有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文900字五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)夢(mèng)想作文900字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)夢(mèng)想作文900字 篇1
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。
小學(xué)夢(mèng)想作文900字 篇2
近日因病而顯的憔悴了不少，全身的不適感讓我深深的懼怕上了病魔。深夜之時(shí)，躺在床上翻來(lái)覆去卻一直睡不著(zhù)，無(wú)論是正著(zhù)，側著(zhù)還是趴著(zhù)，沒(méi)有哪一種姿勢能讓我有一絲睡意，無(wú)奈之下只好緊閉雙眼，試試這強悍的手段帶來(lái)的效果。
當我閉上雙眼時(shí)，腦子里全是思緒，多如牛毛，亂如絲麻，隱隱約約之間想到了一些往事�？蓱z我對往昔的思戀之情，于是我披衣起身，持筆弄紙想把它恭恭敬敬的記錄下來(lái)，生怕它一夜睡意全無(wú)。
我記得日本軍人把戰死沙場(chǎng)稱(chēng)之為玉碎，把侵華戰爭及其它侵略戰爭稱(chēng)之為圣戰。今夜我們不聊玉碎，也不聊圣戰，我們先來(lái)聊聊瓦，至于別的我們放在后面再說(shuō)。何為瓦者?房之重器也。材質(zhì)為泥土，質(zhì)脆硬。在古代屬于小資家庭的配備，在近代屬于平常之物。其功能，有遮風(fēng)避雨之功效 。關(guān)于它的性能及歷史我們言盡于此。
我記得小學(xué)時(shí)，有一篇課文標題是我愿做一片瓦不知諸君可有印象?鄙人卻是早已忘卻，不料染病之時(shí)卻又想起，而且又記憶的如此清晰，實(shí)在令人心生感慨。說(shuō)起來(lái)那位老兄卻也似我這般沒(méi)出息，竟然想做一片瓦!想到這我心里卻很不是滋味，想想我當初的夢(mèng)想和他又有多大區別呢?只不過(guò)是，一個(gè)愿做瓦，一個(gè)愿成樹(shù)罷了。
我想成為一棵樹(shù)的夢(mèng)想到現在也沒(méi)有實(shí)現，而且在當時(shí)被批成，沒(méi)理想，沒(méi)追求，沒(méi)出息。就這樣我一子成為了三無(wú)學(xué)生。因此我開(kāi)始恐慌，開(kāi)始逃避，生怕別人知道我那沒(méi)出息的夢(mèng)想，所以以后但凡有人問(wèn)及夢(mèng)想，我都會(huì )搶著(zhù)說(shuō)，我想做科學(xué)家，當不了科學(xué)家當個(gè)七品縣長(cháng)也行。就這樣，我的夢(mèng)想從一開(kāi)始就開(kāi)始變得扭曲了，我當時(shí)并不了解當顆大樹(shù)到底有多么不好，也不知道當科學(xué)家或者縣長(cháng)到底有多么好。
我的夢(mèng)想就這樣被粉碎了，因此我也就失去了成為大樹(shù)的機會(huì )。我曾想象著(zhù)我變成了一顆大樹(shù)，高傲的生長(cháng)在大地上，春生，夏茂，秋休，冬滅。年復一年的生長(cháng)著(zhù)，也許也會(huì )有病痛。有一天會(huì )支離破碎，可能是在老死之后，也可能是在病死之后。我的部分靈魂會(huì )隨著(zhù)軀體成為房屋的一部分，在世間再存活百年或者千年。還有一部分軀體會(huì )進(jìn)入你家或者他家的灶堆，然后經(jīng)過(guò)那熊熊大火成為一把灰燼和一縷青煙�？上Я宋疫@么美好的夢(mèng)想到頭來(lái)成了泡影，要不然在這大地上也許會(huì )多出一座漂亮的房子，再多出幾口熱飯。
我們都生活中一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，但我覺(jué)著(zhù)這個(gè)世界上的的磚家和學(xué)者太多了，對誰(shuí)誰(shuí)成了什么磚家也沒(méi)多大興趣。我有一伙計，特平淡的那種，我曾問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想是什么，他笑著(zhù)對我說(shuō)老婆 孩子 熱炕頭，外加柴米油鹽醬醋茶，我一聽(tīng)樂(lè )呵了，行啊，夠牛!而后來(lái)我這個(gè)牛的伙計也實(shí)現了他牛的'夢(mèng)想。我覺(jué)著(zhù)吧，夢(mèng)想這東西無(wú)關(guān)高低，也無(wú)關(guān)風(fēng)月，想干嘛就去干嘛吧，只要不偏離生活實(shí)際，不忘初心，足以。
