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(通用)六年級作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
星期四,我們上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文活動(dòng)課。我們談了有關(guān)玉米的好處,同學(xué)七嘴八舌地議論起來(lái)。然后,老師發(fā)話(huà)了,說(shuō):“同學(xué)們,咱們舉行一場(chǎng)比賽!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要比賽都興奮不已。
比賽開(kāi)始了,老師拿出三個(gè)玉米擺在桌子上,說(shuō):“第一輪咱們掰玉米!蓖瑢W(xué)們馬上選了我班的幾個(gè)“大力士”,這幾個(gè)“大力士”目不轉睛地看著(zhù)玉米,都選出了自己要的那一個(gè),生怕別人拿走似的。老師一喊“準備,開(kāi)始”,話(huà)音一落,他們用力地掰起來(lái),我們還沒(méi)來(lái)得極看清楚,只聽(tīng)“啪”的一聲,比賽結束了。老師排出了第一名、第二名、第三名,我們組得了第三名,非常失落。
第二輪開(kāi)始了,我們舉行了剝玉米粒的.比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊“準備,開(kāi)始”。選手們就開(kāi)始了,他們都不甘示弱,爭分奪秒,我們看到選手們的手在不停地動(dòng),有的人身子也跟著(zhù)動(dòng),玉米粒掉下來(lái)的啪啪聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室,大概五六分鐘以后比賽結束了,同學(xué)們都深深的吸了一口氣。
通過(guò)這次比賽,我們知道了生活中處處有學(xué)問(wèn),處處有快樂(lè ),只要多多動(dòng)手,多多觀(guān)察,我們就會(huì )學(xué)到很多。
六年級作文300字 篇2
前天,我在圖書(shū)室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書(shū),里面有一個(gè)關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問(wèn)題引起了我極大的興趣。于是我突發(fā)奇想,我想利用時(shí)光倒流回到遠古時(shí)代,找出這些迷題的真相,為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻。
假如時(shí)光可以倒流,我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”,摸一摸那神奇的恐龍蛋?匆豢纯铸埖降资且驗槭裁炊鴾缃^的,順便帶一個(gè)恐龍蛋回來(lái)供我們研究,我相信這一定是一個(gè)壯舉!
假如時(shí)光可以倒流,我要去看一看六國霸主秦始皇到底是一個(gè)怎樣的人物。他為什么 能統一六國?但他又為什么變得有些昏庸無(wú)道 ?他為什么要耗費大旦的人力物力來(lái)修筑長(cháng)城?再帶回一切重要的'圖片資料作為參考和研究,這無(wú)疑會(huì )成為一大突破!
假如時(shí)光可以倒流,我要去了解埃及的金字塔是怎樣來(lái)的。問(wèn)一下埃及人民為什么要修金字塔,他們到底是用什么工具搬運那些重達幾千斤重的大石頭的……
我相信時(shí)光 倒流,可以讓那些遠古迷題變得不再神秘,讓那些歷史人物不再離我們遙遠。
六年級作文300字 篇3
一個(gè)星期天的早上,小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上,就去上班了。小明做完作業(yè),抱著(zhù)心愛(ài)的.足球來(lái)到院子里玩。
小明可是個(gè)足球迷,他想:今天我得盡情地玩一玩過(guò)把癮。他把足球放在地上,生龍活虎地奔跑起來(lái)。他一會(huì )兒往左邊踢,一會(huì )兒往右邊踢,一會(huì )兒轉身,一會(huì )兒急停。突然,他飛起一腳,足球像一道閃電似的飛了出去,只聽(tīng)“啪”的一聲,足球不偏不倚正好打在晾著(zhù)的衣服上,這下竹竿掉了,衣服臟了,小明傻了眼。他想:這可怎么辦呢?媽媽知道了一定會(huì )責怪我的。他靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。
小明回到家里,打來(lái)了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗,衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干,重新晾在竹竿上。這時(shí),他又高興地踢起足球來(lái)了。
快到中午了,小明看見(jiàn)衣服也干了,他把衣服收下疊好。傍晚,媽媽下班回來(lái)了,他走到媽媽面前把上午發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“小明你真是一個(gè)誠實(shí)又懂事的好孩子!
