（精）老師，我想對您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說(shuō)作文1
在五年級的時(shí)候，我的班上換了一位語(yǔ)文老師，他就是田老師。
記得第一次布置作文的時(shí)候，田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)難，就在這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了便說(shuō)道：“現在爸爸媽媽都洗澡，根本不需要洗腳，作文怎么寫(xiě)呀？”
田老師笑著(zhù)答道：“作文必須要寫(xiě)。實(shí)在不行，你也可以在下個(gè)星期的時(shí)候，帶個(gè)盆給我洗洗腳呀！”大家伙聽(tīng)了都笑個(gè)東倒西歪，而那個(gè)同學(xué)也紅著(zhù)臉不好意思的笑了。這時(shí)，參加社團的同學(xué)回到了教室。田老師將作文告訴了他們，其中一個(gè)同學(xué)故意地說(shuō)：“洗澡？”老師便說(shuō)：“你的'耳朵�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道齊聲說(shuō)道：“有問(wèn)題！”老師又說(shuō)：“這是你們說(shuō)的，不是我說(shuō)的喲！”大家頓時(shí)發(fā)現上當了，個(gè)個(gè)也不好意思的笑了。
田老師，一日為師，終身為父，我不會(huì )忘記您的教誨之恩。
老師，我想對您說(shuō)作文2
周老師，謝謝您對我們的幫助和關(guān)愛(ài)。每次我們遇到困難，碰到問(wèn)題都是周老師您幫我們把問(wèn)題一一解決。
有一次您點(diǎn)到我回答問(wèn)題，我因為緊張生怕回答錯了，一直回答不出來(lái)，這時(shí)我心亂如麻、忐忑不安，一顆顆黃豆般大小的汗珠從頭上流下，突然您對我說(shuō):“別緊張，不要怕，慢慢來(lái)�！痹谀墓膭钕�，我終于回答了出來(lái)。不知道您是否還記得這件事情，但我還是要謝謝您，您總是像家長(cháng)般照顧我們，一點(diǎn)也不偏向任何一個(gè)人。
您總在每個(gè)星期一訂正我們的家庭作業(yè)，每次都會(huì )把重點(diǎn)重復講多遍，幫助我們鞏固這些知識。您總是那么細心講解每一篇課文的內容，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì )這些知識。您的臉上總是帶著(zhù)那樣美麗的笑容，從來(lái)沒(méi)因為我們的.調皮煩惱過(guò)，也沒(méi)因為我們的疏忽皺過(guò)眉。您總是那么無(wú)私的幫助我們，讓我們成績(jì)進(jìn)步。
周老師，我想說(shuō)：“謝謝您給我們在生活中那么多的安慰和幫助�！�
老師，我想對您說(shuō)作文3
金風(fēng)送爽，九月是我們的新起點(diǎn)。懷著(zhù)對高中的憧憬，我來(lái)到了宜良二中從一個(gè)活潑懵懂的少年，成為了一個(gè)成熟穩重的高中生。
宜良二中是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的學(xué)校，也是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)活力的大家庭，有許多優(yōu)秀的老師，我們的.李老師就是其中的一員。她謙虛好學(xué)，知識淵博，平易近人。第一節課上，李老師并沒(méi)有著(zhù)急給我們上新課，而是用她的人生經(jīng)歷告訴我們，讀高中是為了學(xué)習更多的知識，考一個(gè)好大學(xué)以后，能找到一份好的工作，不再受苦。第二節課的時(shí)候，李老師知道我們初中英語(yǔ)基礎很差，給我們補充了許多基礎知識。有一次有一個(gè)同學(xué)在課上打瞌睡，李老師并沒(méi)有批評他，而是悉心的教導他，給他講述了許多人生道理。李老師布置的作業(yè)并不多，但它的教學(xué)非常嚴謹嚴格，如果有同學(xué)擾亂課堂，她也會(huì )毫不猶豫地批評同學(xué)，這大概就是所謂的嚴慈相濟吧。
在今后，李老師將陪伴我們三年。在這三年中，我們將經(jīng)歷酸甜苦辣，從而成長(cháng)為一個(gè)更加有擔當，有責任心的成年人。希望在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們能攜起手來(lái)，跨過(guò)一道道難關(guān)，奔向更美好的未來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)作文4
親愛(ài)的洪老師，雖然我們在五年級才“相遇”，但是，回想起這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你對我的關(guān)心、教導，對我傾注的心血，我總感激不已，我心里有多少話(huà)想對您說(shuō)！
洪老師，我想對您說(shuō)聲謝謝。這半個(gè)學(xué)期來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，我的成績(jì)也漸漸提高。
為了教我們寫(xiě)好作文，您引導我們細心觀(guān)察生活。觀(guān)察花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等自然景物，還給我們查找書(shū)籍，提高我們的寫(xiě)作水平。
終于，您的努力并沒(méi)有白費。同學(xué)們的習作像雪花一樣飛落到您的.窗臺。
