【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文400字匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1
隨著(zhù)人們生活的改善，許多家庭都擁有了汽車(chē)，它給我們帶來(lái)交通的便利，但帶來(lái)了許多麻煩。汽車(chē)排放出的尾氣污染了空氣，導致現在霧霾經(jīng)常出現；交通堵塞都成了家常便飯了；交通事故也時(shí)有發(fā)生……因此，我夢(mèng)想能有一種新型汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，外殼是用廢舊材料合成的，外形也是可以隨意改變的。如果你在駕車(chē)時(shí)不小心撞到了什么東西，那也沒(méi)關(guān)系，因為汽車(chē)的外殼像硅膠，撞到東西便會(huì )凹下去，當然也不會(huì )擠壓到里面的人。外殼還可以隨意變色。座椅也可以按照你的要求變色和變形。
汽車(chē)的窗戶(hù)像保鮮膜一樣薄，但是，非常堅固。汽車(chē)前的玻璃不是一塊普通的玻璃，而是多功能的。你開(kāi)車(chē)時(shí)副駕駛前的玻璃就可以是gps導航，可以告訴你哪條路最近和哪條路交通狀況最好。當你在路旁停車(chē)休息時(shí)，前面的一大塊玻璃就又變成了“電腦屏幕”，可放電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲……各種功能一應俱全。汽車(chē)的上方還有一個(gè)空氣凈化器，遇到霧霾、沙塵暴這樣的天氣就不會(huì )吸入有害氣體了。
在汽車(chē)里，如果你餓了或渴了，只要說(shuō)出你想要的食品或飲料，他們就會(huì )出現在你面前。吃完喝完后垃圾放到方向盤(pán)旁的小盒子里，盒子會(huì )負責把垃圾處理掉，還能把垃圾變成有用的東西。哦，對了，你也可以開(kāi)啟智能模式，實(shí)現無(wú)人駕駛，讓汽車(chē)按照你設定好的要求自動(dòng)行駛，這樣，你就可以美美的睡上一覺(jué)了。
汽車(chē)既可以使用空氣中的有害氣體作為動(dòng)力，氧氣將會(huì )從車(chē)尾排出，就像植物進(jìn)行光合作用一樣；也可以用太陽(yáng)能為動(dòng)力。
我多么希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣的��！這樣，汽車(chē)會(huì )給大家帶來(lái)更多的方便，我們就可以遠離麻煩。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開(kāi)始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。
大家聽(tīng)從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說(shuō)：“你們能在三十秒內做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機會(huì )，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎勵卡片，超過(guò)十二下得三張獎勵卡片，以此類(lèi)推。第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)?”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著(zhù)對方，像似給對方加油，鼓勁!
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績(jì)，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3
夢(mèng)想，如一個(gè)星星，一眨就是一個(gè)故事；夢(mèng)想，似一層臺階，讓我們登上智慧之峰；夢(mèng)想，像一滴甘露，滋潤了我的內心；夢(mèng)想，若一顆神秘的種子，在我的心里慢慢地生根發(fā)芽······每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且截然不同。什么?你問(wèn)我的理想是什么？那就是當一名作家！
小時(shí)候，剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，就迫不及待地想看書(shū)，在二年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫(xiě)出這樣的文章。于是，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文，但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時(shí)，也就相當于步入了更高的階梯了，作文也隨著(zhù)年級的變化而變化著(zhù)。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎，而這個(gè)基礎就是多看書(shū)，多積累好詞好句，并且運用到實(shí)際中去。于是，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著(zhù)。在暑假時(shí)，我已經(jīng)把四大名著(zhù)之一——《西游記》，看完了；每個(gè)周末。我都會(huì )央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買(mǎi)一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是，夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心，為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的`工具——炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ， 從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不例外，但我的夢(mèng)想實(shí)在太多了。都過(guò)去五年來(lái)，我還沒(méi)有拿定注意，所以我把所有的夢(mèng)想都寫(xiě)了出來(lái)，并且我想一一實(shí)現。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當一名醫生，雖然醫術(shù)比不上華佗，但我卻有信心，每一個(gè)病人讓我來(lái)治，我一定會(huì )努力治好。每種病毒見(jiàn)到我就像老鼠見(jiàn)到貓一樣躲開(kāi)。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是當一名設計師，用全天下最好的材料縫制最美的衣服。雖然不是最好的衣服，但卻花費了我全部的心思。