六年級作文300字 篇4
在那兒,沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有川流不息的車(chē)。只有一望無(wú)際的樹(shù)一排排地站在山上,守在湖邊。早晨,你可以看見(jiàn)露珠懸掛在湖邊的草莖上,遠處的山若隱若現地在云霧深處,新的一天在美好中開(kāi)始了。午后,你可以在湖邊享受一天最美好的時(shí)光,喝一杯茶,看一會(huì )兒鴨子在水中嬉戲,欣賞水中泛起的.粼粼微波。你閉上眼,享受風(fēng)的愛(ài)拂,感受歲月靜好。
這就是我最?lèi)?ài)去的地方,被我稱(chēng)為“人間仙境”的東錢(qián)湖。
我常常走在紅瓦片的屋檐下,傾聽(tīng)雨滴落在古老房檐的清脆聲,漫步老街,看老人在夕陽(yáng)下散步,體驗著(zhù)歲月的無(wú)限靜謐。
我愛(ài)老房。因為我常來(lái)這兒的阿太家。與老人們攀聊,與姐妹們同耍。歲月匆匆,但人之常情依舊。
東錢(qián)湖,一個(gè)讓人的心靈重新覺(jué)醒的地方。你我都能在這兒感到幸福。當夜晚降臨,群星閃耀,微風(fēng)拂面之時(shí),你內心是否會(huì )靜靜滑過(guò)幸福,就如同那皎潔的月光一般溫暖而明亮,純潔而馨香?
六年級作文300字 篇5
成績(jì)是學(xué)生和家長(cháng)最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績(jì),即使有再大的煩惱,也能減少一半。家長(cháng)也會(huì )喜笑顏開(kāi)地等在門(mén)口迎接孩子回家?墒,如果學(xué)習成績(jì)不好,家長(cháng)的臉色可要陰沉昏暗,難有陽(yáng)光了。
每次,學(xué)校的考試結果一出來(lái),我放學(xué)到家,爸媽總是笑嘻嘻地迎上來(lái),開(kāi)始打探消息了。媽媽首先開(kāi)口:“這次考試的題目難不難?自我感覺(jué)怎么樣?作文題目是什么?……”看似輕飄飄的,但卻又很有分量。爸爸在一旁討好:“不要急,慢慢來(lái)!先喝口水吧!边@樣一個(gè)紅臉,一個(gè)白臉,唱雙簧呢。幾乎每次都一樣,我感覺(jué)好無(wú)聊,就用“還好”來(lái)回答。他們見(jiàn)我防守得嚴實(shí),就無(wú)可奈何了,放我回房間寫(xiě)作業(yè)了。
但是,學(xué)校和家長(cháng)之間有手機短信可以溝通。有時(shí)成績(jì)差,在家長(cháng)的“嚴刑逼問(wèn)”下,我只好說(shuō)出真實(shí)情況,當然免不了一頓語(yǔ)言版的“竹板炒肉”。對父母的“風(fēng)云突變”,我也只有承受的.份兒了。
成績(jì)好的時(shí)候另當別論。我沒(méi)有后顧之憂(yōu),可以高興地回家。爸爸媽媽會(huì )“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績(jì)好的時(shí)候,會(huì )獲得貴賓級待遇。
我渴望取得好成績(jì),能讓父母天天開(kāi)心,當然我也有私心,可以擺脫家長(cháng)的嘮叨,自由自在的成長(cháng)。
六年級作文300字 篇6
理想是人生導航的燈塔,理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力;他是勇往直前的,并且也是崇高的。每一個(gè)人都會(huì )有自己勇往直前的理想,而我的理想是做一名人們心目中的白衣天使。
