老師作文精品(3篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
也許這個(gè)世界上有一種人，會(huì )責罵你，同時(shí)又深?lèi)?ài)著(zhù)你，而你不曾理解他；也許這個(gè)世界上有一種人，曾與你朝夕相處，伴你成長(cháng)，而你卻不曾記起他……
我有一位老師，她像一首歌。雖然我并不知道她是否喜歡唱歌，但在我的心里，她的聲音如天籟般縈繞在我的腦海。我一直記得她講課的聲音，很清脆，很好聽(tīng)。
她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以堅持上課，不用去醫院�！�
她說(shuō)：“我咳嗽，嗓子不太舒服，可能講課的聲音會(huì )比較小，所以你們最好安靜一點(diǎn)，這樣才能聽(tīng)清楚�！�
她說(shuō)：“沒(méi)有哪一位老師會(huì )平白無(wú)故地罵學(xué)生。我罵你，是為你好，我不罵你，才是對你的不負責任�！�
她還說(shuō)了很多很多，只是我沒(méi)勇氣再寫(xiě)下去，怕是對她的懷念太多太多。
我會(huì )一直記得你——左老師，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
我還有一位老師，她像一首詩(shī)。不是莎士比亞的十四行詩(shī)，也不是自由抒情的現代詩(shī)，而是自成一派的帶著(zhù)獨特韻律的詩(shī)：時(shí)而內斂，時(shí)而奔放。
也許她做過(guò)很多事，但我記憶最深刻的，還是這一件：
有一次，她因心情不好，上課時(shí)某某同學(xué)不配合她，她便罵了他，事后第二天，她在課堂上主動(dòng)向那位同學(xué)道了歉。坦白說(shuō)，一開(kāi)始我并不喜歡這位老師，但自從這件事之后，我對她的`印象有了很大的轉變，我開(kāi)始漸漸喜歡上了這位老師。
她帶著(zhù)詩(shī)化的靈魂給我們詮釋人世間的真善美，教會(huì )我們帶著(zhù)詩(shī)一般的心情去看世界。
她是一首內斂而奔放的詩(shī)。
我會(huì )一直記得你——朱老師，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
曾想和你一起去看海，可惜浪太高了；曾想和你一起去旅行，可惜路太遠了；曾想和你一起放風(fēng)箏，可惜風(fēng)太大了；我曾想和你一起去做很多有趣的事，可惜你已不再陪伴我了。那就待在原地好了，至少你我曾相識在這里。
也許這個(gè)世界上有一種人，會(huì )責罵你，同時(shí)又深?lèi)?ài)著(zhù)你，而你不曾理解他；也許這個(gè)世界上有一種人，曾與你朝夕相處，伴你成長(cháng)，而你卻不曾記起他……
但請至少讓他們留在你的回憶里，等到某一天你突然想起來(lái)時(shí)，他們也許會(huì )美到讓你心痛——這種人，便是你心目中的好老師。
老師作文 篇2
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。
現在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)啊。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀(guān)察蜜蜂，也是在那時(shí)候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調教我們讀詩(shī)。直到現在我還記得她讀詩(shī)的音調，還能背誦她教我們的詩(shī)：
圓天蓋著(zhù)大海，
黑水托著(zhù)孤舟，
遠看不見(jiàn)山，
那天邊只有云頭，
也看不見(jiàn)樹(shù)，
那水上只有海鷗……
今天想來(lái)，她對我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著(zhù)多么有益的影響！
像這樣的教師，我們怎么會(huì )不喜歡她并且愿意和她親近呢？我們見(jiàn)了她不由得就圍上去，即使她寫(xiě)字的時(shí)候，我們也默默地看著(zhù)她，連她握鉛筆的.姿勢都急于模仿。
有一件小事，我不知道值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號的字條卷著(zhù)埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事�？墒窃诤⒆尤褐�，我的那些小“反對派”們，常常在我耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒?jiǎn)�！”那時(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫(xiě)了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道你當時(shí)是不是察覺(jué)，一個(gè)孩子站在那里，對你是多么的依戀！……至于暑假，對于一個(gè)喜歡她的孩子來(lái)說(shuō)又是多么漫長(cháng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在堂屋，旁邊燃著(zhù)蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了�？粗�(zhù)那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來(lái)，勸說(shuō)了一會(huì )，我才睡熟了。我是多么思念我的蔡老師��！至今回想起來(lái)。我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀的人們也難比��！……什么時(shí)候，我再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？
可惜我沒(méi)上完初小，就轉到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。
老師作文 篇3
老師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭菍@個(gè)職業(yè)最本真的評述。在我們的校園里，有無(wú)數這樣的勇士，默默地奉獻，照亮了別人卻耗盡了自己，他們用青春譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，把我們一個(gè)個(gè)都譜成了一曲曲動(dòng)人的旋律。
我想每一位學(xué)生的心目中都有一位自己很喜歡的老師，他一定和藹可親、治學(xué)嚴謹、講課幽默風(fēng)趣。他一定也是一個(gè)有著(zhù)一顆天真童心的人，和我們在一起的時(shí)候，他即是老師更勝朋友。
我心目中的好老師就應該像我以前的語(yǔ)文老師一樣，她是一個(gè)善良溫柔的好老師。她留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，帶著(zhù)一副薄薄的眼鏡，當然還有一雙烏黑明亮閃耀著(zhù)智慧的大眼睛。她雖然是一個(gè)很溫和可親的人，但是當我們不好好學(xué)習，淘氣貪玩的時(shí)候，她那本來(lái)笑婉婉的眼鏡就銳利起來(lái)了，我們不得不接受提醒，乖乖地完成學(xué)習任務(wù)。
她上課很有吸引力，每天上課都會(huì )讓我們集體讀課文，根據課文讀的好壞，還給我們獎勵小故事。每次聽(tīng)她講故事，我們都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。為了能夠聽(tīng)到很多故事，我們上課都努力表現，就是希望老師多獎勵點(diǎn)故事。在她的口中，我們知道了吳王孫權如何巧言勸呂蒙學(xué)習，學(xué)到了三顧茅廬求賢才的執著(zhù)，明白了魯智深暴打鄭關(guān)西的正氣，更領(lǐng)略了武松打虎的英勇。
她的課堂總是充滿(mǎn)了藝術(shù)感，很多時(shí)候我們都是在不知不覺(jué)之中走進(jìn)了書(shū)的世界，領(lǐng)略了知識的奇妙與淵博。當然，在課堂上她的肢體語(yǔ)言也非常的豐富，時(shí)而彎著(zhù)腰、時(shí)而皺著(zhù)眉、時(shí)而笑顏逐開(kāi)。她常常會(huì )有一些搞笑有趣的`小動(dòng)作，逗我們開(kāi)心，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。有時(shí)候她會(huì )把課堂交給我們，和我們一起做學(xué)生談?wù)撎岢龅恼n堂難點(diǎn)，等辯論的差不多的時(shí)候她還會(huì )拋出一個(gè)有意思的話(huà)題，讓我們探討爭論，當然在討論中還不時(shí)穿插一些學(xué)習的方法，讓我們在輕松快樂(lè )之中喜歡上語(yǔ)文。
我想在我們的人生路上，一定還會(huì )遇到很多像她一樣的人，給我們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)也帶來(lái)了智慧。生活中處處有智慧，處處有導師，但是為了感謝這生活中最美的緣分，我只能化快樂(lè )為動(dòng)力。秉承老師寬厚待人嚴謹治學(xué)的人生態(tài)度，帶著(zhù)感恩的心踏上未知的路途，把最美的祝福送給她。人生征途，遇到過(guò)這樣的老師，真好！
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