【必備】六年級的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　雨不停的下著(zhù)，雨珠“嘀嗒~嘀嗒~”眼中閃過(guò)一絲微波，那傾斜的傘又在回憶中浮現。懷念，留戀，在心頭揮之不去。那時(shí)我還是懵懂的孩子，不懂什么是愛(ài)，現在我終于明白了。愛(ài)就是那個(gè)暖暖的雨季，就是那把傾斜的傘……

　　秋天的雨，耐人尋味，令人著(zhù)迷，清新脫俗。何人不想在這美美的陽(yáng)光雨下沐浴一番呢？“外公，我們出去玩吧！我要看陽(yáng)光雨！外公�！薄昂煤�，聽(tīng)你的，我們走�！蔽疫x了一把漂亮的彩虹傘，拉著(zhù)外公跑出去了。外公帶我漫步在月兒下，嫦娥姐姐撒下一把花讓它落入人間，笑著(zhù)看那美好的夜景。我用小手去接那冰冰涼的雨珠，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但那迷人的月亮姐姐也足夠讓我欣賞一番了�？鞓�(lè )浸潤著(zhù)我的心田。我玩著(zhù)，鬧著(zhù)，帶著(zhù)外公滿(mǎn)公園的跑，這怡然自得的氣氛，已把我包圍，使我陶醉在美景中。

　　我抬起頭，望著(zhù)外公，頭上竟然有一層“水”。露珠，汗水？我看著(zhù)他，迷茫了，帶著(zhù)傘，卻濕漉漉的，這是為什么呢？“嘀嗒~嘀嗒~”嫦娥姐姐把花撒的更快了，更密了。我開(kāi)始注視那把傘，始終保持著(zhù)四十五度角往我這兒傾斜。

　　“外公，傘斜了！”我皺了皺眉頭，看著(zhù)已經(jīng)被淋濕的外公�！芭�，知道了，外公老糊涂了，傘都不會(huì )拿了，外公一定改！”他應和著(zhù)。

　　月兒的影子模糊了，小雨還是一刻不停地落下，滋潤了大千世界，滋潤了我的心田。不知道有什么好奇的讓我抬起了頭，讓我看著(zhù)外公手里的傘。

　　“外公，你不會(huì )拿傘，我來(lái)！”我一把奪過(guò)傘，高高地舉著(zhù)，可還是過(guò)不了他的頭頂，我干脆跳了起來(lái)，可以雨傘“當”的一聲，砸在了外公的頭上�！芭�，沒(méi)關(guān)系的，寶貝，我們繼續走吧！”

　　小雨依然不停，把世界沖得清晰。外公的身影深深地刻在腦海里。傾斜的傘，無(wú)形的愛(ài)，模糊了眼，默默無(wú)言。

六年級的作文 篇2

　　感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì )生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。在此為大家整理的六年級慶祝感恩節的作文：感恩媽媽的文章，供廣大家查閱��！

　　清晨醒來(lái)，是誰(shuí)在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學(xué)，是誰(shuí)在門(mén)口靜靜地張望;下雨了，是誰(shuí)在校門(mén)口耐心地等待;晚上睡覺(jué)前，又是誰(shuí)把床鋪好。是媽媽?zhuān)�是媽媽�(zhuān)瑡寢尀槲覀兏冻隽诉@么多，難道我們就沒(méi)有想過(guò)要懷一顆感恩的心去謝謝媽媽嗎?

　　一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開(kāi)，我要感謝自己的媽媽?zhuān)�感謝她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。

　　那天清晨，我起得格外早，懷著(zhù)一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來(lái)，看見(jiàn)餐桌上的牛奶，喝了一口，然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純，因為牛奶里面溢滿(mǎn)了女兒香純的愛(ài)。

　　那天中午，放學(xué)的鈴聲一響，我第一個(gè)飛出教室，懷著(zhù)一顆感恩的心在家門(mén)口站著(zhù)，靜靜地張望，等著(zhù)媽媽下班回家。媽媽回來(lái)，看見(jiàn)張望的我，然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那是塊寶地，因為上面深深地刻下了女兒深沉的愛(ài)。

　　那天下雨了，放學(xué)非常早，回到家，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我便拿著(zhù)傘，向雨里沖去，懷著(zhù)一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見(jiàn)雨中的我，讓后高興地笑。媽媽說(shuō)那天雖然全身濕透了，但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。

　　那天晚上，我趁媽媽不注意，懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床，媽媽看見(jiàn)了然后高興地笑了。媽媽說(shuō)她從來(lái)都沒(méi)有睡的像那天一樣舒適，因為她被女兒無(wú)聲的愛(ài)包裹著(zhù)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……

　　后來(lái)，媽媽又告訴我，那天是她最高興，最幸福的一天，因為那一整天她都沉浸在一顆感恩的心里。

　　我知道了，播種一粒愛(ài)的種子，將會(huì )收獲一顆感恩的心;懷一顆感恩的心，將會(huì )得到一粒愛(ài)的種子�，F在我的耳邊仿佛又回想起那首旋律優(yōu)美的《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……

