小學(xué)夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
小學(xué)夢(mèng)想作文1
小C是全市乃至全國赫赫有名的翻譯家，經(jīng)常為政治界的人士們翻譯稿子。當他剛剛成名的時(shí)候，有一位記者來(lái)采訪(fǎng)她，問(wèn)她成功的秘訣是什么，她微微一笑，給記者講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)貧苦破落的小山村里，父母不識幾個(gè)字，天天到山上砍柴，他們家是以砍柴為生。
在她四五歲的時(shí)候，遠在他鄉的表姐給她寄來(lái)了一本英語(yǔ)字母書(shū)，從那時(shí)開(kāi)始，她就對那奇形怪狀的字母起了興趣，整天摸著(zhù)那本英語(yǔ)書(shū)不放手。
過(guò)了五年，父母要她一起去砍柴，那時(shí)，她在砍柴閑暇之余，自己湊錢(qián)買(mǎi)了幾本英語(yǔ)書(shū)在樹(shù)林里看著(zhù)。早晨，上山砍柴，看到了父母定的數目時(shí)，她便坐在林子里如饑似渴地看著(zhù)，就像一株饑渴的植物在拼命地吸收養料。她每天就這樣過(guò)著(zhù)，并且下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)到最好的程度。
時(shí)間就這樣流逝，她懂得的英語(yǔ)單詞越來(lái)越多，懂得的搭配也越來(lái)越多。在她十七歲的時(shí)候，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，毅然離開(kāi)了家鄉，到A市去赴考，她考的是英語(yǔ)六級，村里的人聞?dòng)嵹s來(lái)，來(lái)歡送，臨走時(shí)，她含淚告別了爸媽。
她輾轉了多趟火車(chē)，最終到達了A市。第二天，她踏著(zhù)堅定的步子進(jìn)了考場(chǎng)，心里默念：為了自己的夢(mèng)想，哪怕第一次失敗，也沒(méi)關(guān)系，我一定可以的！
幸運的是，她通過(guò)了考試！之后，她往更高的等級攀登！她在A(yíng)市租了一套房子，拜A市最有名的老師為師，她余下的時(shí)間，就到商店去打點(diǎn)雜，來(lái)還清租債。
功夫不負有心人，過(guò)了兩年，她憑借著(zhù)堅定的信念和追求夢(mèng)想的那顆心過(guò)了專(zhuān)業(yè)八級，并從此走上了英文翻譯之路。
“記者先生一定猜到了，那個(gè)小女孩就是我，”小C緩緩地說(shuō)，“為了自己的夢(mèng)想，什么樣的小草都能開(kāi)出自己的花�！�
記者先生深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)夢(mèng)想作文2
秋天到了，在我朋友家院子里的葡萄架上，有一只小小的蝸牛正在吃著(zhù)甜甜的葡萄。三米多高的葡萄架上怎么會(huì )有蝸牛呢？原來(lái)，這只蝸牛有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是吃到葡萄架上的葡萄。于是蝸牛堅持不懈、孜孜不倦，面對風(fēng)吹雨打毫不氣餒，經(jīng)過(guò)了許許多多的挫折，助于爬到了葡萄架的頂端，吃到了葡萄。
蝸牛爬行的速度是非常慢的，可是它堅持不懈、永不放棄，所以能吃到葡萄。如果我們也能像蝸牛那樣，還有什么夢(mèng)想實(shí)現不了呢！
明清著(zhù)名史家談遷，從小夢(mèng)想要編寫(xiě)一部詳實(shí)可信的編年史。談遷堅持不懈，到北京四處尋訪(fǎng)，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的遺跡。他終于在六十多歲時(shí)寫(xiě)成了明朝編年史——《國榷》。瑞典發(fā)明家諾貝爾，小時(shí)候看的工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開(kāi)通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)��！于是他開(kāi)始發(fā)明炸藥，1864年的一天，他的實(shí)驗室在一聲巨響中化為灰燼，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒，堅持不懈，終于在1867年發(fā)明出了黃色炸藥�，F代馬拉松世界冠軍山田本一，在比賽前把沿途的標志性物體畫(huà)下來(lái)，記住，等比賽開(kāi)始了，他沖向第一個(gè)標志，然后再沖向第二、第三，如果跑累了，就堅持著(zhù)跑向下一個(gè)標志，看到標志后有了信心，就又堅持沖向下一個(gè)標志，直到跑到終點(diǎn)，獲得了冠軍！你看，古今中外所有實(shí)現夢(mèng)想的人，在前進(jìn)的道路上不都是有著(zhù)蝸牛這種堅持不懈的精神，才能實(shí)現夢(mèng)想的嗎？
