(lái)自十二分的真誠，沒(méi)有絲毫虛偽和做作。
精神上的給與得，并不簡(jiǎn)單遵循等價(jià)交換原則，一個(gè)人給他人以幫助，可能付出了精力，財力，但他會(huì )在精神上得到很大滿(mǎn)足。在精神世界里，你給別人以關(guān)愛(ài)，你的情感和愛(ài)并不因此而減少。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之，關(guān)愛(ài)他人，可以贏(yíng)得人間最美好的親感，世上千金易得，惟有愛(ài)心無(wú)價(jià)，在有限的生命之河中，大多數人不會(huì )干出驚天地的事，但在來(lái)去匆匆的百年歷程里，你只要付出了愛(ài)，就會(huì )有人記住你，愛(ài)戴你。
你只有關(guān)愛(ài)他人，才會(huì )從別人的歡笑感激中，發(fā)現自己生命的價(jià)值。
奉獻給世界愛(ài)，世界就會(huì )因此更美好。
明天作文 篇6
有人這樣問(wèn)過(guò)：“幸福是什么？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯誤，幸福就是在人才濟濟的社會(huì )中進(jìn)步······”
我認為有一本幸福的書(shū)——《擁抱文明 幸福成長(cháng)》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味著(zhù)著(zhù)本書(shū)時(shí)，你會(huì )從中體會(huì )到不少心德。因為這本書(shū)可以把一個(gè)傷心，氣餒，失敗，孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開(kāi)。我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因為這本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個(gè)人都是天才，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)蘊含著(zhù)許多道理。讓我在腦海里永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦 當我翻到這個(gè)內容的時(shí)候，便被書(shū)中精彩的故事所吸引，被書(shū)中深刻的道理所折服，他先講了一兩個(gè)生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí)，同學(xué)們是如何去勸解的。
其實(shí)，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著(zhù)受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點(diǎn)事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，接著(zhù)我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽?zhuān)憷^續他們的“口水戰”�？戳诉@本書(shū)，我看我家的“口水戰”應該會(huì )在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅信——自己一定行。我們在這個(gè)社會(huì )，這家庭中一定會(huì )更加健康，茁壯的成長(cháng)，相信我們在學(xué)習上一定會(huì )步步向上，更上一層樓。
這本書(shū)讀完后，讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在，就連被太陽(yáng)照射我也覺(jué)得很幸福。不論在哪里，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句歉語(yǔ)······ 讓我們通過(guò)對幸福成長(cháng)的追求，健康快樂(lè )地開(kāi)創(chuàng )出我們美好的未來(lái)。
明天作文 篇7
海西呀，你是多么地婀娜多姿，讓無(wú)數的人愛(ài)上了你！海西呀，你孕育了多少才子，有陳嘉庚，冰心，阮榮登……海西呀，你是多么地令人難以忘懷，不論走到哪里，都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什么樣的呢？我幻想著(zhù)，我猜測著(zhù)，終于看到了“明日海西”！
明天的海西是個(gè)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，美麗的鮮花，溫暖的愛(ài)的家園。有一座“彩虹橋”，從遠處看，就像個(gè)天橋，可從近處看，卻像個(gè)彩虹。原來(lái)這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會(huì )這么美呢！
正是因為有了這座“彩虹橋”，才使得更多大陸人民到臺灣做買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)臺灣人民也到我們大陸來(lái)經(jīng)商，使得許多人都從中受益。有了這座橋，我們再也不用坐船，坐飛機了，只要走在彩虹橋上就能到達臺灣。我上了橋，我邊走邊欣賞風(fēng)景；突然，我停住了。因為我被那美麗迷人的風(fēng)景吸引住了——白鷺，碧水，翠柳，紅花，所構成的一幅美麗的山水畫(huà)。我似乎被人釘在那，遲遲不肯向前走�？墒悄_好像非常不聽(tīng)話(huà)，一直帶著(zhù)我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個(gè)滿(mǎn)是小精靈的溶洞里。有許多小精靈對我產(chǎn)生了好奇心，我也對它們產(chǎn)生了好奇心。它們問(wèn)我：“你從哪來(lái)？”“廈門(mén)�！蔽一卮鸬��！澳悄銥槭裁匆竭@里來(lái)？”它們問(wèn)道。我說(shuō)：“因為我想來(lái)看一看未來(lái)的海西�！薄罢堖M(jìn)吧，我尊貴的客人！”小精靈說(shuō)著(zhù)。我心想：這小精靈改變主意也太快了吧？我半信半疑地跟著(zhù)小精靈。一進(jìn)屋，我嚇驚了：桌子使用水晶做的，椅子是黃金造的，墻壁是一片綠綠的爬山虎……這么奢侈的行為，實(shí)在是令我吃驚。
