【精選】童年夢(mèng)想作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童年夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年夢(mèng)想作文 篇1
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是妝扮大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養育萬(wàn)物，我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢
著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在通往這條理想的路上，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。為了自己的夢(mèng)想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標，不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
童年夢(mèng)想作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行了文化藝術(shù)，同學(xué)們老師們都很高興，我們幾個(gè)小主持人更高興。今天要向同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們展示我們的節目，大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演，我很開(kāi)心。
看，同學(xué)們已經(jīng)排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走來(lái)，操場(chǎng)上已經(jīng)有家長(cháng)來(lái)到了。一切準備就緒，表演節目的同學(xué)已經(jīng)換上漂亮的衣服在后臺等待著(zhù)。
我們幾個(gè)歡快地走上主席臺，開(kāi)始了今天的主持。
各班同學(xué)展示完風(fēng)采之后，校長(cháng)宣布藝術(shù)節開(kāi)幕。在熱烈的掌聲中，第一個(gè)節目《花鼓燈》開(kāi)始了�；ü臒羰俏覈罹哂写硇院驼鸷沉Φ拿耖g舞，它的動(dòng)作灑脫，歡快熱烈，快看那些六年級的姐姐們給我們帶來(lái)的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞，臺下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是合唱，紅星是趕走嚴寒的春風(fēng)，讓我們充滿(mǎn)力量。請欣賞合唱團的`小朋友為我們帶來(lái)的精彩節目《紅星歌》。第三個(gè)節目是搏擊操表演，拳出能帶風(fēng)，腳起如龍騰，請欣賞白沙小學(xué)最優(yōu)秀的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《搏擊操》表演。
時(shí)間過(guò)得真快，很快到了最后一個(gè)節目，最后一個(gè)節目是《小馬奔騰》，這個(gè)節目代表我們學(xué)校參加東區的比賽，我們很棒吧！
今天，我們度過(guò)了快樂(lè )的、美好的、難忘的一天，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我們學(xué)校的藝術(shù)節。
童年夢(mèng)想作文 篇3
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過(guò)，心頭不禁蕩漾，那模糊的記憶，頃刻間......
驀然回首，感慨良多，從一個(gè)懵懂孩童到花季少年，累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)、哭過(guò)、但，正因為這份天真、執著(zhù)，我們堅守夢(mèng)、憐惜夢(mèng)、謳歌夢(mèng)、享受夢(mèng)、吟詠夢(mèng)......
童年已逝，回味...純真的友誼、歡樂(lè )的游戲、多彩的書(shū)本，如果說(shuō)要給它們尋找個(gè)等式掛鉤的話(huà)——童年、我那如詩(shī)的童年、斑斕的童年、如夢(mèng)的童年。
那友誼，我懂了真、誠、禮、予；
那游戲，我懂了歡笑；
那書(shū)本，我懂了山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
風(fēng)輕輕吹，拂去心頭的陰霾；雨淅瀝下，沖蕩抑郁情懷；陽(yáng)光炙烈、泯滅少年張狂。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
曾記何時(shí)，好想那段沒(méi)有憂(yōu)愁的時(shí)光，故鄉的山，故鄉的水，更是那故鄉的人，時(shí)常在我童年的記憶里旋轉。今，我久久回味，雖有些許酸澀，但，那的確是我生命中唯一的一片凈土——純真、歡樂(lè )、芳香。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
聽(tīng)，一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴響了，那是孩子的風(fēng)鈴響了，抵不住夏水的誘惑，歡快地在水中嬉戲，悄落的汗滴知道那難以言傳的快樂(lè )，水靈的大眼睛仿佛在宣告：這就是我的童年！這就是我的夢(mèng)想！
看，那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童，一路上跳著(zhù)、蹦著(zhù)、歌著(zhù)、笑著(zhù)，那簡(jiǎn)直是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留的揮灑著(zhù)我們特有的爛漫與純潔.....
悟?那遙遠、飄渺的夢(mèng)想，是潔白的翅膀，帶領(lǐng)我們在天空中翱翔；是無(wú)瑕的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們在海洋上游覽；是燦爛的星光，在蒼穹中綻放出光芒。在夢(mèng)想的指引下，我們不再迷茫，勇敢尋找理想的彼岸，夢(mèng)想——使我們的未來(lái)不再渺茫。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
夢(mèng)想依舊，讓燕兒給春天捎個(gè)信，讓它來(lái)的時(shí)候溫暖些讓那些夢(mèng)想的種子開(kāi)始萌芽.....因為它是光，是希望；
夢(mèng)想依舊，讓云兒給夏天捎個(gè)信，讓它來(lái)的時(shí)候多帶些甘霖，讓那些斷翼的天使羽翼豐滿(mǎn)些.....因為它是動(dòng)力，是激情；
夢(mèng)想依舊，讓風(fēng)兒給秋天捎個(gè)信，讓它溫柔些，讓那些迷失方向的葉兒溫暖些.....因為它是家，夢(mèng)的家；
夢(mèng)想依舊，讓雪兒給冬天捎個(gè)信，告訴它山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村.....因為冬天來(lái)了春天還遠嗎？
夢(mèng)想依舊，讓童年給夢(mèng)想捎個(gè)信，告訴它：“未來(lái)”不用怕，因為還“未來(lái)”，相信自己，堅持自己，把握自己，因為——我們就是夢(mèng)！
......
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