我們知道，貓是爬樹(shù)的高手，它的爬行速度比蝸�？於嗔�，但是它爬不上葡萄架。這時(shí)什么原因呢？因為它沒(méi)有夢(mèng)想，也沒(méi)有堅持實(shí)現夢(mèng)想的精神。
我們要學(xué)習蝸牛堅持不懈的精神，就能實(shí)現我們的夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是去荷蘭的阿姆斯特丹。
想去這里，還是有一個(gè)原因的。有一次，我在看課外書(shū)，翻到了介紹阿姆斯特丹的圖片和資料�！巴�！以后我一定要去那里玩！”我大聲的說(shuō)。我的聲音把我家溫和的兔子招來(lái)了，你們知道這溫和的兔子是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你，他就是我們的一家之主——爸爸，為什么叫他溫和的兔子呢？因為爸爸屬兔，而且，他絕對可以稱(chēng)得上是世界上最溫和的爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的腦袋問(wèn)：”我們家周曄什么事這么高興呀？”我把剛才的事一五一十地告訴爸爸，爸爸見(jiàn)我很想去那，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你想去，這沒(méi)問(wèn)題，但是你要超級了解那，萬(wàn)一，你迷路了呢？所以，你要努力讀書(shū)，在各方面做好準備嘛�！薄昂�！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是白講，只不過(guò)是借題發(fā)揮，對我進(jìn)行讀書(shū)教育唄！”我神氣地說(shuō)。
不過(guò)，從網(wǎng)上我的夢(mèng)想
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
小學(xué)夢(mèng)想作文4
關(guān)于夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大人們有大人們的夢(mèng)想，小孩子有小孩子的夢(mèng)想。當然，我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。記得小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)的很多童話(huà)故事后，我就會(huì )夢(mèng)想：如果我要是那個(gè)厲害的國王多好��！我能向所有的人發(fā)號施令，吃著(zhù)山珍海味，想干什么就干什么。如果我是個(gè)美麗的公主多好��！我也長(cháng)得和她一樣漂亮，每天穿不同的漂亮衣服，在五彩繽紛的花園里和小伙伴們做游戲。
如果我是一個(gè)富翁該多好��！我會(huì )有用不完的錢(qián)，我一定會(huì )幫助賣(mài)火柴的小女孩，讓她不用挨餓、挨凍…...現在，我長(cháng)大了，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，我還會(huì )有一些希奇古怪的夢(mèng)想。有時(shí)：我夢(mèng)想自己成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種機器，碰到我自己不愿意做的事，就用這種機器就可以完成了；有時(shí)，我也夢(mèng)想自己成為一名歌唱家，會(huì )有很多人聽(tīng)我唱歌，為我鼓掌，喝彩，被我的歌聲征服；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為……可是，爸爸媽媽對我說(shuō)：“任何夢(mèng)想都離不開(kāi)學(xué)習，任何夢(mèng)想都離開(kāi)不了勤奮，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，不知道學(xué)習，他的夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現的�！�
