【精品】老師來(lái)家訪(fǎng)作文34篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師來(lái)家訪(fǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 1
今天是星期二，我并沒(méi)有像往常一樣睡懶覺(jué)，而是早早起了床，因為有一件心事讓我無(wú)法入睡，而這心事就是老師來(lái)家訪(fǎng)了！我的心情又忐忑又興奮，隨之而來(lái)的還有一點(diǎn)不知所措，使我這個(gè)吃貨吃早飯時(shí)都感覺(jué)不到香了。
媽媽說(shuō)，她要下樓扔垃圾順便買(mǎi)點(diǎn)菜，我叮囑媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)回來(lái)��！老師來(lái)了我可招架不住，媽媽?xiě)艘宦暰妥吡�。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，我就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”對講機里頭傳來(lái)一句溫柔的聲音：“是吳政陽(yáng)同學(xué)嗎？我是黃老師�！蔽翌D時(shí)六神無(wú)主，手心里汗涔涔的，完了，我媽媽還沒(méi)回來(lái)怎么辦。我開(kāi)門(mén)站在門(mén)口等老師上來(lái)，瞬間，映入我眼簾的是一幅和藹可親的.笑臉，老師比我媽溫柔多啦，我立刻沒(méi)有那么拘謹了。等老師坐下后，哥哥從房間里走出來(lái)，有模有樣地和老師寒暄了幾句，接著(zhù)他就抖我老底，說(shuō)我偶爾發(fā)小脾氣，還有拖拉的毛病…唉！不愧是豬隊友。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，要給黃老師沏茶倒水，但黃老師自己備了茶水，接著(zhù)就聊起了初中學(xué)習，黃老師說(shuō)初中的語(yǔ)文筆記很多，上課一定要認真聽(tīng)課，好好做筆記，還要用思維導圖，寫(xiě)作也要提高字量和內容質(zhì)量，我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大，黃老師說(shuō)：“沒(méi)事，加油小伙子，我們一起努力”。
我開(kāi)始向往那新的初中生活，向往和黃老師一起學(xué)習，快樂(lè )地度過(guò)初中四年。在這里感謝黃老師頂著(zhù)烈日炎炎家訪(fǎng)，而且給我吃了一顆定心丸！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 2
在星期六，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著(zhù)我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說(shuō)是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動(dòng)畫(huà)片《鐵甲威蟲(chóng)》。很爽吧？不過(guò)就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話(huà)，我不想接可是過(guò)了一會(huì )還在響，所以我就接了。不過(guò)，接完這個(gè)電話(huà)，我臉上開(kāi)心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來(lái)電話(huà)說(shuō)老師要來(lái)家訪(fǎng)了。
家訪(fǎng)？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過(guò)來(lái)，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪(fǎng)。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰(shuí)讓我碰上了老師來(lái)家訪(fǎng)呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內關(guān)掉了我的電視機。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒(méi)了。我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，開(kāi)始假裝做作業(yè)。果然，才過(guò)了一小會(huì )他們就來(lái)了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的.心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來(lái)，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來(lái)。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過(guò)我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪(fǎng)結束了，幸好我逃過(guò)了此大難。原來(lái)家訪(fǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑�，聊一下天而已�?/p>
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 3
期中考試結束了，這段時(shí)間老師常常要家訪(fǎng)，其實(shí)我總盼望老師別來(lái)我家家訪(fǎng)，但我怕老師還是會(huì )來(lái)。
老師，如果你非要來(lái)就來(lái)吧。我家離咱們輔導班很近，在云竹小區，第三棟樓第一單元403號。你在輔導學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語(yǔ)不好。這次期中考試，我數學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了97分，可英語(yǔ)才得了84分。我怕你來(lái)了跟爸爸說(shuō)起我的英語(yǔ)成績(jì)來(lái)，我會(huì )挨打。但老師如果你非要來(lái)，就來(lái)給我輔導輔導英語(yǔ)吧！
老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著(zhù)，可是《三國演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書(shū)嗎？如果有就帶來(lái)借給我看看吧。因為我特別愛(ài)看這本書(shū)，所以才向你借。我的'想象非常豐富，還自己寫(xiě)了一本《三國演義》呢，但還沒(méi)寫(xiě)完。
老師，如果你帶書(shū)來(lái)，我歡迎你來(lái)到我家家訪(fǎng)！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 4
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來(lái)我家家訪(fǎng)。老師來(lái)了解我在寒假里準備怎么安排學(xué)習和生活的，我既開(kāi)心又緊張！
老師來(lái)了，到了我家進(jìn)了我的房間，黃老師說(shuō)我的房間很漂亮，我好開(kāi)心��！我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，朱老師說(shuō)我的'數學(xué)配套書(shū)很多，有幾本很棒可以拿來(lái)做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說(shuō)我上課表現不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問(wèn)我平時(shí)書(shū)包是誰(shuí)整理的，我當時(shí)覺(jué)得很不好意思說(shuō)，因為平時(shí)書(shū)包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說(shuō)有時(shí)是媽媽整理，有時(shí)是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會(huì )的，我以后會(huì )自己的事自己做。老師們還問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個(gè)不錯的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長(cháng)之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會(huì )珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時(shí)在想什么！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 5
