明天作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的明天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，那么究其最重要的原因就是人在經(jīng)歷過(guò)文學(xué)的洗禮后，多了那一份自信。自信在一定程度上決定人的氣質(zhì)的很大部分，自信可以使我們在生活的起起伏伏中保持一顆穩定的心態(tài)，自信可以給我們助一份力，自信可以使我們贏(yíng)得整個(gè)世界！
有自信的人不一定成大事，但成大事的人一定有自信。我給大家舉個(gè)例子：在第一次世界大戰期間，戰火紛飛，死傷無(wú)數，英國的一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的士官帶領(lǐng)著(zhù)一支還未經(jīng)歷過(guò)真正戰斗洗禮的小隊，去攻打被土耳其人重軍把守的大馬士革，攻占大馬士革幾乎是不可能的，這是一個(gè)易守難攻的地盤(pán)，況且還有重軍把守，炮臺上密布著(zhù)炮火和重武器。大馬士革一面臨海，若想從這進(jìn)攻無(wú)疑是把自己往槍口上送。而另一面是陸地，如果想從陸地進(jìn)攻，那么就要穿越被當地人稱(chēng)為“死亡地帶”的沙漠，考慮到這個(gè)因素，大馬士革的兵力也沒(méi)有在陸地分布太多。這名英國士官最終決定穿越“死亡沙漠”，打敵人個(gè)出其不意攻其不備。就這樣，他們向著(zhù)目的地出發(fā)了，在穿越“死亡沙漠”的過(guò)程中，他們歷經(jīng)千難萬(wàn)險，在穿越完“死亡沙漠”之后，他們的隊伍人數減半，但在之后，隊伍行軍一路平川，沒(méi)有任何阻擋，像一把尖刀插入了大馬士革的心臟，導致大馬士革所有炮臺上的炮臺無(wú)法使用，易守難攻的大馬士革在一支小隊面前舉槍投降。這個(gè)士官，就是勞倫斯，在西方，他被稱(chēng)之為奇跡的代名詞，被人民傳頌。
勞倫斯帶領(lǐng)他的小隊穿越“死亡沙漠”的時(shí)候，正是因為勞倫斯的信心感染到了小隊當中的每一個(gè)人，才使他們破除千難萬(wàn)阻，最終取得了這場(chǎng)以少勝多的戰役。信心，讓勞倫斯取得勝利！
生活中，一些行業(yè)的佼佼者，在他們的身上都有一個(gè)特性：自信心。如果沒(méi)有自信心，那么如何在百萬(wàn)人面前演講呢？如果沒(méi)有自信心，如何去做一個(gè)讓整個(gè)行業(yè)都會(huì )為之動(dòng)容的抉擇呢？信心，在你成功的道路上必不可少。信心，會(huì )讓人創(chuàng )造奇跡，會(huì )創(chuàng )造未來(lái)，會(huì )改變世界！
明天作文 篇2
高一的生活來(lái)了，踏雪走了。當我看到新生名單上沒(méi)有踏雪的名字時(shí)，我的心一直在下沉。有踏雪在，踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現在，卻是需要我自己去尋找明天了。是的，人不可能永遠依賴(lài)朋友。而踏雪的離開(kāi)，讓我變得消沉，我在很多時(shí)候覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有明天的人。
歲月流動(dòng)了，我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里，我當真是又變得沉默、孤僻�；氐郊依�，我把自己反鎖在房間里，即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想：識遍天下字，讀盡人間書(shū)�，F在除了偶爾翻閱心愛(ài)的雜志《少男少女》，連小說(shuō)也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆，只會(huì )空想，不會(huì )親自動(dòng)手去做事了。
今天怎么樣了，我什么都不想了。年輕的心，流敞的血，熱情的火，都與我絕緣了嗎？越來(lái)越搞不懂老師上課說(shuō)什么了，我越是期望下課了�；氐郊�，要么發(fā)呆，要么看《少男少女》。提到《少男少女》，我的感覺(jué)便是如坐針氈，因為《少男少女》里面講到很多關(guān)于“陽(yáng)光男孩”的故事，因為我也是男孩，因為我覺(jué)得自己很無(wú)能，因為我以為自己是一個(gè)沒(méi)有明天的人�？粗�(zhù)別人的成功，除了羨慕，還有妒忌。因此也怨恨自己，悲哀一事無(wú)成學(xué)業(yè)糟糕。
明天作文 篇3
