家長(cháng)會(huì )六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )六年級作文，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )六年級作文1
星期五放學(xué)后，學(xué)校各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就把門(mén)摔得咣當作響，嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，獨自一個(gè)人生著(zhù)悶氣，還不停地抽著(zhù)煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會(huì )不會(huì )是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說(shuō)了，還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕，我仿佛聽(tīng)到家長(cháng)會(huì )上老師大聲念著(zhù)：李澤熙同學(xué)因為玩游戲玩到深夜，沒(méi)休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長(cháng)們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽(tīng)到家長(cháng)們竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)家長(cháng)太不負責任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅，低著(zhù)頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠不出來(lái)。
媽媽看著(zhù)爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問(wèn)：“怎么了?是不是孩子又犯錯了，是這樣的話(huà)不要生氣……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著(zhù)孩子，孩子都被你給寵壞了�！眿寢尡话职终f(shuō)了幾句，默默無(wú)語(yǔ)。聽(tīng)了他們的談話(huà)，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地走了過(guò)去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開(kāi)始抖了起來(lái)。我想：爸爸會(huì )不會(huì )打我呢?上帝保佑啊!只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴肅地問(wèn)道：
“你在學(xué)校里表現怎么那么差!”“我……我……嗯�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，要聽(tīng)話(huà)，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著(zhù)。
爸爸沒(méi)有打我，我更要為父母爭光，努力學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )六年級作文2
“又是一年家長(cháng)會(huì )了�！蔽姨稍诖采�，瞪著(zhù)因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。
還不是給即將到來(lái)的家長(cháng)會(huì )鬧的！據班里的“知情人士”爆料，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)校都會(huì )將我們在校的所有表現公開(kāi)透明地告訴家長(cháng)。老師們“有恃無(wú)恐”，仗著(zhù)校方的支持，班主任會(huì )“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長(cháng)面前“如數家珍”般匯報我們的“光輝戰績(jì)”。
更有一些不知真假的小道消息稱(chēng)：老師手中有我們的作業(yè)，那時(shí)作業(yè)本會(huì )成為老師的證據，證實(shí)老師們說(shuō)某某人“做作業(yè)不認真”的“無(wú)稽之談”。雖然家長(cháng)們見(jiàn)到了我們的作業(yè)，僅僅見(jiàn)到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑒于家長(cháng)們強大的思維聯(lián)想能力與推理力，很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們在校的種種“不良表現”！嘿，甭看我們平時(shí)在學(xué)�！鞍嗣嫱L(fēng)”，關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認慫”。
我繼續想著(zhù)家長(cháng)會(huì )的事：如果開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我該如何面對老媽?zhuān)扛鶕业慕?jīng)驗，最好先躲進(jìn)被子，或者找個(gè)安全“避難所”藏著(zhù)，待到老媽怒火慢慢消退后，再蹦出來(lái)認錯。注意，這認錯時(shí)，嘴皮子必須靈活，像機槍般一口氣說(shuō)完，不給老媽有插話(huà)的時(shí)間。說(shuō)完后趕快溜走，對方就會(huì )覺(jué)得既然你已經(jīng)認錯，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會(huì )選擇悻悻離開(kāi)（當然，這是屬于比較明理的父母）。
我繼續想著(zhù)，輾轉反側。唉，不干虧心事，不怕鬼敲門(mén)。早知道我就不做那么多“虧心事”了！
家長(cháng)會(huì )六年級作文3
這學(xué)期，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。這不，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸很早就趕到了學(xué)校。
爸爸走之后，我如坐針氈，一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒朝窗外看看，連做作業(yè)的心思也沒(méi)了。到底開(kāi)完了沒(méi)有？老師會(huì )怎么說(shuō)呢？批評？表?yè)P？爸爸回來(lái)會(huì )怎么樣呢？急死我了！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共才寫(xiě)了兩道題，唉……心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。八點(diǎn)多了，爸爸還是沒(méi)回來(lái)，會(huì )不會(huì )有什么意外事件，我手里冒著(zhù)汗，心“撲通撲通”直跳，急死人了！