“今天你的新班主任黃老師要來(lái)家訪(fǎng)了�！�
“什么！今天？”
這個(gè)消息立馬把睡得像小豬一樣的我從夢(mèng)境中拉回現實(shí)。我趕緊起床，把家里打掃的一塵不染，把家里整理的整整齊齊，希望給黃老師留下一個(gè)好印象�，F在萬(wàn)事俱備，只欠黃老師的到來(lái)。
在等待黃老師來(lái)臨的過(guò)程中，我表面上一臉?lè )潘�，和平時(shí)一樣大大咧咧。雖然我很期待這次家訪(fǎng)，但我的心里卻有些緊張，我擔心黃老師和我的談話(huà)中會(huì )產(chǎn)生尷尬，擔心黃老師會(huì )對我不滿(mǎn)意……總之，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
盼星星盼月亮，伴隨著(zhù)悅耳的門(mén)鈴聲和寵物貓蛋黃的躲藏聲，終于把黃老師盼到了家門(mén)口。她進(jìn)門(mén)的那一刻，我就感受到了她的與眾不同。黃老師的臉很慈祥，讓人感覺(jué)她不是來(lái)家訪(fǎng)的，而是來(lái)聊天的，她和我就像老朋友一樣，談了一些邁入初中需要做的準備，說(shuō)了一些關(guān)于語(yǔ)文方面的知識，還聊了一些我喜歡的.話(huà)題。
半個(gè)小時(shí)的家訪(fǎng)時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍的望著(zhù)黃老師的背影。黃老師使我對未來(lái)的初中生活更加感興趣了，我一定要在初中更加努力的奮斗。加油吧，少年！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 6
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門(mén)口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà)，被老師發(fā)現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門(mén)一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了！
只見(jiàn)爸爸笑容滿(mǎn)面地迎接著(zhù)，拉著(zhù)王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪(fǎng)，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的.你盡管直說(shuō)�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂(lè )于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應該……”
門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì )兒到哪兒了？”
聽(tīng)了他們倆的對話(huà)，我只得低著(zhù)頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養自己的自信和勇氣，你會(huì )成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪(fǎng)結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車(chē)消失在絢麗的晚霞中……
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 7
今天天氣很熱，烈日炎炎的，知了在書(shū)上“知、知”的叫著(zhù)。小狗熱的吐出舌頭，仿佛在說(shuō)“熱死我了，熱死我了”！而我臥躺在沙發(fā)上，吹著(zhù)20℃的空調，吃著(zhù)冰棍看電視。電視上正精彩的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我想：誰(shuí)呀，這時(shí)候來(lái)，看不了電視了，真掃興！
即使掃興，但我還是極不情愿的去開(kāi)門(mén)。究竟會(huì )是誰(shuí)呢？打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是老師。只見(jiàn)老師汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗。我趕忙向老師問(wèn)好，讓老師請進(jìn)，恭恭敬敬地對老師說(shuō)：“老師，您快請坐，我給您端杯水！”說(shuō)著(zhù)，我就去給老師接了一杯放冰的水。
媽媽一聽(tīng)老師來(lái)了，急忙從臥室跑出來(lái)。剛看到老師就問(wèn)：“心悅的學(xué)習怎么樣？成績(jì)好不好？”我的心里忐忑不安。老師笑著(zhù)說(shuō)：“王心悅同學(xué)在學(xué)校里作業(yè)每次都認真完成，課文也背誦的`很流暢�！甭�(tīng)到這里，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜一般�！暗�，如果王心悅同學(xué)能上課再積極發(fā)言，再大膽一些就好了�！甭�(tīng)了這些，我的心里陰沉沉的，就像一塊大石頭摔倒了我的心上。
這時(shí)，老師看了看表對媽媽說(shuō)：“心悅媽媽?zhuān)瑫r(shí)間不早了，我要走了。祝心悅快學(xué)有個(gè)全新的自己！”媽媽說(shuō)：“那好吧，老師下次再來(lái)玩��！”看著(zhù)老師離去的背影，我心里感到老師真偉大！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 8
上午去妙妙樂(lè )玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過(guò)來(lái)家訪(fǎng)，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開(kāi)“家訪(fǎng)大會(huì )”。
在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來(lái)。
到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問(wèn)我：“明哲，帶老師參觀(guān)你的房間好嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，我緊繃的心慢慢地放松下來(lái)，老師的樣子不像是來(lái)“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的`話(huà)，因為我沒(méi)有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著(zhù)關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習情況和表現。我默默地在一旁聽(tīng)著(zhù)，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，要洗出來(lái)讓我好好保存。
我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪(fǎng)也結束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著(zhù)莊老師那熟悉的身影消失在夕陽(yáng)中……
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 9
今天老師來(lái)家訪(fǎng)了，我聽(tīng)媽媽講來(lái)家訪(fǎng)的是黃老師。
我的心情十分緊張，因為是一個(gè)新班主任，所以讓我感到陌生。媽媽說(shuō)：“不要緊張，這是一個(gè)新班主任，但是她并不會(huì )打罵你，我小時(shí)候還不聽(tīng)話(huà)被老師打過(guò)呢！我相信這位黃老師一定不會(huì )這樣�！蔽业男倪@才放下來(lái)。叮叮咚咚，是門(mén)禁鈴響起了，爸爸去開(kāi)了門(mén)禁，一會(huì )兒又聽(tīng)到咚咚咚的敲門(mén)聲音，我趕緊去開(kāi)門(mén)，是黃老師，黃老師走了進(jìn)來(lái)。