“噢！”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)爸爸：“那農民伯伯也要去學(xué)習嗎？”“那當然了，他們要學(xué)習怎樣播種，怎樣讓種的糧食長(cháng)得好，什么樣的氣候種什么農作物。最重要的還有勤奮，如果沒(méi)有及時(shí)地播灑種子，沒(méi)有及時(shí)地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節就一會(huì )無(wú)所獲了�！卑职钟心托牡暮臀艺f(shuō)著(zhù)。是的，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要勤奮學(xué)習�，F在，我的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習科學(xué)知識，學(xué)習做人的道理，只有這樣，才能實(shí)現我的夢(mèng)想，才能成為對國家有用的人。
小學(xué)夢(mèng)想作文5
在這個(gè)世界上，有很多事物需要等待，池塘的小魚(yú)，等待著(zhù)有一天，烏龜先生來(lái)拜訪(fǎng)，能有一位不一樣的新朋友，星星等待著(zhù)夜晚的降臨，好讓它能夠展現自己閃亮的顏色。那么，人也會(huì )有許多的事物，需要等待。
而有些的等待，是需要有恒心與耐心還有很長(cháng)的時(shí)間才能換來(lái)一個(gè)好的結果；有些，卻只要一下下，就有如一個(gè)微生物一樣，那么小，那么少的時(shí)間。我等待最久最久，從小等待到現在都還沒(méi)等到的東西，那就是─實(shí)現我的夢(mèng)想，沒(méi)錯！夢(mèng)想要等待它完全實(shí)現，不是一件容易的事，因為人的每一個(gè)階段都有不一樣的夢(mèng)想，所以，不一定每一次的夢(mèng)想，都能“等待成功”，但是，雖然每一次要等待一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得像是在跑馬拉松一樣，而且好像永遠永遠都跑不完一樣，可是，在跑馬拉松的時(shí)候，不管再怎么汗流浹背，再怎么累，都會(huì )有一股想要奪冠的心情與力量，要求你繼續往前跑。
而在等待夢(mèng)想實(shí)現也是一樣的��！不管時(shí)間再怎么漫長(cháng)，中間的過(guò)程中，遇到再多的挫折與困難，都有一股力量，叫你絕絕對對不可以現在就放棄，就半途而廢，一定要繼續堅持下去，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就自我放棄，一定要努力下去，把困難打倒，就能突破重重關(guān)卡，而我，則是很喜歡等待，因為只要堅持下去就能夠等待成功，等待成功就能夠得到許多勝利的果實(shí)，自己也會(huì )很高興自己能夠突破重重關(guān)卡“等待成功”！
等待，總是使人生氣，而等待的結果有好也有壞，好是“等待成功”而壞卻是令人難過(guò)，或許不好的結果大家都不想要，但是，好的結果，卻是讓人高興，所以，一定要打倒困難，品嘗勝利的果實(shí)！
小學(xué)夢(mèng)想作文6
我們每個(gè)人的心中都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是浙江的天更藍，水更清。讓我們生活在環(huán)境優(yōu)美的浙江，健康成長(cháng)。
可這似乎并不是件容易的事�，F在的小型加工廠(chǎng)太多了，這也就意味著(zhù)廢水、廢氣、固體廢物會(huì )越來(lái)越多，從而導致環(huán)境污染得更厲害。
爺爺特別提倡節約用水，他總是喜歡反復用盆水，充分發(fā)揮盆水的潛力。于是，就立下了“節水規則”，要求盆水至少用兩遍，絕不允許浪費！
我們家在爺爺的要求下節約用水。早上起來(lái)洗臉的水，可以用來(lái)沖馬桶、洗拖把。淘米用的水可以用來(lái)洗手、洗臉、澆花、擦窗戶(hù)。盡量做到水多用。
沒(méi)有規矩不成方圓，爺爺也是這樣做的。天，我看到爺爺打來(lái)了盆水在淘米，后來(lái)又將淘米水端去澆蘭花，我見(jiàn)這情景，馬上從爺爺后里搶過(guò)淘米水，緊張地大喊：“呀，這盆蘭花會(huì )被您澆死的，您怎么能這樣對它，媽媽以前都用自來(lái)水澆的�！睜敔敳痪o不慢地說(shuō)：“乖孩子，淘米水是不會(huì )把花兒澆死的，它的營(yíng)養成份可是很高的，它不僅可以澆花，用它來(lái)洗臉洗手還 能美白呢，你放心！”說(shuō)完，爺爺又拿了塊毛巾來(lái)搓洗，讓我把茶幾擦了，等我擦完茶幾回來(lái)，爺爺的水盆不見(jiàn)了，原來(lái)是把剩下的水拿去沖了馬桶�！按蠊Ω娉�！你們看，這才是充分利用了盆水，你們以后也要這樣做，這樣做，不僅能節約用水，還 能省下不少水費，真是舉兩得�！睜敔數脑�(huà)得到了我們的認可。
同學(xué)們，我們要從小事做起，從自己做起。讓我們做綠色天使，當文明標兵，呵護我們的地球，讓浙江的天更藍，水更清！
