我的理想小學(xué)作文[精華14篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，小時(shí)候，在我那小小的百寶箱里，也有著(zhù)五彩的夢(mèng)想。如今，我就打開(kāi)百寶箱，把里面的理想一一拿出來(lái)給你們看。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想：當一名女交通警察。幼時(shí)的我是多么的可笑和幼稚，當時(shí)的我是喜歡上了女警察她們站在馬路中央時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變。因為我已逐步了解當一名交通警察的艱辛和困難。
直到我有第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)三年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)許許多多的老師，有年齡大的，資歷老的，也有年齡小的，經(jīng)驗少的�？刹徽撌窃鯓拥睦蠋�，我都很喜歡他們，總希望有一天能和他們一樣站在三尺講臺上。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。我已有了自己的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是做一名救死扶傷的大夫，想白求恩一樣的大夫。也許，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不算一個(gè)大的.抱負，但在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定，我的理想會(huì )不變，但我堅定不變的，是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(cháng)大干什么，對我唯一不變的要求是：不論干什么，都要扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的事。
我的理想小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)理想，是當一名醫生，因為我的爸爸媽媽都是醫生，我從小就具有當醫生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著(zhù)一個(gè)塑料的聽(tīng)診器，裝成醫生的樣子在那兒亂聽(tīng)�，F在我長(cháng)大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽(tīng)診器了。
當醫生可不容易，既要學(xué)好醫術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標，我要努力、努力，再努力地學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課程，雖然我現在還不太懂醫術(shù)但我會(huì )一點(diǎn)醫學(xué)的小知識。
比如說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著(zhù)筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的`止血方法。
這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫學(xué)的，所以我要認真學(xué)習這一單元，爭取取得好的成績(jì)。
雖然我現在所學(xué)的關(guān)于醫學(xué)的知識還不夠多，因為我們生活中的每一個(gè)細節都離不開(kāi)學(xué)習。所以我要學(xué)習每一門(mén)課，雪扎實(shí)每一門(mén)課。
當一名醫生容易，但是當一名好醫生很難，我要學(xué)好知識，長(cháng)大后當一名好醫生。
我的理想小學(xué)作文 篇3
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當一名白衣天使救死扶傷；有的想當一名誨人不倦的人民教師；有的想當一名科學(xué)工作者搞發(fā)明創(chuàng )造……我呢？我的理想就是當一名光榮的人民警察，為社會(huì )的安定團結作貢獻。
從小到大，每當我看見(jiàn)一名名漂亮的'女民警從身邊走過(guò)，我心里就會(huì )感到無(wú)比地激動(dòng)，羨慕不已。
在我的生活中，我所受的教育告訴我，警察是維護正義的，她們是為人民服務(wù)的楷模，警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護社會(huì )治安，所以他們經(jīng)常會(huì )抓獲各種各樣的違法紀分子，被人民稱(chēng)為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機會(huì )得到的待遇。正因為如此，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)都會(huì )落荒而逃。
民警為人民利益自己吃苦耐勞，在佳節里不能與家人團聚，不能和他們一起分享快樂(lè )，他們要為祖國人民的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，時(shí)刻都會(huì )牢記自己的身份和責任，從骨頭里嫉惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留民警本色。
就拿我鄰居的小蘭姐來(lái)說(shuō)吧！她現在是一位女民警，別看她年輕，其實(shí)她可厲害。
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有理想，哪怕是當一個(gè)志愿者，那也是對社會(huì )有用的。
我也有理想。我的理想是當一名出色的英語(yǔ)老師。大家應該知道，我從小熱衷于英語(yǔ)，我6歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以現在我的英語(yǔ)這么好。
為了讓我長(cháng)大以后對社會(huì )有用，我想當一名老師，好好培養我們祖國的未來(lái)棟梁。人們常說(shuō)：“如果孩子是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌花朵們的.園��；如果孩子們是蘋(píng)果，那么老師就是這棵養育我們的蘋(píng)果樹(shù)�！蔽揖褪菓阎�(zhù)這樣的心，長(cháng)大想當這樣的一位老師。
我現在還是一個(gè)小學(xué)生，不能當老師。所以我現在唯一能做的，就是好好地學(xué)習，這樣長(cháng)大才能當上一位優(yōu)秀的老師。
媽媽跟我說(shuō)：“如果你長(cháng)大想當一位老師，不但你要學(xué)習優(yōu)秀，更重要的，你要先學(xué)會(huì )做人。如果你做人這一點(diǎn)做不好時(shí)，你就沒(méi)有資格去當一位老師�！�
我們這么小，就是應該有理想，有志向，這樣我們才能向著(zhù)目標前進(jìn)，長(cháng)大才會(huì )實(shí)現我們的理想。
一個(gè)人要是沒(méi)有理想，就不知道他應該怎么樣做人，就不知道他在學(xué)習生涯的那一年年是怎么走下去的了。