然而，您并沒(méi)有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫(xiě)出更高水平的作文，您日夜操勞著(zhù)。同學(xué)們的作文也終于有了明顯的改變。
有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)，老師就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是園藝師，在老師身邊，千萬(wàn)棵幼苗正在茁壯成長(cháng)。
��！洪老師，我要對您說(shuō)的太多太多，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對您的感激之情。那么，就讓我為您唱一首深情的歌！
老師，我想對您說(shuō)作文5
親愛(ài)的老師：“您好，其實(shí)我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來(lái)對您說(shuō)出來(lái)�！�
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養我的藝術(shù)能力�？墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂(lè )團，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫(xiě)，到九點(diǎn)多的時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項。那就是聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完再訂正然后再訂正，當全對時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說(shuō)：“留的'作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō)：“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對您說(shuō)：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的作業(yè)，因為除了上輔導班，還有寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話(huà)說(shuō)完了，您會(huì )想些什么呢？
老師，我想對您說(shuō)作文6
以前，我接觸過(guò)許多老師，但我覺(jué)得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們在下面做小動(dòng)作，她立刻能看見(jiàn)。
劉老師對我們的教育非常嚴格。也正因為她的嚴格，才使我們走上了光明大道，我們的寫(xiě)作水平有了很大的提高，全班的語(yǔ)文成績(jì)有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績(jì)大大下落。原因是我們的'閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫(xiě)閱讀，并且每人要寫(xiě)一封100字左右的反思信。當時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺(jué)得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績(jì)落下了，我們全班同學(xué)將會(huì )受到一定的“處罰”。
老師，我想對您說(shuō)作文7
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的.“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文8
進(jìn)入沈家門(mén)小學(xué)已經(jīng)有四年了，在這四年里，教過(guò)我的老師有很多，如：苗老師、樂(lè )老師、劉老師、薛老師……其中，我印象最深的`就是陳老師。
陳老師，今天，我想對您說(shuō)——陳老師你因為要生小寶寶，所以把我們教到四年級上冊就不教了，可是，你知道嗎？我和同學(xué)們有多希望您再來(lái)教我們，哪怕帶著(zhù)小寶寶來(lái)看看我們也好��！敬愛(ài)的陳老師，您能來(lái)嗎？
記得有一次，我有一道難題不會(huì )做，正巧您走了過(guò)來(lái)，看我正皺著(zhù)眉頭冥思苦想，就走過(guò)來(lái)認真地給我講解，還給我舉了幾個(gè)例子，直到我弄懂為止，你才回講臺批改作業(yè)，我的心里當時(shí)真是激動(dòng)萬(wàn)分��！上學(xué)期，你挺著(zhù)大肚子，但還堅持和我們在一起，每當中午，我看見(jiàn)您累得趴在講臺時(shí)，我就忍不住想走上去對您說(shuō)：陳老師，您辛苦了，你勞累了，您去休息一會(huì )兒吧！
可是我卻總是沒(méi)有勇氣去對您說(shuō)：“只是悄悄地從您身邊走過(guò)，生怕把您給吵醒了。到現在您不教我們了，我才后悔沒(méi)跟您說(shuō)，正可謂機不可失，時(shí)不再來(lái)�，F在您要保護好身子，爭取再來(lái)教我們，我們一定會(huì )乖乖地，當您來(lái)時(shí)，展出最好的一面。陳老師，我在這兒期盼您能再來(lái)教我們！
老師，我想對您說(shuō)作文9