小學(xué)夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做警察，有的想做記者，還有的想做廚師。而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫生。
在我心目中，醫生是一個(gè)純潔、崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都關(guān)系到人們的生命。他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，只要他們出現一個(gè)小錯就能釀成大禍。
做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。醫生是與病魔做斗爭的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當醫生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的，所以從現在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是，通往成功的道路肯定會(huì )有很多曲折和坎坷。因為，要成功必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”我堅信這個(gè)道理。只要有負出就一定有回報。有一天當我真的成為了“白衣天使”，我一定會(huì )救死扶傷、防病治病，全心全意為人民服務(wù)，要用自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。
做一名醫生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫生。我要努力學(xué)習，一定能成為一名醫生，畢竟今天是夢(mèng)想，明天就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，我一定要好好學(xué)習，從現在做起！
做一名優(yōu)秀的醫生是我的夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們才知道該怎樣去努力。同學(xué)們，為了實(shí)現我們各自的夢(mèng)想，讓我們一起努力吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文8
月色朦朧，我只身一人坐在寧靜的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭，品著(zhù)芳香的茶，捧著(zhù)一本耐人尋味的'書(shū)細細的讀。此時(shí)，周?chē)囊磺徐o寂無(wú)聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事，在文字的海洋里徜徉。
一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我，沒(méi)有享受過(guò)那寂靜的，令人有無(wú)限遐想的夜晚。我向往它，渴望有有一天過(guò)上那種恬靜無(wú)憂(yōu)的生活。
在城市中，很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書(shū)時(shí)，不時(shí)的幾聲?shū)Q笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而，在寂靜的鄉村中就不是這樣，再細細的讀書(shū)的同時(shí)，雖然不時(shí)地有幾聲蟬鳴，但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般，那樣富有節奏，那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)！
若是在這樣的夜晚中，手捧一本書(shū)，或癡迷，或沉思，再加上蟲(chóng)兒們的伴奏，那簡(jiǎn)直就是一種神仙眷侶般的生活�；蛟S會(huì )想到張衡數星星的情景，又或許會(huì )設計牛郎和織女相會(huì )的情景吧！抬頭仰望，星空浩渺，燦爛。思緒也隨之轉向天邊的夜空了。
若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境，我一定癡迷于其中，留戀于其中。盡情的沐浴著(zhù)月光，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們的交響曲，捧著(zhù)一本書(shū)細細的讀，再泡上一杯濃濃的茶，享受著(zhù)大好時(shí)光！
或許，我還會(huì )邀上伙伴，一起去池邊垂釣，一起在微弱的月光的照耀下，穿梭于小路之間。時(shí)而說(shuō)笑嬉戲，時(shí)而享受天地的靈韻，時(shí)而回憶著(zhù)昔日歡樂(lè )地往事……