小學(xué)夢(mèng)想作文900字 篇3
國之興亡，匹夫有責。當今意義，更倡有夢(mèng)，力推實(shí)干。國若持夢(mèng)，凝聚有魂，發(fā)展有力，復興可望。當然更需付諸實(shí)干精神，勇敢擔當則必興；人若有夢(mèng)，目標明確，同樣積極實(shí)干則進(jìn)取有成，而空談臆想、顧慮退縮就只能永遠游離于遙不可及的夢(mèng)境，最終導致誤己誤國�？梢�(jiàn)唯有實(shí)干真干，務(wù)實(shí)盡責，敢于實(shí)干才能成就個(gè)人出彩人生，繼而實(shí)現人生夢(mèng)想和社會(huì )價(jià)值，同時(shí)也必然為興國大夢(mèng)釋放出自己的正善能量，貼切地詮釋實(shí)干成就夢(mèng)想的真諦。正如同商人鉆石之切割，除了要擁有豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，最重要夢(mèng)想成真的決定性因素就是信心和敢于實(shí)干的勇氣了。凡人凡事倘生實(shí)干之信心和勇氣，養習實(shí)干之品行，怎能不謀劃周全，慎思長(cháng)遠，重實(shí)踐，講實(shí)效；其態(tài)度之端正，信心勇氣之盛足，價(jià)值之取向，命運之歸宿也必將積極向善，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，美好泰然。
因為實(shí)干需要科學(xué)理性地去思考和定位，需要成熟冷靜地去面對和審視，更需要有力有序地推進(jìn)實(shí)施和不斷創(chuàng )新突破，故而鉆石之最完美夢(mèng)想價(jià)值得以體現。那么力踐實(shí)干興邦之任，爆發(fā)中國光芒，同樣需要擁有夢(mèng)想，并勇于實(shí)干的精神。因為只有以美好的夢(mèng)想作為指引和導航，勇于實(shí)干精神才有源源不絕的強大動(dòng)力鼓舞；才能披萬(wàn)棘而愈韌，挫千難而更睿。缺失了夢(mèng)想實(shí)干勇氣，人就沒(méi)有斗志昂揚，人生何來(lái)精彩綻放？中國又以何凝聚13億人的智慧和能量？如何激發(fā)實(shí)干精神充滿(mǎn)各業(yè)各行？何故奮發(fā)圖強？而正因為有了夢(mèng)想催化實(shí)干，勇于實(shí)干推動(dòng)夢(mèng)想的互動(dòng)，才成就了大衣哥、煤球哥、菜花甜媽等諸如此類(lèi)不勝枚舉的平民星途，雖艱辛坎坷，但一直未變的就是千磨萬(wàn)練，勇進(jìn)實(shí)鉆；而正因為本著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)堅持，砥礪萬(wàn)舛，才驚世而又自然地讓漫漫影路，苦苦求索的李安才華橫顯，數獲至尊電影王冠，默默筆耕，字里人間的莫言，爆發(fā)藝術(shù)耀斑，力奪諾貝爾文學(xué)巨獎，舉國振顏！更恰恰是因為適時(shí)適機地抉擇了不同發(fā)展階段的夢(mèng)想，無(wú)數人前仆后繼，集智實(shí)干，攻堅克難，才在捍衛祖國主權，勵精發(fā)展的征程中收獲了一個(gè)又一個(gè)驕傲的夢(mèng)想：兩彈一星，戰略國防，和平復興之強盾；神舟穿穹，嫦娥天宮，不斷刷新拓展著(zhù)國人的千年飛天夢(mèng)想；蛟龍潛海，遼寧號航母入列為我們把游弋海洋、藍海經(jīng)濟的號角奏響！
其后更有航母style激發(fā)滲透于各業(yè)各行：最美醫生、最美教師、最美司機、最美民警、最美消防等夢(mèng)想和勇于實(shí)干的榜樣；各類(lèi)世界級大型盛會(huì )成功舉辦，中國式風(fēng)采頻頻彰揚發(fā)展的夢(mèng)想和實(shí)干的勇氣；科學(xué)可持續發(fā)展觀(guān)，以人為本之民生幸福至上，全面建成小康等無(wú)不蘊示著(zhù)夢(mèng)想與實(shí)干的相互牽張，見(jiàn)證著(zhù)夢(mèng)想與實(shí)干的互映輝煌，昭示著(zhù)中國的實(shí)干精神和勇敢的夢(mèng)想。祝福吧！因為你擁有你的夢(mèng)想！努力吧！因為祖國的夢(mèng)想就是你的夢(mèng)想！幸福吧！因為你為夢(mèng)想插上了勇于實(shí)干的翅膀！歡呼吧！因為中國這顆大鉆石的最終耀眼光芒！
小學(xué)夢(mèng)想作文900字 篇4