我的第三個(gè)夢(mèng)想就是當一名小學(xué)鄉村教師，因為我知道在農村和大山里有許多孩子因為家庭非常貧困，所以讀不起書(shū)。但只要我的到來(lái)，會(huì )讓他們沉浸在知識的海洋里。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是當一名解放軍人。為祖國的邊疆做最好的守候。決不讓侵略者踏進(jìn)純凈的土地，我要接受最嚴格的訓練。讓我的父母徹底為我驕傲。
我的第五個(gè)夢(mèng)想就是當一名建筑師。建造出最溫馨的房子，雖然這些房子并不是那么的華麗。但足夠讓人們在里面舒服的享受。
我的夢(mèng)想還有很多，我相信不久的將來(lái)我一定是一名出色的老師或醫生�；蚴且幻夥跑娙撕凸こ探ㄖ䦷�。這些夢(mèng)想不會(huì )變成夢(mèng)，而終究會(huì )變成現實(shí)。
評語(yǔ)：有較好的夢(mèng)想，想象豐富。富有愛(ài)心，樹(shù)立了實(shí)現中國夢(mèng)的志向。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇6
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名足球隊員，挑戰世界杯，靈敏的躲過(guò)一個(gè)有一個(gè)的“足球敵人�！比Z勝利!讓我們的國家的足球成功!
頓時(shí)，我來(lái)到了足球的世界。啊!正在舉行世界杯足球賽，我們面臨的是阿根廷國家足球隊。比分是0比0。
裁判員一吹哨，我一腳大力抽射，皮球應聲進(jìn)入網(wǎng)窩!比分還是0比0平，在球飛進(jìn)球門(mén)的一瞬間，裁判員的哨聲響了，這球算進(jìn)，沒(méi)有越位，比分變成了1比0，中國隊領(lǐng)先一分。在球迷的歡呼中，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)九號隊員靈敏的過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的隊員一腳射門(mén)，守門(mén)員一下子把球撲了出來(lái)，好險啊!隊長(cháng)一大腳開(kāi)到了中場(chǎng)上1號戰友跟上一腳凌空抽射，哎呀!真可惜，被對方3號隊員一個(gè)頭頂給頂了回來(lái)!這名隊員的身高達到了1。90厘米，身上黑黑的，像一個(gè)大漢子。大漢一會(huì )兒就跑到了門(mén)前，踢了個(gè)凌空飛射。啊，大家緊張的就像熱鍋上的螞蟻，只見(jiàn)，守門(mén)員來(lái)了一個(gè)空中接月，將球穩穩地抱在手中。緊接著(zhù)開(kāi)個(gè)空中火球傳給了我，我一個(gè)個(gè)越過(guò)了敵人，來(lái)了個(gè)火焰射球，敵人守門(mén)員向左邊一撲，只摸到球邊，球一下子進(jìn)了球門(mén)!“進(jìn)了!”隨著(zhù)一聲呼喊，比賽結束了。中國隊對阿根廷隊的足球賽圓滿(mǎn)的畫(huà)了個(gè)句號!這就是我的夢(mèng)想，我一定要讓它實(shí)現!
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
夢(mèng)想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，夢(mèng)想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；夢(mèng)想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；夢(mèng)想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的夢(mèng)想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。夢(mèng)想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的夢(mèng)想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。夢(mèng)想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是夢(mèng)想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛夢(mèng)想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓夢(mèng)想揚帆遠行吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇8
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著(zhù)大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧，祖國的明天要靠我們去創(chuàng )造！
”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當老師？”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯了，因為我們也說(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢(mèng)�！�
我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書(shū)，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽(tīng)這句話(huà)呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會(huì )背，我要從小養成老師應具備的素質(zhì)與知識，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師！
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