倘若看到一些小昆蟲(chóng)，我不會(huì )像以前一樣對他們避而遠之了，我一定會(huì )與它們一同逗樂(lè )，一同感受大自然的無(wú)限魅力！在這種境界中，你一定情不自禁的拋開(kāi)所有雜念，只是去全身心的感受這來(lái)之不易的“大餐�！�
窗外仍然有著(zhù)嘟嘟的笛鳴聲，但，我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了！我似乎又聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的交響曲，聞到了濃茶的芬香，看到了月光的朦朧……
小學(xué)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想有可能改變了，也可能依舊保存著(zhù)。夢(mèng)想，已經(jīng)在每個(gè)人的心里播下了種子，等待著(zhù)你去澆灌它，給它施肥。這里種子永遠都在等你，等你，等你把夢(mèng)想實(shí)現。只有你把夢(mèng)想實(shí)現了，這里種子就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。夢(mèng)想像一葉扁舟，載你到成功的彼岸。
我的夢(mèng)想是當一名女軍人。我在電視上看到許許多多的軍人，他們站在那里，是那樣的威武，是那樣的神氣�？墒�，他們在訓練時(shí)，是那么的困難，可是，他們都不怕困難，勇敢的往前沖。他們負重30公斤的東西跑30公里，還去爬山，一不小心就會(huì )掉到地......但是，在這么艱難的訓練中，中途沒(méi)有一個(gè)人放棄，就算自己受了傷，也堅持的走了下來(lái)，堅持到了最后。
我曾經(jīng)體驗過(guò)一個(gè)星期的軍訓，在大熱天里站軍姿，雖然不如軍人們訓練的那么艱難，但是這一些，對我們來(lái)說(shuō)也是很難的。但是，我看教官那威風(fēng)凜凜的樣子，我真的很羨慕他。我希望我長(cháng)大以后也能成為像他那樣的軍人，像他那樣威風(fēng)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)，我穿著(zhù)一身整整齊齊的迷彩服，在軍隊里生活，在軍隊里訓練，和隊友們在一起奮斗。我曾經(jīng)也想過(guò)，我在戰場(chǎng)上和戰友們一起戰斗，我也知道當一名軍人會(huì )很苦，在戰場(chǎng)上戰斗有可能會(huì )犧牲，但是，這一些，這一切，我都不害怕，我也不會(huì )放棄。因為，在到軍人的時(shí)候，是很威風(fēng)，很神氣的。我只在乎當軍人的過(guò)程，而不在乎那些后果。
我的夢(mèng)想就是當一名女軍人，我會(huì )為我的夢(mèng)想去奮斗，去努力，爭取能實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想。做一名又威風(fēng)，又神氣的女軍人。
我希望你也能為你的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現的那偉大的夢(mèng)想吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文10
我想當一名軍人，說(shuō)出來(lái)你不要笑，有國才有家。
當我穿上軍裝的時(shí)候，立刻以祖國為榮。一件簡(jiǎn)單的軍裝，寄托了我的軍人夢(mèng)。我知道當軍人的日子很苦，我既然選擇了這條路，哭著(zhù)也要把它從頭到尾走完。
當軍人必須要有一個(gè)強健結實(shí)的身體。
吃過(guò)晚飯后，我主動(dòng)到樓下跑步，一圈兒，兩圈兒，三圈兒……。從激情奔跑到氣喘吁吁，跑后太陽(yáng)穴如敲著(zhù)鼓一般疼，我仍舊每天跑，決不懈怠自己�！昂�，呼，呼——”我終于一口氣跑了五圈，不錯不錯!頭發(fā)上的汗水如下雨一般“嘩嘩嘩””地流個(gè)不停，鼻子和嘴喘著(zhù)粗氣，如一口憤怒的小牛一般兒，頭發(fā)一擠就能出許多水，臉越來(lái)越熱，像著(zhù)了火一般，衣服也已經(jīng)大面積濕透了。頓時(shí)我的腦中出現了兩個(gè)念頭:唉!這么累，不如不選這條路好了吧?嗯!不行，立下的目標怎么能說(shuō)改就改呢，不能半途而廢呀!我把第一個(gè)念頭打消了。是啊，我自己選擇的，不為別的，只為我自己呀!再說(shuō)了，干什么不辛苦呀，不都是有付出才會(huì )有收獲的嘛!日積月累，一天天反復練習，鍛煉自己的身體，不就是為自己的夢(mèng)想做好準備嗎?為了長(cháng)大后能干自己喜歡的事情，為了有更好的出路，這點(diǎn)兒苦也值得。
當軍人不僅要身強體壯，還要有一個(gè)好視力喲!