又是一節無(wú)聊透頂的班會(huì )課。既不是百家課堂也不是公開(kāi)主題班會(huì )。這時(shí)候我看見(jiàn)了PPT的標題——《談?wù)勀愕膲?mèng)想》，剛有點(diǎn)精神，老 師又扯到目標了。我看過(guò)無(wú)數篇文章了，什么《讀者》、《心靈雞湯》等等，夢(mèng)想和目標根本不一樣��！怎么連這個(gè)都不知道……
首先，夢(mèng)想比目標更有動(dòng)力。君不見(jiàn)南京一中學(xué)生實(shí)在受不了目標帶來(lái)的巨大壓力而跳樓自殺？可我就不一樣了，我也有巨大學(xué)習壓力，但我有夢(mèng)想。我不是為了考高中而考高中，不是為了上大學(xué)而上大學(xué)，所以不會(huì )輕易把自己給結果了。每當我想玩一會(huì )兒的時(shí)候，我就會(huì )聯(lián)想到萬(wàn)一這個(gè)知識沒(méi)學(xué)會(huì )致使我以一分之差離別附中，再以一分之差離別夢(mèng)想大學(xué)，然后再以一分之差離別研究生，然后因為沒(méi)有高枕無(wú)憂(yōu)的工作而無(wú)法全身心投入夢(mèng)想……想到這兒我就靈魂出竅，不敢大意。最后順便提一下我的夢(mèng)想——當然不可能告訴你的。如果這只是一個(gè)目標，恐怕對我不會(huì )有那么大的動(dòng)力吧？
Second，夢(mèng)想比目標更有意義。制定目標，不談南京，全世界到處都是啊。那最后，名垂千史的為什么只有幾個(gè)？這幾個(gè)人是擁有夢(mèng)想的。這不用說(shuō)肯定的。有一次我去聽(tīng)一個(gè)師生互動(dòng)討論，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生（不包括我）：“你們的夢(mèng)想是什么？”結果幾個(gè)學(xué)生竟然異口同聲：“考一個(gè)好高中，然后上一個(gè)好大學(xué)，接著(zhù)找一份好工作，然后……”然后就沒(méi)有然后了，結束時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師對家長(cháng)說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生這么說(shuō)，我的心都碎了，天哪，現在的孩子活得這么沒(méi)意義�！蔽矣X(jué)得很有道理，在人世間走一遭，噢，在學(xué)校待十幾年，在社會(huì )上活幾十年，然后掛掉，就像那句話(huà)“你來(lái)了——正如你沒(méi)來(lái)�！彪y道不要把世界改一點(diǎn)樣子嗎？種了麥子再把它吃掉，你累不累啊，你可能還有機會(huì )為目標忙一輩子，非洲有夢(mèng)想的難民可沒(méi)機會(huì )呀。怎么？怎么不用你“吃飽飯，有面子”的目標來(lái)改變改變他們？所以說(shuō)，夢(mèng)想比目標更有意義呀！馬丁路德會(huì )說(shuō)《I have a dream》（我有一個(gè)夢(mèng)想），他怎么不說(shuō)《我有一個(gè)目標》呢？
最后，我個(gè)人最贊成的觀(guān)點(diǎn)，目標沒(méi)有夢(mèng)想偉大。斯科特一行的隊員，因為有了夢(mèng)想，才將生命揮發(fā)到了最后一息，英國國旗從此矗立在了南極點(diǎn)的凜冽寒風(fēng)里。因為夢(mèng)想，他們踏上了生命之巔；因為目標，他們可能會(huì )在南極點(diǎn)把阿蒙森一行的挪威國旗給拔了。目標是有野心的，夢(mèng)想卻是美麗的，這是偉大的悲劇，不是庸俗的悲劇。
唉！人可以沒(méi)有目標，不可以沒(méi)有夢(mèng)想。不是說(shuō)目標不重要，夢(mèng)想來(lái)了必有目標，目標獨行卻未必成功——這要看你對成功的認識。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！秉S巢帶著(zhù)目標充滿(mǎn)野心地沖進(jìn)了長(cháng)安城，結果他失敗了。
小學(xué)夢(mèng)想作文900字 篇5
小時(shí)候每當看到小朋友背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，我都會(huì )特別羨慕，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué)，一定要讀書(shū)，一定要好好讀書(shū)！