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天；海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生；所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著(zhù)明天會(huì )更好，至少我們會(huì )變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。
不知明天會(huì )怎樣？或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿(mǎn)懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng )造奇跡。
明天，真的會(huì )更好。
明天作文 篇4
星星掛在天上，天使來(lái)到身旁，告訴我，明天或許就會(huì )有希望。然后，不斷地向往，向往看著(zhù)魚(yú)兒在池中自在的游蕩，向往自己能和它們一樣……
倚在窗旁，看著(zhù)月亮。心里在想，明天的一切是否也會(huì )和今天一樣。有點(diǎn)迷茫，為何自己總是如此緊張，明明早已習慣這樣，每日在兩點(diǎn)一線(xiàn)中張望……
汽車(chē)在街上來(lái)來(lái)往往，我的.明天是否也會(huì )如這般繁忙？輕嘆一口氣在窗上，悲傷依舊留在心上，曾是永遠抹不去擦不掉的傷……
風(fēng)鈴叮叮當當的響，寒風(fēng)吹在臉上，轉身從屋里拿了件衣裳。貪戀著(zhù)風(fēng)的清涼，卻又害怕被它的清涼所傷，輕笑，也許人生就是這樣，明天亦是這樣……
花兒在房里肆意的開(kāi)放，散發(fā)幽香。凝視著(zhù)遠方，回想那段早已泛黃的時(shí)光。那時(shí)總是埋怨自己，為什么不能像花一般綻放，總躲在綠蔭下乘涼。如今開(kāi)始倔強的獨自成長(cháng)，不想要任何人幫，卻發(fā)現自己一人什么也做不了。心中開(kāi)始彷徨，天使所說(shuō)的希望，是否正越來(lái)越渺茫，到達了一個(gè)我永遠去不了的地方。眼淚悄悄滑過(guò)臉龐。明天的自己是否會(huì )依舊如此迷惘？但愿不要這樣。只因還傻傻的期待著(zhù)，明天所帶來(lái)的希望……
不斷地惆悵，然后試著(zhù)去學(xué)著(zhù)歌詞里唱的那樣“在希望中絕望，在絕望中堅強�！蔽也恢�，這樣有沒(méi)有用場(chǎng)，只是害怕在黑夜中獨自徘徊，找不到方向，成為迷途的羔羊……
天空的彼方漸漸閃亮，我問(wèn)天使那是什么地方？她卻不語(yǔ)，張開(kāi)翅膀，將我帶到天上，飛向那道光芒。大地也開(kāi)始帶來(lái)悠揚的樂(lè )章，是萬(wàn)物天籟般的吟唱。吟唱那漸漸升起的曙光，吟唱他們所守望著(zhù)的，那個(gè)代表明天的太陽(yáng)……
明天作文 篇5
大學(xué)一直是我所向往的一個(gè)地方，在高中和初中的時(shí)候，我一直幻想著(zhù)自己可以去一個(gè)名牌大學(xué)上學(xué)，這該是多么榮耀的一件事情，我為之努力，為之奮斗。冬天，自己的倆個(gè)手凍得發(fā)顫，但是我知道我不可以耽誤一節課，因為那樣的話(huà)我的成績(jì)就會(huì )和其他人相差下去，我覺(jué)得這不是我想要的結果，我要去好的大學(xué)，不甘平庸。
就這樣日日夜夜的過(guò)去了，但是自己想要的事實(shí)總是不一樣的。是另一番情景，有什么呢？這讓我感覺(jué)十分困惑，但是帶著(zhù)這種不甘還是來(lái)到了一所二本類(lèi)大學(xué)。其實(shí)這所學(xué)校的分數挺高，但是我與我的名牌大學(xué)相差甚遠。
大學(xué)里頹廢了的人有很多，有的是因為沒(méi)有人和自己成為朋友，導致自己感覺(jué)一無(wú)是處。也有的是，高中壓力太大，到了大學(xué)可以正真的放松了，其實(shí)這些想法都是錯誤的。
在大學(xué)你應該變得更加積極向上，你有自己的夢(mèng)想，有自己的才華，為什么不去展現和追尋呢？
大學(xué)的社團有很多，那里有和自己志同道合的人，她們在那里等待著(zhù)你一起去做一件有意義的事情，她們等待著(zhù)你的到來(lái)。難道你還覺(jué)得你沒(méi)有朋友嗎？這里都是你的朋友。
為什么要對自己放松，難道你該拿的證書(shū)已經(jīng)都考到了嗎？并沒(méi)有，我們知道每個(gè)人都不容易到了大學(xué)。但是不能頹廢，保持一顆積極向上的心是最重要的。
積極的去融入大家的新家庭，為了自己的明天而加油。
明天作文 篇6