告別了小精靈們，我又來(lái)到了可愛(ài)堡。其實(shí)可愛(ài)堡就是一個(gè)大大的蘑菇；幸運的話(huà)，還能遇到小蘑菇，小雪怪，可愛(ài)虎等小精靈。
我的海西啊，你的明天究竟是什么樣的呢？我知道了，爸爸知道了，媽媽知道了，爺爺奶奶知道了，全世界都知道了，那就是：一個(gè)美麗而迷人的，夢(mèng)幻而令人難忘，溫暖而快樂(lè )的海西家園！
我愛(ài)海西！
明天作文 篇8
明天是什么？
明天就是今天的后一天。我們所說(shuō)的“明天”，不就是還未來(lái)到的，而“步步逼緊”的那一天嗎？
明天，有點(diǎn)遙不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，嘗試著(zhù)去觸碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”
“我一直在你們身邊��！”她笑著(zhù)這樣回答我，余音久久地縈繞在耳畔。
真的，明天一直都在我們身邊，我們行走的每一天都是“明天”，每一個(gè)今天都是昨天的明天，又將會(huì )匆匆地變成昨天、前天
“只是我也在離去罷了�！绷季弥�，那個(gè)明天又這樣說(shuō)道，“今天，昨天，我的姐妹們，那些已逝的她們，不都曾經(jīng)宛如我般嗎？后天不也一樣會(huì )離去嗎？”她輕嘆了一口氣。
昨天，我們說(shuō)“明天要考試了”，這“昨天”，即曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是明天和今天。不過(guò)今天的我，正消耗著(zhù)她今天很快就會(huì )過(guò)去了，消耗殆盡罷了。明天、今天、昨天，那些再也回不來(lái)的日子，就消逝在歷史的長(cháng)河里了。
我沉默著(zhù)，抬頭卻茫然地看不見(jiàn)，在我的一生中，還有多少明天等待著(zhù)消逝？明天還在，但是“明天”她也不再了我們還在等待著(zhù)下一個(gè)明天的到來(lái)，卻再也找不回從前的一天天了。
“你是從哪里來(lái)的？還要到哪去呢？”我望著(zhù)她，不甘心她的離去，這樣問(wèn)她。她微笑著(zhù)，不做回答，沒(méi)有停下腳步。
是從日出的方向慢慢走來(lái)嗎？從太平洋的海風(fēng)吹來(lái)的嗎？從山的那邊來(lái)的嗎？是慢慢鋪臨，還是倏地降臨？亦是從日界線(xiàn)向兩邊走去嗎？
明天是乘著(zhù)黎明而來(lái)的嗎？
也不知道，明天會(huì )披著(zhù)黎明的霞，在森林里撒上金色的粉嗎？葳蕤[wēiru]的草木深處，動(dòng)物和小蟲(chóng)還在酣睡中嗎？亦或描繪出一片燦爛的海水，帶著(zhù)海風(fēng)的闃[q]靜，給返航的船只又帶來(lái)明天的希冀嗎？明天的歸處，我還真是摸不透在腦海中描繪的畫(huà)面又真實(shí)存在嗎？明天到底是從我們夢(mèng)中走來(lái)的，還是我們把她關(guān)在門(mén)外，只到了黃昏時(shí)，才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的遺憾，惋惜明天的再次離開(kāi)嗎？
“我比較喜歡夜里11點(diǎn)到12點(diǎn)，一切都基本塵埃落定，嶄新的一天又到來(lái)了�！蔽覍@句話(huà)甚是喜歡。
在深夜的時(shí)候，靜靜地迎來(lái)明天的洗禮，雖說(shuō)舍不得上一個(gè)“明天”的離去，而在這寂寥的夜晚，等待12點(diǎn)的馬車(chē)把明天接來(lái)，又何嘗不是一種享受。
而現在，明天是又要離開(kāi)了嗎？是否我又徒然地把她消耗了呢？我張開(kāi)雙手，做著(zhù)迎接新一天的到來(lái)的準備那么在遺憾過(guò)后，好好地迎接下一個(gè)明天吧！不要再讓青春蹉跎在迷茫中，從手指間劃走，不要讓“明天”像春宵的夢(mèng)一樣，只是輕輕地拂過(guò)，便又終結了。
不要再讓明天就這樣逝去了
請感謝每一個(gè)明天吧。在你無(wú)謂地遺失了今天的時(shí)候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天給你重新拾起行囊繼續遠征的機會(huì )，因為她是寬容的。你還可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力彌補昨日的遺憾。正因為你還能看見(jiàn)明天，你才會(huì )有“你還活著(zhù)”的感覺(jué)，還可以繼續書(shū)寫(xiě)或改寫(xiě)人生。
我向遠方眺望，盡管一片謐靜，但是我似乎還能聽(tīng)到明天，無(wú)數個(gè)明天的呼喚我們要好好地走過(guò)當下！但是被明天的到來(lái)所點(diǎn)醒的人們，正因為有著(zhù)對明天的不斷渴望，才會(huì )一直愿意去探索那個(gè)明天哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也總不會(huì )沮喪，一樣地清澈吧！因為對人們，那些愿意奮斗的人們，他們把每一個(gè)“明天”變成踏向未來(lái)成功的階梯。
因為明天承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望和夢(mèng)想呢！
眺望著(zhù)前方，我朝著(zhù)明天的方向，邁出了腳步。
又何必畏懼明天的失去呢？只要能讓每一個(gè)“明天”過(guò)得充實(shí)，即使變成昨天，變成歷史，我們也能夠堅定地前行！
看到地平線(xiàn)上黎明的曙光了，我起身向那處亮光走去明天，來(lái)了呢。像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，拂過(guò)繁茂的森林和寧靜的海面，點(diǎn)亮了新一天，點(diǎn)醒了新的奮斗，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)和希望。
明天作文 篇9
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識的屏障，在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調節，尋突破，畫(huà)龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識前沿，激發(fā)求知欲望，構建有創(chuàng )新的課堂。