因為天氣炎熱，所以趕緊給黃老師一瓶水，但是我沒(méi)想到黃老師自己帶了一瓶水，說(shuō)明這位老師是一位非常細心的班主任。黃老師問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我記得問(wèn)過(guò)我的興趣愛(ài)好是什么？我平時(shí)看書(shū)嗎？我平時(shí)做練習嗎？我都一一回答了，并且黃老師提到我的媽媽每天陪著(zhù)我，教我，花費了很多她自己的時(shí)間是希望我要感謝媽媽?zhuān)S老師還覺(jué)得我家里小黑板上的`一個(gè)暑期排班很好，所以在我的暑期排班前和我合影了一張照。
我認為黃老師說(shuō)的都是對的，我覺(jué)得黃老師是個(gè)認真負責的好老師！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 10
有一天，小天和幾個(gè)好朋友在家里玩，他們玩得可開(kāi)心啦。
突然，電話(huà)響了，小天很不情愿地跑去接電話(huà)，當他聽(tīng)到班主任要來(lái)他家家訪(fǎng)的時(shí)候，臉色一下子變了，心想：這可怎么辦呢？家里亂七八糟的。于是，小天趕緊跑到書(shū)房，大聲地和小朋友們說(shuō)：快、快，老師要到我家來(lái)，小丫你負責整理玩具，小非你和我一起整理書(shū)柜�！庇谑�，他們3個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，很快將房間收拾的'干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，和藹可親的老師走進(jìn)家里，老師看到這么干凈的家，情不自禁地贊美了小天真愛(ài)干凈。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這些詩(shī)句時(shí)，我每次都會(huì )想起我的老師，和老師對我不辭辛勞的教育。我仰望著(zhù)那純凈如水的天空，似乎長(cháng)出了一雙翅膀，上面長(cháng)滿(mǎn)了絢麗的羽毛。這時(shí)，我又不禁想起了老師來(lái)我家的那一次家訪(fǎng)。
一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說(shuō)道：“在這幾天的時(shí)間
里，我可能會(huì )到同學(xué)家們去家訪(fǎng)�！蔽衣�(tīng)到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來(lái)。心想：老師第一次來(lái)同學(xué)家們家訪(fǎng)，真是太好了！
我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我這么高興，就用他那親切的聲音說(shuō)道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來(lái)家訪(fǎng)了！”忽然，“叮咚”門(mén)鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來(lái)啦！”我激動(dòng)得叫了起來(lái)。我頓時(shí)感到喜逐顏開(kāi)，開(kāi)心激動(dòng)的心情躍然紙上。因為，老師如同一根火燭，在一點(diǎn)一滴地點(diǎn)亮我們的心房。老師用她那令人永志不忘地說(shuō)道：“最近你在學(xué)校表現不錯，非常棒！”我聽(tīng)了感到頓時(shí)心花怒放，仿佛腳底下踩著(zhù)一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對爸爸說(shuō)：“您孩子在學(xué)校表現雖然不錯，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)臉紅彤彤的，如同一個(gè)紅蘋(píng)果。只見(jiàn)老師說(shuō)著(zhù)，朝我用她那和藹的目光看著(zhù)我。我頓時(shí)感到老師并不是那么難以得接近，而是一個(gè)溫柔和藹的好老師。老師又和我說(shuō)：“希望你要勇敢，沒(méi)和老師有距離感，你以后有問(wèn)題，隨時(shí)可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學(xué)生！”說(shuō)完，就帶著(zhù)微笑伴著(zhù)清爽的`微風(fēng)，向我們招了招手，向其他同學(xué)家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。
是啊，老師，您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。您和我說(shuō)的那幾句話(huà)，不僅鼓勵了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學(xué)習上不會(huì )有壓力，而每當我遇到困難時(shí)，您那和藹可親的話(huà)有會(huì )馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰勝了許多困難，取得了一次次成功。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 12
記得我剛剛聽(tīng)到“老師要來(lái)家訪(fǎng)”的這個(gè)消息時(shí)，我是又著(zhù)急又興奮。著(zhù)急的是我不知道老師來(lái)后我該說(shuō)什么、干什么，興奮的是我很快就能見(jiàn)到新班主任老師了！
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，我漸漸期待起了老師的到訪(fǎng)。
還記得那天下午，黃老師在按門(mén)鈴的時(shí)候，我一直在客廳里來(lái)回踱步、坐立不安，想著(zhù)：老師會(huì )不會(huì )很兇？的問(wèn)題等等。但是在剛剛看到老師的時(shí)候，我發(fā)現她和藹可親的，于是我心里的'那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對她的第一印象是：她應該教學(xué)教了好幾年了，是個(gè)資深老師。所以我覺(jué)得在她的班級里，我的學(xué)習會(huì )變得越來(lái)越好，因此我感到十分高興且自豪。
然后從談話(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現她也十分注重學(xué)習方法。的確，學(xué)習方法錯了，會(huì )事倍功半。我那時(shí)也在很認真地聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，就知道了老師對所有的學(xué)科都很在意，所以我當時(shí)就下定決心，一定要把所有科目都學(xué)好，不要讓老師們和父母們太操心了。
老師當時(shí)講了許多關(guān)于學(xué)習方法的要求，比如：要多看些書(shū)，掌握好基礎知識等。
我早在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，六（4）班是個(gè)很好的班，所以她叫我要好好學(xué)習。我很期待開(kāi)學(xué)，因為可以見(jiàn)到新同學(xué)和新老師。我也十分注重我學(xué)習慢慢變好的這個(gè)過(guò)程，因為我個(gè)人覺(jué)得過(guò)程重要，而不僅是結果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學(xué)習方法，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力后，我的成績(jì)可以更上一層樓！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 13
午飯后，先是睡不著(zhù)覺(jué)，后來(lái)我總算是睡著(zhù)了。但好像才過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就把我給叫醒了，”我看看鬧鐘，“現在才一點(diǎn)半呀�！眿寢寚烂C地對我說(shuō)：“你的班主任來(lái)家訪(fǎng)了�！�
我迷迷糊糊聽(tīng)到了“班主任來(lái)家訪(fǎng)”這幾個(gè)字，我趕緊就起床了。我照照鏡子，看見(jiàn)鏡子里頭發(fā)亂亂的我，又看看我那亂透的`房間。我又是整理房間，又是扎頭發(fā)。我想：班主任要來(lái)也不打個(gè)電話(huà)，讓我有個(gè)心理準備，而且還偏偏在我午睡的時(shí)候來(lái)，害得我都快緊張死了，哎，我真是好可憐呀。