小船升起云帆，橫濟滄海的航程中難免會(huì )有風(fēng)吹浪打，小樹(shù)初有新芽茁壯成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遭受雨雪風(fēng)霜；小溪向前奔流，一路上不只泉水叮咚也有險灘旋渦。
我們成長(cháng)之路也如此。夢(mèng)回昨日，激情與汗水，磨礪與收獲同在。人生的征程充滿(mǎn)荊棘，我們力挽狂瀾；展望明天，人生的道路充滿(mǎn)希望，我們奮力拼搏。
夢(mèng)回昨日，那一幕幕精彩的片段不斷在腦海中放映，展望明天，堅持不懈，也許年輕氣盛的你想一步登天，卻縷縷失敗，在賽場(chǎng)上，有彩虹也有淚水。但只要奮斗過(guò)，就是無(wú)悔的人生�！笆∧吮页Ｊ隆辈灰^(guò)于著(zhù)急，人生就是這樣。有人這樣說(shuō)：“石頭你不去碰它，你永遠也不了解它�！痹噯�(wèn)：沒(méi)有失去哪會(huì )珍惜？知道：“有志者，事競成，三千越甲可吞吳”的故事吧！我們正年輕氣盛，當志存高遠，臥薪嘗膽�！笆澜缟蠜](méi)有什么幸運的事，艱難困苦汝于成”只要我們把握今日，勤奮與惜時(shí)，追求與奮進(jìn)，明天是屬于我們的舞臺！
夢(mèng)回昨日，那驚魂的沖刺讓人興奮吶喊，展望明天，奮力拼搏。也許你想一夜長(cháng)成參天大樹(shù)，但你卻挫折縷縷。但只要相信自己這個(gè)金秋青春是屬于我們的，無(wú)論在賽場(chǎng)上你哭了還是笑了，不要失去信念，要相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇昧己玫男膽B(tài)去奮斗，化壓力為動(dòng)力。知道“黑色羚羊”魯爾瑪道天嗎？一身殘志堅的奧運幸運兒，用她的汗水與拼搏贏(yíng)得了榮光。還有霍金的“人殘志比天高”。相信吧！用自信，用平淡，用從容去面對成敗吧！泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出扣人心弦的音符�！迸笥褌冏屛覀冊谑≈衅鹞璋�！
夢(mèng)回昨日，青春的活力在賽場(chǎng)上顯露無(wú)余，展望明天，青春的旋律更飛揚著(zhù)魅力。也許你害怕執著(zhù)追求后卻無(wú)一所獲，但不配放棄，不要因為今天的失敗而斷言明天的追求都是徒勞的。人生無(wú)常，只要堅持不懈，鍥而不舍，生命才會(huì )綻放光芒，青春年少的我們擁有奮斗的資本。用吶喊喚醒沉默，用汗水注釋人生，用激情挑戰未來(lái)吧！屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松拖裉剿�。我們要有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅定。請堅信雷雨過(guò)后，便是七彩霓虹。
夢(mèng)回昨日，展望明天讓我們向往“更高、更強、更快”的永不滿(mǎn)足的精神。雖然“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”但請相信熬過(guò)長(cháng)夜，便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，便能擁有快樂(lè )，耐過(guò)寒冬你便無(wú)須蟄伏。
夢(mèng)回昨日，展望明天！心動(dòng)不如行動(dòng)，只有啟程，才會(huì )到達理想的彼岸。只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )收獲，只有追求，才會(huì )品味到幸福的味道。
夢(mèng)回昨日，展望明天！感謝失敗，感謝風(fēng)雨！因為有你，在同一片藍天下，讓我們的生命更加美麗地綻放吧！
明天作文 篇7
現在突然覺(jué)得，活著(zhù)也是一種幸福！
剛剛月考結束，心情爛透了，我又一次沒(méi)考好。記得進(jìn)考場(chǎng)前，班主任對我說(shuō)“丫頭，加油，身為班干部，整天在中游飄蕩不行，這回要好好考！”“恩”我的眉頭有皺了。
一天4門(mén)的量很大，但大家都一樣，心里便覺(jué)得沒(méi)什么了�？颊Z(yǔ)文時(shí)，我們的1號考場(chǎng)有人流鼻血了。當時(shí)心里很亂，也想讓自己的鼻子噴涌一些血；考數學(xué)時(shí)，我后面旁邊的人用手機作弊，被校長(cháng)抓住了，接下去的考試他就不在了。他是初二的，而我是初一的，但我卻為他感到不值，學(xué)校的高壓線(xiàn)就這樣在我的身邊爆了；英語(yǔ)考試時(shí)，天變了臉，悶熱到我的小太陽(yáng)在記時(shí)爆發(fā)，坐在我前面的同學(xué)腹瀉，嘔吐了，我累得終于趴下了。而我此時(shí)腦海里卻在想，3年后的中考也很熱啊……
