老師的作文錦集(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文 篇1
敬愛(ài)的劉老師：
你好！
時(shí)光如流水，不停地奔跑著(zhù)，眨眼間，六年就過(guò)去了。這六年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我們，您用自己的汗水和心血哺育著(zhù)我們，用自己豐富的.知識教會(huì )我們做人……此時(shí)此刻，我有數不清的話(huà)語(yǔ)想和你說(shuō)，我有無(wú)數的事想和您講。
六年前，入學(xué)之際我還記憶猶新，在我們眼里，一切都是那么新奇，您對我們也是關(guān)愛(ài)有加。還記得在我們學(xué)習寫(xiě)字時(shí)，是您一筆一畫(huà)，手把手教我們；在我們調皮犯錯時(shí)，是您，嚴厲地訓斥我們，讓我們不再調皮犯錯……
不知您可還記得：一年級時(shí)的一個(gè)夏天，我在樹(shù)陰里蹦蹦跳跳地玩耍，突然一個(gè)飛奔而來(lái)的男生撞倒了我，左腿膝蓋那兒被蹭掉一大塊兒皮，鮮血直冒，我疼得直掉眼淚，還好我的朋友就在不遠處，她把我扶回教室，然后找來(lái)您，您急匆匆地趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就帶我去醫務(wù)室，一種幸福感涌上我的心頭，心里充滿(mǎn)了甜蜜。
劉老師，您為我們日夜操勞，也不求回報；您為我們嘔心瀝血，也依然默默無(wú)聞；無(wú)論我們的成績(jì)是好是壞，您都全心全意地教導我們，只希望我們將來(lái)能有出息……我不禁想起了一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖翊盒Q、蠟炬一樣，無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞。
祝劉老師身體健康、工作順利、青春永駐！
您的學(xué)生：楊沈涵
老師的作文 篇2
只要有生命的地方就有愛(ài)存在。它撒滿(mǎn)了世界的每個(gè)角落，溫暖了每個(gè)人的心窩。人們都說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是嚴厲的，但你曾想過(guò)老師的愛(ài)是怎樣的嗎？
老師的愛(ài)是為同學(xué)想得多，為自己想得少的付出；是那會(huì )心的微笑；是鼓勵的話(huà)語(yǔ)……老師的愛(ài)是天空，讓我們的心在天空間自由地翱翔，老師的愛(ài)像一條淙淙的流水，流進(jìn)我的心窩，滋潤了我的心田。
我的生活中就有這樣一位老師，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡，鼻子挺挺的，她的嘴巴像倒勾起來(lái)的彩虹。笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小小的酒窩，美麗極了。她就是我五年級的語(yǔ)文老師——李老師。
記得有一次，早上我哼著(zhù)小曲，一路蹦蹦跳跳的'去上學(xué)。突然間一道閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著(zhù)急的時(shí)候，碰到了李老師。她看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，急忙把我拉進(jìn)了她的傘下，緊摟著(zhù)我向學(xué)校走去。到了教室，全班同學(xué)的情況都和我差不多，李老師看到十分著(zhù)急，她不顧自己全身濕透，找來(lái)毛巾和吹風(fēng)讓我們能夠緩解大雨帶來(lái)的困境。李老師做的不僅僅是這些，她還很會(huì )“觀(guān)察”同學(xué)，經(jīng)常幫助我們解決學(xué)習生活上的疑難問(wèn)題，她就像我們的知心朋友，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。
老師的愛(ài)如雨中的一把傘，如寒冷中的一雙溫暖的手，讓我們充滿(mǎn)了溫暖。如雨后的彩虹，給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭，默默燃燒著(zhù)自己的青春，教給我們知識，照亮我們的人生之路！
老師的作文 篇3
我在學(xué)習學(xué)習了《弟子規》，里面有很多道理值得我學(xué)習和效仿。
有一次我調皮了，爸爸媽媽批評我，可我很不服氣，忍不住要頂嘴，可是想到《弟子規》中說(shuō)的“父母教，需靜聽(tīng)，父母責，需順承”，我就沒(méi)有頂嘴，認真聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的批評，仔細想想，原來(lái)自己真的做錯了，于是我向爸爸媽媽承認了錯誤，爸爸媽媽也沒(méi)有再批評我，反而說(shuō)認識到錯誤就是好孩子。
另外一次，我答應了爸爸媽媽?zhuān)约鹤ゾo時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，可是爸爸媽媽忙去了，我忍不住偷偷翻開(kāi)課外書(shū)來(lái)看，一看就著(zhù)了迷，沒(méi)有再規定的時(shí)間內完成作業(yè)，爸爸媽媽給我講了“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”的道理，讓我明白了說(shuō)話(huà)做事要講信用的`道理，從此以后，我記住答應過(guò)的事情一定要做到。
我很喜歡看書(shū)，但是卻不太愛(ài)惜書(shū)，我的書(shū)很多都有破損和折角的情況，爸爸讓我看了他小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，每一本都像新的一樣，整整齊齊，我問(wèn)爸爸怎么保存的這么好，爸爸說(shuō)他的書(shū)看起來(lái)都很愛(ài)惜，而且看完后就會(huì )收回原處，以免損壞。學(xué)習《弟子規》后，我知道了“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”的道理，以后我的書(shū)不再亂扔了，每次看完后都將書(shū)插回書(shū)架，現在我的書(shū)也像新買(mǎi)的一樣了。
通過(guò)《弟子規》的學(xué)習，我真的明白了很多的道理。
老師的作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
您知道嗎？在9月11日那一天，我獨自一人無(wú)精打采地走回家。這時(shí)，我覺(jué)得回家的路十分的漫長(cháng)。這都是競選班級的中隊長(cháng)泡湯而引起的。
那天早上，班里正在投票選舉中隊長(cháng)以及小隊長(cháng)。我把手交叉成了十字形，默默地對自己說(shuō)：“上兩次我都擔任了中隊長(cháng)，希望這次能繼續勝任，上帝保佑！”開(kāi)始投票了，我的心情也隨之緊張起來(lái)。不一會(huì )，同學(xué)們把票全部交了上去�！艾F在開(kāi)始唱票�！背眴T小明說(shuō)，“小紅一票，小剛一票……”每當唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí)，計票員小黃就記一筆�？吹竭@兒，我已經(jīng)看不下去了，我只有12票，這就意味著(zhù)還有7個(gè)人沒(méi)有認可我，小隊長(cháng)么，也只是副的。我的心像潑了一盆涼水，臉上火辣辣的`，無(wú)地自容。
失落的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)，想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)。您看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是弱者的萬(wàn)丈深崖，但又是強者進(jìn)步的階梯。你愿意做強者嗎？”聽(tīng)了您的教導，我明白了：只要失敗了不氣餒，其實(shí)也算是強者。這時(shí)我心里舒服多了，心想：我一定要用成績(jì)“說(shuō)話(huà)”。經(jīng)過(guò)我的努力，這次我語(yǔ)文考試考了87。5分，三門(mén)主課總分全班第一。您說(shuō)只要我再努力，中隊長(cháng)一定能爭取得到。
通過(guò)這次中隊長(cháng)落選，我明白了：成長(cháng)的道路是不平坦的，小小的挫折是難不倒我的，只要我不氣餒，我想：我就能成功！
在這里，我想對張老師說(shuō)：“謝謝您及時(shí)的教導，這個(gè)中隊長(cháng)我一定會(huì )爭取到，相信我！”
五角場(chǎng)小學(xué)五年級：曹锃杰
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