過(guò)了一會(huì )兒，班主任好像是在客廳等得不耐煩，竟然往房間這邊來(lái)了。幸好我反應得快，把門(mén)給關(guān)上了，靈機一動(dòng)，對老師說(shuō)：“老師，我還在換衣服，請先不要進(jìn)來(lái)�！蔽亿s緊把房間整理好，把辮子扎好，然后，慢悠悠地打開(kāi)門(mén)，微笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，您請進(jìn)�！�
班主任突然家訪(fǎng)，真是令我緊張無(wú)比。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 14
我正在玩得時(shí)候，媽媽興奮地對我說(shuō)：“黃老師過(guò)來(lái)家訪(fǎng)�！蔽壹鼻蟹畔率虑�，把大廳的燈打開(kāi)，大廳像掛滿(mǎn)了燈龍。這時(shí)媽媽已經(jīng)在煮桂圓湯了。
黃老師來(lái)了，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到我的.房間，黃老師就跟媽媽討論書(shū)法的事。
桂圓湯煮好了，媽媽端來(lái)了一碗桂圓湯，我看著(zhù)心里“直流口水”。黃老師分了一小部分給我，這時(shí)我心里美滋滋地，比吃了蜜還要甜。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 15
今天，老師說(shuō)，馬上要來(lái)家訪(fǎng)了。我驚喜的張大了嘴巴，開(kāi)心地笑了。因為老師來(lái)家訪(fǎng)，會(huì )談一些我的情況。這樣我就會(huì )知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師說(shuō)出要來(lái)家訪(fǎng)時(shí)，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開(kāi)心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情愿的.神情；有的同學(xué)一聽(tīng)愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會(huì )被家長(cháng)知道，而被批評；有的同學(xué)……同學(xué)們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪(fǎng)，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說(shuō)“要家訪(fǎng)”這三個(gè)字，話(huà)音還沒(méi)落下。媽媽便著(zhù)急地說(shuō)：“什么時(shí)候來(lái)家訪(fǎng)啊，老師有沒(méi)有說(shuō)明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，怕他問(wèn)出個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么“媽媽?zhuān)蠋熤皇钦f(shuō)過(guò)幾天要來(lái)家訪(fǎng)，沒(méi)確定家訪(fǎng)時(shí)間……”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“那確定了跟我說(shuō)一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿�(shū)時(shí)，我還想象老師會(huì )對媽媽說(shuō)什么。想來(lái)想去，覺(jué)得越來(lái)越緊張。
這道“家訪(fǎng)”這個(gè)難關(guān)，不知我是否會(huì )通關(guān)呢？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 16
國慶假期里的一天，老師打電話(huà)來(lái)我家說(shuō)，馬上要來(lái)我家家訪(fǎng)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時(shí)不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學(xué)校里表現不好。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，比我還著(zhù)急，不停地問(wèn)：“什么時(shí)候來(lái)家訪(fǎng)��？考試完有沒(méi)有說(shuō)明白，我需不需要去接老師？”
幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的`速度把家里收拾得干干凈凈，心想：我可不能讓老師批評我在家不講衛生不做家務(wù)呀。沒(méi)多大一會(huì )兒，老師就來(lái)到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規規矩矩地站到了一邊。老師笑著(zhù)說(shuō)：“別緊張，我又不會(huì )吃人。有那么嚇人嗎？”老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問(wèn)我：“陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？”我趕緊一陣搗蒜式地點(diǎn)頭：“嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查�！蔽异话驳膶⒆鳂I(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓：完了完了，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我作業(yè)不合格呀？她會(huì )不會(huì )要求我重做呀？這可怎么辦！“嗯，很不錯�？磥�(lái)在家里很認真哦！”聽(tīng)到老師的夸獎，我終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。
家訪(fǎng)結束后，我又陪著(zhù)老師去了周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)家�；氐郊�，我倒在沙發(fā)上，暗自慶幸，家訪(fǎng)這個(gè)難關(guān)，我終于是過(guò)了？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 17
昨晚七點(diǎn)，我洗完澡后坐在沙發(fā)上，一邊津津有味地吃零食，一邊看電視。
突然，爸爸邊接電話(huà)邊從書(shū)房走出來(lái)：“老師，您好……”我的心一下子提了起來(lái)，“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來(lái)，沖向爸爸，小聲地問(wèn)：“是哪位老師給您打的電話(huà)？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要說(shuō)話(huà)。媽媽把我拉到一邊，小聲說(shuō)：“是張老師打來(lái)的電話(huà)�！蔽疫@才想起張老師今天交代要來(lái)家訪(fǎng)，我竟把這件事忘得一干二凈！我低頭看看自己，身上穿著(zhù)松垮的睡衣，再看看客廳，桌上都是零食，地上躺著(zhù)許多玩具……“來(lái)不及了！”我趕緊把地上的玩具快速裝進(jìn)箱子里，接著(zhù)把桌上的零食一股腦兒塞進(jìn)柜子里，然后沖進(jìn)房間，拿起衣服，以閃電般的速度換上。收拾妥當后，我緊張地在房間里走來(lái)走去。與此同時(shí)，爸爸下樓去迎接張老師，媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門(mén)外的腳步聲越來(lái)越近，我的心怦怦跳個(gè)不停。我將耳朵貼在房間門(mén)上，聽(tīng)到家門(mén)開(kāi)了，爸爸請張老師坐下，媽媽把水果端上來(lái)，招呼著(zhù)張老師�！扒镡@么早就睡了？”聽(tīng)到張老師的問(wèn)話(huà)，我在床頭隨手拿了一本書(shū)，磨磨蹭蹭地從房間走出去，和張老師打了招呼后，便安靜地坐到她的對面，開(kāi)始看書(shū)。
我雖盯著(zhù)書(shū)，但一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，一直都在關(guān)注他們聊天的內容。當張老師夸獎我的時(shí)候，我暗暗得意;當張老師說(shuō)到我的不足之處時(shí)，我就會(huì )心虛地觀(guān)察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我會(huì )情不自禁地用手去卷書(shū)的頁(yè)角，說(shuō)話(huà)也語(yǔ)無(wú)倫次的'！