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )有不同的理想，有的人想當解放軍；有的人想當飛行員，有的人想當舞蹈演員……可我卻想成為一名主持人。
當看見(jiàn)叔叔阿姨站在燈光明亮的舞臺上，用如百靈鳥(niǎo)般婉轉的聲音，來(lái)與大家溝通的時(shí)候，我不由得心潮澎湃，如果那時(shí)我該多好��！我總是這么想，慢慢的又沉浸在幻想當中：那時(shí)，我仿佛就是一位小主持人，站在紅地毯鋪成的的舞臺上，手中拿著(zhù)話(huà)筒，訴說(shuō)給觀(guān)眾，一個(gè)又一個(gè)感人的故事……
有了理想，就是有了目標，我要向這個(gè)目標努力！
任何成功，都不是說(shuō)說(shuō)就可以的，總要努力一番才行，我的理想是要付諸于行動(dòng)的.，要從生活中的小事做起，多讀書(shū)，看新聞，了解一些知識，多多參加一些演講比賽，朗誦比賽，要知道練好口才可是主持好節目的一個(gè)“基本功”，要有愛(ài)心，多關(guān)心生活上的弱勢群體，去孤兒院，為小朋友們送上一些書(shū)籍與玩具，去看望那些老人，給予他們心靈上的關(guān)懷，無(wú)論做什么，都要先做到“德”才行。
每一天，我都在像我的目標努力的前進(jìn)，每努力一點(diǎn)，都離我的理想近了，又近了一步。
我的理想小學(xué)作文 篇7
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著(zhù)芳香，突然凝結成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì )芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(cháng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱(chēng)號。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落后，陳章良立志要走出農村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的'科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著(zhù)它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
我的理想小學(xué)作文 篇8
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都就應有自我的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )把家當成舞臺，把爸媽當成觀(guān)眾，此時(shí)拿根胡蘿卜當話(huà)筒，聲情并茂地講述著(zhù)這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著(zhù)主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的`眼神中，我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我用心回答問(wèn)題：課下，我努力的反復練習…經(jīng)過(guò)數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難，然而惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書(shū)，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現她。加油！
我的理想小學(xué)作文 篇9
之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，大家稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，大家稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國還是外國，久遠以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的'一大批私學(xué)大師相繼涌現出來(lái)，成為中國教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。
我的理想小學(xué)作文 篇10
理想，是一個(gè)催人奮斗的目標。沒(méi)有理想，就像是一直航船的巨輪沒(méi)有導航標；沒(méi)有理想，就一定會(huì )在人生的海洋里迷失方向。
老人們常說(shuō)：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個(gè)個(gè)純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬于我的那一顆星星時(shí)，一個(gè)理想出現了。我的理想就是當一名藝人。為什么呢？，因為我覺(jué)的當一名藝人能讓自己有更多藝術(shù)氣質(zhì)。記的小時(shí)侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來(lái)，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”我聽(tīng)了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來(lái)了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。媽媽看了更是哭笑不的.。一想起來(lái)，覺(jué)的我與做藝人還挺有緣的！現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠大的理想與抱負，但卻只是心中的想法而已。但我卻不同，因為我了我這個(gè)理想而奮斗。當然，首先是要好好學(xué)習，因為我還只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習才是我的主要任務(wù)。我要多看課外書(shū)，多吸收課外知識，開(kāi)闊自己的視野，這樣才能實(shí)現我自己的理想。同時(shí)，我也要克服自己膽小的心態(tài)，遇到困難也要樂(lè )觀(guān)面對，為了實(shí)現理想而加油！
同學(xué)們，理想是人生導航的燈塔；也是風(fēng)浪中勇往直前的小船。每個(gè)人都應該有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧！
我的理想小學(xué)作文 篇11
著(zhù)名的文學(xué)家思想家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想是當一名普通的語(yǔ)文老師，我將會(huì )為文學(xué)努力奮斗。
我想當語(yǔ)文老師不僅是因為這個(gè)職業(yè)十分神圣，還因為曾經(jīng)看到過(guò)這么一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個(gè)貧困山區給那些渴望讀書(shū)的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時(shí)年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動(dòng)了，她為了讓學(xué)生們走出山區，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀！所以我心靈深處也萌發(fā)了當一名語(yǔ)文教師的念頭。
