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敬佩老師作文

時(shí)間:2023-05-15 15:06:13 老師 我要投稿

實(shí)用的敬佩老師作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的敬佩老師作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的敬佩老師作文4篇

敬佩老師作文 篇1

  姚老師是我的數學(xué)老師,她是給我影響最深的人.她不僅像辛勤的園丁那樣,每天為我們這些小樹(shù)苗修枝.剪葉.施肥.澆水,讓我們長(cháng)成一棵棵茁壯的.小樹(shù);還像蠟燭那樣,燃燒自己,照亮了別人.她是多么令我敬佩.

  記得那是一節數學(xué)課,零聲響后,姚老師還沒(méi)來(lái)到教室,班里異;靵y.班長(cháng)小明站了起來(lái)說(shuō):“安靜,今天姚老師生病了,這節數學(xué)課你們就各自自習吧”

  班長(cháng)小明話(huà)音剛落,姚老師就拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到教室.她微笑地說(shuō):同學(xué)們,對不起,老師來(lái)晚了.‘‘“老師,您的病......‘‘“你看,我不是好好的嗎?‘‘可是,老師臉色蒼白,嘴唇干裂,顯然發(fā)著(zhù)高燒.

  “我們繼續學(xué)習應用題......‘‘老師吐出的每一個(gè)字,每一句話(huà)仍是那么清晰響亮.根本看不出她是帶病上課.

  正當我們靜聽(tīng)得津津有味時(shí),幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下.接著(zhù),老師的聲音低下來(lái)了,頭也低下來(lái)了,好象在看教案.透過(guò)頭發(fā)間的空隙,我看見(jiàn)姚老師雙眼緊閉,眉鎖緊閉.顯然,痛苦正在無(wú)情地折磨著(zhù)她.猛然間,老師抬起了頭,繼續講課.我被驚呆了.

  老師啊老師,您為了我們能茁壯的成長(cháng),您付出了多少心血,我敬佩您!

敬佩老師作文 篇2

  我最敬佩我們班的班主任何老師。敬佩他那樣熱心地照顧受傷的我。

  記得有一個(gè)小禮拜早上,陽(yáng)光明媚,我正在籃球場(chǎng)上打籃球,突然一條木棍砸在我頭上,我用手包住,放開(kāi)手一看全是血。我不想讓老師知道,以為用水沖沖就沒(méi)事了,沒(méi)想到血越流越多,只好去何老師那里。何老師一看我頭上出血了,又看我頭發(fā)濕濕的,老師一切都明白了。又急忙把我送去醫院進(jìn)行治療,包扎、上藥、打吊針。到了中午時(shí),老師又回到學(xué)校送飯來(lái)給我吃,我的右手打著(zhù)吊針,左手又不習慣吃飯,何老師看見(jiàn)了,一口一口地喂給我吃,我心想,我有一個(gè)這么好的老師,我真感到自豪。

  回到學(xué)校后,何老師看見(jiàn)我外套上全是血,何老師又叫我把外套脫下來(lái),幫我拿去洗。何老師洗完衣服后,回來(lái)問(wèn)我“頭上的傷口還疼嗎?”我說(shuō):“不疼了”。

  看吧,這就是我最敬佩的`老師,從醫院回來(lái)后,還問(wèn)我傷口疼嗎?你們見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎?

  這就是我一生中最敬佩的老師——何老師。

敬佩老師作文 篇3

  只有藍天的襯托,水才會(huì )更美;我是那清澈見(jiàn)底的小溪,而她是照耀我的藍天。若問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人非她莫屬,我的數學(xué)老師王老師。

  王老師中等個(gè)子,瘦瘦的,一張國字臉,眉毛彎彎的、淡淡的,像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純凈。最重要的是她從不化妝,素面朝天,臉上總是露出慈祥的微笑。

  周二的時(shí)候,早上還是萬(wàn)里晴空,兩節課后下起了大雨,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉!今天即沒(méi)帶傘又沒(méi)帶帽子,恐怕是要淋著(zhù)雨回家了!”邊說(shuō)邊走到辦公室給王老師交作業(yè)。

  “你帶傘了嗎?” 王老師關(guān)心地問(wèn)我。

  我有些不好意思地說(shuō):“呃沒(méi)有!

  王老師連忙站起來(lái)說(shuō):“我正好有兩把傘,借你打一下吧!淋了雨容易感冒,會(huì )耽誤上課的!