不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)了，張老師看了看時(shí)間，笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時(shí)，張老師和我合了影，還送給我一枚書(shū)簽，勉勵我要好好讀書(shū)。
我拿著(zhù)張老師送的書(shū)簽，心想：我一定不辜負張老師的期望，好好學(xué)習！下次老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)，我一定好好表現！
萌萌姐姐：小作者將張老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無(wú)措和張老師的和藹親切描寫(xiě)得仔細清楚，畫(huà)面感十足，透著(zhù)濃郁的生活氣息。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 18
八月的第一天，爸爸媽媽對我說(shuō)，初中的新班主任老師要來(lái)家訪(fǎng)啦。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很興奮，因為，我很想知道我們的新老師是什么樣子的，充滿(mǎn)期待，在老師家訪(fǎng)的前一天，我和爸媽一起整理屋子，打掃衛生，忙得不亦樂(lè )乎，使家里煥然一新。我很期待老師的到來(lái)。
到了第二天下午，我和爸媽正坐在沙發(fā)上說(shuō)話(huà)，突然，門(mén)鈴響了，我急忙去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的`黃老師，老師穿著(zhù)一件優(yōu)雅的藍色連衣裙。我連忙說(shuō)“老師好！”，老師也向我問(wèn)好，她親切地摟著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你好有禮貌呀�！蔽倚南耄骸秉S老師好平易近人呀"，我心情也放輕松起來(lái)。爸媽把老師請到沙發(fā)上坐下來(lái)。老師就詢(xún)問(wèn)我讀的書(shū)多不多？讀什么類(lèi)型的書(shū)等等。我就告訴了老師我讀的書(shū)有哪些，老師很高興地說(shuō)："讀的書(shū)還真不少，但老師認為你還要讀些散文和紅色書(shū)籍”。老師還給我推薦了正在播映的”覺(jué)醒年代“這部電視劇，讓我每天可以看看，我連忙答應了下來(lái)，我和老師說(shuō)我以后一定會(huì )多讀這些書(shū)。
接著(zhù)老師又問(wèn)了我一些問(wèn)題，我都一一作了回答。不久，老師就要走了，臨別時(shí)還囑咐我要好好學(xué)習，多幫父母做家務(wù)。老師家訪(fǎng)之后，親切的黃老師讓我很開(kāi)心，另外我覺(jué)得我要讀更多的書(shū)，擴大自己的知識量，努力學(xué)習，爭取做一個(gè)全面的好學(xué)生。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 19
老師要來(lái)家訪(fǎng)了，家里要收拾收拾！我看到墻上有我的小手印，是我平時(shí)不注意留在墻上的'，這可不能被老師發(fā)現呀！我開(kāi)始擦墻，可怎么也擦不掉。我想到了用橡皮擦，果然擦掉了。我和媽媽把家里打掃得干干凈凈的，迎接老師的到來(lái)。
我家住得遠，老師來(lái)到我家已經(jīng)很晚了。見(jiàn)到老師，我有禮貌地向她們問(wèn)好，我還給她們表演彈鋼琴，一時(shí)緊張，中間有一處彈錯了。老師表?yè)P了我，說(shuō)我彈得很棒，還給我拍了視頻。坐在沙發(fā)上，我們開(kāi)始聊天。老師問(wèn)了我一些問(wèn)題，但是不知怎么的，我都說(shuō)不上來(lái)。等老師走了，我才想起，竟然忘記給老師介紹我的房間了。
下次老師再來(lái)家訪(fǎng)，我一定要好好表現。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 20
老師要來(lái)家訪(fǎng)啦！當我得知這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)。隨之而來(lái)伴隨著(zhù)一點(diǎn)小緊張，生怕新班主任是一個(gè)板著(zhù)臉皺著(zhù)眉的嚴肅老師，盡管我認為這個(gè)可能并不大。
“叮咚！叮咚！”一陣有節奏的門(mén)鈴聲響起，一位背著(zhù)布袋，面容慈祥，身著(zhù)一席藍色長(cháng)裙的女士映入了我的眼簾——她，就是我的新班主任黃老師。此刻，一陣陣親切感油然而生。我是一個(gè)慢熱的人，起初，只是小聲地說(shuō)了一句：“老師好！”便不再說(shuō)話(huà)。老師笑瞇瞇地與我討論起了閱讀與作文的技巧“做閱讀首先要注意多看幾遍，體會(huì )到文章的中心，然后……”我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，行動(dòng)也不再拘謹了。她又面帶微笑地與我聊了聊對未來(lái)初中學(xué)習的.憧憬，鼓勵我勇于表達自己的情感。黃老師用她的熱情熾熱的心慢慢將我融化。終于，我不再害羞，鼓起勇氣與她攀談了起來(lái)。
在黃老師用家人般的言語(yǔ)叮囑我后，我不禁開(kāi)始向往初中的生活，向往與老師一起上課，向往與新同學(xué)們結識。相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )更上一層樓！盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，讓我們一起期盼未知的初中生活吧！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 21
放學(xué)前，班主任鄧老師在黑板上公布了今天家訪(fǎng)的人員名單，教室里，有人歡喜有人愁。
很不幸，我的名字在列。又有些幸運，我是最后一位。只要老師今天稍微遇到一點(diǎn)阻力，我便有可能成為那條幸運的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
回到家里，經(jīng)過(guò)精心地計算后，我認為鄧老師來(lái)我家至少在一個(gè)小時(shí)之后。只要在這中途下一場(chǎng)大雨，那么，“竹筍炒肉”的酷刑還可以有幸避免的。
我在家忙來(lái)忙去，與母親的忙碌不同的是，我一直在向龍王求雨�？粗�(zhù)天上的烏云愈發(fā)的濃密，我想，龍王今天應該會(huì )被我的誠意感動(dòng)，一場(chǎng)大雨隨時(shí)可能降臨，不如先寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，靜觀(guān)其變。我坐在書(shū)桌前，拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈。慘了！今天下午放學(xué)時(shí)，由于走得太急，我竟然將地理作業(yè)落在教室了。怎么辦，這可是今天的主要家庭作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向班級QQ群里的同學(xué)求助。
“忘帶了？活該！嘻嘻！”“誰(shuí)叫你那么快離開(kāi)教室的.？聽(tīng)到下課鈴響，跑得比兔子還快，現在趕快飛回來(lái)吧！”……看著(zhù)同學(xué)們一條條嘲笑打趣的信息，我放棄了心中最后一絲希望，明天，就等著(zhù)老師來(lái)罰我吧！現在，唯一能安慰我的，恐怕也只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲了。沒(méi)有帶作業(yè)的確令人沮喪，但窗外那越下越大的雨多少還是令我有些得意，我走出單元樓的大門(mén)，想看個(gè)究竟。樓下院子里，越發(fā)急驟的雨仿佛從天而降的撥不開(kāi)的帷幔，這次家訪(fǎng)的路貌似被這層帷幔隔斷了。
我正要轉身往回走，只見(jiàn)一個(gè)瘦長(cháng)的身影從積水中“漂”來(lái)，他貓著(zhù)腰，縮著(zhù)頭，雙手緊緊地拽著(zhù)衣襟向上扯，幾乎要把全身都縮進(jìn)身上那件黑色皮夾克里。想到老師今天也是一身黑衣，我心中“咯噔”一下，不會(huì )吧？這不像鄧老師的風(fēng)格呀！隨即我便否定了這個(gè)想法，雨這么大，老師又不是非在今天家訪(fǎng)不可，說(shuō)不定撞衫了呢？他去的方向可是對面那幢樓！我一番自我安慰，長(cháng)舒一口氣。正當我拿出鑰匙準備開(kāi)門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“噠噠噠”一陣急促的腳步聲踏在雨水里，黑衣人改變方向，徑直向我們單元走來(lái)。他走上臺階，將皮夾克用力一抖，順勢滑在肩膀上，哎呀，是我們的班主任。我的心往下一沉，這下逃不掉了，龍王幫了我，老師卻不買(mǎi)賬��！我只能硬著(zhù)頭皮恭敬地問(wèn)候：“鄧老師，您沒(méi)帶傘��？”他抬起頭，眼中掠過(guò)一絲驚喜：“哎呀！剛剛沒(méi)有看見(jiàn)你，有心了，還出來(lái)接老師呀！”