老師，我想對你說(shuō)，您真像我的媽媽。您不但在學(xué)習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)，您向我媽媽走過(guò)來(lái)，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來(lái)這頓打跑不掉了。誰(shuí)知 道您對我媽媽說(shuō)：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵，別責怪他，大人也要下點(diǎn)功夫，幫孩子把成績(jì)趕快趕上來(lái)�！眿寢屄�(tīng)后連連點(diǎn)頭。在一邊看著(zhù)的我心里不住地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您我敬愛(ài) 的老師�！�
記得有一次，我在和同學(xué)的打鬧中不幸把頭上碰了個(gè)大窟窿，你看見(jiàn)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我送到醫院�？粗�(zhù)您緊張的樣子，我想哭卻沒(méi)哭出來(lái)。依偎在您懷里我覺(jué)得您真的`很像我的媽媽。
老師，我想對您說(shuō)，您雖然疼愛(ài)我們，可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我在和同桌說(shuō)話(huà)。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)，這是在上課，請注意聽(tīng)講。我們兩 趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )想起您嚴厲的目光。
老師，我想對您說(shuō)，以后我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您。
老師，我想對您說(shuō)作文10
老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！
時(shí)間過(guò)得真快，我在大慶路小學(xué)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)春秋，在這里認識了您老師，是您傳授了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀完美的'少先隊員。
記得有一次，我作業(yè)做錯了，您的眼神好像在說(shuō)：“下次細心點(diǎn)，加油哦，周小雨�！蔽液孟窨炊�，點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那一次眼神，給我帶來(lái)了自信和信心。
每當我們做廣播體操時(shí)，您會(huì )神采飛揚站在前面領(lǐng)操；每當我們犯錯誤的時(shí)候，您會(huì )溫和地和我們談心，讓我們做一個(gè)知錯就改的好孩子；每當刮風(fēng)下雨的時(shí)候，您會(huì )第一個(gè)提醒我們打傘……老師啊，這一點(diǎn)一滴都讓我們無(wú)比感動(dòng)！
您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您真偉大，我們永遠尊敬您！永遠愛(ài)戴您！
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文11
老師，我想對您說(shuō)：我對您是既愛(ài)又怕。
那次，我們三年級開(kāi)學(xué)第一天下午，我們就開(kāi)始上課，可是課沒(méi)上到一半，我就開(kāi)始肚子痛了起來(lái)，第一節課是數學(xué)課，我痛苦地對老師說(shuō)：老師，我肚子非常痛，能不能給我爸爸打個(gè)電話(huà)？數學(xué)老師卻嚴肅地說(shuō)：打什么打，忍著(zhù)�？墒堑搅说诙澱n是您的`課，我忍不住了，痛得都哭了，我對您說(shuō)：老師我肚子痛。您看見(jiàn)我哭了，您趕快叫王朋把我叫到辦公室，給我爸打個(gè)電話(huà)。所有老師都說(shuō)：剛開(kāi)學(xué)就肚子痛，還浪費人家段老師的電話(huà)費呢。當時(shí)我就知道，還是您最?lèi)?ài)我們。
還有一次，您讓我們預習10課，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，沒(méi)有預習課文，第二天，這可真把我急壞了，當您檢查到我時(shí)，我緊張得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只聽(tīng)您大聲問(wèn)道：劉浩，你昨天沒(méi)有預習嗎？我，我昨天忘了拿語(yǔ)文書(shū)了。忘拿了？是在撒謊吧。我，我沒(méi)有！我囁嚅著(zhù)，望著(zhù)您那更加嚴肅的臉，眼淚一下子流了出來(lái)。最后，您罰我抄了一篇課文。
老師，我愛(ài)您。因為，您是我成長(cháng)道路上的指路明燈；老師我又怕您，怕您對我們要求過(guò)于嚴格！因為我們畢竟還是一群孩子��！
四年級:劉浩
老師，我想對您說(shuō)作文12
老師，我想對您說(shuō)：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(cháng)；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！
記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒(méi)喝就走了，因為您三歲的`女兒還在家等著(zhù)您。老師，您辛苦了！