媽媽給爸爸打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)中，我很仔細地辨認著(zhù)爸爸的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，嗯，還好，比較溫和，應該沒(méi)什么事。再說(shuō)，我在學(xué)校里也沒(méi)做什么壞事，這樣一想，懸著(zhù)的心才慢慢放下了。
八點(diǎn)十五分，爸爸終于回來(lái)，我的心“咯噔”了一下，但還是擠出笑容，親熱地和爸爸打招呼。只聽(tīng)見(jiàn)，爸爸很響亮地回答了一聲，只看見(jiàn)，爸爸臉上堆滿(mǎn)了笑容，好像有什么喜事似的。我心里有底兒了，算是徹底放松了�！霸趺礃�？”我急切地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們先聽(tīng)了聯(lián)合實(shí)驗中學(xué)的'校長(cháng)說(shuō)話(huà)，曲校長(cháng)說(shuō)，他們學(xué)校每個(gè)年級有八個(gè)班，你呢，考進(jìn)了全六年級50名以?xún)�，�?3名。兒子，好樣的！“”“真的��？太好了！”我不禁歡呼起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“不過(guò)，別驕傲，如果這學(xué)期考砸了，還是進(jìn)不了�！薄班�！”我大聲回答道。
吃晚飯時(shí)，爸爸又眉飛色舞地跟我講著(zhù)班主任老師說(shuō)的一些話(huà)，我一邊用心地聽(tīng)著(zhù)，一邊暗暗下決心一定要考上聯(lián)合。那天晚上的晚飯很豐盛，媽媽說(shuō)是犒勞我的。
加油，劉宇，聯(lián)合實(shí)驗中學(xué)，我來(lái)了！
家長(cháng)會(huì )六年級作文4
將近期末了，學(xué)校居然要班主任召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你說(shuō)累人不累人��！不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，不僅是個(gè)累人的活，還是一挑戰。因為這是我第一次在中學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，真怕開(kāi)不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點(diǎn)小問(wèn)題，講的時(shí)候，同學(xué)們的名次我對號不準，真是丟人。此次家長(cháng)會(huì )無(wú)疑是加強了家校聯(lián)系，達成保持聯(lián)系，不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識。
今天早上，在本班教室進(jìn)行家長(cháng)會(huì )，流程分為三步：一是領(lǐng)導講話(huà)；二是匯報班級情況；三是個(gè)別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準備，家長(cháng)會(huì )進(jìn)行得很順利。班長(cháng)負責三箱水和勾名字；藍琳琳負責讓家長(cháng)簽名報到；呂翔負責收好回執單，請家長(cháng)就座；羅鈞等負責發(fā)水和成績(jì)條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點(diǎn)過(guò)后，家長(cháng)陸續到來(lái)，陸續簽到。不久，學(xué)校領(lǐng)導就開(kāi)始講話(huà)。差不多半小時(shí)后，接著(zhù)我講話(huà)。有些家長(cháng)一邊聽(tīng)，一邊記筆記，真是認真啊。我班來(lái)了50多位家長(cháng)，可以看出家長(cháng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子，真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節就是進(jìn)行交流，家長(cháng)們將我團團圍住，不停地問(wèn)關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題。于是，我得一一對講，講得我口干舌燥，還占用我大量時(shí)間，真是累人。
會(huì )后思考，拉近老師與家長(cháng)的距離，希望得到家長(cháng)們更多的支持，在老師和家長(cháng)們的共同努力下，希望我們班的問(wèn)題越來(lái)越少，學(xué)習不斷進(jìn)步，班干部快點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，管好班級，創(chuàng )設優(yōu)良班風(fēng)，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長(cháng)和蛻變，愛(ài)你們66！
家長(cháng)會(huì )六年級作文5
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，家長(cháng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽?zhuān)蚁霑?huì )不會(huì )是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話(huà)，我越想越著(zhù)急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽?zhuān)医舆^(guò)她手里的卷子，上面寫(xiě)著(zhù)“與課本為藍本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著(zhù)自己的考試成績(jì)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認真地給我講了我考試錯的題目，根據這些題目，我反復的聯(lián)系，把這些題目，我反復的練習，把這些容易錯的地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(cháng)會(huì )，這些錯題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識點(diǎn)通過(guò)靈活應用，換題，換數據，看到它就會(huì )寫(xiě)，才能有利于考試幫助，關(guān)于數學(xué)要背到公式巧妙應用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我會(huì )在根據媽媽?zhuān)蠋煹奶嵝严聦W(xué)習語(yǔ)文樹(shù)上的自會(huì )，以課本為藍本來(lái)拓展，提高學(xué)習效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jì)很差，但是我相信跟課本上的知識，內容區延伸，成績(jì)會(huì )提升很多。
這次家長(cháng)會(huì )之后，我和媽媽一起檢查了兩張數學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細細。家長(cháng)會(huì )后我與家長(cháng)共同制定了一張學(xué)習計劃表，讓我形成一個(gè)良好的習慣。
家長(cháng)會(huì )六年級作文6
