老師作文通用[3篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文 篇1

　　生活中，我們會(huì )遇到許許多多的人。有的人遇到了，過(guò)去了，就沒(méi)有印象了，忘記了；有的人遇到了，過(guò)去了，不僅印象深刻，而且是會(huì )終身難忘的。

　　有個(gè)人印在我的記憶中很深刻。這個(gè)人胖乎乎的，看到她就像看到了現代的楊貴妃。她很愛(ài)笑，一笑，眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。她的皮膚黝黑。長(cháng)得不漂亮。但是在我們學(xué)生眼里，她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個(gè)人——毛老師。

　　她十分慈祥，與學(xué)生之間幾乎是零距離。我們心中有什么事都愿意跟她說(shuō)。在我們心中她的.角色是不斷變化的。在課堂上她是老師；課下卻是一位大姐姐；當我們有困難時(shí)，她又成了我們的好朋友。在于她相處的一年中，我們感到十分快樂(lè )。

　　記得上次春游時(shí)，毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。使我久久不能忘記。

　　那天，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心。大青山用綠樹(shù)青草做它的衣裙，用縷縷白云做頭巾，用流淌的湖水洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。讓人贊嘆不已。毛老師帶領(lǐng)我們欣賞了十七孔橋，龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所，慈禧太后的院落、長(cháng)廊等等，不僅飽覽了頤和園的美麗風(fēng)光和人文景觀(guān)，還了解了許多歷史知識。此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，再好的風(fēng)光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們在長(cháng)廊休息。不一會(huì )兒，就有同學(xué)打起盹來(lái)了，毛老師笑瞇瞇的看著(zhù)我們，低下頭，一皺眉頭，計上心頭。便抬起頭來(lái)看著(zhù)我們，說(shuō)：“哎呦，你們怎么像剛從戰場(chǎng)上回來(lái)的敗兵一樣？這可不合咱們班的風(fēng)格相符呀！”沒(méi)等我們說(shuō)話(huà)，就頑皮的對我們說(shuō)：“愿意玩老鷹捉小雞的，過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我立刻坐了起來(lái)，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。爭先恐后地到老師那里報名。毛老師當起了雞媽媽?zhuān)�隨同的老師也當起了老鷹，當然，我們就是小雞了！老鷹往左，毛老師就往左；老鷹往右，雞媽媽就往右。毛老師動(dòng)作不是很敏捷，所以，每當老鷹要捉到小雞時(shí)，毛老師穩定身體，大喊一聲，“蹲下”，我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老鷹沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這可把我們高興壞了！就在毛老師放松戒備的時(shí)候，疲憊不堪的老鷹終于捕到了食物。毛老師這可后悔極了，可偏偏這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。正當我們玩在興頭上時(shí)，集合號響了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了頤和園。

　　這就是令我難忘的一個(gè)人——毛老師。雖然她現在不教我了，但我一想起她，心里就會(huì )暖乎乎的

老師作文 篇2

　　高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，加上一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，這就是我副班主任—朱老師。

　　朱老師和藹可親，上課的同學(xué)都是平等相待，可是她有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，在二年級的成長(cháng)記錄冊時(shí)，她說(shuō)我身上有一種持之以恒的精神，看，多么一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛哪！她是我第一個(gè)記住的老師，我 就給大家講件事。

　　第一單元數學(xué)學(xué)完，朱老師測試一下我們，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才考98分，我很傷心，因為大多數同學(xué)都是100分，而我卻考98分，我哭了起來(lái)。朱老師走過(guò)我身旁說(shuō)：“孩子，不要哭，哭是沒(méi)用的 ，要努力起來(lái)！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里不在那么傷心了，又努力了起來(lái)。漸漸地，我又考了許多100分。之后，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：因為理念之上，贏(yíng)的是方法。到了二年級，朱老師就在成長(cháng)記錄冊上 告訴我身上的`優(yōu)點(diǎn)：持之以恒。

　　這就是我最喜歡的老師，是她給了我信心，是她給了我自尊，是她給了我學(xué)習的方法，持之以恒的精神是您教會(huì )我的。朱老師，我喜歡您。您辛苦了！

老師作文 篇3

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)木，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。我愛(ài)我的老師，因為他們無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻在一年四季的三百六十五天中。我最喜歡的老師是周老師。周老師是我的書(shū)法老師，我很喜歡他。

　　因為他教我書(shū)法時(shí)總是“一對一”地進(jìn)行著(zhù)，所以我稱(chēng)他為“私塾老師�！蹦阆胫�道這位老師長(cháng)什么樣子嗎？

　　他腦袋挺大，好像裝了不少東西；下巴上留著(zhù)短短的`胡子，見(jiàn)人總是笑嘻嘻的，從不沉默不語(yǔ)；他身體很健壯，肌肉發(fā)達，看起來(lái)偏胖。每天腰上都別著(zhù)一個(gè)小腰包，走路時(shí)身子一搖一擺的，大大咧咧。他的大腿很粗，腳上總穿著(zhù)一雙大涼鞋。但是也有些時(shí)候，周老師生氣就變得很厲害。這不，有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)和同桌小聲說(shuō)話(huà)，被周老師看到了就瞪了這個(gè)同學(xué)一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學(xué)習的同學(xué)，他總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學(xué)說(shuō)周老師嚴肅的時(shí)候脾氣真大，我也覺(jué)得是有點(diǎn)�？墒墙�(jīng)過(guò)一件事我改變了這種看法。

　　周老師教我寫(xiě)的是行楷字，他長(cháng)說(shuō)寫(xiě)字是：“手上功夫懶不得！”每次練字，他總是先認認真真的在宣紙上寫(xiě)下幾個(gè)大字給我做示范，并要我用心地去模仿。等我把字寫(xiě)滿(mǎn)了每一個(gè)角落后，交給他看，他就用紅筆在寫(xiě)好的字右下方再寫(xiě)一次，周老師的字從不拖泥帶水，每一個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)的粗細均勻，端正美觀(guān)。

　　這位私塾老師也是個(gè)幽默大師，這也是我喜歡他的原因之一。有一回，他對同學(xué)們說(shuō)：“中學(xué)有這么一個(gè)”土“規定，不能穿名牌的運動(dòng)鞋上學(xué)，以免學(xué)生互相攀比。其實(shí)，同學(xué)們也不必穿那么好的鞋子，你們看我穿的是什么？”然后，他翹起他那引以為傲的大腳丫。這時(shí)，一雙不知是什么牌子的大涼鞋展現在大家的面前，全班哄堂大笑。你還別說(shuō)，就連在旁聽(tīng)的我也對此事留下了深刻的印象，我想他一定應該很令人喜歡！因為許多人都喜歡當他學(xué)生，當然，其中也包括我。

　　這就是我的“私塾老師，”但他卻一點(diǎn)也沒(méi)有“私塾”里的“土”味道，而是以為非常與時(shí)俱進(jìn)的老師！花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹要感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是你傳授給我知識，讓我健康成長(cháng)。

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