還有一次，您病了，可您還堅持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話(huà)就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽(tīng)的都很認真，就連平時(shí)最?lèi)?ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專(zhuān)注。老師，您辛苦了！
還有一次，放學(xué)后天下起雨來(lái)，有位同學(xué)沒(méi)帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！
這些事也許您不記得了，但我們永遠也不會(huì )忘記的。老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)回報您的！
老師，我想對您說(shuō)作文13
高中時(shí)間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛(ài)的朱家宏老師，我想對您說(shuō)：您辛苦啦！教師節快樂(lè )。
自從您當我們的英語(yǔ)老師兼班主任兩年過(guò)去了，您對我的教誨我都銘記于心，對我的批評和與關(guān)愛(ài)也都沉淀在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無(wú)限的時(shí)間中，能與您共享同一顆行星和同一段時(shí)光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔心您的身體狀況，畢竟您身兼數職，每天都在為我們的學(xué)習、為學(xué)校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見(jiàn)的。而我也不會(huì )讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對得起您對我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的話(huà)，我們的道路將不再交匯，但那是二百多天后的事，我現在要做的是抓緊當下，多創(chuàng )造一些美好的.回憶，來(lái)構建美好的未來(lái)。
而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來(lái)，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)灰白單調的的生活畫(huà)布上。二百多天，我定不會(huì )辜負您對我的期望，前路昭然，你我共濟。
山長(cháng)水闊，紙短情長(cháng)，唯愿君，平安喜樂(lè )。
老師，我想對您說(shuō)作文14
秋，代表著(zhù)豐收，代表著(zhù)喜悅，在這個(gè)碩果累累的季節里，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，又開(kāi)始了新的校園生活。
都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；是園丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯，雖然我來(lái)到85中只有兩周時(shí)間，但你那無(wú)私的關(guān)懷卻深深地打動(dòng)了我。
那是上周二的晚自習中，因為一篇征文的原因，你把我叫到了辦公室。在長(cháng)長(cháng)的走廊上我便已經(jīng)察覺(jué)到您的用意，但當你問(wèn)我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著(zhù)頭，你知道嗎，童老師，在您講那席話(huà)時(shí)，我一直是強忍著(zhù)淚水聽(tīng)下去的。當我回到家后，您的那一席話(huà)又使我想到了許多：在人生的道路上，絕不是平坦的`，人難免會(huì )遇到挫折，重要的是怎么調整好心態(tài)去經(jīng)受挫折，戰勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗，我還須繼續努力決不放棄。
謝謝你，童老師，是你讓我勇敢地面對困難與挫折面，而不被擊倒。是你使我長(cháng)達了，使我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了堅強。有了這一次的教訓我一定會(huì )做得更好。請相信我。
老師，我想對您說(shuō)作文15
老師，我想對你說(shuō)，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾！
記得有一次，我默寫(xiě)全對了。您對一位默寫(xiě)錯的同學(xué)說(shuō)：“你看（本人），他昨天默寫(xiě)也錯了，回家他媽媽幫他默了，現在全對了，你應該向他學(xué)習！”那時(shí)，我只是不好意思地笑了笑，其實(shí)我心里非常感謝您！
還有一次，那時(shí)天正在下著(zhù)傾盆大雨。你說(shuō)：“帶紅領(lǐng)巾的'過(guò)來(lái)加星�！碑敃r(shí)，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養了多少?lài)覘澚海?/p>
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