“好輕松��！”這是我聽(tīng)到考好時(shí)大家說(shuō)的最多的一句話(huà)了。
“什么？今天晚上還有回家作業(yè)？ON MY GOD！”
覺(jué)得自己好累，拽著(zhù)死黨來(lái)到平時(shí)最奢望的長(cháng)廊上，頭頂著(zhù)紫藤蘿，腳踏著(zhù)鵝卵石，心終于靜了。目光想西邊駛去，突然間，夕陽(yáng)刺痛了我的眼睛……
“丫頭，你在干什么啊，你說(shuō)說(shuō)你最近都在忙什么？”班主任頂著(zhù)打火，向我撲來(lái)�！皵祵W(xué)課代表考86��！英語(yǔ)靠83��！我看你是活膩了，給我滾回去！”
突然間，我的世界塌陷了……
心情遭透了，“誒，數學(xué)老師說(shuō)叫你在黑板上寫(xiě)一下……”“今天你拖地吧？……”“發(fā)一下數學(xué)作業(yè)……”“叫參加數學(xué)競賽的同學(xué)去隔壁教室開(kāi)會(huì )……”……不知道我當時(shí)在干什么，只是想趴著(zhù)，靜靜地，一個(gè)人�？晌野l(fā)現原來(lái)我是那么的重要，我是集體的一份子，我……
放學(xué)回家是我往宣傳窗里看，突然我的心又碎了！看著(zhù)眼前，在瓦礫中手緊緊握著(zhù)筆的學(xué)生，無(wú)辜天真的孩子……他們的親人，依靠，希望，在一瞬間化做了廢墟！
與他們相比，我好象是在天堂，我還抱怨，我還……
“姐姐再見(jiàn)！”“周日見(jiàn)”我的生活至少還有明確的希望與明天！我還吸收著(zhù)大自然對我們的饋贈！我還吃得飽一天3餐！我還有愛(ài)我和我愛(ài)依靠！
經(jīng)受洗禮的我，踏著(zhù)夕陽(yáng)的陪伴，走在廣闊的路上……
明天作文 篇8
我轉過(guò)身去看看昨天，那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進(jìn)大地。我抬頭仰望今天的天空，那天邊的朝霞還未散去，正在與追風(fēng)嬉戲。于是，好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子，于是我跑啊跑啊，可是怎么也跟不上太陽(yáng)的步伐，甚至追不到明天的～片云彩。直到太陽(yáng)落山。于是，我只好沮喪地回家了。
爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語(yǔ)，便問(wèn)我為什么，我便把我的心事告訴了他們。過(guò)了～會(huì )，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到陽(yáng)臺上，指著(zhù)天上的月亮對我說(shuō)：“要想得到明天，匣得過(guò)好今天，每～天做每一天的事，這樣你就會(huì )擁有每一天，這其中也包括你今天所想的明天�！�(zhù)星星，我對我自己說(shuō)：‘是這樣嗎？。于是我低著(zhù)頭，走向自己的房間。
回到房間，躺在床上，看著(zhù)天花板，靜靜地陷入了沉思：原來(lái)我太想擁有明天，而忽視了比明天更重要的今天，把本應該豐富、精彩無(wú)比的今天變成了不堪回酋的昨天，日復一日，年復一年，我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過(guò)，我已不知失去了多少個(gè)昨天、今天、明天。這時(shí)我才領(lǐng)悟到今天的
價(jià)值以及生命不是一場(chǎng)速度賽跑或是一場(chǎng)耐力賽跑，是以質(zhì)量而不是以速度和數量來(lái)衡量的。
于是，我又獨自一人來(lái)到陽(yáng)臺上，與那深邃的天空彼此凝視，那皎潔的月亮似乎在對我甜甜的笑，星星那閃爍的眼睛也充滿(mǎn)了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量，我對明天充滿(mǎn)了信心。不知怎的，那一夜我睡得好香甜。我在夢(mèng)里唱歌。
清晨，我很早便醒了，我對著(zhù)鏡子說(shuō)：“我會(huì )珍惜今天，我會(huì )走向明天，我為明天唱支歌”我在微風(fēng)中看《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》，欣賞那份恬靜與安詳；我在陽(yáng)光下散步，感受那份愜意與溫暖；我在樹(shù)陰下畫(huà)畫(huà)，珍視周?chē)囊磺�。我在沙灘上為明天唱支歌，唱一支希望的歌，讓�?tīng)到這支歌的人，和我一樣，對明天充滿(mǎn)向往；或者唱一支甜蜜的歌，讓聽(tīng)到這支歌的人得到幸福；或者唱一支激昂、充滿(mǎn)斗志的歌，讓聽(tīng)著(zhù)這支歌的人對明天充滿(mǎn)信心……