這不，晚上都要睡覺(jué)了，我還戀戀不舍地抱著(zhù)愛(ài)書(shū)津津有味地看著(zhù)，完全把夢(mèng)想拋之腦后。正當我讀到書(shū)中軍人的故事時(shí)，書(shū)上如有刺一般，趕快把書(shū)扔到了一邊，心中暗暗發(fā)誓：一定要把視力保護好。腦中想著(zhù)軍人夢(mèng)，甜蜜地睡著(zhù)了。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，身體離書(shū)桌要有一拳之距，頭也不能趴到書(shū)桌上喲。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就會(huì )躬著(zhù)腰駝著(zhù)背，書(shū)桌上仿佛有吸鐵石一般把我頭吸到了上面。天吶，我是得了軟骨病嗎?還是得了衰老癥，變成了一位80歲的老太太?我控制著(zhù)自己，每趴下來(lái)一次，便打自己一次。直到打疼了才奏效，真是不打不行啊�？磥�(lái)我真是得對自己放狠招了。
我會(huì )一直堅持著(zhù)我的夢(mèng)想，永不放棄!
小學(xué)夢(mèng)想作文11
時(shí)間：2023年5月2日晚20：00時(shí)
地點(diǎn):鳥(niǎo)巢“金雞”杯服裝設計頒獎晚會(huì )
“下面有請2023年最年輕，最杰出的設計師——linda！”觀(guān)眾們掌聲一片，只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)晚禮服的女人向舞臺徐徐走來(lái)，她化著(zhù)淡淡的妝，一邊走著(zhù)“貓步”，一邊向觀(guān)眾們揮手，她就是今天的主角linda。當她走上舞臺時(shí)，主持人說(shuō)：“大家可不要小瞧了這位剛剛才滿(mǎn)22歲的姑娘，linda雖然還在上學(xué)，可設計的衣服可漂亮呢！她在剛剛落下帷幕的“金雞”杯服裝設計大賽中榮獲一等獎，是全中國最年輕的設計大師，她是近一個(gè)月來(lái)都登上了各大媒體的頭版頭條的設計大師，她設計的服裝都被各大服裝店搶購一空，只要哪個(gè)店里有她設計的衣服，就算以前的生意再不好，半小時(shí)之內，肯定會(huì )全部賣(mài)光。最近幾個(gè)大老板，正準備買(mǎi)斷版權�？伤崄�(lái)的錢(qián)，全部捐給了剛發(fā)生了8.0級地震的青海和7.8級地震的汶川，這是一位品德多么高尚的人��！在許多貪官面前，像這樣品德高尚的人真少見(jiàn)��！” ……
其實(shí)linda就是我，我就是linda，不過(guò)，是10年以后的我。我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，穿上自己設計的時(shí)尚的服裝看著(zhù)街上許多藍領(lǐng)、白領(lǐng)，都穿著(zhù)我設計的衣服，心里多開(kāi)心呀！我把所有的錢(qián)捐給紅十字會(huì )，讓更多的人，受到更多的惠顧，讓更多的地方擁有更優(yōu)良的醫療環(huán)境！
可是當上設計師的路途很遙遠，但我永遠堅信，只要腳踏實(shí)地的一步一步向夢(mèng)想靠近，不要急于求成，沒(méi)有什么事情、沒(méi)有什么夢(mèng)想實(shí)現不了。
小學(xué)夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你怎么實(shí)現。
我的夢(mèng)想來(lái)源于我的愛(ài)好，我非常喜愛(ài)語(yǔ)文，在我眼里那一個(gè)個(gè)古老的漢字，如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往，所以我想當一名語(yǔ)文教師，讓從我的手里教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)做祖國的棟梁，為祖國做出巨大的貢獻。有很多人肯呢更因為教師太勞累而望而生畏，但是只有吃得苦中苦，方為人上人，所以我不怕。教師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，如果沒(méi)有教師默默無(wú)味的奉獻，世界會(huì )變成什么樣子呢？有很多人因為覺(jué)得自己理想偉大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲熱諷，如果沒(méi)有那些卑微的職業(yè)，怎能有這個(gè)世界？
為實(shí)現夢(mèng)想做準備，就需要去多讀書(shū)，開(kāi)闊視野。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中含有無(wú)窮無(wú)盡的財富，多讀書(shū)，我們可以從書(shū)中了解很多，感悟很多。
對于書(shū)，我有獨特的見(jiàn)解。我認為，書(shū)是一位良師，他孜孜不倦的給我們傳送知識；書(shū)是一盞之路的明燈，著(zhù)涼出我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一把鑰匙，他幫助你開(kāi)啟智慧王國的大門(mén)；書(shū)像一股甘泉，洗去我所有的煩惱；書(shū)像一堆黃金，帶給我巨大的財富；書(shū)像肥沃的土地，讓我的夢(mèng)想之花開(kāi)出奇跡！