記得在5.12.四川,汶川大地震。在那一刻,小寶寶或許已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想;小孩子或許還在電視前玩耍。一瞬間,就在那一剎那之間,房屋、高樓頃刻倒塌,脆弱的生命已經(jīng)危在旦夕了。震后,余震不斷,但這并沒(méi)有使護士阿姨們緊張不安,知難而退。她們不顧自己孩子的安危、不顧老人的`生命,迅速趕去救治。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),護士阿姨們一刻也沒(méi)有閑著(zhù),她們時(shí)時(shí)刻刻都沒(méi)有忘記她們的使命,讓病人得到生的希望。這時(shí),理想之光油然而生。
我想,要想實(shí)現這個(gè)天使之夢(mèng),首先要具有一顆關(guān)愛(ài)他人的心。當然,精湛的技術(shù)和豐富的知識,也是不可缺少的,并且要有一定的耐心,把健康和希望留個(gè)別人。
每一個(gè)人都知道這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),但是如果要實(shí)現自己心中的夢(mèng),必須從現在做起,努力學(xué)習,深入世界,關(guān)系身邊的每一個(gè)人,有了這個(gè)理想就有了一個(gè)新的奮斗目標。我相信,只要堅持不懈,就一定會(huì )實(shí)現我的天使之夢(mèng)!
點(diǎn)評:愿愛(ài)心永駐 愿此夢(mèng)成真
六年級作文300字 篇7
今天,我讀了《愛(ài)的教育》中的《小泥瓦匠》這篇文章,它寫(xiě)的是作者的小同學(xué)在站起來(lái)時(shí),椅背被同學(xué)的衣服上的石灰弄臟了一塊,他想去撣掉,可不知為什么,父親卻拉住了他。等同學(xué)走后,父親才告訴他原因:如果當著(zhù)同學(xué)的面那樣做,就等于責備他把椅子弄臟了,這樣不好。而且,他不是故意弄臟的,他穿的衣服是他父親的,上面的石灰是他父親在勞動(dòng)時(shí)沾上的,那是勞動(dòng)的痕跡......
勞動(dòng)的痕跡,這個(gè)稱(chēng)呼多么貼切。勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)的.痕跡并不骯臟。當你看到辛勤勞動(dòng)的人們時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō):“這個(gè)真臟!”不管他身上是油漆、灰塵還是石灰。因為那是勞動(dòng)的痕跡。
聽(tīng)一聽(tīng)父親的這些話(huà),你一定會(huì )改變想法“凡是勞動(dòng)帶來(lái)的,不論是塵土、石灰、油漆或是其他東西,都不是骯臟的!币苍S,我們生活中也嘲笑過(guò)那些身上有勞動(dòng)痕跡的人,覺(jué)得他們低人一等,那就趕快改變想法吧,因為他們最光榮。
記住這句話(huà),勞動(dòng)并不骯臟。
六年級作文300字 篇8
突然想起爸爸抽煙的事情。爸爸喜歡抽煙,每天都要抽掉一包煙。他也知道抽煙對身體不好,但是沒(méi)辦法戒掉。我也勸爸爸戒煙過(guò),但是爸爸對我說(shuō):“沒(méi)辦法,戒不掉!我工作忙,沒(méi)有其他的娛樂(lè )活動(dòng),所以,抽煙就是我唯一的.娛樂(lè )活動(dòng)。如果不抽了的話(huà),那我就什么娛樂(lè )也沒(méi)有了!蔽衣(tīng)了很心酸,從那以后就再也沒(méi)勸爸爸戒煙了。
有件事我記得特別清楚,很感動(dòng)。爸爸喜歡找我們談話(huà)。談話(huà)的時(shí)候他也會(huì )抽煙,但是,他怕影響我們的健康,在抽完煙后總是把煙蒂放到煙盒里。剛開(kāi)始我不明白爸爸在干嘛,為什么不直接把煙蒂丟到煙灰缸里去。于是就問(wèn)爸爸了。爸爸說(shuō),煙蒂里殘留的東西對人體的危害比抽二手煙大很多,他怕對我們不利,所以就把它放到煙盒里去了。
爸爸一個(gè)大男人,沒(méi)想到還這么細心,這么為我們著(zhù)想。實(shí)在是感動(dòng)!