不知在哪里看到過(guò)這樣一句話(huà)：昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天在英語(yǔ)中被稱(chēng)之為：Present（禮物）。我無(wú)法描繪出這句話(huà)給我的感受．但它卻給了我一個(gè)啟示：學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )珍惜。我會(huì )將昨天永存在我的記憶中，我會(huì )將今天充分利用，而對于明天，我不會(huì )等待，而是追求、追求，永無(wú)止境的奮斗下去。
我的明天會(huì )因為有我而變得精彩，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)幻想。
明天作文 篇9
每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的明天！
我們會(huì )放飛明天的夢(mèng)想，或許，就在明天，夢(mèng)想就能成為現實(shí)。
假如現在就是“明天”，那我就聽(tīng)到了“叮零零”的聲音，睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘，手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱，早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課……一天忙碌的學(xué)習和生活開(kāi)始了，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，課間，調皮的同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情爭吵……
“明天”還代表著(zhù)未來(lái)。同學(xué)們都在對自己的未來(lái)高談闊論：我長(cháng)大了要當科學(xué)家、老師、醫生、明星等等，科學(xué)家揭開(kāi)世界的秘密，老師授予學(xué)生知識、醫生救死扶傷為病人減輕痛苦……
有兩個(gè)女孩，他們的愿望各不相同。一個(gè)是長(cháng)大后嫁給富人，因此她不愛(ài)學(xué)習，只要把家務(wù)做好就行了，于是學(xué)習成績(jì)不好，被同學(xué)們瞧不起，長(cháng)大后一事無(wú)成，人們都瞧不起她。另一位的愿望是長(cháng)大后考上哈佛大學(xué)，于是她努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，終于如愿考入哈佛，成為了一名不可多得對社會(huì )有用的人才，家長(cháng)、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲！
明天的想象是無(wú)限的，我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過(guò)今天的努力，實(shí)現明天的夢(mèng)想！
明天作文 篇10
明天，會(huì )怎樣
那一天，我站在昔日的城堡凝望。
城，還是那座城。
只是，城中的水不若那般清澈。
記得昔時(shí)奚風(fēng)拂過(guò)，葶葶水聲，沁淋我的心底，那般的柔，像是化了我最后的卿矜。
而今，黃沙埋沒(méi)了她，那水兒也不在葶響，有的只是嬈耳啼叫。叫的那樣空，那種乏。像是偷了我的心。
明天，會(huì )怎樣？
我想走下去。陌陌。
直到一天，我可以安穩的坐在藤椅上，看著(zhù)兒孫繞膝，品著(zhù)一杯苦盞，也給他們聽(tīng)聽(tīng)。
聽(tīng)聽(tīng)那奚風(fēng)拂過(guò)的葶葶……
感謝生命中曾經(jīng)一個(gè)人的行走吧，它讓我們學(xué)會(huì )怎樣來(lái)溫暖自己。
一個(gè)人很孤單，可又能怎樣？有些時(shí)候，是孤獨陪伴我們度過(guò)暗夜；一個(gè)人很寂寥，這樣也很好，世界喧囂繁雜，我們總得需要時(shí)間來(lái)審視自己，是寂寞幫助我們在奔走中療傷。時(shí)光無(wú)言，賜予我們孤獨與寂寞，讓我們淡忘了許多，也習慣了許多。感謝生命中曾經(jīng)一個(gè)人的行走吧，它讓我們學(xué)會(huì )怎樣來(lái)溫暖自己。
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