同學(xué)們，明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請務(wù)必與家長(cháng)說(shuō)一聲明天3：50到校�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們尖叫起來(lái)，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
第二天一到校，同學(xué)們有的顯得大無(wú)畏的樣子；有的耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采的；有的甚至有些高興……對于平時(shí)表現不錯的我來(lái)說(shuō)，這次家長(cháng)會(huì )沒(méi)有多大的風(fēng)波，所以我一如既望，和平時(shí)一樣背書(shū)、默單詞、認真聽(tīng)課�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，誰(shuí)知中午來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的“大風(fēng)暴”——語(yǔ)文自我小測驗。唉！由于我這幾天睡眠不足，頭有些昏沉沉的，現在突然來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文自我小測驗，我只覺(jué)得頭昏眼花，好像一不留神就會(huì )倒頭睡下去。沒(méi)想到真的出問(wèn)題了，竟然將文中一道很容易的畫(huà)線(xiàn)題漏做了，結果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分，天啊，我差點(diǎn)再次“暈”過(guò)去。這一張試卷猶如晴天霹靂，把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無(wú)精打采的。
3：50分家長(cháng)陸陸續續地進(jìn)校園了……一小時(shí)過(guò)后，爸爸帶著(zhù)我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的臉上仍然帶著(zhù)微笑，難道這就是傳說(shuō)中的笑里藏刀嗎？我深呼吸了一下，做出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，低聲地問(wèn)父親：“爸爸，老師在會(huì )議上是怎么說(shuō)我的？”爸爸依然笑著(zhù)，說(shuō)：“老師說(shuō)你各方面都很好，但不能驕傲�！蔽衣�(tīng)后心中的一塊“大石頭”終于落地了，
哎！家長(cháng)會(huì )真會(huì )折磨人！
家長(cháng)會(huì )六年級作文7
家長(cháng)會(huì )結束了，媽媽回到家中。我一看見(jiàn)媽媽的身影，就像箭一樣沖了過(guò)去，張嘴就問(wèn)：“老師怎么說(shuō)？”“說(shuō)什么了？”“批評我沒(méi)有？”我的問(wèn)題就像機關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑，坐下來(lái)對我說(shuō)：“老師說(shuō)，你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閑話(huà)，但就是聽(tīng)課聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)心就不知道飛到哪個(gè)國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時(shí)火辣辣的，媽媽又說(shuō)：“是不是真的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽問(wèn)：“能不能改正？”我沒(méi)做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說(shuō)：“你能不能改正？”我小聲說(shuō)：“能！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭便走進(jìn)廚房準備午餐了�！斑�！怎么會(huì )這樣呢？”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了，是不是我在學(xué)校表現不好，是不是老師在學(xué)校對媽媽說(shuō)什么了，把媽媽給嚇傻了�！薄俺燥埩�！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。我帶著(zhù)所有的疑問(wèn)踏進(jìn)了廚房。開(kāi)始吃飯了，媽媽看著(zhù)我那心事重重的樣子，邊給我?jiàn)A菜邊問(wèn)：“怎么啦？有什么心事嗎？”我問(wèn)：“老師在學(xué)校里跟你說(shuō)什么了嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)有��！有什么事嗎？”我有問(wèn)：“那你剛才干嗎不罵我？”這時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你不是答應我要改了嗎？我干嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點(diǎn)疑問(wèn)。媽媽仿佛看透了我的心思。說(shuō)：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了�！�
呼——原來(lái)如此，我的心情變得愉快了許多。聽(tīng)完媽媽的話(huà)后，我們又低頭吃飯了……是��！媽媽說(shuō)的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好哪就行了。
家長(cháng)會(huì )六年級作文8
對于學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因為一開(kāi)家長(cháng)會(huì )，父母就會(huì )和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì )把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對方。這樣一來(lái)，老師就會(huì )因此而找學(xué)生談話(huà)，家長(cháng)就會(huì )找子女說(shuō)話(huà)。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(cháng)會(huì )一結束，家長(cháng)就會(huì )回到家里對著(zhù)子女一頓臭罵，弄不好還會(huì )打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會(huì )像媽媽那樣揪著(zhù)不放。好，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)請你去參加。請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家里就對我批評起來(lái)。他一口氣數落著(zhù)我，害得我連一點(diǎn)申辯的機會(huì )都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學(xué)習……他不但在家里數落著(zhù)我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的異樣的目光。
