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小學(xué)作文我的理想課件
小學(xué)作文我的理想課件
【教學(xué)目標】
1、提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。在口語(yǔ)交際中要講真話(huà)、吐真情、表達有條理、語(yǔ)氣語(yǔ)調適當,態(tài)度自然大方,還要耐心傾聽(tīng)、進(jìn)行評價(jià),確定人生理想。
2、使學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性并樹(shù)立良好的理想觀(guān)。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中為理想而努力奮斗的情感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
在口語(yǔ)交際中繼續提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平,并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹(shù)立良好的理想觀(guān),從而確定人生理想。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生明確并樹(shù)立崇高的理想,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中為理想而努力奮斗的情感。
【課前準備】
1、收集一些名人從小就樹(shù)立起崇高理想的事例。
2、收集有關(guān)理想方面的名人名言
【教具準備】多媒體課件
【教學(xué)過(guò)程】
課前談話(huà):
1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言,我們來(lái)分享一下彼此的所獲吧。)
2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂(lè )于表達、專(zhuān)于傾聽(tīng),真棒!高老師還讓同學(xué)們創(chuàng )編一句自己的名言,回答什么是理想這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)來(lái)發(fā)布自己的名言!)
師:說(shuō)得真好!老師堅信十幾二十年后,你們所說(shuō)的一定會(huì )有被收入名人名言錄里的。是啊,理想是人們對未來(lái)的美好向往和追求,是人生奮斗的目標、導航的燈塔!每個(gè)人都有自己美好的理想,接下來(lái)讓我們走進(jìn)今天的口語(yǔ)交際課一起來(lái)暢談自己的理想。
一、創(chuàng )設情境,導入新課。
1、板書(shū)課題。(板書(shū)課題)
2、課件出示:《懷揣夢(mèng)想啟航》片段,你的理想和他們一樣嗎?如果不同,你的.理想又是什么呢?
3、閉目靜思,暢想理想。請閉上眼睛,靜思“長(cháng)大后,我要成為一名……”,請睜開(kāi)你明亮的雙眸,堅定的把你的的理想喊出來(lái)吧!
指名說(shuō)、同桌再說(shuō)、大聲對自己說(shuō)。
二、暢談理想,明確目標
1、談名人的理想。
(1) “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習,該多好啊!”(課件)
這是郝副營(yíng)長(cháng)的的理想。正是這樣美好的憧憬,這樣樸實(shí)無(wú)華的理想火種,點(diǎn)燃著(zhù)郝副營(yíng)長(cháng)勇往直前的心。我們沒(méi)有理由不說(shuō),郝副營(yíng)長(cháng)的理想是崇高的。
(2)為中華之崛起而讀書(shū)。(課件出示)
88年前13歲的周恩來(lái),—語(yǔ)驚人,掌聲四起。我們不會(huì )忘記周恩來(lái)為實(shí)現他的理想而刻苦讀書(shū)的歷歷往事:
圖書(shū)館,他專(zhuān)心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭分奪秒,不知疲倦;
“大江歌罷掉頭東”,他東渡日本,為的是尋求救國救民的真理;
他遠涉重洋,赴法勤工儉學(xué),為的正是中華之崛起……
讀書(shū),他不滿(mǎn)足于學(xué)校,他投身社會(huì ),深入群眾,向工人學(xué)習;
讀書(shū),他不滿(mǎn)足于國內,他放眼世界,投身巴黎公社,洋為中用……
讀書(shū),周恩來(lái)不僅掌握了豐富的知識,為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎,也讓他找到了救國救民的真理,更堅定了他的共產(chǎn)主義信念。
“志當存高遠!庇辛诉h大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高,那種奮斗精神永遠激勵著(zhù)我們。
2、小組交流:每個(gè)人都有自己心慕已久的理想,你為什么會(huì )有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了,你準備怎樣做,讓它發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果呢?趕快把你的想法告訴你的學(xué)習伙伴吧,溫馨提醒:盡量把意思表達清楚,做到有中心、有條理!1】自己的理想是什么?【2】為什么會(huì )有這樣的理想?【3】為實(shí)現這一理想,我現在該怎么做同時(shí),傾聽(tīng)的同學(xué)要專(zhuān)注,及時(shí)提出問(wèn)題,讓你的伙伴說(shuō)好他的理想。
3、你們滔滔不絕,暢談理想,感染了老師,我也想談?wù)勎业睦硐,可以?
“師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛榻處,我最大的理想就是事業(yè)有成,桃李滿(mǎn)天下。我國古代教育家孔子有弟子三千,其中得意門(mén)生七十二人,是事業(yè)有成的典范。近代、現代也有不少赫赫有名的教育家,像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當代的自然也不少,像我們的武校長(cháng)就是其中的一位。作為一個(gè)普通教師的我,我熱愛(ài)自己從事的教育職業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生,并全身心地投入到其中!我付出,我充實(shí),我工作,我快樂(lè )。就這樣一干就是22個(gè)春秋,我教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的認可,如今,我教過(guò)的學(xué)生早已遍布大江南北,長(cháng)城內外,我也因此獨享桃李滿(mǎn)天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想,它不偉大也諱言崇高,但這卻是我這個(gè)普通的人民教師樸實(shí)的理想,它陪伴我走過(guò)了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨,還必將陪伴我繼續走下去,直到我離開(kāi)三尺講臺的那一天!
4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?
(1)講真話(huà)、表真情。
(2)有中心、有條理。
(3)態(tài)度自然、大方。
(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。
三、分組交流,推選代表。
1、接下來(lái)我們搞個(gè)演講賽,評選“小小演講家”。有信心當選嗎?那就先在小組里交流,對照以上目標評選出組內“小小演講家”參加全班競選。溫馨提醒:說(shuō)者(1)講真話(huà)、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。聽(tīng)者:(1)認真傾聽(tīng)給予回應。(2)積極思考提出建議。
2、小組交流評議推薦選手。
四、多層互動(dòng),抒發(fā)激情
1、看到了我們每個(gè)小組都在緊張的備戰,為自己的選手出謀劃策,比賽馬上開(kāi)始,注意:本組其他同學(xué)為拉拉隊員,用自己喜歡的方式為選手加油助威,其他小組分別推選一名評委參加評議。哪個(gè)小組的“小小演講家”愿意參賽。
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