老師這么一說(shuō)，我心里不禁有些不好意思起來(lái)，真是歪打正著(zhù)，要知道，我只是出來(lái)看雨下了多大的��！我把鄧老師請回家，幫他擦了擦身上的雨水。鄧老師并沒(méi)有跟我媽媽直接談話(huà)，他像變魔術(shù)一樣從皮夾克里抽出一個(gè)黑色塑料袋遞給我，袋子里，一本書(shū)被包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，也許是怕被雨淋濕，還用塑料袋多出的部分在書(shū)上繞了好幾圈。如果沒(méi)猜錯，應該就是我的《地理新課程輔導》。見(jiàn)我一臉驚訝，老師不好意思地對我說(shuō)：“這次是我發(fā)晚了，不怪你。你記得早點(diǎn)寫(xiě)完�！笨粗�(zhù)鄧老師被雨水淋濕的頭發(fā)，再看看手上滴水不粘的書(shū)，我眼圈一熱，對老師說(shuō)出了我上中學(xué)以來(lái)的第一聲“謝謝�！�
客廳里，母親與鄧老師正在低聲地交談，一場(chǎng)家訪(fǎng)正在如期進(jìn)行。而我，正在奮筆疾書(shū)，《地理新課程輔導》上，山巒河流，高原平地，連綿起伏，恰如我此刻的心情一般波瀾起伏，澎湃激揚。
老師��！如果說(shuō)您是那個(gè)雨中奔跑的人，那我就是您懷里那本永遠不會(huì )被淋濕的書(shū)，除了您，又有誰(shuí)能對我如此無(wú)怨無(wú)悔地付出呢？
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 22
葉天哪！不會(huì )吧！老師的家訪(fǎng)怎么還提早了？就在幾個(gè)小時(shí)之后。我連忙跑去廚房把這個(gè)驚天的消息告訴媽媽。
媽媽聽(tīng)后，連忙加緊打掃的速度，我也不閑著(zhù)，趕緊去幫助媽媽。
老師來(lái)了！哇！感覺(jué)好年輕哦！老師得知了我對她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著(zhù)她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。
老師繼續說(shuō)：“初中和小學(xué)完全不一樣，壓力也會(huì )比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”
不知為什么，聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然有種沖動(dòng)：想去做幾套數學(xué)卷！
我也意識到了，我很幸運，又遇到了一位好老師。
我連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。
“在小學(xué)，如果你經(jīng)常在語(yǔ)文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的話(huà)，不要失去信心，這是很正常的.�！�
原來(lái)初中語(yǔ)文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學(xué)的語(yǔ)文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的�！蔽一砣婚_(kāi)朗。
最后，老師又交代了幾句，便走了。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 23
今天是星期二，我并沒(méi)有像往常一樣睡懶覺(jué)，而是早早起了床，因為有一件心事讓我無(wú)法入睡，而這心事就是老師來(lái)家訪(fǎng)了！我的心情又忐忑又興奮，隨之而來(lái)的還有一點(diǎn)不知所措，使我這個(gè)吃貨吃早飯時(shí)都感覺(jué)不到香了。
媽媽說(shuō)，她要下樓扔垃圾順便買(mǎi)點(diǎn)菜，我叮囑媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)回來(lái)��！老師來(lái)了我可招架不住，媽媽?xiě)艘宦暰妥吡�。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，我就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”對講機里頭傳來(lái)一句溫柔的聲音：“是吳政陽(yáng)同學(xué)嗎？我是黃老師�！蔽翌D時(shí)六神無(wú)主，手心里汗涔涔的，完了，我媽媽還沒(méi)回來(lái)怎么辦。我開(kāi)門(mén)站在門(mén)口等老師上來(lái)，瞬間，映入我眼簾的是一幅和藹可親的笑臉，老師比我媽溫柔多啦，我立刻沒(méi)有那么拘謹了。等老師坐下后，哥哥從房間里走出來(lái)，有模有樣地和老師寒暄了幾句，接著(zhù)他就抖我老底，說(shuō)我偶爾發(fā)小脾氣，還有拖拉的毛病…唉！不愧是豬隊友。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，要給黃老師沏茶倒水，但黃老師自己備了茶水，接著(zhù)就聊起了初中學(xué)習，黃老師說(shuō)初中的'語(yǔ)文筆記很多，上課一定要認真聽(tīng)課，好好做筆記，還要用思維導圖，寫(xiě)作也要提高字量和內容質(zhì)量，我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大，黃老師說(shuō)：“沒(méi)事，加油小伙子，我們一起努力”。
我開(kāi)始向往那新的初中生活，向往和黃老師一起學(xué)習，快樂(lè )地度過(guò)初中四年。在這里感謝黃老師頂著(zhù)烈日炎炎家訪(fǎng)，而且給我吃了一顆定心丸！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 24
從早上開(kāi)始，我的心情既緊張又期待，因為李老師要來(lái)家訪(fǎng)了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈，等待李老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，李老師一直沒(méi)有來(lái)。我豎起耳朵，傾聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。李老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我坐立不安�！昂V篤……”啊，李老師來(lái)了！我趕緊給李老師開(kāi)門(mén)，請她坐下，還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學(xué)習情況。我在一邊聽(tīng)著(zhù)，緊張得手都不知道往哪兒放，手心全是汗。李老師慈愛(ài)地讓我坐下，對我的學(xué)習態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P，同時(shí)也指出了我的缺點(diǎn)。
望著(zhù)老師臉上露出的.微笑和期盼的目光，我在心里暗下決心：“李老師，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的辛苦栽培！”
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 25
一天，晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，老師來(lái)電話(huà)了，你在六（4）班，班主任是黃老師�！蔽乙宦�(tīng)，滿(mǎn)臉的興奮與期待，自言自語(yǔ)道：小學(xué)在4班，初中還在4班啊，嘻嘻！然后迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熓裁磿r(shí)候來(lái)家訪(fǎng)��？好期待��！”媽媽回答：“老師先不來(lái)家訪(fǎng)，但是有任務(wù)，你要拍個(gè)小視頻發(fā)給老師�！蔽衣�(tīng)了雖然有點(diǎn)小失落，但還是認認真真地準備起來(lái)。