小樹(shù)靠修剪，娃娃靠培育。樹(shù)不修剪長(cháng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規范經(jīng)常講。善觀(guān)察，勤走訪(fǎng)，不出問(wèn)題孩子，留守兒童臉上也揚起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門(mén)藝術(shù)，揚鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(cháng)不一，各有各的專(zhuān)長(cháng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(cháng)，補其短，揚其長(cháng)，開(kāi)展富有生機最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。
固本強國，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著(zhù)娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂(lè )。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們在藍天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養。領(lǐng)著(zhù)娃娃拔拔草，幫著(zhù)他們掃掃地，帶著(zhù)他們?yōu)⑺�，指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞�?dòng)當中盡享喜悅快樂(lè )。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養學(xué)生集體團結意識，何樂(lè )而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊。有困難大家幫，身先做表率，榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì )忘。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。三臺講臺，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識和智慧建設我們偉大的國家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹(shù)，贏(yíng)得百年香。教育一方熱土，寄托著(zhù)我一生的希望。我依然用堅實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。
明天作文 篇10
明天總會(huì )成為今天，再變成過(guò)去；未來(lái)總會(huì )成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來(lái)創(chuàng )造；未來(lái)，讓我們來(lái)建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這里只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著(zhù)偌大的變化：不少寨落里，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著(zhù)，就像在一片碧綠中開(kāi)出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了干凈寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點(diǎn)新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線(xiàn)，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫(huà)。一邊是萬(wàn)山纏綿，綠水青山，繁花點(diǎn)點(diǎn)，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車(chē)成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是惡心、骯臟的。那時(shí)，人們不注重環(huán)境衛生，污水、臟水、垃圾全往河里倒。日積月累，這條原本清澈見(jiàn)底的河就變得臭氣熏天了。不過(guò)，好在近幾年來(lái)，政府開(kāi)始重視和管理環(huán)境衛生，“創(chuàng )文”的春風(fēng)也拂過(guò)每個(gè)人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學(xué)校，這所學(xué)校孕育了多少祖國的花朵��！每年荷花滿(mǎn)池的六月，它送走了一個(gè)個(gè)承載著(zhù)希望的學(xué)子，又在桂花飄香的九月迎來(lái)一批批茫然的初學(xué)者，再經(jīng)過(guò)兩三年的培育，他們又都變成了創(chuàng )造未來(lái)的希望。而現在這所學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，他們的人生更加幸福，他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的未來(lái)更加美好。他們將載著(zhù)這些希望，這些夢(mèng)想，開(kāi)始遠航，進(jìn)行飛翔，去創(chuàng )造明天，去建設未來(lái)。
“一張白紙，沒(méi)有負擔，好寫(xiě)最新最美的畫(huà)圖�！睅啄甑臅r(shí)間，它的確綴滿(mǎn)了最美的文字，也成為了最美的圖畫(huà)。而我們，只需要在這畫(huà)上再寫(xiě)上些優(yōu)美的文字，再畫(huà)上些美麗的色彩，普寧，它就會(huì )成為耀眼的明珠。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是未知，只有今天是份禮物。那么，就在今天努力奮斗，讓我們共創(chuàng )普寧美好的明天，共建普寧希望的未來(lái)！
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