為了實(shí)現我的理想，我決定認真學(xué)習，多看書(shū)，豐富自己的文化知識，讓語(yǔ)文功底變得更加扎實(shí)，最重要的一點(diǎn)就是把語(yǔ)文知識學(xué)好。有不懂的`問(wèn)題要多問(wèn)請教老師，來(lái)豐富自己的知識，為了當一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師而努力。
做一名語(yǔ)文老師，文化知識不僅要扎實(shí)，語(yǔ)言表達能力也要培養呢！以后在語(yǔ)文課上，我要盡可能的將自己想說(shuō)的表達出來(lái)上課積極發(fā)言，多參加學(xué)校組織的廣播演講活動(dòng)來(lái)鍛煉自己口才語(yǔ)言表達。更重要的是培養自信心，因為自信是做老師必備的特點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好：有志者，事競成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實(shí)現我的理想。
我的理想小學(xué)作文 篇12
有時(shí)候，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。
我清楚地了解人們對它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當一名教師。
我現在就是一名受人尊敬的人民教師，我的內心就會(huì )感到很激動(dòng)，因為我打心眼里喜歡教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。社會(huì )上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對我說(shuō)過(guò)她畢業(yè)后不會(huì )選擇當教師，她認為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。
我不同意同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得，教師是一種富于挑戰性的工作，人們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問(wèn)題無(wú)花八門(mén)，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習，開(kāi)拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書(shū)育人的重任。
所以說(shuō)，教師并非是枯燥無(wú)味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的`課本，但是，面對的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿(mǎn)童真的孩子們相處會(huì )使你感到無(wú)比的快樂(lè )，而且，當你看到一批批學(xué)生成長(cháng)為國家建設的棟梁，那種滿(mǎn)足和欣慰是不言而喻的。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì )為它獻出自己的光和熱。
我的理想小學(xué)作文 篇13
每個(gè)人都有理想，我也不例外。
我想當一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一種萬(wàn)能鉛筆。它的作用不僅僅是寫(xiě)字，還可以幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭，只要按一下按扭，它的`作用就會(huì )顯現出來(lái)。如果桌子太亂，你又不想整理，就按一下黃色按扭，一疊整整齊齊的書(shū)就擺在一邊，桌上的垃圾也會(huì )被洗劫一空；如果你太孤，那就按一下綠色按扭，一群活潑可愛(ài)的小朋友就會(huì )出來(lái)陪你一起玩，玩累，又按一下綠色按扭，那些小伙伴就會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤；假如家里來(lái)小偷，正要伸手偷東西，你就迅速按一下黑色按扭，那小偷就不知不覺(jué)地離開(kāi)……
我還想當一位聞名中外的廚師，燒出一碗碗白白胖胖的米飯，一道道美味可口的菜肴，端上桌來(lái)，那一定是熱氣騰騰、香噴噴的，讓你看饞得直流口水，忍不住就會(huì )偷偷地吃上一口�？粗�(zhù)大家圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)我做的飯菜，心里真是有說(shuō)不出的高興。到時(shí)候，我還要上電視，燒上一道讓你們感嘆不已的菜，并且讓大家記住我的名字。
我還想當作家、畫(huà)家、宇航員……總之，我有說(shuō)不完的理想。
我的理想小學(xué)作文 篇14
在我的童年里，有過(guò)許許多多的理想�？吹紧骠嫫鹞枵�，我想做一名舞蹈家；看到電視上有著(zhù)婉轉歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫生，我立志做白衣天使�？墒�，當我看到當老師的媽媽上課時(shí)，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當老師，還要從我第一次聽(tīng)媽媽為大哥哥大姐姐上課說(shuō)起，那是我六七歲時(shí)，跟著(zhù)媽媽去上課，看到媽媽左手拿著(zhù)書(shū)，右手拿著(zhù)粉筆，正準準教導著(zhù)學(xué)生，小小的我竟也聽(tīng)得入了神，從那一刻起，我已經(jīng)知道了我的理想。再長(cháng)大一些，十二三歲時(shí)，偶然看到媽媽以前教的`學(xué)生回來(lái)看望媽媽了，他們談笑著(zhù)，學(xué)生的笑容是那么燦爛，媽媽的笑容是多么欣慰。有人說(shuō)當老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以后，我要當老師的理想更堅定了。我要讓更多的學(xué)生增長(cháng)知識，讓他們在學(xué)海中盡情遨游！
為了這個(gè)理想，我要努力奮斗，做老師沒(méi)有豐富知識是不行的，我開(kāi)始閱讀許多課外書(shū)籍，拓展知識，從此我喜歡上了看書(shū)。光有知識還是不行的，我開(kāi)始培養自己的責任感，在班級里，我學(xué)會(huì )做好帶頭作用。
有時(shí)，我還幻想著(zhù)自己長(cháng)大后給學(xué)生上課的樣子，手里拿著(zhù)書(shū)，親切著(zhù)教著(zhù)學(xué)生，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，多么美好。
我想到老師，并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報，而是為了讓學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，為了這個(gè)理想，我要繼續努力向前走！
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