我坐在書(shū)桌前，犯了難：不知道說(shuō)什么��？第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔艺f(shuō)一下我的獲獎情況行嗎？”媽媽說(shuō)可以。于是就有了我視頻中的那一幕：我樂(lè )理考了良好，科技獲得閔行區一等獎，揚琴獲得閔行區藝術(shù)單項比賽銅獎……的
“費了九牛二虎之力”，視頻錄好后，我立刻發(fā)給老師。老師馬上回了消息。通過(guò)微信，我竟然和黃老師聊天啦！得到黃老師的贊揚和鼓勵，我很激動(dòng)和興奮，之前的.失落一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我真希望能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，早日見(jiàn)到我的黃老師！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 26
午飯后，先是睡不著(zhù)覺(jué)，后來(lái)我總算是睡著(zhù)了。但好像才過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就把我給叫醒了，”我看看鬧鐘，“現在才一點(diǎn)半呀�！眿寢寚烂C地對我說(shuō)：“你的班主任來(lái)家訪(fǎng)了�！�
我迷迷糊糊聽(tīng)到了“班主任來(lái)家訪(fǎng)”這幾個(gè)字，我趕緊就起床了。我照照鏡子，看見(jiàn)鏡子里頭發(fā)亂亂的我，又看看我那亂透的房間。我又是整理房間，又是扎頭發(fā)。我想：班主任要來(lái)也不打個(gè)電話(huà)，讓我有個(gè)心理準備，而且還偏偏在我午睡的'時(shí)候來(lái)，害得我都快緊張死了，哎，我真是好可憐呀。
過(guò)了一會(huì )兒，班主任好像是在客廳等得不耐煩，竟然往房間這邊來(lái)了。幸好我反應得快，把門(mén)給關(guān)上了，靈機一動(dòng)，對老師說(shuō)：“老師，我還在換衣服，請先不要進(jìn)來(lái)�！蔽亿s緊把房間整理好，把辮子扎好，然后，慢悠悠地打開(kāi)門(mén)，微笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，您請進(jìn)�！�
班主任突然家訪(fǎng)，真是令我緊張無(wú)比。
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 27
“今天你的新班主任黃老師要來(lái)家訪(fǎng)了�！�
“什么！今天？”
這個(gè)消息立馬把睡得像小豬一樣的我從夢(mèng)境中拉回現實(shí)。我趕緊起床，把家里打掃的一塵不染，把家里整理的整整齊齊，希望給黃老師留下一個(gè)好印象�，F在萬(wàn)事俱備，只欠黃老師的到來(lái)。
在等待黃老師來(lái)臨的過(guò)程中，我表面上一臉?lè )潘�，和平時(shí)一樣大大咧咧。雖然我很期待這次家訪(fǎng)，但我的心里卻有些緊張，我擔心黃老師和我的談話(huà)中會(huì )產(chǎn)生尷尬，擔心黃老師會(huì )對我不滿(mǎn)意……總之，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
盼星星盼月亮，伴隨著(zhù)悅耳的門(mén)鈴聲和寵物貓蛋黃的躲藏聲，終于把黃老師盼到了家門(mén)口。她進(jìn)門(mén)的那一刻，我就感受到了她的與眾不同。黃老師的臉很慈祥，讓人感覺(jué)她不是來(lái)家訪(fǎng)的，而是來(lái)聊天的，她和我就像老朋友一樣，談了一些邁入初中需要做的'準備，說(shuō)了一些關(guān)于語(yǔ)文方面的知識，還聊了一些我喜歡的話(huà)題。
半個(gè)小時(shí)的家訪(fǎng)時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍的望著(zhù)黃老師的背影。黃老師使我對未來(lái)的初中生活更加感興趣了，我一定要在初中更加努力的奮斗。加油吧，少年！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 28
下個(gè)學(xué)期我就要上初中啦！今天，我的新班主任就要來(lái)家訪(fǎng)，我的心中不免有些忐忑。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳入了我的耳中。老師到了！我立刻走到門(mén)前歡迎老師的到來(lái)。一個(gè)十分和藹可親的阿姨出現在我眼前：一張圓圓的臉蛋，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張始終微笑著(zhù)的.嘴巴。我心中一下就放松了下來(lái)，老師看起來(lái)親切極了！
黃老師拉著(zhù)我的手和我聊了很久。她跟我聊了初中該如何學(xué)習、生活。合理安排時(shí)間等等。這讓我對初中生活不再那樣充滿(mǎn)未知，也讓我的不再那么迷茫。她就像一位知性的大姐姐，可以為我們答疑解惑也可以對我們的生活充滿(mǎn)關(guān)心與愛(ài)。她也會(huì )鼓勵我們去做自己喜歡的愛(ài)干的事兒。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，她便鼓勵我堅持我的興趣愛(ài)好，努力學(xué)好繪畫(huà)，以后也可以為班級盡自己所能出一份力。
我感到十分幸運可以讓黃老師來(lái)當我的新班主任。她讓我對初中四年的學(xué)習安心極了。她是一位極富經(jīng)驗的老師，更是一位知心的好朋友！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 29
那天，得知黃老師要來(lái)家訪(fǎng)，我既緊張又期待，擔心不能給老師留下一個(gè)好印象，又想早點(diǎn)看到黃老師的“廬山真面目”。
臨近中午，“叮鈴鈴”門(mén)鈴突然響起，我心中有些忐忑：這該不會(huì )就是黃老師吧？果不其然，真的是她。只見(jiàn)她穿著(zhù)一襲藍色的長(cháng)裙，臉上帶著(zhù)親切的笑容。我緊張的心情頓時(shí)放松了許多�？吹近S老師還站在門(mén)口，媽媽急忙把她迎進(jìn)了門(mén)。我手忙腳亂地倒了一杯水遞給老師。老師微笑著(zhù)接過(guò)水，親切地拉著(zhù)我坐在她旁邊，看著(zhù)眼前的老師這么和藹可親，我如釋重負，便滔滔不絕地與老師交談起來(lái)。她不僅關(guān)心我的'語(yǔ)文學(xué)習，還囑咐我要多積累英語(yǔ)單詞。她真是個(gè)難得的好老師。
不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢流逝，家訪(fǎng)結束了，我不禁對未來(lái)的校園生活無(wú)比憧憬……
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 30
這天晚上，媽媽跟我說(shuō)明天上午老師要來(lái)家訪(fǎng)。我聽(tīng)了心情突然緊張起來(lái)。心想，老師會(huì )不會(huì )把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來(lái)了。想起老師要來(lái)家訪(fǎng)的事兒，心里就像裝著(zhù)一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著(zhù)老師來(lái)。我等了很久老師還是沒(méi)有來(lái)，我隔幾分鐘就問(wèn)媽媽老師怎么還不來(lái)，過(guò)一會(huì )兒就問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過(guò)得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒(méi)來(lái)。我心想，老師說(shuō)好了上午來(lái)的，到現在都沒(méi)來(lái)，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來(lái)了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話(huà)響了，一看原來(lái)是林老師的'電話(huà)，我的心情又變得很緊張。
林老師和應老師還是來(lái)了。她們主要說(shuō)我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現，我會(huì )做得更加出色的。這是我長(cháng)這么大，老師第一次來(lái)家訪(fǎng)。
原來(lái)，家訪(fǎng)就是這么回事��！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 31