在我讀過(guò)的書(shū)里，有一本令我贊嘆不絕，回味無(wú)窮，這本書(shū)是《小故事大道理》。一粒沙子蘊含一個(gè)世界，一滴露水足以反映太陽(yáng)的光輝，一則小故事飽含世間的大道理，一句小哲理能夠指引我們整個(gè)人生，這就是智慧的力量，也是這套書(shū)每一篇文章的魅力。
多讀書(shū)，為了放飛夢(mèng)想而準備。實(shí)現夢(mèng)想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們手腳，也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們留下許多淚和汗，但我們還是執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì )更加光彩奪目！
小學(xué)夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是我們期許的生活方式，而不是我們擁有的東西；夢(mèng)想是我們想成為什么樣的人，而不是要掛在門(mén)上的頭銜；夢(mèng)想是我們個(gè)人發(fā)展出來(lái)的視野，而不是護照里琳瑯滿(mǎn)目的批語(yǔ)。實(shí)踐就是成就夢(mèng)想最重要的行動(dòng)。有了夢(mèng)想，就應該立即把它寫(xiě)下來(lái)，并為它定下可行的操作方式。
所謂夢(mèng)想，并非是偶爾做夢(mèng)時(shí)才想到的畫(huà)面，它是你真心期待一定會(huì )實(shí)現的念頭。而阻礙夢(mèng)想的最大石頭就是：不相信自己。
當紅歌手張惠妹未成名以前，參加“五燈獎”的歌唱比賽，在奪得“五度五關(guān)”之前卻被封殺，她沒(méi)有氣餒，之后卷土重來(lái)才一舉成名。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，雖然十分艱苦，但身在其中的人，總是能自得其樂(lè )。我們終將會(huì )發(fā)現，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，那些阻礙的石頭，只不過(guò)是一些幻影罷了，此時(shí)我們唯一要做的事情，就是自己動(dòng)手搬開(kāi)它。
是否還記得小時(shí)候我們常夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后做什么，像科學(xué)家、航天員、電影明星……然而，當我們的年紀越來(lái)越大，夢(mèng)想格局與空間慢慢地被壓縮了，我們的志氣不斷被環(huán)境中的負面想法所打擊。父母、師長(cháng)、同學(xué)們都時(shí)常好言相勸，說(shuō)我們不可能，不應該，也不需要成為那一方面的專(zhuān)家。于是，我們逐漸相信別人泄氣的建議……然后，我們心靈的視野日漸縮小，相對的，我們成就空間也縮小了。反過(guò)來(lái)，如果我們不對生活出現消沉，那么夢(mèng)想絕不會(huì )僅止于夢(mèng)想，你說(shuō)行那它一定會(huì )行！
拿出筆記本，記下自己的夢(mèng)想清單，把所想的人生夢(mèng)想統統記錄下來(lái)。試穿夢(mèng)想的衣裳，想象一下夢(mèng)想成真的時(shí)刻，除了可以感受那股喜悅和熱力，也要將夢(mèng)想成真的情景深深的印在腦海里，誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現呢？讓我們認真清單一下自己的夢(mèng)想吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文14
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上，對著(zhù)月亮冥想，“什么才是我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個(gè)？我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我依然坐在窗前，雙眸無(wú)助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月：“什么是我的夢(mèng)想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地擁抱。我問(wèn)磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著(zhù)磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著(zhù)房瓦，而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲，守衛著(zhù)這座房屋，守衛著(zhù)里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無(wú)怨無(wú)悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒(méi)有人在意它，沒(méi)有人呵護它，這就是瓦？我的夢(mèng)想，默默無(wú)聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全�！�
我卻不以為然，瓦，雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩，不過(guò)它也從不亞于玉，無(wú)論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉村增添了幽韻；可卻沒(méi)人歌頌它，贊揚它。如果沒(méi)有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒(méi)有它，我們還能在窗前捧著(zhù)熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢(mèng)想——瓦，我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會(huì )笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸，但當你仔細觀(guān)察瓦時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這不是平庸，是神圣。
小學(xué)夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，夢(mèng)想這個(gè)詞好像遙不可及又好像近在咫尺。要不是無(wú)意間聽(tīng)到妹妹說(shuō)她的夢(mèng)想我都不會(huì )去清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
教師夢(mèng)
小時(shí)候我總覺(jué)得當一名老師很好。不用寫(xiě)作業(yè)、不用考試，還可以管許多人。而且我總是想，當我成為一名老師后每次考試都不寫(xiě)分數。但是偶爾一次我看見(jiàn)老師在放學(xué)后還在批閱試卷我突然覺(jué)得當一名老師太辛苦了每天都要批閱作業(yè)，備課到很晚。于是我便放棄了我這第一個(gè)夢(mèng)想。
警察夢(mèng)
再大一些的時(shí)候，我的夢(mèng)想變成了熒幕里那些英姿颯爽的女警察。那時(shí)的我總覺(jué)得穿著(zhù)一身軍裝的與敵人斗志斗智斗勇的警察很帥。我常常在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)想當一名交警，站在馬路中央指揮著(zhù)車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往，讓所有的車(chē)輛都聽(tīng)我的指揮，也是一件很”威風(fēng)”的事。過(guò)了一段時(shí)間后我又覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)太危險了。于是我又放棄了我的第二個(gè)夢(mèng)想。
醫生夢(mèng)
上了初中后，當我有一次去醫院時(shí)看見(jiàn)一名醫生急急忙忙地推著(zhù)一名病人進(jìn)了手術(shù)室，等我看完病出來(lái)后看見(jiàn)剛才那位醫生正在被一群滿(mǎn)臉笑容的家屬?lài)?zhù)不停地說(shuō)著(zhù)感謝，這是我覺(jué)得當一名很不錯，可以治病救人，可以幫助那些有疾病的人們。在過(guò)了很久以后當我又一次去醫院時(shí)，看見(jiàn)了一些家屬?lài)?zhù)一名醫生，不過(guò)與上次不同的是那些家屬們并沒(méi)有滿(mǎn)臉笑容而是滿(mǎn)臉怒氣。如果有一天我成為了一名醫生，如果我也一不小心失誤了也許我也會(huì )遭遇到和這位醫生一樣的處境吧。于是我這個(gè)夢(mèng)想有動(dòng)搖了。
現在
而現在的我有一些迷茫，老師家長(cháng)都說(shuō)要有自己的夢(mèng)想，要有自己的理想，這樣才會(huì )有動(dòng)力�？墒谴藭r(shí)我卻沒(méi)有夢(mèng)想。這是我突然想起這樣一句話(huà)：當你感到迷茫的時(shí)候，你應該轉個(gè)身回頭看看你最初的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想？我最初的夢(mèng)想是當一名老師！也許這個(gè)職業(yè)很普通，也許這個(gè)職業(yè)很苦、很累，但這是我最初的夢(mèng)想！原來(lái)我對她一如既往。
有時(shí)間自己獨自坐在窗前，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，清點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)你在追逐夢(mèng)想的路上應經(jīng)走了這么遠。
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