老爺,我向您敬禮!抽煙嘻嘻!
六年級作文300字 篇9
在我們班上,有一位鼎鼎大名的人,他就是我的同桌:何梓。它的“光輝”事跡可真令人嘆為觀(guān)止!連我也想不出他膽子竟這么大。
在一節數學(xué)課上,他做了個(gè)小動(dòng)作被當場(chǎng)抓住,可憐的他被罰站了。之后,他好像變了個(gè)人似的,拼命舉手,希望回答問(wèn)題后能讓他坐下去,可老師卻總不讓他發(fā)言。過(guò)了一會(huì ),他的.眉毛緊皺,心也亂了,整個(gè)身子軟弱無(wú)力,搖搖擺擺的,很明顯他已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí),他的舉動(dòng)完全讓我出乎意料。只見(jiàn)他像個(gè)泄了氣的皮球,“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過(guò)后,他才站起來(lái)。幸虧老師沒(méi)看見(jiàn),否則肯定當場(chǎng)被臭罵一頓。不僅如此,后來(lái)他好像還覺(jué)得不夠刺激,竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的!
晚上放學(xué)了,老師都走了,那他的膽子可謂是膽大包天了,真是山中無(wú)老虎——猴子稱(chēng)大王呀。只見(jiàn)他在課桌上蹦來(lái)蹦去,喧鬧聲的源頭全從他那里發(fā)出。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)清脆而熟悉的腳步聲——劉老師來(lái)啦!何梓大驚失色,趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那,劉老師進(jìn)來(lái)了,真是有驚無(wú)險呀!劉老師走后,教室里又沸騰起來(lái)……
何梓呀,雖然你膽子大,長(cháng)的又虎頭虎腦的,十分可愛(ài),但你可千萬(wàn)不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。
六年級作文300字 篇10
我家收養了一只小狗——豆豆。它全身都是灰色的毛發(fā),四只腳上各有一片白色的毛,兩只耳朵下垂。見(jiàn)到人總喜歡搖著(zhù)細長(cháng)的'尾巴。
它老喜歡多管閑事,但有一件事卻讓它再也不敢多管閑事。
有一天豆豆在墻角下與一只貓玩耍,旁邊有兩只狗再爭一條骨頭,為了一條骨頭而打得不可開(kāi)交,豆豆不能坐視不管,他好像在跟貓說(shuō):“太不值了,我要跟它們說(shuō)說(shuō)!敝灰(jiàn)豆豆大步向前走去,兩只狗看見(jiàn)了不以為然,繼續爭搶。
豆豆站在它們面前,他前腿趴在地上,弓著(zhù)腰,撅著(zhù)屁股,全身的毛發(fā)豎了起來(lái),盯著(zhù)兩只狗,好像在說(shuō):“你們在干嘛,不就是一根骨頭么,有的了動(dòng)手么,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)君子動(dòng)口不動(dòng)手么?”
而它們不但不領(lǐng)情反而還沖著(zhù)豆豆叫道。豆豆對兩只大狗叫了一聲,“汪”這下聲音輕多了?墒,大狗卻發(fā)出低沉的汪汪聲,很顯然豆豆把它們惹火了。
豆豆發(fā)現情況不妙,拔腿就跑,而兩只大狗緊隨其后。大狗沒(méi)用幾秒就離豆豆還剩五米,四米,三米,眼看就要抓住,豆豆一下子鉆進(jìn)了一個(gè)洞里。兩只狗就守在門(mén)外,而豆豆早已從后門(mén)走出來(lái)了,不過(guò),是夾著(zhù)尾巴出來(lái)的。
我想這次的事情,一定使豆豆有了一個(gè)深刻的記憶!
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