今天，得知新班主任黃老師就要來(lái)家訪(fǎng)啦，我的心情又激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。新班主任會(huì )是什么樣的呢？會(huì )不會(huì )很?chē)绤�？老師又�?huì )和爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？
經(jīng)過(guò)我焦急的等待，門(mén)鈴響了，我懷著(zhù)緊張的.心情開(kāi)了門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，我就看到了黃老師迷人的笑容，看上去十分和藹可親，好像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。她輕輕地問(wèn)：“你就是郭若瑜嗎？”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃老師緊緊地抱住了我，我的心情立馬放松下來(lái)。原來(lái)我的班主任是這么的溫柔，這么的平易近人！
黃老師先是問(wèn)了一些關(guān)于我的興趣和愛(ài)好，在輕松和諧的閑聊中，黃老師又給我講解了一些閱讀理解的做題技巧、作文的解題思路和文言文的學(xué)習方法……在這種隨和的氣氛中，我也大膽地向黃老師講了自己的想法和志向。
不知不覺(jué)中，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，黃老師又要進(jìn)行下一個(gè)家訪(fǎng)了。我依依不舍地送黃老師走出了大門(mén)口，看著(zhù)老師遠去的背影，我暗暗下決心：初中四年我一定好好學(xué)習，堅持不懈，不辜負黃老師對我的期望！
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 32
上午去了妙妙樂(lè )玩了下就回家了。這時(shí)侯，莊教員正好來(lái)家里看望，于是我們家和莊教員就到三樓召開(kāi)了“家訪(fǎng)大會(huì )”。
在上樓梯的時(shí)侯，我感覺(jué)很不自在，腳步也顯得很沉重，生怕我在學(xué)校的作為被教員批評。
我到了三樓，莊教員笑著(zhù)問(wèn)我：“明哲，要不要帶教員去看看你的房間？”聽(tīng)著(zhù)教員溫柔的話(huà)語(yǔ)，我緊繃的`心慢慢放松了下來(lái)，教員看起來(lái)不像是來(lái)“告狀的，但我照樣不好意思回覆教員的話(huà)，因為我沒(méi)有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著(zhù)我在家里和學(xué)校的進(jìn)修環(huán)境和學(xué)習。我默默地聽(tīng)著(zhù)，尤其是教員的忠告，我都記在心里了，我不僅要好好進(jìn)修，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，我需要把它表起來(lái)才能留存好。
我查了一下時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，教員的家訪(fǎng)結束了。告別了教員，我小跑到窗臺邊，看著(zhù)莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 33
星期六的上午，我睜開(kāi)朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著(zhù)睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門(mén)外，見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的人——王老師。
“王老師怎么來(lái)了？”我喃喃自語(yǔ)。突然想到：老師說(shuō)過(guò)周末要來(lái)家訪(fǎng)的。這噩夢(mèng)般的想法在心里一閃而過(guò)，我開(kāi)始緊張與害怕起來(lái)：我竟然穿的這么邋遢，怎么見(jiàn)人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著(zhù)想著(zhù)，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過(guò)神來(lái)，僵硬著(zhù)臉，機械地給老師端了板凳�？衫蠋熞稽c(diǎn)都沒(méi)有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時(shí)，我心里的害怕一掃而光。
老師坐了下來(lái)，看見(jiàn)我衣冠不整的樣子，便問(wèn)我：”還在睡懶覺(jué)嗎？”’嗯“我不好意思地說(shuō)。隨后，我用我的大嗓門(mén)，叫下來(lái)在樓上看電視的媽媽?zhuān)邮芗以L(fǎng)。媽媽迅速的下了樓，穿著(zhù)一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時(shí)又窘迫起來(lái)，老師該不會(huì )嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點(diǎn)也沒(méi)有讓我難堪的意思。
老師遞給我一份表格，讓我如實(shí)填寫(xiě)，我拿進(jìn)屋認真地填了起來(lái)。媽媽就和老師交流起來(lái)，談話(huà)圍繞著(zhù)我在學(xué)校和家里的.情況進(jìn)行。我豎起耳朵聽(tīng)，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表?yè)P我，說(shuō)我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著(zhù)，王老師問(wèn)起了我的家庭情況，媽媽就開(kāi)始大倒苦水。因為我家并不富裕，父親患有重病，母親在家干農活，有兩個(gè)孩子，都在讀初中，家庭開(kāi)銷(xiāo)很大，所以家庭比較貧困。聽(tīng)著(zhù)母親告知老師我家的經(jīng)濟情況，我的眼圈紅了，內心極度自卑。我把單子填好，低著(zhù)頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時(shí)不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說(shuō)盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學(xué)習環(huán)境。聽(tīng)到老師這些發(fā)自肺腑的話(huà)，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學(xué)習生活，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
家訪(fǎng)結束了，望著(zhù)老師遠去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著(zhù)淚花，心想：“這是一個(gè)多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)。也不因為家庭條件歧視學(xué)生，只希望我能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我的中學(xué)時(shí)光。老師，謝謝您！”
老師來(lái)家訪(fǎng)作文 34
上午,天氣陰冷。葉老師打電話(huà)給媽媽,讓我去溫嶺跟他見(jiàn)面。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和爸爸乘著(zhù)車(chē)去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著(zhù)車(chē)來(lái)了,同來(lái)的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的.事情,葉老師說(shuō)：“我在學(xué)校各方面都不錯，什么事都能認真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，不要怕別人笑話(huà)”。葉老師和其他老師會(huì )多給我發(fā)言機會(huì )，讓我慢慢地自信起來(lái)。
我以前還以為只有女老師才會(huì )這么細心，現在葉老師教我們之后，我感覺(jué)一位老師只要站在我們的立場(chǎng)上，替我們著(zhù)想，不逼我們做不喜歡的事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習，積極發(fā)言，爭取更多的進(jìn)步。
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