九歲的時(shí)候，我踏入了小學(xué)的門(mén)坎，經(jīng)過(guò)五年艱苦的生活，我畢業(yè)了，在我還為沒(méi)有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候，是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了，可還是有很多困難擺在我的面前：生活不能自理，上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數，我一天幾乎滴水不沾，早飯也很少吃。因為行動(dòng)不便，我在椅子上一坐就是一天，到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了，腿墜得都浮腫了。盡管這樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我還是每天都按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)，即使病了我也會(huì )堅持上學(xué)，不落一節課。也許你們會(huì )問(wèn)，為什么這么艱難你還堅持上學(xué)呢？那是因為愛(ài)我的雙親不只一次告訴我：孩子，你必須堅持，你本身有殘疾，如果不好好學(xué)習，長(cháng)大了能干什么呢？只有讀書(shū)才是你唯一的出路！
雖然肢體上殘疾給我帶來(lái)的不幸將影響我的一生，也給父母心靈上造成永久的創(chuàng )痛，可我無(wú)從選擇，因為這是命運的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運的，因為我擁有一個(gè)溫馨的小家，還有一個(gè)溫暖的大家，他們給我以勇氣，給我以關(guān)懷；他們陪伴我成長(cháng)，他們帶領(lǐng)我前進(jìn)，這些都增強了我與不幸抗爭的力量和勇敢、樂(lè )觀(guān)生活學(xué)習的勇氣和信心！因為有了圍繞在身邊的無(wú)數關(guān)愛(ài)、期待與信任，我感到自己是一艘快樂(lè )的小船，正在我人生的航道里劈波斬浪，揚帆遠航！
克服了巨大困難坐在教室里的我，格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘，因為我知道只有充分利用這45分鐘，才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上，老師講的東西我都認真聽(tīng)講，積極用腦思考，踴躍發(fā)言，我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈，是一條遨游知識海洋里的小魚(yú)！每晚睡覺(jué)前，不管如何地疲憊，我都堅持把當天學(xué)過(guò)的知識回顧一遍，加深記憶，同時(shí)對第二天老師要講的知識進(jìn)行預習。有時(shí)媽媽心疼我，讓我休息，但我總是這樣對媽媽說(shuō)：“女兒雖然肢體軟弱，但女兒會(huì )用知識把自己武裝得更強大，因為知識的力量是無(wú)窮的，相信將來(lái)女兒會(huì )比肢體強健的人更有出息！”
同學(xué)們，我們乘坐在同一條航船上，這條船就是文化一中，經(jīng)過(guò)四年的航行，它會(huì )把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。做為一名殘疾人，能和你們一起學(xué)習，我很開(kāi)心，在你們團結友愛(ài)的幫助鼓勵下，我想我能和你們一起到達夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，努力吧，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲！”前人已有慘痛的教訓，讓我們帶著(zhù)前人的教誨，珍惜自己的生命，去擁抱自己的青春吧！如果說(shuō)人的一生是一座大廈，那么我們現在正處在打基礎的時(shí)候，只有基礎牢固，大廈才能建得又高又大，愿我們每個(gè)人都能在將來(lái)的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈，這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想！
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