六年級的作文 篇3

　　藍天碧水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小朋友在綠油油的草地上玩耍，大樹(shù)在風(fēng)兒中搖手……這一切都是一個(gè)春天的夢(mèng)。

　　因為廢棄、污水這些危害人們心靈的“白色軍團”已經(jīng)發(fā)起了攻擊。讓“白色軍團”放肆攻入我們家園的不是別人，而是自以為是的人類(lèi)。他們建造工廠(chǎng)，大量砍伐樹(shù)木，排出的污水流入小河，廢氣侵入碧藍如洗的天空。人們去超市購物，用的那些五彩繽紛的塑料袋，被風(fēng)兒吹到樹(shù)上，瞬間，樹(shù)上開(kāi)出了“彩色的花�！边�有那些圓潤可愛(ài)的電池，丟棄在土地上，污染了多少水源……

　　在這背后，你知道樹(shù)、水、天空，都在干什么嗎？

　　它們在訴苦，在抗議，在哭泣，在回憶……回憶以前清新的'時(shí)光……

　　為了共同的家園，為了我們能有和諧的生活，為了我們的生存，我呼吁大家保護環(huán)境：

　　節約用水，關(guān)緊水龍頭，不要讓它再哭泣了，廢水巧利用，洗菜的水可以拖地……節約用電，讓電器舒服放心的“休息”；保護樹(shù)木，不要讓它們被無(wú)情的電鋸和斧子奪走它們的生活，要讓它們釋放清新空氣；節約紙張，不要丟棄它的再用性，多參加植樹(shù)造林；節約糧食，愛(ài)惜糧食。

　　你知道一滴水，是多少人夢(mèng)寐以求的？你知道一度電又能減少多少污染嗎？你知道一草一木，又能凈化多少被污染的空氣嗎？你知道一張紙又是多少樹(shù)木制造的嗎？你知道一點(diǎn)糧食又是多少人渴望的嗎？

　　讓我們做文明守法的小公民；讓我們做綠色的使者；讓我們做守衛家園的衛士。

　　一點(diǎn)一滴都會(huì )煥發(fā)出耀眼的——光彩！

　　保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。

六年級的作文 篇4

　　我的媽媽沒(méi)有突出的特點(diǎn)，唯有一張獨特的嘴，很厲害。嘮叨的話(huà)一天到晚掛在嘴邊。我就是在她的嘮叨聲中慢慢成長(cháng)，直到現在，我才逐漸體會(huì )出了她嘮叨中深深的愛(ài)。

　　每天，從早上一起床嘮叨廣播就開(kāi)始了�？炱鸫�，再不起就遲到了，快！快！快！臨出門(mén)，不厭其煩地叮囑：到學(xué)校記得多喝水。下午回到家，一進(jìn)門(mén)未見(jiàn)其人，先聞其聲：回來(lái)先洗手，洗干凈。做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來(lái)熟悉的嘮叨聲：抬頭，挺胸，姿勢坐端正。晚上躺到床上想多看一會(huì )兒書(shū)，催促聲又來(lái)了：別看了，趕快睡覺(jué)，明天還要早起呢！哎！每天都是在一遍又一遍的嘮叨聲中度過(guò)，真是讓人煩透了。有時(shí)心里想：媽媽你不停地重復著(zhù)每一句話(huà)，不斷地嘮叨，累不累啊。

　　可是隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我慢慢地發(fā)現媽媽的嘮叨，充滿(mǎn)了關(guān)懷和愛(ài)意。記得有一次上學(xué)，媽媽對我說(shuō)：今天天氣很冷，在學(xué)校不要隨便脫衣服，做操的時(shí)候最好把衣服都穿上。我不耐煩地說(shuō)：知道了。到了學(xué)校，我把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，繼續我行我素。結果到了放學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始不停地打噴嚏，晚上臨睡覺(jué)時(shí)，竟然發(fā)起了高燒。這時(shí)媽媽二話(huà)不說(shuō)，急忙把我送去了醫院，由于這次的不聽(tīng)話(huà)，導致我在醫院連續打了五天的針。

　　媽媽不僅在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習上也是如此。媽媽為了讓我練好毛筆字，無(wú)論是酷熱難耐的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，她都堅持陪我去上書(shū)法課。盡管媽媽這樣對我，可我有時(shí)還嫌她太羅嗦。每當我寫(xiě)字寫(xiě)得手酸了的時(shí)候，媽媽總在一旁安慰我說(shuō)：字寫(xiě)得很漂亮，如果再寫(xiě)一張會(huì )更好。這時(shí)她那嘮叨的話(huà)語(yǔ)總能讓我精神百倍，信心十足。我慢慢地意識到，其實(shí)媽媽的嘮叨原來(lái)是一種強大的動(dòng)力，她引領(lǐng)著(zhù)我在學(xué)習上奮發(fā)前進(jìn)，堅持不懈。

　　這么多年了，媽媽的嘮叨一直陪伴著(zhù)我，這正是媽媽給予我的愛(ài)。我要從媽媽的嘮叨中不斷進(jìn)步，健康成長(cháng)，來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)！

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