校園夢(mèng)想作文400字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園夢(mèng)想作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園夢(mèng)想作文400字 篇1
“老師，早上好！”，“你好！”這樣熟悉的聲音再次響起。新一天的學(xué)習生活又要開(kāi)始了。 這是一個(gè)十分快樂(lè )、有趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，我們就在這里生活著(zhù)、學(xué)習著(zhù)�，F在，同學(xué)們上課時(shí)，老師就不需要清點(diǎn)人數了。我們每個(gè)人都有一個(gè)卡片，教室門(mén)口有一個(gè)小小的機器，只要用卡刷一下，就算是簽到了。這個(gè)機器和電腦連著(zhù)，老師很容易就可以知道有誰(shuí)沒(méi)有來(lái)上課。
在這個(gè)校園中，有許多有趣的地方，也有很多特點(diǎn)，和別的學(xué)校都不相同。學(xué)生每人都有一個(gè)輕便的平板電腦，每天上課時(shí)，如果某個(gè)同學(xué)走神了，老師就會(huì )通知他。每天放學(xué)回家后都能收到老師發(fā)來(lái)的作業(yè)要求。如果有不會(huì )的問(wèn)題就可以用發(fā)短信的方式，問(wèn)老師怎么做，也可以語(yǔ)音留言。 這個(gè)學(xué)校的課程表也很有趣。上午上主課，下午上副課，三點(diǎn)準時(shí)放學(xué)，作業(yè)最多寫(xiě)到八點(diǎn)半。表現好的話(huà)，還可以免做 。在這兒的學(xué)生覺(jué)得一切都是那么幸福、美好。想著(zhù)想著(zhù)，我的口水都要流下來(lái)了。原來(lái)這一切都是我想象出來(lái)的，都是假的。我十分失望。但是，我以后一定要建造這樣奇妙、美好、屬于我們自己的夢(mèng)想學(xué)校！
校園夢(mèng)想作文400字 篇2
抬頭觀(guān)望那蔚藍的天空，無(wú)邊無(wú)際。我的校園內，有幸福的彩虹，有我編織的夢(mèng)。
登上高二的殿堂，感覺(jué)得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂(lè )之間的我，現已在心底里埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢(mèng)想。我期望它能在我所愛(ài)的校園內澆灌并生根發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花，結出碩大的果實(shí)。
在追逐夢(mèng)想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆中，前方是否有碼頭的指示燈？
在校園中，親切的老師們就是指路的明燈，帶領(lǐng)我們繼續前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的方向。他們就是我的導師！
在夢(mèng)想這條道路上不可能一帆風(fēng)順。路上總會(huì )有一顆又一顆的石子阻礙著(zhù)我前行；路上總有有一個(gè)又一個(gè)的無(wú)底洞，深不可測，讓我深陷而無(wú)法自拔；路上總會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎么可能讓我一次又一次的到達正確的軌道？
在校園中，我不是孤身一人走完這段夢(mèng)想的'旅途。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，他們會(huì )在我被路上的石子絆倒后扶我起來(lái)；他們會(huì )提醒我腳下有無(wú)法量度、深不可測的洞穴；親愛(ài)的同學(xué)們和親切的老師們會(huì )一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢(mèng)想的遠方……
校園夢(mèng)想作文400字 篇3
星期三下午的第三節班隊活動(dòng)課時(shí)，我校五·三班開(kāi)展了一次“獻上一份愛(ài)心，挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。
原來(lái)，六年級的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫療費30萬(wàn)到50萬(wàn)元，這昂貴的醫療費用對于陳鑫宇的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天文數字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣(mài)掉了家里所有值錢(qián)的東西，但這也僅僅是杯水車(chē)薪。精神和經(jīng)濟的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話(huà)如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押�。他的同學(xué)還說(shuō)，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級下冊和六年級全部課程。聽(tīng)了這件事，現場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來(lái)。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復！
接著(zhù)，我們全校師生又排著(zhù)整齊的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著(zhù)我們師生的體溫的錢(qián)，如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田，那濃濃的愛(ài)彌漫著(zhù)整個(gè)校園。操場(chǎng)邊，幾棵大樹(shù)也隨風(fēng)搖曳，似乎對我們的愛(ài)心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)兒也停在樹(shù)枝上，唱著(zhù)好聽(tīng)的愛(ài)的奉獻。
陳鑫宇，祝愿你早日康復，早日回到我們充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園生活中來(lái)！
校園夢(mèng)想作文400字 篇4
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門(mén)就會(huì )有兩個(gè)機器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì )的問(wèn)題就可以請教這兩個(gè)機器人。
校門(mén)正對著(zhù)的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過(guò)春節時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著(zhù)許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì )顯示出語(yǔ)文課所需要的內容，下一節課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì )出現一個(gè)老外的頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì )兒。
校園的中心是一個(gè)大藍球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì )兒，如果摔倒了也不會(huì )疼。
籃球場(chǎng)的左側是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機器人，它可以給你講笑話(huà)逗你開(kāi)心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
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