  “謝謝老師!”我趕緊回應。

  王老師從柜子里拿出一把精致的小花傘遞給我,我打著(zhù)老師的.傘懷著(zhù)感激的心情走回了家。剛進(jìn)家門(mén),媽媽就說(shuō):“雨下這么大,以為你會(huì )被淋成落湯雞,正要出門(mén)去接你。對了,你打的誰(shuí)的傘?”

  “這是王老師的傘!

  “你們王老師真好,那你下午記得把傘還給王老師!”媽媽嚀囑我。

  “那是當然”我肯定地說(shuō)。

  下午我拿著(zhù)那把精致的小花傘到她的辦公室去,她卻說(shuō):“傘小合適你用,不用還了!鳖D時(shí),我的心里涌起一股暖流,我覺(jué)得王老師“雪中送炭”無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生令我敬佩。

  我會(huì )好好珍藏那把傘,直到永遠!

敬佩老師作文 篇4

  我想你們應該都被老師感動(dòng)過(guò)吧,我也被老師感動(dòng)過(guò),但我記憶最深刻的是歷史老師。

  我記得有一次正好是歷史課,我們都匆忙的進(jìn)了教室并拿出了歷史書(shū),等了一會(huì )兒,歷史老師也沒(méi)有來(lái),有的同學(xué)就想著(zhù)不用上歷史課了,很開(kāi)心?晌覀儏s很擔心老師,想著(zhù)老師是不是生病了。

  正當我們在擔心老師兒胡思亂想的時(shí)候,一個(gè)聲音從外面穿了過(guò)來(lái):“不好意思呀同學(xué)們,有點(diǎn)事情耽誤了,所以來(lái)晚了,不好意思呀!苯又(zhù)老師就出現在了講臺上,我們也都開(kāi)心了不少。有個(gè)膽大的同學(xué)跟老師說(shuō):“老師,我們還以為你生病了呢,還在擔心呢!”這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)事,你們可別多想,你們應該好好學(xué)習,這才是你們的任務(wù),就算生病了,我也不會(huì )耽誤你們的課程的,你們可是祖國的未來(lái)呀,我希望大家不要浪費時(shí)間,趁現在好好學(xué)習,不要未來(lái)后悔。希望我講課的時(shí)候你們能好好配合,謝謝同學(xué)們了!崩蠋煶覀兙狭艘粋(gè)躬,抬起頭,老師的眼睛紅了,說(shuō):“真的很謝謝你們!蔽覀兛粗(zhù)老師微紅的眼眶,聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的話(huà),心受感動(dòng),眼睛不禁也有些紅了,這就是老師呀!對她的敬佩也油然而生,自己就算生病了,也不愿意耽誤我們。為了老師,為了我自己,我必須要努力學(xué)習!

  還有一件事真的.讓我感動(dòng),我們有一個(gè)早自習剛好是歷史老師的,我們老師那天感冒了,好像還有些發(fā)燒。老師強忍著(zhù)不適,走進(jìn)教室,看著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我就不具體布置任務(wù)了,你們看看哪里不會(huì )就背一背,如果有不懂得知識點(diǎn),就上來(lái)問(wèn)我吧;蛘呶蚁氯マD的時(shí)候問(wèn)我也行!崩蠋煹穆曇粲行┥硢,不斷咳嗽著(zhù),她怕耽誤我們背書(shū),一難受就跑出去,就這樣來(lái)來(lái)回回好幾趟,下了我早自習,她就匆匆走了。后來(lái)聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),老師的感冒加重了,但她堅持不打針,因為耽誤時(shí)間,每天吃藥,堅持給我們上課,一節課都不少。這就是老師,全班同學(xué)都對老師肅然起敬。我們很感激歷史老師的堅持不懈。她讓我們很敬佩。

  我希望老師的身體,能好起來(lái),能夠健健康康 開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課,因為老師難受,我們也很難受,很擔心老師。希望老師可以不在生病。

  老師為了我們受了多少罪,多少苦,多少委屈,可他們從來(lái)都不說(shuō),只是默默的忍受,為了我們的成績(jì)可以上去,老師下了多少功夫,老師是這世界上最偉大的職業(yè)之一,令我我們敬佩。為了我們的成績(jì),她沒(méi)少操心,老師謝謝您,你讓我敬佩,長(cháng)大后,我也要向您一樣,做一名光榮的教師!

  歷史老師的堅持讓我無(wú)比敬佩。

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