唉，要是我長(cháng)大了，我也成了家長(cháng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(cháng)會(huì )的話(huà)，我就不會(huì )這么對待自己的子女。即使我在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到自己的孩子非常不好，也不會(huì )回家批評指責自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤，以及今后努力的方向，決不會(huì )用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
家長(cháng)會(huì )六年級作文9
每次學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號，所以我和媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的家長(cháng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨牡奈椰F在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎？會(huì )表?yè)P我的作文嗎？我平時(shí)的表現好不好？我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔心。想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續努力，爭取更多這樣的機會(huì )，讓每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )不用擔心。
家長(cháng)會(huì )六年級作文10
“家長(cháng)會(huì )！”在收到馬上就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)消息后，很多人都有些震驚，特別是我們班那幾個(gè)“搗亂分子”，個(gè)個(gè)都像蔫了的茄子，愁眉苦臉的。光陰似箭，家長(cháng)會(huì )那天很快就到了，等所有家長(cháng)都到齊后，家長(cháng)會(huì )便開(kāi)始了。
首先是我們班的的“小百靈”——陸彥良登場(chǎng)了，只見(jiàn)他面帶微笑的用標準的普通話(huà)對各位家長(cháng)表示熱烈歡迎，然后，等數學(xué)、英語(yǔ)老師都發(fā)言后，便輪到最令人激動(dòng)的小組長(cháng)發(fā)言了。第一和第二組的小組長(cháng)都準備發(fā)言完了，我心里忐忑不安起來(lái)！組長(cháng)會(huì )怎么說(shuō)我呢？我可不想去嘗那”竹筍炒肉絲”的滋味��！剛想完，組長(cháng)就說(shuō)完了前兩名組員的優(yōu)缺點(diǎn)，輪到我了，我這時(shí)打起了十二分的的精神，豎起耳朵仔細聽(tīng)起來(lái)。這件小組長(cháng)拿著(zhù)稿子開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“唐于婷。這次段考成績(jì)都在90分以上，寫(xiě)作能力比較強，平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)，但美中不足的事她做事比較馬虎，丟三落四，以后要改正�！焙�！懸著(zhù)的心終于放下了！小組長(cháng)一一發(fā)言完后，老師又給我們觀(guān)看了去軍訓時(shí)的照片，令我感嘆萬(wàn)分……時(shí)間過(guò)得真快，家長(cháng)會(huì )也沒(méi)有我想象的那么可怕嘛！
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我想起了郭老師寫(xiě)期末總評時(shí)的一句話(huà)：“不是老師要把你們往好壞里寫(xiě)，那都是你們自己做出來(lái)的，我只是個(gè)記錄者�！笔前�，只不過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的記錄者換成了小組長(cháng)而已，我們要做的更好，才能使自己在別人眼里變得更完美�！�
家長(cháng)會(huì )六年級作文11
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著(zhù)，我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門(mén)都緊緊地鎖著(zhù)，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，所以我們在外面只能看見(jiàn)老師的嘴在動(dòng)，不能聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么。
只見(jiàn)所有的家長(cháng)都坐在自己孩子的座位上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐著(zhù)她的頭，好像在思索著(zhù)什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著(zhù)老師，好像很希望老師夸獎一下我。
這時(shí)，我變得更加緊張了，生怕老師會(huì )把我在學(xué)校做的不好的事全都說(shuō)了出來(lái)，我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。
家長(cháng)會(huì )完了之后，我急忙跑去問(wèn)媽媽老師說(shuō)了些什么，媽媽說(shuō)老師夸獎了許多學(xué)生進(jìn)步了，但沒(méi)有你。
聽(tīng)了這一句話(huà)，我的心情變得十分傷心，但是我沒(méi)有哭。
家長(cháng)會(huì )后，我覺(jué)得自己這一階段的表現確實(shí)不好，整天只知道玩電腦游戲，我決定以后要努力學(xué)習，爭取取得較大的進(jìn)步。
唉！一想到我的學(xué)習，我首先想到的就是我最討厭的語(yǔ)文，六年級以來(lái)，我在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考”這五個(gè)方面我僅僅只有一個(gè)“讀”比較好，其他四個(gè)方面對我來(lái)說(shuō)可稱(chēng)是一竅不通。
我記得有一個(gè)廣告叫“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考，樣樣都精通！”我真希望自己能像廣告里說(shuō)的那樣，那我就會(huì )變得喜出望外了。接下來(lái)我擔憂(yōu)的就是英語(yǔ)了，雖然我的媽媽是英語(yǔ)老師，但是我的英語(yǔ)也不見(jiàn)得有多么的好。不過(guò)排前十名還是可以的，可和 我們班的金雯鑰比起來(lái)，我還差得遠呢，人家不僅英語(yǔ)好，語(yǔ)文和數學(xué)也是名列前茅。我最喜歡數學(xué)，因為它有挑戰性，我還是數學(xué)課代表呢，雖然我是數學(xué)課代表，但我有時(shí)還拖拉數學(xué)作業(yè)。
總的來(lái)說(shuō)，我還需要多努力，爭取當全班第一！
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