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【精選】喜歡老師的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的喜歡老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡老師的作文 篇1
我們一(3)班除了圍棋老師，其他都是女老師，所以作為唯一的男老師，他就顯得特受歡迎。他中等個(gè)子，臉上常常是一副深沉嚴肅的表情，其實(shí)他非常有趣。
圍棋老師說(shuō)話(huà)特別幽默風(fēng)趣：他說(shuō)我們班是“多嘴班”，是“小聰明豆班”；他把一格一格下圍棋稱(chēng)為“兔子跳”，把兩個(gè)以上跳稱(chēng)為“袋鼠跳”；他的口頭禪是“小聰明豆”“小笨豆”“小棒豆”最好笑的.是“大傻乎”；他把幾個(gè)圍棋下得好的同學(xué)叫“大師兄”“二師兄”……你說(shuō)有趣不？
有時(shí)，圍棋老師生氣了，批評同學(xué)們時(shí)候，他一臉嚴肅，聲音嚴厲，但說(shuō)出的話(huà)仍是幽默搞笑，讓我們在愉快歡笑中認識自己的錯誤。
我很喜歡圍棋老師，喜歡上他的圍棋課。
喜歡老師的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)從一年級那頑皮搗蛋的小屁孩長(cháng)成了五年級的青少年。如果談我最喜歡的老師，恐怕只有我一個(gè)補習班的作文老師。
作文老師姓劉，是一位男老師，身高只有一米五，臉圓圓的，眼睛小小的，笑起來(lái)就像是用墨水筆在臉上畫(huà)成兩條細細的線(xiàn)。
這位老師有一個(gè)特點(diǎn)—愛(ài)玩。就說(shuō)說(shuō)上星期的那節課吧……
那一天，老師帶來(lái)30根假羽毛，說(shuō)要來(lái)玩一個(gè)小游戲--“天女散花”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，一頭霧水，老師答疑解惑繼續往下說(shuō)：“規則是這樣的，同學(xué)們分成兩組，我在比賽開(kāi)始后扔出羽毛，你們盡管使出吃奶的`力氣來(lái)吹動(dòng)羽毛，當所有羽毛落到地上時(shí)。哪一方地上的羽毛多即是輸了。哈哈……游戲開(kāi)始啦……”話(huà)音剛落，劉老師跳動(dòng)身體，揮起了手臂，羽毛隨即在空中飛舞起來(lái)，就像從天下飄下來(lái)的花朵。同學(xué)們忽左忽右地吹動(dòng)羽毛，教室瞬間亂成一鍋粥。
伴隨著(zhù)劉老師得意的笑聲，跟同學(xué)們氣喘吁吁的呼吸聲，比賽結束了。老師對我們說(shuō)：“大家都參與了比賽了，都對游戲有了解，今天我們就來(lái)寫(xiě)一篇與剛才比賽有關(guān)的作文�！薄鞍 瓉�(lái)如此�！比嗷腥淮笪�，原來(lái)老師知道作文是我們的弱點(diǎn)，于是給我們換了一種方法，上完課，同學(xué)們提筆寫(xiě)作，再無(wú)難色，我就是這樣喜歡上這位老師的教學(xué)方法。
寓教于樂(lè )，寓學(xué)于趣。我為我的這位老師感到自豪，你想不想有個(gè)這樣的好老師呢？
喜歡老師的作文 篇3
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但是現在最值得我尊敬的就是我們的物理老師——張老師。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，白凈的皮膚，細高的`個(gè)子，漂亮極了！經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的接觸和了解，我覺(jué)得張老師是一位既嚴厲又和藹的老師。
記得那一次，老師來(lái)我家做家訪(fǎng)。一開(kāi)始我得知老師要來(lái)我家，說(shuō)實(shí)話(huà)，我緊張得一夜都沒(méi)睡著(zhù)。很快，第二天就到來(lái)了，老師們也很快的來(lái)了，張老師和藹地對我說(shuō)：“你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，不是不行，就是不肯干�！苯o我列了一個(gè)很?chē)赖暮儆媱�。雖然當時(shí)我心里有點(diǎn)埋怨老師，不爽的想著(zhù)：好不容易到了放假的時(shí)候，還來(lái)一個(gè)寒假計劃。老師，我恨你��！可后來(lái)我又想想：老師對我抱有很大的期望，非常相信我能成功，連老師都這樣的相信我了，我為何不去試一試，一開(kāi)始做起來(lái)肯定很不適應，但我相信我要是有堅韌不拔的決心，我認為我一定行的。就這樣，老師們在我家待了20分鐘左右，就告別了我家。從那天以后，我就開(kāi)始進(jìn)行那嚴厲的寒假計劃。
我喜歡張老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見(jiàn)解，喜歡她嚴中有愛(ài)的態(tài)度和對工作的認真，對于作業(yè)，她很認真，對質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴格要求。
她不僅僅是一個(gè)物理老師，還是一位心理老師，也經(jīng)常開(kāi)導我們，讓我又一次認識了老師，認識了自我�？傊�，這學(xué)期張老師幫我成長(cháng)了不少，讓我懂了許多自己從未發(fā)現的物理知識和自己的心理情緒。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳，大地要感謝小草，因為小草讓它美麗，而我要感謝我的張老師，因為是她傳授給我知識，讓我健康成長(cháng)。
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